中小學(xué)五項(xiàng)管理實(shí)施方案

中小學(xué)五項(xiàng)治理實(shí)施方案XX學(xué)校 20XX年7月中小學(xué)五項(xiàng)治理實(shí)施方案進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)治理〔簡(jiǎn)稱“五作的實(shí)施方案，方案具體內(nèi)容如下。一、提高思想生疏推動(dòng)中小學(xué)生“五項(xiàng)治理“不僅是依據(jù)教育部加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)治理的部署和要求，更是為了親熱關(guān)系青少年學(xué)生的身心安康和全面進(jìn)展，各中小學(xué)要深刻生疏加強(qiáng)“五項(xiàng)治理“工作的重要性和迫切性，樂(lè)觀營(yíng)造有利于學(xué)生安康成長(zhǎng)的育人環(huán)境、領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工成立領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校一把手任組長(zhǎng)，副職任副組長(zhǎng)，成員全體參與，分別成立五項(xiàng)治理工作組，把工作落實(shí)到具體人，壓實(shí)責(zé)任鏈條，做到人人有責(zé)，各司其職。XXXX副組長(zhǎng)∶XXXXXXXXXXXXXXXX三、工作原則水平。四、工作目標(biāo)作業(yè)治理∶努力減負(fù)增效，作業(yè)不出校門(mén)。手機(jī)治理∶來(lái)校不帶手機(jī)，回家掌握手機(jī)。10體質(zhì)治理∶加強(qiáng)體育熬煉，創(chuàng)立安康校園。五、具體措施〔一〕作業(yè)治理方面，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中擁有很大的進(jìn)步。我校分散學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方合力共同行動(dòng)，具體方案如下：學(xué)校舉措落實(shí)一年級(jí)零起點(diǎn)教學(xué)。執(zhí)行作業(yè)公示制，科學(xué)分層布置作業(yè)，嚴(yán)格把控作業(yè)量，教師催促學(xué)生校內(nèi)完成各學(xué)科作業(yè)，書(shū)面家庭作業(yè)教師全部批改。認(rèn)真教研、備課，提高常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量，做到減負(fù)不減質(zhì)。全的人格和共性的興趣特長(zhǎng)。家長(zhǎng)協(xié)同不盲目給孩子報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班，造成校內(nèi)減負(fù)，校外增負(fù)。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友提示孩子高效利用課后延時(shí)效勞時(shí)間完成全部書(shū)面作業(yè)。動(dòng)。學(xué)生行動(dòng)在校內(nèi)托管時(shí)間自主完成當(dāng)日各科作業(yè)。做完作業(yè)主動(dòng)檢查，作業(yè)中的錯(cuò)誤準(zhǔn)時(shí)更正。樂(lè)觀參與多樣化的托管效勞，促進(jìn)自身全面成長(zhǎng)。〔二〕手機(jī)治理方面制造出良好的學(xué)習(xí)氣氛，我校分散學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方合力共同行動(dòng)，具體方案如下：學(xué)校舉措間、內(nèi)容管控，制止上課時(shí)間使用。學(xué)校要求教師不用手機(jī)布置作業(yè)，不要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。信息素養(yǎng)和自我治理力量。家長(zhǎng)協(xié)同提倡豐富多彩的親子活動(dòng)，閱讀、閑逛、運(yùn)動(dòng)，去電影院、博物館游玩，遠(yuǎn)離手機(jī)，增進(jìn)親子情感。不讓孩子過(guò)早擁有手機(jī)，避開(kāi)受到網(wǎng)上不良信息的影響。假設(shè)孩子確需使用手機(jī)，作為家長(zhǎng)，要指導(dǎo)孩子正確使用，建立手機(jī)使用規(guī)章，并堅(jiān)決執(zhí)行。學(xué)生行動(dòng)不要在黑暗當(dāng)中使用手機(jī)，使用手機(jī)時(shí)盡量翻開(kāi)房間的燈;每次使用手機(jī)的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。時(shí)不用;與父母、同伴溝通時(shí)不看;走路時(shí)不看;睡覺(jué)前不玩。的防范意識(shí)和自我約束力。〔三〕睡眠治理方面息可以提高學(xué)生上課狀態(tài)以及身體安康，為此我校分散學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方合力共同行動(dòng)，具體方案如下：學(xué)校舉措學(xué)校統(tǒng)一制定“睡眠卡”;每班同學(xué)按月評(píng)比“睡眠小達(dá)人”。發(fā)起《睡前活動(dòng)商定建議書(shū)》，提倡大家養(yǎng)成按時(shí)睡覺(jué)的好習(xí)慣，形成良好家風(fēng)。21:20家長(zhǎng)協(xié)同21:20成規(guī)律作息。與孩子共同商定睡前活動(dòng)，助力睡眠。例如:喝牛奶，聽(tīng)音樂(lè)，親子共讀等。21:20學(xué)生行動(dòng)合理規(guī)劃時(shí)間，將“睡眠卡”貼于床頭，照實(shí)填寫(xiě)。完成家庭商定的睡前活動(dòng)，養(yǎng)成持之以恒的良好習(xí)慣。在聽(tīng)到“熄燈號(hào)”聲后，自覺(jué)上床休息，養(yǎng)成睡眠好習(xí)慣。1630720前全部離開(kāi)寢室。2、中午12點(diǎn)30分學(xué)生集體回寢休息、午睡。學(xué)生在13∶40前全部離開(kāi)寢室。39〔四〕、讀物治理方面的閱讀力量，為此我校分散學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方合力共同行動(dòng)，具體方案如下：學(xué)校舉措遵循《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，依據(jù)學(xué)生的需求，結(jié)合學(xué)生的學(xué)段特點(diǎn)，分別推舉一局部適合孩子們的圖書(shū)名目。堅(jiān)持方向性、全面性、適宜性、多樣性原則，對(duì)進(jìn)入校園的課外讀有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。大力提倡學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，并通過(guò)開(kāi)放閱覽室、設(shè)立圖書(shū)角，評(píng)比書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭、閱讀小明星、進(jìn)展校園閱讀節(jié)活動(dòng)等，開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀興趣，培育良好閱讀習(xí)慣。對(duì)孩子攜帶進(jìn)入校園的讀物進(jìn)展治理，覺(jué)察問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處置。家長(zhǎng)協(xié)同30親子閱讀，教育孩子疼惜書(shū)籍。請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真了解讀物推舉名目，為孩子選購(gòu)主題鮮亮、內(nèi)容樂(lè)觀、可讀性強(qiáng)、啟智增慧的書(shū)籍。假設(shè)孩子確需使用手機(jī)，作為家長(zhǎng)，要指導(dǎo)孩子正確使用，建立手機(jī)使用規(guī)章，并堅(jiān)決執(zhí)行。學(xué)生行動(dòng)認(rèn)真參與學(xué)校開(kāi)展的“書(shū)香校園”活動(dòng)，每周在學(xué)校圖書(shū)室上一節(jié)閱讀課。龍共享會(huì)，爭(zhēng)當(dāng)閱讀小明星。呈現(xiàn)出來(lái)。〔五〕體質(zhì)治理方面精神，保障學(xué)生的身體安康，為此我校分散學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方合力共同行動(dòng)，具體方案如下：學(xué)校舉措30育活動(dòng)，保證校內(nèi)體育熬煉一小時(shí)。工程。能。質(zhì)安康提升打算。家長(zhǎng)協(xié)同覺(jué)察孩子運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)，引導(dǎo)孩子堅(jiān)持熬煉，保持良好的熬煉的習(xí)慣。鼓舞孩子多到戶外進(jìn)展體育運(yùn)動(dòng)，保證每天校外體育運(yùn)動(dòng)1節(jié)假日多帶孩子參與戶外活動(dòng)，讓孩子寵愛(ài)運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。學(xué)生行動(dòng)選擇一項(xiàng)自己寵愛(ài)或擅長(zhǎng)的運(yùn)開(kāi)工程，每日?qǐng)?jiān)持，可以約家人、小伙伴一起運(yùn)動(dòng)。取每項(xiàng)都達(dá)標(biāo)。六、工作要求加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等“五項(xiàng)治理“，是貫徹落實(shí)國(guó)家和省教育工作會(huì)議精神的具體表達(dá)，是促進(jìn)學(xué)生安康成長(zhǎng)的有效路徑，也是教育高質(zhì)量進(jìn)展的必定要求。加強(qiáng)家校溝通。各校要，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的家校溝通紐帶作用，等形式，使“五項(xiàng)治理“制度家長(zhǎng)知曉，學(xué)生熟記。讓學(xué)生、家長(zhǎng)以及額外家庭作業(yè)，催促孩子按時(shí)休息，樂(lè)觀參