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文檔簡介

第三章制作會議日程表上一頁ⅢWord制作會議日程表第三章制作會議日程表學習目標:三將上一章“會議通知”轉(zhuǎn)換為正式文件。包括1.打開舊文件添加抬頭區(qū)與落款區(qū),添加附件頁,并在附件頁2轉(zhuǎn)換為正武公文內(nèi)學習表格的制作技巧,形成一份結(jié)構(gòu)完整的公3.建立日程列表文4,表格的編輯調(diào)整5,表格的修飾技巧學習重點:6,保存當前文件7.其他創(chuàng)建表格1、復習并深入學習文字處理的其他一些技巧。包括:添加附件,文檔內(nèi)容的增強修飾功能8.用自動圖文亮苘化固定內(nèi)容毓2、處理表格的方法。包括:建立和轉(zhuǎn)換表格表格的編輯、修飾與排版的技巧練習上一頁ⅢWord制作會議日程表第三章本章學習的主要內(nèi)容制作會議日程表轉(zhuǎn)換公文的過程三1.打開舊文件1、舊文檔的打印技巧2.轉(zhuǎn)換為正式公文2、公文抬頭與落款內(nèi)容的編輯3.建立日程列表3、添加新頁與導入內(nèi)容4.來的媒是表格處理的過程5,表格的修飾技巧1、表格特征與制表位的應用6,保存當前文件2、表格結(jié)構(gòu)的編輯技巧7.其他創(chuàng)建表格3、表格內(nèi)容的修飾技巧8.用自動圖文亮苘化固定內(nèi)容毓綜合應用的過程1、將打開的文件更名保存及其他保存技巧練習2、巧用自動圖文集處理公文抬頭內(nèi)容上一頁ⅢWord制作會議日程表第三章第一節(jié)制作會議日程表目標1.打開舊文件2.轉(zhuǎn)換為正式公文3打開舊文件的幾種方式4,表格的編輯調(diào)整5,表格的修飾技巧6,保存當前文件7.其他創(chuàng)建表格8.用自動圖文亮苘化固定內(nèi)容毓練習上一頁ⅢWord制作會議日程表第三章制作會議日程表目標內(nèi)容:1.打開舊文件從Word軟件中打開現(xiàn)有文件2.轉(zhuǎn)換為正式公文從Windows桌面上打開文件3.建立日程列表4,表格的編輯調(diào)整重點:5,表格的修飾技巧認識文件的保存位置,掌握打開6,保存當前文件文件的多種方法7.其他創(chuàng)建表格8.用自動圖文亮苘化固定內(nèi)容毓練習上一頁ⅢWord制作會議日程表第三*1、認識文件管理的重要性制作會議日程表什么是文件?目標1.打開舊文件文件管理的重要性為了避免出現(xiàn)文件丟失,臨時的慌亂查找,應有條理2.轉(zhuǎn)換為正式公文的命名文件,并合理安排保存路徑。3.建立日程列表電子文檔的優(yōu)點及文件的特點4,表格的編輯調(diào)整可以保存輸入文檔的內(nèi)容5,表格的修飾技巧電子文檔6,保存當前文件的優(yōu)點保存了文檔的一系列重要數(shù)據(jù)7.其他創(chuàng)建表格可以隨時存取和修改信息8.用自動圖文亮保存路徑苘化固定內(nèi)容毓保存的文件文件名文件名稱練習綴名上一頁ⅢWord制作會議日程表第三章2、在Word中打開舊文檔制作會議日程表使用“打開”命令目標1.打開舊文件什么是舊文檔?2.轉(zhuǎn)換為正式公文文件”菜單中的“打開”3.建立日程列表開啟“打{快捷鍵“c+o4表格的編得調(diào)轟開”對話5,表格的修飾技巧框工具欄中的“打開”按鈕6,保存當前文件7.其他創(chuàng)建表格連續(xù)取值鼠標拖動或借助“Shift"鍵8.使用自動圖文亮次打開化固定內(nèi)容新人多個文件間隔取值借助“cr鍵,逐一單擊文件練習頁Word制作會議日程表第三章2、在Word中打開舊文檔制作會議日程表打開最近使用過的文件目標1.打開舊文件目的操作注意事項2.轉(zhuǎn)換為正式公文3.建立日程列表利用Wod“文默認為四項,件”菜單可以利用“工具4,表格的編輯調(diào)整快速打開近菜單中的“選項”5,表格的修飾鼓巧期使用的文檔命令,在“常規(guī)”利用“新建選項卡中調(diào)整列6,保存當前文件文檔”任務窗出的文件數(shù)目。7.其他創(chuàng)建表格格8.用自動圖文亮苘化固定內(nèi)容毓練習上一頁ⅢWord制作會議日程表第三章3、在Windows桌面打開文檔制作會議日程表打開最近訪問過的文件目標使用工具1.打開舊文件“任務欄”文檔2.轉(zhuǎn)換為正式公文文檔中將列出曾經(jīng)用過的15份文檔名稱3.建立日程列表如何清除文檔紀錄4來格的始褲調(diào)打開Office文檔5,表格的修飾技巧使用工具6,保存當前文件“任務欄”—“開始”—“打開Office文檔7兆池創(chuàng)格利用“Windows資源管理器”使用工具8.用自動圖文亮苘化固定內(nèi)容毓在資源管理器中通過文件夾列表打開文檔。練習上一頁ⅢWord制作會議日程表第三章第二節(jié)制作會議日程表目標1.

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