頂崗實習(xí)總結(jié)

頂崗實習(xí)總結(jié)頂崗實習(xí)總結(jié)1

卒業(yè)實踐環(huán)節(jié)是高校生在完成全部課程后，走向社會之前最真實的一個模擬試驗。應(yīng)付我們財務(wù)治理專業(yè)的同學(xué)，平常注意理論學(xué)習(xí)，短缺實踐熬煉，因此實習(xí)顯得尤為緊急。在期末考試后，治理系的先生率領(lǐng)我們大三財務(wù)治理專業(yè)的同學(xué)進(jìn)行了實習(xí)。

此次實務(wù)實習(xí)目的主要是為了通過寫管帳分錄、填制各類憑證到記賬、報表等一系列實務(wù)實訓(xùn)，進(jìn)步我們的實際利用程度，使得我們可以或許真正系統(tǒng)地演習(xí)財務(wù)管帳核算的基礎(chǔ)法度模范和詳細(xì)措施，進(jìn)而增加對我們以前所學(xué)專業(yè)理論學(xué)問的理解，進(jìn)步我們實際操作的著手才能，進(jìn)步運用管帳基礎(chǔ)技能的程度。在本次實習(xí)歷程中，我們堅持都著手的原則，系統(tǒng)掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證、掛號賬薄以及編制報表的管帳工作技能和措施。而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的熟悉，通過此次實習(xí)，我們將管帳理論與管帳實踐相結(jié)合，勞績頗多。

一、扎實的'理論學(xué)問是前提。

在實習(xí)以前，我們總以為通過三年的學(xué)習(xí)，自身所學(xué)的管帳理論學(xué)問已經(jīng)扎實，只要掌握了規(guī)律就沒什么問題。然則在實習(xí)歷程中我們才創(chuàng)造，我們平常所學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷，在細(xì)節(jié)方面更是差錯百出。此外，我們依據(jù)相關(guān)的實習(xí)數(shù)據(jù)材料，在填寫原始憑證、記賬、編制各類帳表時屢屢受阻，回顧緣由，大多都由于平常理論學(xué)問掌握不扎實，經(jīng)不住拭魅戰(zhàn)的考驗，這也是我們在本次實習(xí)歷程中獲得的一個緊急教訓(xùn)。

二、理論聯(lián)系實踐是癥結(jié)。

通過此次的實習(xí)歷程我們還創(chuàng)造，僅僅有純熟的理論學(xué)問應(yīng)付我們來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷的，作為學(xué)習(xí)了這么長光陰的我們，可以說對有關(guān)管帳的專業(yè)根基學(xué)問、基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)措施和布局體系，我們都基礎(chǔ)掌握。然則在這次實習(xí)歷程中仍舊很吃力，這是我們熟悉到管帳理論假如離開實踐歷程皆為零，實際操作性和實踐性應(yīng)付管帳人員來說至關(guān)緊急，離開實踐環(huán)節(jié)理論只是紙上談兵。

三、足夠的急躁、細(xì)心是保障。

管帳工作原來便是煩瑣的工作，在這次實習(xí)的歷程中我們深刻體會到了這一點。在開頭的實習(xí)歷程中，成天要對著那死板無味的賬目和數(shù)字而心生抑郁、厭倦，以致于簡潔的填寫憑證、記賬都邑試算不平。失足越多，越是心浮氣躁，失足就越多，形成惡性循環(huán)。到后來，我們熟悉到了這一不夠之處之后，謹(jǐn)慎填寫，不只速度加快了，效率也進(jìn)步了，起到了事半功倍的后果。因此，在財會工作中切忌馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實做任何事都一樣，都必要有一顆平常心。

通過這次實習(xí)，加強(qiáng)了我的實踐才能。對本身行事的態(tài)度也有所改良。僅僅的一個月在校實習(xí)，我將受益畢生。

頂崗實習(xí)總結(jié)2

一轉(zhuǎn)瞬，三個月的實習(xí)生涯就將告以段落?；叵氘?dāng)時剛踏入社會時那份激情和對將來的無限盼望。感覺自己是那么的幼嫩。通過這三個月來的頂崗實習(xí)，不管是對自己專業(yè)學(xué)問還是適應(yīng)社會的力量都有了進(jìn)一步的提升。讓自己思想也不斷成熟起來?，F(xiàn)將本次頂崗實習(xí)內(nèi)容及心得總結(jié)如下：

(一)實習(xí)內(nèi)容

在這里實習(xí)的崗位是材料員一職，雖然不是所學(xué)專業(yè)，就基于我對建筑業(yè)的滿腔熱忱，不管是什么困難都會通通的給我趴下。從而把全部應(yīng)當(dāng)做的事情全部做好。材料又叫物質(zhì)，材料又是建筑主要組成部分?？梢姡牧蠁T在這里的作用是多么的重要。材料的運進(jìn)與運出都與我們有很大的關(guān)系，因此，材料的進(jìn)場就必需由我們直接承接，直至用料現(xiàn)場，保證工期的正常運行。從而，我們的工作面就是相當(dāng)?shù)拇螅€包括工地里的內(nèi)轉(zhuǎn)材料。由于地塊與地塊之間工期也是不一樣的，這樣以來就需要不斷的周轉(zhuǎn)材料，保證材料再一次使用。這些都是材料員的工作。從離開校內(nèi)那一刻起，我便知道不管做什么事，都得從基層做起，腳踏實地一步一步的前行。做為建筑行業(yè)的一員，就應(yīng)當(dāng)明白工作環(huán)境并沒有那么優(yōu)越。但要想真正學(xué)到學(xué)問，就應(yīng)當(dāng)吃的了苦。深化施工現(xiàn)場去親身實踐書本上那些理論的學(xué)問。只有自己去體會、去探究，去追尋，那些施工工藝和專業(yè)學(xué)問才會根深蒂固。自己也才會真正學(xué)到學(xué)問，才能不斷進(jìn)步。

（二）實習(xí)心得

雖然踏入社會的時間并不長，但讓我對工作、對將來感受很深。通過這段時間以來，使我受益良多，詳細(xì)的實踐體會如下：

1、是要有堅決的信念。不管到哪家公司，一開頭都不會立即給工作給我們實習(xí)生實際操作，一般都是先讓我們看，時間短的幾天，時間長的要幾周，在這段時間里許多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們肯定要堅持，輕易放棄只會讓自己懊悔。其實對于困難我們要端正心態(tài)，對于我們前進(jìn)道路中的困難，取決于我們踏腳的位置，那樣困難也能變成我們飛速成長的跳板。

2、要仔細(xì)了解公司的整體狀況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。

3、要學(xué)會怎樣與人相處和與人溝通，只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系，工作起來順理成章，與同事相處肯定要禮貌、虛心、寬容、相互關(guān)懷、相互包涵和相互體諒。

4、要學(xué)會怎樣嚴(yán)厲?仔細(xì)地工作，以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)玩耍、大聲談笑。在這里，可不能這樣，由于，這里是公司，是工作的地方，是肯定不允許發(fā)生這樣的.事情，工作，來不得半點馬虎，半點閃失，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失，所以，肯定不能再像以前那樣，要學(xué)會像這里的同事一樣嚴(yán)厲?、仔細(xì)、努力地工作。

5、要多聽、多看、多想、多做。到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒有學(xué)過的學(xué)問也可以在工作中漸漸的把握，態(tài)度不好，就算自己有學(xué)問基礎(chǔ)也不會把工作做好，剛到一個新的環(huán)境，可能會有一些不適應(yīng)，但經(jīng)過工作過程中多看別人怎么做，多聽別人怎么說，多想自己應(yīng)當(dāng)怎樣做，然后自己親自動手去多做，漸漸就會了解相關(guān)的工作了，所以今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。

6、要學(xué)會虛心，由于只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。

總得來說，在實習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)，我明白，今后的工作還會遇到更多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。因此，我堅信：只要我專心去發(fā)掘，英勇地去嘗試，肯定會能有更大的收獲和啟發(fā)的。

（三）實習(xí)總結(jié)

此次的畢業(yè)實習(xí)為我深化社會，體驗生活供應(yīng)了難得的機(jī)會，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)當(dāng)具備的各種力量，為將來奠定了堅實的基礎(chǔ)。將來，我會加倍的努力！對得起社會，對得起父母，對得起自己。還是那句話：“努力過，沒有圓滿！”加油，要走的路還長，由于年輕！

頂崗實習(xí)總結(jié)3

頂崗實習(xí)報告為期幾個月的實習(xí)在疲乏與歡樂中落下了大幕，總的來說這次實習(xí)活動是一次好玩且必將我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的閱歷。它給我的有汗水也有歡樂，汗水的付出往往伴隨歡樂的誕生。我想在將來的歲月里唯恐不會再有這樣的機(jī)會，在短短的時間內(nèi)那么完整的體驗到當(dāng)今工業(yè)界普遍所應(yīng)用的方法，也唯恐也再難有這樣的幸運去體驗身邊的每一樣?xùn)|西究竟是如何生產(chǎn)出來的了。

化工實習(xí)是一門實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科同學(xué)學(xué)習(xí)化工的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了化工工藝的基礎(chǔ)學(xué)問了解化工生產(chǎn)的一般操作也提高了我們的操作技能和動手力量加強(qiáng)了理論聯(lián)系實際的熬煉。更重要的是提高了工程實踐力量培育了工程素養(yǎng)，為將來的工作做良好鋪墊。這是一次我們學(xué)習(xí)，熬煉的好機(jī)會！通過這段短而充實的實習(xí)我懂得了許多……

一、平安問題

在工業(yè)生產(chǎn)中，平安要擺在第一位，對于化學(xué)工業(yè)更是至關(guān)重要的！這是每個老師，每位師傅給我們的第一忠告。在入廠的三級教育中，平安是我們學(xué)習(xí)的核心，剛報到我們便被支配去看一個平安方面的錄像。錄像里詳盡的播放了很多工種的實習(xí)要求和平安處理，像巡檢堵漏開閥驗氣密等操作過程中的平安要求?？粗敲春唵蔚幕ぴO(shè)備還有很多因不按要求操

作而發(fā)生的事故，我們都為此驚訝。真是不看不知道，一看嚇一跳！一個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導(dǎo)致設(shè)備事故甚至人身平安事故。在未發(fā)生平安事故前，很多人對平安教育不重視，認(rèn)為太煩瑣，太枯燥。一旦發(fā)生了事故，則追悔莫及。看完錄像后，我們在車間里，跟著師傅學(xué)有關(guān)工業(yè)平安方面的學(xué)問，看發(fā)下來的資料，我才明白工業(yè)平安的重要性，事故都是人們自找的，沒有違規(guī)就沒有事故，工業(yè)平安學(xué)問是每個工作人員的必備學(xué)問。

二、我的崗位

我所在的車間為催化裂化車間，催化裂化是重質(zhì)分餾油（減壓餾分油、焦化蠟油）、重殘油（常壓渣油、減壓渣油、脫瀝青油）或其他油料在500℃左右、0.2～0.4Mpa、與催化劑接觸的條件下，發(fā)生裂化反應(yīng)成氣體、汽油、柴油、回?zé)捰?、油漿、焦炭等產(chǎn)物的加工過程。隨著原油的劣質(zhì)化和重質(zhì)化得進(jìn)展趨勢，催化裂化成為最重要的石油二次加工過程之一，通過催化裂化及產(chǎn)物分別，可得到液化氣、汽油、柴油等輕質(zhì)油餾分，以滿意國民經(jīng)濟(jì)和國防進(jìn)展的需求。

我所在崗位是催扮裝置的樞紐及分餾崗位由于該廠的裝置為重油催化制丙烯，并且從節(jié)能效率上考慮，所以設(shè)計了雙分餾塔式結(jié)構(gòu)。設(shè)置重油和輕油兩個分餾塔，分別對重油提升管和輕油提升管反應(yīng)后的油氣進(jìn)行分餾。分餾汲取穩(wěn)定系統(tǒng)的設(shè)計著重于保證產(chǎn)品分別精度的前提下，通過流程的合理配置降低消耗，優(yōu)化用能。

重油分餾塔設(shè)四個循環(huán)回流取熱，即頂循、一中、二中及油漿循環(huán)回流，取熱比例分別為：頂循15.7%；一中40.0%；二中4.3%；油漿40.0%其中頂循熱量用來加熱原料油和低溫?zé)崦剿灰恢谐┓€(wěn)定塔底重沸器外，多余熱量用于加熱原料油，低溫?zé)崦剿欢袦匚桓哌_(dá)320℃～340℃。用于發(fā)生中壓蒸汽，油漿溫度高達(dá)350℃。除加熱原料油外也用于發(fā)生中壓蒸汽，在熱量漸漸利用的同時，又保證了操作時的敏捷性。

輕油分餾塔設(shè)三個循環(huán)回流取熱，即頂循、中段及塔底循環(huán)。取熱比例為：頂循45.9%；中段11.8%；塔底循環(huán)42.3%

其中頂循熱量用來加熱原料油和低溫?zé)崦剿恢卸螣崃坑糜诩訜嵩嫌?；塔底循環(huán)油熱量首先用于發(fā)生中壓蒸汽，部分再與原料換熱。

實習(xí)有苦也有樂，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也！”

這句古人的話用來形容我們的化工實習(xí)是再好不過了！三個月的'實習(xí)期雖然很短，卻使我懂得了許多，學(xué)會了在工作中如何與人相處，知道干什么，怎么干，根據(jù)規(guī)定的工序完成任務(wù)。同時對電腦操作這方面也更加了解，為我將來的工作奠定基礎(chǔ)。經(jīng)過這幾個月實習(xí)下來，使我受益許多，詳細(xì)的實踐體會如下:

1.定的信念。不管到哪家公司，一開頭都不會立即給工作，我們實習(xí)生實際操作，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要一個月以上，但這段時間里許多人都會覺得無聊，沒事做，便產(chǎn)生離開的想法，在這時候我們肯定要堅持，輕易放棄只會讓自己懊悔。

2.要仔細(xì)了解公司的整體狀況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。

3.要學(xué)會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能表現(xiàn)你有做事的力量，與同事相處肯定要禮貌，虛心，寬容，相互關(guān)懷。

4.要學(xué)會虛心，由于只有虛心才能學(xué)到真正的東西，也只有虛心才能使人進(jìn)步?？偟膩碚f在實習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。在今后的工作還會遇到學(xué)多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。因此，我堅信只要我專心去發(fā)掘，英勇的去嘗試，肯定會有更大的收獲和啟發(fā)的。

最終，感謝這一段曲折的時間，感謝每個我所遇的師傅，感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我關(guān)心和支持，讓我在前進(jìn)的路上布滿著激情和士氣！感謝母校讓我在短短的兩年時間里熟悉到許多的良師益友，讓我在學(xué)問的海洋中不斷吸取學(xué)問不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策，讓我有機(jī)會將自己所學(xué)的學(xué)問充分的運用到實踐中并在實踐中檢驗所學(xué)的真理，感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教育，給我們無微不至的呵護(hù)，讓我們在工作中振作起來并且找到迷茫的出口！

頂崗實習(xí)總結(jié)4

時間過的很快，轉(zhuǎn)瞬間，在濰坊市市政工程股份有限公司的實習(xí)立刻要接近尾聲了。通過這六周的實習(xí)，我接觸到了真正的工作，親自進(jìn)行了會計業(yè)務(wù)的處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細(xì)致地了解了現(xiàn)實業(yè)務(wù)處理的流程，仔細(xì)觀摩了前輩們針對公司各項業(yè)務(wù)的處理，使我對一個公司的運行模式的熟悉從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性熟悉上升到了更深刻的理性熟悉。在學(xué)校總以為自己學(xué)的是理論，和實際很脫軌，但是在四年高校生活中學(xué)到的點點滴滴許多都能代入工作過程中。譬如如何與人相處、真誠對人，譬如不論干什么都需要本著踏實的態(tài)度不斷學(xué)習(xí)，此刻在實習(xí)中我才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實際的工作力量是書本上沒有方法教授給我們的，必需要通過實際工作來積累與強(qiáng)化。

六周實習(xí)滿后，我?guī)е鴮W(xué)滿的學(xué)問離開了濰坊市市政工程股份有限公司。從那里，我學(xué)會了下面幾點找工作的心態(tài)：

一、連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。

在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為保持工作樂觀性的重要途徑。走上工作崗位后，我會樂觀響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)學(xué)問和社會學(xué)問，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問提升力量，以廣博的社會學(xué)問拓展視野。

二、努力實踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能熬煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必需在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三、提高工作樂觀性和主動性

實習(xí)，是開端也是結(jié)束。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將連續(xù)學(xué)習(xí)，深化實踐，不斷提升自我，努力制造業(yè)績，連續(xù)制造更多的價值。

實際上，實習(xí)只是接觸社會的一個過程，高校生實習(xí)的目的應(yīng)當(dāng)是為了自己日后的進(jìn)展，而不僅僅是累計工作閱歷，然后關(guān)心找到一個薪水較高的工作而已。

在實習(xí)中，我嚴(yán)格根據(jù)實習(xí)規(guī)程進(jìn)行操作。作為一名初出茅廬的一般高校生，我不會放松對自己的要求，我盼望用自己一開頭的學(xué)習(xí)熱忱來對待日后的每一項任務(wù)工作。

在這次畢業(yè)實習(xí)期間，雖然常常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中好玩，也都表現(xiàn)的特別地樂觀努力仔細(xì)。

現(xiàn)在，實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，這次實習(xí)內(nèi)容主要就是文員工作，時間雖然只有六周，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最深的.，有如下幾點：

1、通過本次實習(xí)，讓我對會計整個流程的操作有了較好的熟悉，我學(xué)會了會計中各個環(huán)節(jié)的操作，以及更加懂得了細(xì)心、謹(jǐn)慎和責(zé)任對于一個會計來說是那么的重要。在這些會計模擬實訓(xùn)中，對于在課堂上老師講授的通過這一次實習(xí)讓我們系統(tǒng)地進(jìn)行了一番實踐。通過這次的實習(xí)使我加強(qiáng)了對基礎(chǔ)會計各方面學(xué)問的記憶也讓我發(fā)覺了自己在哪些方面的不足，發(fā)覺問題準(zhǔn)時補(bǔ)救是這一次實訓(xùn)一大收獲。在實習(xí)中，我學(xué)習(xí)到了很多在書本上不能學(xué)到的學(xué)問。這次是通過自己對企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)審核并親自填寫記賬憑證，登記明細(xì)賬、編制科目匯總表、登總賬等一系統(tǒng)的操作。在實習(xí)的過程中遇到問題除了問老師自己也意識到只有把書本上學(xué)到的會計理論學(xué)問應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能夠真正把握這門學(xué)問，我想這也是這次實訓(xùn)的真正目的吧。

2、在這一次的實訓(xùn)中我，除了對會計工作有了進(jìn)一步的熟悉，在取得實效的同時在實習(xí)過程中發(fā)覺了自身的一些不足。比如自己不夠細(xì)心，常常抄錯數(shù)字或借貸寫反，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；在編制分錄方面還不夠嫻熟，今后還得加強(qiáng)練習(xí)，熟識課本學(xué)問?？偠灾?，這次的會計實訓(xùn)讓我學(xué)到了很多在課堂上所學(xué)不到的閱歷，在實踐中鞏固了學(xué)問，也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。還有，基礎(chǔ)的學(xué)問特別的重要，其實這一次實訓(xùn)我清晰的了解到自己還有許多基礎(chǔ)學(xué)問不堅固特殊是一些計算問題，基礎(chǔ)、中級財務(wù)會計的學(xué)問模糊不清晰。在實際操作的過程中，在發(fā)覺有許多問題自己不知如何下手，沒有方法解決問題。只有通過學(xué)習(xí)和實訓(xùn)功過了，在課堂上仔細(xì)的學(xué)習(xí)理論學(xué)問，在實踐的過程中把學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用到實踐中，才能夠更好更快地解決問題。

3、在記帳過程中，由于種種緣由遇到了許多問題，但是通過對癥下藥，采納錯帳更正方法，一般有劃線更正法、補(bǔ)充登記法、紅字更正法三種，而不是填補(bǔ)、挖改。這是我在作帳時要留意的一點。在實訓(xùn)中我也學(xué)會了原始憑證與證帳憑證、各明細(xì)帳與總帳核對等。這是特別繁瑣，也是特別重要的，否則會功虧一簣，徒勞無功。在實習(xí)中最能體會的是累、煩！不過，最終我還是堅持下來了，我為自己感到傲慢，我想這也是我負(fù)責(zé)、專心表現(xiàn)吧！

頂崗實習(xí)總結(jié)5

時間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，三個月的頂崗實習(xí)在勞碌的生活中悄然而去，回首那些與同事相處的日子真是令人難忘，雖然有過彷徨與失落但當(dāng)我要離開他們的時候內(nèi)心又是那么地不舍，在公司實習(xí)的這三個月將會成為我人生中最有收獲的歲月。

不知道頂崗的生活會是怎樣，公司怎么樣，同事好不好相處，會是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)受過，一切都布滿懷疑。問了一下師姐師哥，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)。雖然對自己不是很有信念，但我信任應(yīng)當(dāng)有所收獲，想熬煉一下自己，早晚都要面對就業(yè)還不如盡早地適應(yīng)環(huán)境，有什么不足的地方回到學(xué)校還有方法彌補(bǔ)。

回顧三個月以來，作為一名實習(xí)技術(shù)員，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和同事們的支持關(guān)心下，我順當(dāng)?shù)赝瓿闪隧攳弻嵙?xí)，也順當(dāng)完成了實習(xí)期間的各項任務(wù)，自身在各方面都有所提升，但也有不足，需要將來不斷學(xué)習(xí)、不斷積累工作閱歷，運用所把握的學(xué)問彌補(bǔ)自身還存在的缺陷。

在學(xué)校時，老師總強(qiáng)調(diào)我們要培育自己的自學(xué)力量，參與工作后才能深刻體會到老師的良苦專心。我擔(dān)當(dāng)?shù)氖羌夹g(shù)員，平常在工作除了補(bǔ)充專業(yè)學(xué)問還要自學(xué)其他工程軟件的使用。在這個信息爆炸的時代，學(xué)問更新太快，靠原有的一點學(xué)問確定是不行的的。所以必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)力量的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。工作辛苦

由于自己是實習(xí)生,所以要早早的到辦公室打掃衛(wèi)生,所以每天7點不到就得起床去擠公交車，有時候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。雖說是實習(xí)也不能隨心所欲地不想上班就不來，每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了簡單厭倦。像我就是每天基本就是坐在辦公室學(xué)習(xí)資料，顯得枯燥乏味。但是也懈怠不得，說不定立刻就有一個工程，師傅會帶著你一起完成那時就得看平日的功夫了，打好下手也是大功一件啊。犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時不能扔臉色更不能賭氣說不干就不干?，F(xiàn)將這三個月的實習(xí)、工作狀況總結(jié)如下：

一、踏實的工作態(tài)度：

三個月以來，我堅持工作踏實，自覺維護(hù)公司企業(yè)形象，妥當(dāng)?shù)刈龊帽韭毠ぷ?，盡量避開工作中消失任何紕漏。技術(shù)人員尤其是電氣技術(shù)人員，工作半點馬虎不得

（1）每天我都仔細(xì)做好各項工作記錄，和其次天的工作方案

（2）建立當(dāng)日備忘錄。我將當(dāng)天的工作列入到備忘錄里，一項一項的去完成，以免消失遺漏現(xiàn)象。

二、盡心盡責(zé)，仔細(xì)做好本職工作和日常事務(wù)性工作，幫助師傅保持良好的工作秩序和工作環(huán)境。

同時做好后勤服務(wù)工作，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事們避開后顧之憂。

1、日常工具的準(zhǔn)時整理，個歸個類，保證下一步工作的順當(dāng)進(jìn)行

2、物資管理工作：制定公司日常辦公用品購入和領(lǐng)用表，做好物資的領(lǐng)用管理，依據(jù)部門領(lǐng)用狀況，進(jìn)行領(lǐng)用登記。

三、實習(xí)所學(xué)學(xué)問：

1、對學(xué)校學(xué)問的進(jìn)一步完善

2、學(xué)習(xí)實踐中的基本的學(xué)問，個人電腦的簡潔維護(hù)，編程軟件的基本操作，自動化系統(tǒng)的三層網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建平臺

3、英文軟件及學(xué)習(xí)方法的供應(yīng)，還時刻提示我加強(qiáng)英文的學(xué)習(xí)及熬煉等。

4、photoshop的正確使用及公司存檔文件的簡潔封面設(shè)計。

5、學(xué)習(xí)在工作中有條理處理事情的方法。

6、費用申請單的規(guī)范填寫、存檔文件的正確裝訂方法。

7、整理及歸檔方法，加強(qiáng)英文閱讀力量。

8、INTERNET的廣泛運用，專心做好每一件事。

9、認(rèn)為是對的事情，就放膽努力去做，就算最終沒有勝利也沒關(guān)系，至少曾經(jīng)努力過。

四、20xx年度需要努力的方向及感想：

先就業(yè)，后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好熬煉自己。再好好學(xué)習(xí)，之后信任自己通過努力肯定會找個好工作來回報父母及其全部的老師的。別的沒有什么奢求的，現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位，更何況現(xiàn)在的待遇還不錯。在這一個多月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開頭有時還做不好?，F(xiàn)在做事，不僅要持有需心求教的`態(tài)度，還要懂得取長補(bǔ)短，最重要的一點就是“忍”了也就是堅持不懈。現(xiàn)在，我工作的時間雖然不久，可是我發(fā)覺自己真的變了點，會比以前為人處事了。人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)受過失敗的人生不是完整的人生。針對電氣技術(shù)這個職位的特點，詳細(xì)到挫折時，不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！庇龅酱煺蹠r應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的緣由，實行有效的補(bǔ)救措施。樹立一個辯證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的態(tài)度，要熟悉到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰慧和成熟，正是失敗本身才最終造就了勝利。學(xué)會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，心情樂觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。

擅長化壓力為動力，轉(zhuǎn)變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取勝利，從而讓目光面對將來。通過這次的實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，并且把它結(jié)合實際的經(jīng)濟(jì)生活中。面對很多特別麻煩又無奈的問題，通過過去高校里所積累學(xué)問的，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，由于那只是理論而已，我體會到了實際的工作與所學(xué)學(xué)問是有肯定距離的，與應(yīng)用學(xué)問的距離就更為遙遠(yuǎn)。今后需要針對處于實際環(huán)境進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)問。特殊關(guān)注現(xiàn)在的趨勢，或許別人機(jī)會當(dāng)作陷阱，但是自己肯定要理智。我感到對自己感受最深的是，提高自己交際力量，跟別人合作。一支真正的團(tuán)隊是一個能夠真正為他人付出汗水的而不是虛偽在表面上做功夫。交往的目的是得到他們的認(rèn)可與他們的信任。

如何做到呢？這些完全取決于自己的言行之中需不偏不倚，需以身作則，需修身養(yǎng)性。因此待人要真誠，時時為人著想，到處為人行事。能夠把自己溶入群體。要想立于不敗之地，要汲取新的思想與學(xué)問，不斷更新觀念，趨于完善。這樣才有利于思想與實際行動真正地結(jié)合，只有在思想演練，才能在最短的時間里把自己要從事的行業(yè)中處于領(lǐng)先的地位進(jìn)而起著不行替代的作用，由于我將會為它比其他人付出更多制造更多價值。我也應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覒?yīng)得到的酬勞與寶貴的閱歷。電氣技術(shù)人員對我來說是公司給我的一次機(jī)會，通過刻苦的實踐，我的閱歷在積累，技術(shù)在提高，想著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

頂崗實習(xí)總結(jié)6

五月底，又是一個月底到來了，這個月底好像與以往不大一樣，這應(yīng)當(dāng)是我們六個人在王中的最終一個月底了。六月份我們即將踏上“回莊”的征程，驀然回首，頂崗生活，也算是很美妙的。

頂崗讓我收獲到了工作閱歷，半年的時間，從一個毛頭小姑娘成長成了一個較為膚淺的高一班級政治老師了。從備課到講課再到印卷子，講評試卷，我的業(yè)務(wù)素養(yǎng)在不知不覺中提升了一個檔次。

頂崗讓我收貨到了一份有一份的真摯的感情，六個人之間深厚的友情，相依為命的情感這是在高校四年中難以體會到的。在這個生疏的環(huán)境中我們相互扶持、相伴成長，再也沒有任何的情感可以與這種摸爬滾打中煉出來的情感相比擬的，我們是同事，是同學(xué)，是伴侶，是戰(zhàn)友，更是力氣擰成一股繩的親人吶！所以我始終有理由信任，將來我們的小組肯定會非常優(yōu)秀，在我的眼中它是最有力氣的小組。我與指導(dǎo)老師之間的這種感情是我在王中收獲到的其次種深厚的情感，這種感情是亦師亦友的，我?guī)椭蠋熗瓿梢豁椨忠豁椚蝿?wù)，她指導(dǎo)我教學(xué)的一點一滴，在生活上關(guān)懷我，在工作中照看我，老師對我的情意永久不會忘。我與同學(xué)的感情也是非常珍貴的，第一次正式的為人師表，體會到了，其中的酸甜苦辣，同學(xué)對于我敬畏而又親近的.感情是難以割舍的。

頂崗讓我收獲了思索和學(xué)習(xí)的力量，發(fā)表在名師成長記中的每一篇博文都是我經(jīng)過思索之后總結(jié)出來的，里邊有對生活感悟，也有對教學(xué)的思索，還有對心情的記憶。思索的力量在一次又一次的熬煉中向著深邃的程度前進(jìn)。每一次教課，每一次領(lǐng)導(dǎo)開會，每一次學(xué)?；顒佣甲屛矣辛藢W(xué)習(xí)的欲望。學(xué)習(xí)我的專業(yè)，學(xué)習(xí)我的科目教學(xué)，再也不是以埋怨的心態(tài)去看待生活了，而是以學(xué)習(xí)的目光看待生活。我們在生活面前不是仆人，還是從卑微者一步步做起吧。

“三人行，必有我?guī)煛保攳?，在不斷地積累和磨合中，慢慢成長。

頂崗實習(xí)總結(jié)7

（一）班主任工作

在班主任實習(xí)工作期間，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖撬拗菥胖兄?（11）班的實習(xí)班主任，通過自己的努力和與原班主任的默契協(xié)作，我完善的完成了實習(xí)期間的各項任務(wù)，得到了老師和同學(xué)的全都好評。

要成為一名精彩的班主任，我覺得用“心”去做才能把班主任的工作做到最好。首先做到的第一點就是細(xì)心。班主任繁瑣的日常工作包括學(xué)校支配的日常活動諸如各類評比，德育活動等等，除此以外，還要應(yīng)對種種方案外狀況。宿州九中8（11）班共有同學(xué)80人。班主任作為這80人的管理者必需要對他們負(fù)責(zé)，任何的通知提示都不能有任何的遺漏。為了避開消失這樣的問題，每天早上我都會把一天要做的事情支配寫在一本小冊子上，假如是周一的早上，我就要做一個大致的一周總體方案。方案外狀況除了來自學(xué)校各部門的臨時通知以外還來自同學(xué)。班主任每天的必修課就是記錄同學(xué)的違紀(jì)狀況然后準(zhǔn)時地進(jìn)行批判教育，這里頗有點“小動作”意味，但是為了班級的整體管理不得不如此。全部的批判教育都不行以延期，一旦錯過了教育的最好時機(jī)，機(jī)會就很難再消失，而問題依舊得不到解決。還有要準(zhǔn)時進(jìn)行的是請假同學(xué)的跟蹤聯(lián)系，要做的主要有確定同學(xué)平安到家，準(zhǔn)時回校，假如是病假，作為班主任更要細(xì)心關(guān)懷同學(xué)病情以及提示同學(xué)按學(xué)校規(guī)定索取醫(yī)生證明。另外體現(xiàn)班主任細(xì)心的地方就是組織集體活動，例如籃球賽，班主任就必需考慮到運動員和啦啦隊的各方面需求。。

細(xì)心一般用在班級的日常管理中，那么急躁就是用于同學(xué)的個別輔導(dǎo)。擔(dān)當(dāng)實習(xí)班主任期間，親切的形象讓我很簡單就取得同學(xué)的信任，我很愿意成為他們故事的共享者。當(dāng)他們主動找我說心底話的時候，無論多忙我都會放下手邊的工作，找個地方急躁地傾聽。通常他們說的都會是一些生活上的困惑。除了作為一個聽眾，我還會依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)狀況給出一些指導(dǎo)看法，目的就是培育他們的樹立正確的價值觀。在對違紀(jì)同學(xué)進(jìn)行教育的時候，我實行的是一種“細(xì)水長流”的教育法。每次批判的時間我都不會拖得太長，點到為止，不過我還是以很明白的態(tài)度告知他們事情的重要性。對于班里面的“頑固分子”，我會不定期找他們談天，了解他們心里的想法，以便“對癥下藥”。所以有老師說，當(dāng)班主任就需要一種父母教育孩子般的急躁。

責(zé)任心是考驗班主任工作能否到位的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。這次實習(xí)班主任工作之所以能順當(dāng)綻開都有賴于原班主任的信任。原班主任以一種很信任的態(tài)度把工作交到我手上。這給了我很大的發(fā)揮空間，所以我每項工作都以一個真正班主任的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。實習(xí)期間，我參與過班級的班主任會議，從其他的班主任身上我學(xué)到了很多珍貴的閱歷。那些勝利的班主任無一例外地都擁有一顆很劇烈的責(zé)任心。他們?yōu)榱税嗉壍慕ㄔO(shè)都是那么勞心勞力，樂觀地跟科任老師，跟家長，跟同學(xué)溝通以得到最全面的狀況。

以上提到的是班主任工作時主要體現(xiàn)的“三心”，當(dāng)然，要把班主任工作進(jìn)一步升華，除了“三心”，我覺得還需“兩意”——善意與愿意。

善意就是你要用最和善的眼光看待同學(xué)錯誤。我的理念是假如同學(xué)在學(xué)校犯了什么錯誤，那肯定不會是孩子的問題，只能是教育的問題?；谶@樣的理念，我覺得我已經(jīng)能很好地處理同學(xué)消失的問題。有一次上課的時候，坐在第一排的兩個同學(xué)竟然在用手機(jī)玩嬉戲。發(fā)覺的一瞬間我真的很生氣，覺得他們極大地挑戰(zhàn)著我的尊嚴(yán)，但是我選擇了平和對待。我用最安靜地語氣要求他們把“作案工具”交出來，然后跟他們說：“好好聽完這節(jié)課，然后到辦公室找我?！彼麄儾]有很可怕地等待下課，反而很樂觀地回應(yīng)我提出的問題。下課后，我“輕饒”了他們，只要他們拿保證書就可以換回手機(jī)。始終到實習(xí)結(jié)束，他們都沒有對我產(chǎn)生抵觸心理。

其次點愿意，就是說作為班主任必需保持著樂觀向上的一種生活態(tài)度。這是我個人的感想。班主任的工作是只有親身體會才能感受當(dāng)中的苦累和煩人，可能許多人剛接觸這份工作的`時候都會有數(shù)不盡的埋怨，包括我自己。信任很多人都有的一種體會就是班主任的心情會直接影響同學(xué)一天的學(xué)習(xí)心情。因此在回到學(xué)校之前我都很好地處理這些負(fù)面的心情，總是以一種很愉悅的心情去處理一天的事務(wù)。事實證明，一個快樂的班主任做起事來是事半功倍的。

總的來說，我實習(xí)期間就憑借這“三心兩意”和原班主任的默契協(xié)作完成全部的工作，這也是我最大的收獲。

（二）教學(xué)工作

在磨練中成長,一個新的環(huán)境，一種新的挑戰(zhàn)，這是我對自己教學(xué)工作的總結(jié)。

我的第一節(jié)課是顫抖中進(jìn)行的，盡管我把全部的緊急都掩飾的很好。指導(dǎo)老師唯一贊揚的地方就是我的教姿教態(tài)，其他的關(guān)于板書，學(xué)問點處理、時間支配等等方面消失的問題簡直數(shù)不勝數(shù)。第一節(jié)課下來，我的感覺簡直就是糟透了。指導(dǎo)老師人很好，她總是用不同的方式鼓舞我。其次節(jié)課還是有點緊急，有點進(jìn)步，但是距離及格的課堂還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。那時候我真的懷疑自己是否適合當(dāng)一名人民老師。在課后的評課中，各位老師都給我指出了許多我沒有留意到的地方。一開頭我還難受得要死，但是后來我換個角度想，這些“批判”其實都是在為我教導(dǎo)方向。有人為你教導(dǎo)總比一個人盲目摸索要好。因此我喜愛上點評，喜愛有人聽我的課。

說起我的課堂，我最驕傲的是課堂氣氛。每次踏進(jìn)教室我都是保持最自然的微笑。實習(xí)之前，我很敬重的郭申生老師說過，假如老師沒有激情，不投入，那么他的課堂將是失敗的課堂。所以無論我有多么的累我也會提示自己保持激情，投入課堂。通過對他們的了解，在很多高中同學(xué)心目中，生物是一門試驗性很強(qiáng)的學(xué)科。為了讓我的同學(xué)轉(zhuǎn)變這一觀念，提起對生物的愛好，我必需讓我的課堂好玩起來。所以在導(dǎo)入部分我都會進(jìn)行一些修改，還有就是課堂語言方面我會很留意我的語音語調(diào)，以及運用一些很幽默的比方。

當(dāng)然不行避談的教學(xué)工作中消失的問題。首先是客觀問題，班級的缺少多媒體演示電腦。在高中生物教學(xué)中必需依靠多媒體的運用。由于電腦問題，我必需用最原始的粉筆黑板進(jìn)行教學(xué)，因此畫圖花費了我相當(dāng)多的時間，往往讓我的教學(xué)方案無法順當(dāng)綻開。所以我覺得我還是要多熬煉處理這種問題的力量，不能太過依靠多媒體。

此外，我在實習(xí)期間發(fā)覺，作為一個即將走上講臺的實習(xí)生，就應(yīng)當(dāng)把自己當(dāng)作真正的老師看待。老師的一言一行，一舉一動，都對朝夕相處的同學(xué)起著示范榜樣的作用，同學(xué)在老師身上學(xué)的不僅僅是學(xué)科學(xué)問，更多的是做人的道理以及人生態(tài)度，同學(xué)也正是從老師那里學(xué)會了如何待人接物，如何做人。因此，老師必需嚴(yán)于律己，以身作則，在生活上、思想上起到表率作用。

（三）小結(jié)

綜合上述，這次頂崗實習(xí)使我增加了教學(xué)實踐力量，熟悉到教育是一個互動的過程，老師只要仔細(xì)投入教學(xué)，孩子就會樂觀協(xié)作。這種過程是很快樂的！在2個月中與同學(xué)一起生活、學(xué)習(xí)，我也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，體會到了作為老師的樂趣和幸福。為我今后從事教育事業(yè)打好一個堅決的基礎(chǔ)。

頂崗實習(xí)總結(jié)8

頂崗實習(xí)是河北師范高校的一項重大舉措，對我們師范類同學(xué)來說是一個很好的熬煉機(jī)會，也是很好的體現(xiàn)自身價值的機(jī)會，頂崗實習(xí)總結(jié)范文。我們可以通過頂崗實習(xí)給自己一個明確的定位。在實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，可增加專業(yè)技能，熬煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論去獨立分析和解決實際問題的力量，把理論和實踐結(jié)合起來提高實踐動手力量，為以后走上社會打下了肯定基礎(chǔ)。通過實習(xí)我們可以把實習(xí)中遇到的問題、困難和自身的不足在以后的學(xué)習(xí)中有針對性地解決。我想這就是學(xué)校支配我們大三實習(xí)的目的，我很幸運成為河北師范高校第七批頂崗實習(xí)大軍中的一份子！

實習(xí)的4個多月很快就要過去了，回憶實習(xí)旅程我的心情此起彼伏，總結(jié)如下：

一、實習(xí)的基本狀況

我是*縣*鎮(zhèn)*中學(xué)實習(xí)小組7名頂崗實習(xí)老師中的一員，在七班級7、8班實習(xí)教授《中國歷史》(人教版)上冊。在課堂教學(xué)方面，在本學(xué)期20周的教學(xué)工作中，共完成包括新授課、復(fù)習(xí)課、試卷講評課等形式的30篇教案，教學(xué)工作方案1篇、復(fù)習(xí)方案3篇，上課60余節(jié)，自習(xí)若干，聽課21節(jié)次，評議會5次，完成教育調(diào)查2份，《*地區(qū)傳統(tǒng)民房建筑屋頂考查》和《一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)》。

二、主要收獲

1、教學(xué)方面

在教法上我熟悉到要依據(jù)同學(xué)特點實行符合實際的教學(xué)方法。在*這交通閉塞，與外界溝通較少的地區(qū)，師資尤其是農(nóng)村中學(xué)歷史、地理、政治、生物老師特殊缺乏，加之學(xué)校對這些科目只要成果，不重視教學(xué)的態(tài)度，有的學(xué)校干脆讓語數(shù)外老師代課，上課除了劃書，劃重點就是讓同學(xué)背題做題，這就使得同學(xué)慢慢丟失了學(xué)習(xí)的愛好和主動性。這一狀況使我留意到日常教學(xué)要，豐富同學(xué)的學(xué)問，多用一些圖片和感性的東西引導(dǎo)同學(xué)，注意啟發(fā)同學(xué)，培育同學(xué)發(fā)散性思維，提高同學(xué)的想象力，培育同學(xué)的創(chuàng)新的精；多用創(chuàng)設(shè)情景的方法，讓同學(xué)感知歷史，扮演角色，有感而發(fā)。例如在講《第14課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)》時，處理難點漢與匈奴的關(guān)系，可讓同學(xué)思索這樣的問題："假如你是漢朝皇帝，你會怎樣處理與匈奴的關(guān)系，你會考慮哪些因素?"，之后讓同學(xué)分別說出自己的想法，老師可舉例西漢初，漢武帝時，漢元帝時，東漢時匈奴的關(guān)系加以比較，最終總結(jié)出民族關(guān)系是由雙方的實力和態(tài)度打算的；在講《第7課大變革的時代》時，處理重難點"商鞅變法"時，可讓同學(xué)分別扮演奴隸主和奴隸，地主和農(nóng)夫，國君，使同學(xué)認(rèn)清商鞅變法的歷史背景，我覺得這些做法既能調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，又能使同學(xué)較好的把握學(xué)問。同時課下也留意抓緊同學(xué)，讓同學(xué)背的東西是肯定要有的，由于這里的同學(xué)基礎(chǔ)太差，光靠理解是不能解決問題的，為了實現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，要留意講背結(jié)合。作為一位七班級歷史老師，我要收集許多材料，除了查閱書籍還要到網(wǎng)上查找資料，關(guān)注最近的電視節(jié)目，以求將歷史同現(xiàn)實結(jié)合起來。

在管理上我留意到教課過程中要抓好課堂紀(jì)律，加強(qiáng)對紀(jì)律性、組織性、自覺性較差的同學(xué)的教育和引導(dǎo)。這里的后進(jìn)生在學(xué)校被打罵慣了，在學(xué)校接受思想教育時會形成肯定的"免疫"，使轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作增加了難度，因此我留意到育人方法要更加人性化，留意心理溝通，而不是說教。另外，我留意到在上課時，舉一些恰當(dāng)?shù)睦樱饶軌蜃屚瑢W(xué)較好的理解學(xué)問，又可以從側(cè)面教育同學(xué)。例如，我在講《第5課絢爛的青銅文明》這一課時，在其次個小標(biāo)題下有這樣一句話"西周時期已使用肯定數(shù)量的青銅農(nóng)具"，這里涉及到練習(xí)題的一道推斷題"西周時期使用大量的青銅農(nóng)具"，很明顯此話有誤，為什么西周時期只使用肯定數(shù)量而不是大量的青銅農(nóng)具呢?奴隸主為了防止奴隸破壞工具，就發(fā)給他們一些比較笨重的難以破壞的石質(zhì)，木質(zhì)工具，而青銅農(nóng)具比較簡單被破壞，且制造費用比原用工具高，因此西周時期雖已有青銅器，但青銅農(nóng)具的使用尚不普及，僅有肯定數(shù)量。當(dāng)我說完緣由時，發(fā)覺仍有一部分同學(xué)不理解，于是我緊接著舉了這樣一個例子，"這些奴隸是為了偷懶才破壞工具的，奴隸主強(qiáng)制他們勞動，干活多累啊，他們也有偷懶的時候，主要是破壞生產(chǎn)工具，大家想想工具沒了還勞什么動啊?這就跟咱們某些同學(xué)似的，他們?yōu)榱瞬蛔鲎鳂I(yè)有意把書本弄丟，當(dāng)我上課讓你們拿出練習(xí)冊做練習(xí)的時候，總有一些同學(xué)閑著，沒書了唄，不用做啦，是吧?"我說完這些話，大部分同學(xué)這時都樂了，只有那些被說中的同學(xué)低著頭，這下全懂了！還提示某些人，工作方案《頂崗實習(xí)總結(jié)范文》。

在教研上我樂觀參加學(xué)校和綜文教研組的活動，參與教研會議。出自之外，我還總結(jié)若干張表格(《祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民基本狀況表》、《原始農(nóng)耕時代表居民基本狀況表》、《夏、商、周基本狀況簡表》、《秦始皇與漢武帝對比表》、《人教版中國歷史上冊專題輯表·王朝與都城》《人教版中國歷史上冊專題輯表·中國之最、世界之最》、《人教版中國歷史上冊專題輯表·戰(zhàn)斗》、《人教版中國歷史上冊編年簡表》、《人教版中國歷史上冊專題輯表·人物》和各時期文化成就簡表等)和復(fù)習(xí)參考，供同學(xué)和老師參考。

2、溝通方面

我們共同實習(xí)的7位同學(xué)留意定期地召開小組會議溝通教學(xué)方法和閱歷。在團(tuán)日活動上我依據(jù)*是歷史文化圣地的特點，建議小組多到四周的名勝古跡之處去瞻仰。我們曾和兩位指導(dǎo)老師一同去過湯泉康熙行宮遺址、興隆山敖龍寺、磬錘峰景區(qū)。另外我還向?qū)W校的其他老師學(xué)習(xí)，不管這些老師是不是教授歷史科目，但歷史就是過去的一切，向他們學(xué)習(xí)也是我專業(yè)之內(nèi)的事情，況且凡是老師就有值得我學(xué)習(xí)的地方，"三人行，必有我?guī)熝伞?--讓同學(xué)記住的話自己也應(yīng)當(dāng)身體力行。我虛心聽取指導(dǎo)老師和同學(xué)的看法，坦然的表明自己的觀點，盡我最大的努力仔細(xì)上好每一節(jié)課。在這一方面，我發(fā)覺，在上歷史課時適當(dāng)?shù)闹v一些與同時期所講其他學(xué)科有關(guān)的歷史故事，會增加同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。而其他學(xué)科老師在講課時應(yīng)用一些歷史小故事引入，說明問題的效果也很好。比如我在《第18課三國鼎立》講到曹操的時候，可利用同學(xué)在語文課中已學(xué)過的曹操的詩《觀滄海》，來學(xué)習(xí)和評價歷史上的曹操，語文老師也可在講《觀滄?！窌r對曹操的事跡進(jìn)行簡潔介紹。另外富有哲理的歷史故事也是政治學(xué)科敘述原理的好例子。

3、生活上方面

我們七個人在一起生活，雖然工作很忙，但大家總是會抽出時間相互問候，我們慢慢熟識，融洽的相處。我們常常在一起說笑，談?wù)勗趯W(xué)校的時候的事情，說我們第一次見面時的印象等。我和這里的老師關(guān)系也特別好，我們常常在一起打乒乓球、談天等。這里的同學(xué)雖然基礎(chǔ)很差，但都挺懂事，即使我沒有教他們，可見面后仍很客氣得打招呼，我也微笑地向他們回禮。雖然這樣但我還是有時跟他們保持肯定的距離，記得老師說過我們既要有親和力又要有威懾力。這次實習(xí)對我的社會閱歷、人際關(guān)系也有很大的關(guān)心。

4、學(xué)習(xí)方面：我的課程支配地不多，一周6節(jié)課加2個晚自習(xí)，每天都要給同學(xué)上課。但我還是抽出時間學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問、參看其他老師的優(yōu)秀教案，學(xué)習(xí)教學(xué)方法。

三、存在問題與今后設(shè)想

在4個半月的頂崗實習(xí)生活中，我學(xué)到了許多東西。這比在學(xué)校這么長的時間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠仔細(xì)等一些問題，比如授課學(xué)問過細(xì)，重點不突出，解釋性語言太多，像上述的那些與同學(xué)生活、學(xué)習(xí)緊密相連的例子還太少，而且這些例子大多是課堂隨機(jī)應(yīng)變，備課時沒有的刻意的預(yù)備過。語言規(guī)律性太強(qiáng)，例如一開頭在"商鞅變法"的背景，從"鐵器和牛耕使用和推廣，生產(chǎn)效率提高"到"封建地主階級和農(nóng)夫階級"產(chǎn)生要經(jīng)受3個環(huán)節(jié)，分別是"私田開墾起來"、"奴隸勞動量增大，奴隸開頭偷懶，勞動效率降低"、"奴隸主把一部分私田租種給奴隸，以提高生產(chǎn)樂觀性"，等我講完每一個環(huán)節(jié)和前后的聯(lián)系之后仍有相當(dāng)一部分同學(xué)不明白，跟不上思路，這超出同學(xué)理解速度的限度，處理這一問題的`方法還應(yīng)改進(jìn)。與同學(xué)互動環(huán)節(jié)較少，對于授課的節(jié)奏把握不是很好，有時原來一節(jié)課的內(nèi)容我卻要用兩課時來完成。此外，語音也有點小。而且，在4個多月的教學(xué)實踐中，我擅長和喜愛上處理習(xí)題的課，客觀的評價，我只有這時才能真正發(fā)揮出自己的水平，從題目、選項、答案入手聯(lián)系其他相關(guān)學(xué)問考察同學(xué)，發(fā)散其思維，歸納、總結(jié)，講故事，處理圖片與文字的關(guān)系。這雖然是我的特長，但也是我的劣處，沒有哪個優(yōu)秀的老師是只會講題，不會講課的，因此我的新授課的教學(xué)水平還有待加強(qiáng)。另外，在教學(xué)基本功上，我課上講課的進(jìn)度總不能與板書很好的協(xié)作，這點也有待加強(qiáng)。

回校后肯定要仔細(xì)總結(jié)為以后的學(xué)習(xí)做一個系統(tǒng)而縝密的方案和支配，重點放在語言表達(dá)和交際上，另外還要多學(xué)習(xí)一些管理同學(xué)的方法。

四、對高校教育教學(xué)改革的建議

這次實習(xí)使我加深了對老師工作的熟悉和了解，進(jìn)一步鞏固與進(jìn)展了專業(yè)理論學(xué)問，培育了獨立從事學(xué)校歷史教學(xué)及教育討論工作的力量，堅決了我以后服務(wù)于教育工作的理念。我盼望我們學(xué)院以后能多與中學(xué)(尤其是特點不同的各個區(qū)域的中學(xué))聯(lián)系并和他們建立長期的關(guān)系，以有利于開展一系列的合作，包括課題的討論開發(fā)、教學(xué)設(shè)計、學(xué)科資源網(wǎng)站的建設(shè)等等，并把這些任務(wù)都布置給我們，這樣我們才能更好地學(xué)以致用，同時也可以為我們教育技術(shù)做一個很好的宣揚。

總之，盼望學(xué)院能夠較多的賜予我們實習(xí)實踐的機(jī)會，我會在接下來的時間里仔細(xì)總結(jié)，為將自己塑造成一個符合時代要求的教育工而不懈努力！

頂崗實習(xí)總結(jié)9

一、實習(xí)概況

1實習(xí)單位和實習(xí)時間

我這次實習(xí)的單位是xx中國國際旅行社，實習(xí)時間為xx年7月17日至xx年10月23日。

2實習(xí)單位概況

中國國際旅行社總社集團(tuán)，簡稱國旅總社，英文名稱xxxx，縮寫CITS。

九十年月以來，國旅總社為取得長期穩(wěn)定進(jìn)展，開頭對其他領(lǐng)域投資，多角化經(jīng)營，擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模，先后投資xx銀行、xx航空、xx人壽保險、xx國際拍賣公司等社會知名度高、影響大的企業(yè)，成為其股東。國旅總社作為主發(fā)起人，控股國旅聯(lián)合股份有限公司，這是國旅總社旗下的第一家上市公司。歷年來，國旅總社經(jīng)營業(yè)績優(yōu)秀，自國家旅游局對旅游企業(yè)進(jìn)行排名評比以來，國旅總社主要經(jīng)營指標(biāo)始終位于榜首，蟬聯(lián)“中國旅行社百強(qiáng)第一名”、“企業(yè)獎”、“旅行社創(chuàng)匯獎”、“旅行社外聯(lián)人數(shù)獎”等獎項。我所實習(xí)的單位xx中國國際旅行社就是國旅總社的分支社。

3實習(xí)內(nèi)容工作內(nèi)容

這次實習(xí)我特別榮幸來到xx中國國際旅行社綻開我的實習(xí)工作，剛到首先實習(xí)的是負(fù)責(zé)前臺接待和詢問的工作，在這項工作中我首先是要充分了解旅行社推出的線路，如線路的行程如何支配、住宿狀況、交通工具、游玩景點和要留意的事項等等。除此之外，還要兼導(dǎo)游的工作，剛開頭是先跟著老導(dǎo)游出團(tuán)，漸漸熟識一切狀況，如簡潔的接機(jī)和送機(jī)工作和如何做好一個地接和全陪導(dǎo)游工作等等。隨著跟團(tuán)次數(shù)的增加使我對導(dǎo)游的工作任務(wù)也相當(dāng)了解，接著就開頭做地接的工作，例如xx一日游以及xx至xx三天游等團(tuán)隊的導(dǎo)游工作。

一段時間后，我還帶一些自己組團(tuán)的游客做一個全陪導(dǎo)游，例如客人自己組團(tuán)的二天游我要做地接兼全陪，在全程伴隨客人的狀況下進(jìn)行景點的介紹；有時還會做全陪，例如較遠(yuǎn)的xx和xx三角洲等地區(qū)的旅游團(tuán)，全陪就是要保證自己的客人能與當(dāng)?shù)氐膶?dǎo)游連接好一切工作要點，相互協(xié)作完成工作等等。實習(xí)期中，各項工作中我都接觸到許多新奇事并多中學(xué)會了學(xué)會摸索客人的心里，對此也總結(jié)了一些閱歷，這些工作閱歷對我畢業(yè)后真正踏進(jìn)社會工作將有著更大的影響和關(guān)心。

二、實習(xí)主要收獲和體會

1實習(xí)收獲

實習(xí)后我所獲甚多，不僅將我在課堂上學(xué)習(xí)到的`學(xué)問和工作實踐相結(jié)合，還使我在工作中獲得了珍貴的工作閱歷，對于現(xiàn)在社會上各個企業(yè)聘用人才時到處講究工作閱歷的前提下，這些閱歷能對我畢業(yè)后初步踏入社會作鋪墊。

（1）、在前臺接待工作中的收獲：在前臺接待工作中，對于在和客人交談旅游線路時的談話、舉止等要適當(dāng)其分，由于客人對你的第一印象特別重要，如何在短時間內(nèi)讓客人信任你然后參加你的團(tuán)隊工作是個很好的前提。我認(rèn)為，第一要必需面帶微笑，讓客人覺得有一種親切的感覺；其次是在做介紹線路時要時刻以客人的立場上動身，投其所好；第三是對于外出游玩的介紹上，要準(zhǔn)時向客人說明當(dāng)?shù)氐南M狀況、風(fēng)俗狀況、留意事項等。在前臺接待與服務(wù)的工作上，不僅要把握好線路的流程而且還要懂得摸索客人的心理等技巧。

（2）、在導(dǎo)游的工作中的收獲：作為一名導(dǎo)游人員我所獲得的不僅是對景點介紹上把握了閱歷更重要的是學(xué)會如何與客人相處的閱歷上。第一、在做地接導(dǎo)游的工作中，在帶團(tuán)過程中要不僅照看好小的也要看好年紀(jì)大的游客，到處關(guān)懷游客，在消失意外狀況下要以客人的利益為第一，服務(wù)要周到。其次、在全陪的工作中，要更好的處理好本人與游客的關(guān)系，到處以游客為中心，讓游客對你更加信任也讓他們感到了輕松。在外地的。旅游過程中由于每個景點都有地接導(dǎo)游做介紹。所以全陪的工作就是照看好客人，從早上出去游玩到晚上入住酒店，要關(guān)懷和留意著客人的平安，多和客人交談，了解他們所要的東西，要以客人的利益和旅行社的利益為先。第三、在接機(jī)和送機(jī)的工作中我懂得了接送機(jī)的程序，在接機(jī)程序中必需弄清晰班機(jī)的時間，出口等；送機(jī)中必需在動身前向客人說明留意事項以及旅游目的地當(dāng)?shù)氐囊恍顩r和當(dāng)?shù)氐亟由绲穆?lián)系方法等等，到達(dá)機(jī)場后還必需替客人辦理登機(jī)手續(xù)。說究竟，導(dǎo)游員作為與客人一起生活的一員就要體現(xiàn)出導(dǎo)游員的素養(yǎng)，要體現(xiàn)服務(wù)第一的宗旨，究竟我們從事的行業(yè)是一個是服務(wù)性行業(yè)。

（3）、從其它方面過程的收獲：這次長時間的實習(xí)使我進(jìn)一步的增加我的為人處事和與人交談的力量；學(xué)到從書本中沒有的學(xué)問；熬煉了自己初步踏入社會的部分閱歷和一些應(yīng)當(dāng)明白的社會問題，做事要懂得變通不要過于固執(zhí)和呆板。

2實習(xí)體會

在這3個多月的實習(xí)工作中我體會頗深。第一、我的英語水平過于低下，溝通力量差，對于現(xiàn)在的社會英語這種語言是不容忽視的，再說由于國中加入了WTO，進(jìn)一步與國際接軌，社會在進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)在進(jìn)展，僅僅要懂英語是不夠的，我們應(yīng)當(dāng)盡可能多的學(xué)習(xí)其他國家的語言如日語和韓語等一些小語種，這樣自身的競爭力才能得到提高。其次，對于自己的一般話并不標(biāo)準(zhǔn)，帶家鄉(xiāng)語音發(fā)音過于嚴(yán)峻，人家一聽就覺得別扭，對于自己國家的語言還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)到標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。第三、我真實體會到一個畢業(yè)生所面臨的崗位是特別嚴(yán)峻的，要找個好的崗位是特別難的，所以我們必需用一個良好的態(tài)度和心態(tài)去找工作，不要自視過高，不要認(rèn)為有了高學(xué)歷就了不起，這樣的心態(tài)往往找不到工作，所以在剩下的時間里應(yīng)當(dāng)不斷完善自身的學(xué)問體系充實自己。等到工作時要把社會實踐和工作閱歷放在首位，不要顧及利益。第四、自身的素養(yǎng)培育是特別重要的，在這次實習(xí)中我就看到了一些素養(yǎng)低下的導(dǎo)游受到客人的投訴而最終丟掉了自己的飯碗，所以我認(rèn)為作為一名高校生，我們必需把自己的綜合素養(yǎng)提高，即使你是一名服務(wù)人員也可以得到客人的認(rèn)可和敬重。第五、處理好人理關(guān)系，建立好人際網(wǎng)絡(luò)，這樣才有利于你今后的工作，機(jī)會是均等的，就要看你自己以前所種的果多還是少，所謂人多力氣大，多和別人溝通，從中學(xué)取對我們有用的東西和閱歷，多問為什么多提出問題多思索，這樣的你才能得到更多的進(jìn)展空間和機(jī)會，不被社會所淘汰，立足于社會。

頂崗實習(xí)總結(jié)10

光陰似箭，歲月如梭。一晃4個月的實習(xí)生活就要過去了，在最近幾個月的實習(xí)過程中，我有著很多的收獲和歡快，但也有苦澀和教訓(xùn)，這些勝利的閱歷將激勵我在以后的人生之路上取得更大成果，失敗的經(jīng)受將使努力去轉(zhuǎn)變自己不完善的地方，讓自己在以后的日子做的更好，這一切將成為我生命中最珍貴的財寶之一。

我實習(xí)的學(xué)校是XX縣XX初級中學(xué)，聽同學(xué)介紹，這是一所特別不錯的學(xué)校，由于近幾年五校合并，學(xué)校的規(guī)模擴(kuò)大了不少，其實這些對我來說都不太重要，我最關(guān)懷的還是同學(xué)。我不怕苦與累，但真的擔(dān)憂同學(xué)會不聽話。由于有個老師曾經(jīng)告知過我，有的學(xué)校同學(xué)特殊不好管，光讓同學(xué)寧靜下來就得十幾分鐘。所以來到這里后真的很可怕，可怕同學(xué)不聽話；可怕自己管不住同學(xué)；可怕他們的成果不抱負(fù)。后來證明，這些擔(dān)憂都不是多余的。向校長報道的第一天就得到了驗證。

當(dāng)校長告知我去接九班級的兩個班時，我一度認(rèn)為自己聽錯了，他們還有幾個月就中考了，學(xué)校怎么放心把他們交給我這個零閱歷的老師呢？一再確認(rèn)后，才知道這是真的，的確是九班級的同學(xué)，而且還是兩個班。瞬間感覺壓力好大。

跟著指導(dǎo)老師聽了幾節(jié)課后，我就接手這兩個班了。懷著滿腔熱忱的我想把畢生所學(xué)都教給他們，但是很意外，大部分同學(xué)都不愿接收。每次上課都要給他們講些大道理，告知他們學(xué)習(xí)的重要性、競爭的殘酷性以準(zhǔn)時間的寶貴。但這些似乎都沒什么作用，我覺得應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自己的優(yōu)勢，究竟我和他們差不了幾歲，和他們打成一片應(yīng)當(dāng)不難。所以我課下找他們多溝通，多談話，多了解。不久之后，大家就無話不談了。有的同學(xué)說：“老師，你是唯一一個沒有放棄我們的老師?！边€有的同學(xué)說：“老師，我的數(shù)學(xué)從六班級的時候就落下了，補(bǔ)不回來了。”還有的同學(xué)說：“自從初一被分到基礎(chǔ)班后，大家都不學(xué)習(xí)了?！蔽覇査麄儺厴I(yè)后去干什么。他們說：“老師，你別擔(dān)憂我們，現(xiàn)在提高班的同學(xué)都是以后給我們打工的人?！庇行┠懘蟮?同學(xué)直接說：“老師，你考了一本的高校，英語四級也過了，不還只是當(dāng)個老師嗎？”經(jīng)過長時間的協(xié)商后，我和這些同學(xué)達(dá)成了協(xié)議。我上課時，肯定不能打鬧，不能影響別人聽課。課下我不會留太多作業(yè)，只要把我的任務(wù)完成，我會不同程度的嘉獎大家。事實證明，這個措施還可行。后來別的老師問他們：“為什么那個實習(xí)老師上課時，你們那么寧靜?”同學(xué)們都說：“由于那個老師太小了，我們不忍心欺侮她?！蔽衣牭胶筮€是很快樂，但好景不長，校長立刻就找我了。

校長支配我立刻去七班級教課，帶一個基礎(chǔ)班和一個提高班。這對我來說簡直是個晴空霹靂，由于剛剛和他們混熟，沒想到又要去適應(yīng)一個新環(huán)境，而且據(jù)說七班級的提高班很厲害，很可怕自己會耽擱他們。但是沒方法，七班級少一位數(shù)學(xué)老師，我整理好東西就過去了。一開頭，不管是提高班還是基礎(chǔ)班，他們都特別聽話，作業(yè)完成地也相當(dāng)好。但好景不長，基礎(chǔ)班的同學(xué)又蠢蠢欲動了，我聽老師們的建議，始終拿個棍子恐嚇?biāo)麄?。紀(jì)律倒還可以，究竟他們比較小，管起來比九班級的簡單很多。在提高班，除了個別同學(xué)，同學(xué)們都很努力，但不久之后我就發(fā)覺，這個班里的成果落差特別大。有的同學(xué)成果在全校數(shù)一數(shù)二，上課時就不仔細(xì)聽講，總跟身邊的同學(xué)說話。假如我提高講課速度，又有一部分同學(xué)跟不上。我跟那幾個同學(xué)談過幾次，但都沒什么效果。后來只要我看到他們說話，就會讓他們來給大家講課。沒想到幾節(jié)課下來，他們都不說話了。課下他們說：“老師，其實卷子上的題大都會做，但是在講臺上總講不出來。”我借此教育他：很多問題不是只有一種解法，不管你多聰慧，都要樂觀聽取大家的看法，這樣才能進(jìn)步。他點頭答應(yīng)并保證今后不在課上說話?？粗麄円幻刻爝M(jìn)步，我真的很有收獲。

經(jīng)過這幾個月的實習(xí)，我真的收獲許多，也發(fā)覺許多問題：

首先，很多同學(xué)面對一些“慈愛”一點的老師，都會在他的課上相對放松。尤其面對我們實習(xí)生，一些同學(xué)會抱著無所謂的態(tài)度。一方面，大多數(shù)實習(xí)生不想對他們太過嚴(yán)峻；另一方面，我們教同學(xué)的時間不是很長，同學(xué)們也就少了許多擔(dān)憂。基于種種緣由，同學(xué)們會有些松懈，但假如我們不準(zhǔn)時制止這些現(xiàn)象，很可能就會影響他們的學(xué)習(xí)成果以及他們的日常生活。作為一名老師，當(dāng)然盼望每一位同學(xué)都能歡樂學(xué)習(xí)，但假如由于自己對他們太過和善而影響他們的學(xué)習(xí)，那我必需嚴(yán)厲?對待，用一些特別的方法，讓同學(xué)自己發(fā)覺錯誤，改正錯誤。做一名有德有智的好同學(xué)。

然后，由于學(xué)習(xí)壓力大或者學(xué)習(xí)任務(wù)重的緣由，許多同學(xué)不情愿學(xué)習(xí)，甚至厭惡了學(xué)習(xí)。這時候我們肯定不能就此放棄，而應(yīng)想方設(shè)法地關(guān)心同學(xué)找到奮斗的目標(biāo)。關(guān)心他們找到學(xué)習(xí)的歡樂，重拾自信的風(fēng)帆。

最終，面對特別同學(xué)要特殊對待，當(dāng)談話起不了作用的時候，要另辟蹊徑，讓他們自己熟悉到錯誤，從而改正錯誤。

總之，作為老師要像愛惜自己的親人一樣喜愛同學(xué)。在日常教學(xué)工作中，深化同學(xué)，與他們談心，做他們的知心伴侶，細(xì)心觀看每一個同學(xué)。當(dāng)同學(xué)在生活上遇到困難，向他們伸出救濟(jì)的手；學(xué)習(xí)中失去信念時，關(guān)心他們樹立學(xué)習(xí)的信念，以增加他們的自信念。當(dāng)同學(xué)沐浴到你的愛心時，他們就會克服困難，學(xué)會頑強(qiáng)，揚起抱負(fù)的風(fēng)帆，努力拼搏。

頂崗實習(xí)總結(jié)11

這一次實習(xí)是我高校畢業(yè)中最為漫長且收獲最多的，以前高校期間也有過實習(xí)，但是由于時間比較短暫的緣由，所以那些假期實習(xí)收獲并不是太多，自己成長的也比較緩慢。這一次即將畢業(yè)，真正的有時間去實習(xí)去經(jīng)受是一件很好的事情，也是一件讓我感到特別快樂的事情。所以在這次實習(xí)之前，我就做好了一系列的預(yù)備，也在實習(xí)當(dāng)中時刻總結(jié)，保持學(xué)習(xí)，努力的提升自我。

這是我第一次真正作為一名工在一家企業(yè)工作，一開頭我的確沒有方法完全把自己的形象轉(zhuǎn)換過來，許多時候總覺得自己還是一個高校生。加上“實習(xí)生”三個字扣在頭上，讓我覺得自己還是青澀稚嫩的，所以一開頭對自己也沒有太多的要求，更是有一點散漫。真正熟悉到自己有些散漫是在一次公司舉辦的活動當(dāng)中，那一次我由于自己沒有太仔細(xì)，而給我們公司帶來了一些不太好的影響，當(dāng)時我就意識到了問題的嚴(yán)峻性，后來領(lǐng)導(dǎo)找我聊了一些之后，我才發(fā)覺自己這段時間的確狀態(tài)不太好，也沒有熟悉到自己的錯誤和缺陷，沒有很好的去做一些調(diào)整。

領(lǐng)導(dǎo)跟我說了許多，那一刻我也才熟悉到自己現(xiàn)在已經(jīng)是公司里真正的員工了，我始終都把自己放在一個局外人的身份上，這樣是極為不妥的，這不僅是對我自己，還是對企業(yè)，都是一件不太好、不公正的事情。所以不管怎樣，我都應(yīng)當(dāng)正視自己，看清現(xiàn)狀，為自己作出一些調(diào)整和改進(jìn)，從而我才能有機(jī)會進(jìn)一步的去提升，進(jìn)一步的去完善自我。

從那以后，我開頭學(xué)會總結(jié)，學(xué)會保持反省，這讓我在這一段實習(xí)中有了很大的轉(zhuǎn)變，以前我總覺得自己的`性格比較內(nèi)向，許多事情都有點遲疑不決，做事很不堅決，但是這一次，我轉(zhuǎn)變了自己，我實現(xiàn)了自己的一些目標(biāo)，這讓我對自己也有些刮目相看了。

從這次實習(xí)中，我也很清晰的了解到，假如一個人不能夠時刻明白自己的缺項，盲目的前進(jìn)，那么這種堅持也會是毫無收獲的。假如我能夠在前進(jìn)的腳步中時刻明白方向，清晰自身狀態(tài)，那么我肯定也可以有一個更好的將來，收獲一些意想不到的事情。這次實習(xí)，不管從精神方面還是物質(zhì)方面，都給了我許多，也讓我成長了許多，我會把這份收獲放在心里，連續(xù)加油奮斗的！

頂崗實習(xí)總結(jié)12

一年的頂崗實習(xí)在勞碌的生活中悄然而去，回首那些與同事在車間相處的日子真是令人難忘，真剛要離開他們的時候內(nèi)心是那么地不舍，在公司實習(xí)的這一年將會成為我人生中最有收獲的歲月?；厥灼椒驳倪^往感覺慚愧不堪，高校三年的生活已經(jīng)快要過去，記憶中還是一無所留，日子過的很安逸，都有些樂不思蜀了，其實每一天生活又只是對前一天的不斷的無止境的復(fù)制，真的不想如此般度過剩下的時間，想要些特殊的經(jīng)受想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些。想讓自己在學(xué)校所學(xué)的東西應(yīng)用到實際當(dāng)中去，去實現(xiàn)自己的價值，去踐行自己的抱負(fù)，只有經(jīng)受過風(fēng)雨才能見到彩虹，有一顆自信堅決的心才能最終走向勝利。

在實習(xí)期間，我知道我還有許多要學(xué)習(xí)的地方，我留意觀看了別人是怎樣與上級交往，怎樣處理人際關(guān)系。利用實習(xí)難得的機(jī)會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。工作期間，我仔細(xì)聽領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠認(rèn)真觀看、切身體驗、獨立思索、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培育了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風(fēng)。也培育了我的急躁和素養(yǎng)。作為一名即將從學(xué)校畢業(yè)的高校生，能否在實習(xí)過程中把握好實習(xí)內(nèi)容，培育好工作力量，顯的尤為重要。一年的實習(xí)期雖然不是特殊短，但這不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實習(xí)，還學(xué)會了在工作中如何與人相處，知道干什么，怎么干，懂得根據(jù)規(guī)定的程序來完成工作任務(wù)。從中我得到了許多感悟！

一：賺錢的'辛苦，成天在公司辛苦工作,每天面對的都是同一件事，你要學(xué)會忍耐，學(xué)會適應(yīng)，而在這時候,我才真正的了解,原來父母掙錢真的很不簡單,每到月末,看到發(fā)的自己手上的那些工資,心里想的許多,花起來更是不舍得,辛辛苦苦掙到的血汗錢你情愿隨便揮霍嗎,我舍不得.

二：人際關(guān)系，讓我很有感受的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際關(guān)系很簡單,但是詳細(xì)怎么簡單我們大家都不清晰,只有經(jīng)受了才能去了解只有了解了才能去感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和共性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多方法，關(guān)鍵看你如何把握了,在交往中,既然我們不能轉(zhuǎn)變一些東西,那我們就學(xué)要學(xué)著去適應(yīng)它.。這次社會實習(xí)讓我在學(xué)到了許多東西，最重要的就是了解了如何待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面，讓我受益許多。同時在這次實習(xí)也讓我深刻體會到我們必需在工作中自己去漸漸琢磨，不斷動用生活中的積累。遇到不會的地方，自己先想方法去試著解決，實在不行可以請教你的同事，導(dǎo)師，而沒有自學(xué)力量的人遲早要被現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)體制和社會所淘汰。

四：職業(yè)態(tài)度，無論什么工作都要有責(zé)任感和使命感，對工作肯定要仔細(xì)扎實,他態(tài)度打算一切。態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的學(xué)問也可以在工作中漸漸的把握。態(tài)度不好，就算自己有學(xué)問基礎(chǔ)也不會把工作做好。工作來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯

就會給公司帶來損失。所以，絕不能再像以前在學(xué)校那樣，要學(xué)會像這里的同事一樣嚴(yán)厲?、仔細(xì)、努力地工作。

五：不但有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現(xiàn)力。不要只是在那悄悄無聞的去做你的工作，不要讓領(lǐng)導(dǎo)發(fā)覺你，要自己爭取機(jī)會，許多時候機(jī)會都是把握在自己手里，現(xiàn)在這個社會不需要你的緘默，要學(xué)會適時適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)自己，讓領(lǐng)導(dǎo)知道你想做什么，讓他們知道你的存在是很必要的。

六：要學(xué)會虛心，由于只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。

七：熟悉來源于實習(xí)，一切熟悉都來源于實習(xí)。在工作中要有良好的學(xué)習(xí)力量，由于在工作中遇到的問題各式各樣，并不是每一種狀況都能把握，通過不斷的學(xué)習(xí)從而把握相應(yīng)技術(shù)，來解決工作中每一個問題。這樣的學(xué)習(xí)力量一方面來自向師傅的學(xué)習(xí)，向工作閱歷豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)力量，在沒有別人關(guān)心的狀況下自己也能通過努力，查找相關(guān)途徑開解決問題。

實習(xí)期間，除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能，我還感受到我們公司員工的敬業(yè)和那種生氣勃勃的工作氛圍，初來萬向，它給我的感覺只能用兩個字來形容—勞碌，我喜愛這種氛圍，些許期盼與緊急。走進(jìn)這個集體中，你的心會不由自主的動起來，你的腳步會不由自主地更輕快起來，而你的工作態(tài)度也會變得努力，熱真，或許這就是一個集體的分散力。另一方面，這次實習(xí)也為以后找工作好打基礎(chǔ)，通過這段時間的實習(xí)。學(xué)會從實習(xí)中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實習(xí)。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)習(xí)其他學(xué)問，不斷地從各方面提升自已。

總得來說在實習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，讓我的生活變得很充實，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會遇到很多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。因此，我堅信：只要我專心去發(fā)掘，英勇地去嘗試，肯定會能更大的收獲和啟發(fā)的。

頂崗實習(xí)總結(jié)13

一、實習(xí)單位及地址

名稱：xx地鐵

地址：xx地鐵寧天城際

公司簡介：xx地鐵S8號線是xx地鐵第一條全線位于長江以北的線路，于20xx年8月1日開通運營，標(biāo)志色為橙色。

地鐵S8號線途徑浦口區(qū)和六合區(qū)，南起橋北地區(qū)，經(jīng)過浦口、沿江、大廠，向北沿大橋北路、泰馮路、江北大道和金江大路至金牛湖，將來將延長至天長市。

線路全長45.2千米，其中地下線約11千米，高架線約33千米；共設(shè)置17座車站，其中地下站6座、高架站11座；列車采納4節(jié)編組的B型鼓型列車。S8號線最高速度為120km/h，是中國一次建成里程最長，運行速度最快的城市地鐵。

二、實習(xí)時間

20xx年8月1日——20xx年8月30日

三、實習(xí)目的

20xx年其次屆青奧會在xx進(jìn)行?！盀榇_保平安青奧，依據(jù)xx政府同意、xx市公安局共同要求，從8月1日至8月30日，地鐵公安分局在xx地鐵實行全面安檢，實行‘站站安檢、全線巡查’的模式，在站廳和通道進(jìn)行適當(dāng)圍閉設(shè)置安檢點，支配多名安檢人員，配置通道式X光機(jī)及一大批手持式金屬探測儀等專業(yè)安檢設(shè)備，根據(jù)‘逢包必檢，逢疑必查’的原則，全面檢查進(jìn)站乘客及其隨身物品，引導(dǎo)客流經(jīng)過安檢點進(jìn)站乘車?！?/p>

這次參與安檢工作，一則為青奧會貢獻(xiàn)一份自己的力氣，二則通過這次安檢工作，了解學(xué)習(xí)了地鐵管理運營的相關(guān)學(xué)問。同時，通過自己的觀看了解，分析其中的物流服務(wù)概況，更好地把握了自己專業(yè)的學(xué)問。

四、實習(xí)內(nèi)容

地鐵作為大路運輸?shù)囊环N工具，它不但節(jié)約土地、能源，削減污染、干擾，而且運輸快捷，對于大城市，特殊是像北京、上海、xx等這些大城市來說，是交通運輸系統(tǒng)的重要一部分，是不行或缺的一部分。

這次我的實習(xí)單位xx地鐵，實習(xí)地點是xx地鐵S8號線的方洲廣場站。確保安檢工作正常之余，學(xué)習(xí)了解了地鐵車站的工作運營管理的相關(guān)學(xué)問，了解了地鐵車站的運營服務(wù)牽涉到的物流部分。

我實習(xí)的內(nèi)容可以分成了以下幾個階段：

1、了解熟識安檢設(shè)備儀器的`使用方法和留意事項，把握安檢的詳細(xì)流程，了解安檢工作的各種狀況處理。

2、分析地鐵車站客流量的凹凸峰，應(yīng)用物流學(xué)問疏導(dǎo)乘客接受安檢。

3、了解地鐵車站四周飯店訂餐模式，熟悉對于飯店來說，什么樣的訂單處理合適以及成本較低。

4、熟悉生產(chǎn)物料搬運系統(tǒng)。

五、實習(xí)體會

光陰似箭，白駒過隙。大約四周的專業(yè)實習(xí)時間很快過去了，我獲益匪淺，除了對專業(yè)學(xué)問在實際運用中有了更好的把握外，對物流服務(wù)以及企業(yè)運營管理也有了更多的體會。

1、在途運輸可以作為一種庫存，在肯定程度上緩解倉庫壓力

信任作為一個物流企業(yè)，它的宗旨是“滿意客戶需要，降低服務(wù)成本”。一般狀況下，我們的倉庫選址是選最靠近生產(chǎn)或者市場的，我們運輸工具是選最合適的——相對成本較低的而又不影響交貨的，我們運輸路線是選擇最短、最便捷和轉(zhuǎn)運次數(shù)選擇最少的。然而，這只是一般狀況，“特別狀況，特別處理”。

譬如，當(dāng)我們的客戶突然缺貨，需要大批量進(jìn)貨，但倉庫已是緊急使用狀態(tài)，并且一時半刻找不到臨時存儲倉庫，不妨可以考慮下適當(dāng)延長運輸路線，增加在途庫存，延緩產(chǎn)品進(jìn)倉時間。這樣，不但可以減輕對倉庫的使用壓力，而且，條件允許的話，還可以產(chǎn)品不進(jìn)倉直接配送。

雖然說，在今日，各個企業(yè)都在苦思著如何降低掌握庫存成本，又或者如何實現(xiàn)“零庫存”，但這對企業(yè)的管理是有高要求的。對于大部分的企業(yè)是難以實現(xiàn)的，但自建或者租賃倉庫的費用相對較高的狀況下，適當(dāng)調(diào)整在途庫存，也不是為一個方法。

但必需熟悉到的是，對企業(yè)而言，在途庫存是實現(xiàn)補(bǔ)給訂貨所必需的。從企業(yè)物流管理的角度來看，在途庫存給供應(yīng)鏈增加了兩種簡單性：第一，雖然在途庫存不能使用，但它代表了真正的資產(chǎn)；其次，在途庫存存在高度的不確定因素，由于企業(yè)不知道運輸工具在何處，或何時有可能到達(dá)。

2、關(guān)于掌握的經(jīng)濟(jì)性原則

地鐵的自動售檢票系統(tǒng)，簡稱AFC系統(tǒng)，是實現(xiàn)軌道交通售票、檢票、計費、收費、統(tǒng)計、清分、管理等全過程的自動處理。該系統(tǒng)通常包括自動掌握、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信、現(xiàn)金自動識別、微電子計算、機(jī)電一體化、嵌入式系統(tǒng)和大型數(shù)據(jù)庫管理等高新技術(shù)運用。是一個計程計時封閉式全自動收費系統(tǒng)。

該系統(tǒng)的收費原理是通過對乘客的一卡通進(jìn)出站記錄，計程計時封閉式全自動收費。一張一卡通卡不能多人同時使用，僅限本人當(dāng)次進(jìn)、出站使用。由于一個完整的交易過程必需有進(jìn)、出站記錄，只有形成一個完整的交易記錄，才能進(jìn)行下一次交易。

但假如某乘客在某個站點進(jìn)去，20分鐘后在同一站點出站，這時候如何去衡量這位乘客是否搭乘了地鐵，是否通過乘坐地鐵到另一站去不出站但和另一個與他通過同樣手段進(jìn)出站的人交換物品呢？

xx地鐵規(guī)定從同一個站進(jìn)出，收費2元。進(jìn)站后120分鐘內(nèi)必需出站。也即是說，在這段時間內(nèi)，在同一個站點進(jìn)出站只收費2元。但這是無法避開的，考慮到去區(qū)分乘客是否乘坐地鐵免費旅游的成本更高，掌握系統(tǒng)只好如此去掌握成本。

3、商品銷售必需考慮客戶選購的物流成本

物料和服務(wù)的選購成本是商品銷售成本的主要組成部分，各行業(yè)的平均選購成本占商品銷售成本的60%以上。企業(yè)的選購戰(zhàn)略對公司的競爭力有著顯著的影響。通過提升供應(yīng)鏈管理水平，在物料和服務(wù)方面，可使選購成本降低6％～12％，運輸成本降低5％～10％，各環(huán)節(jié)總體庫存降低10％～30％，供應(yīng)鏈運作費用降低5％～15％。

如今市場競爭激烈，產(chǎn)品生產(chǎn)周期漸漸縮短，消費者的產(chǎn)品需求日益多樣