部編人教版七年級下冊道德與法治期末復(fù)習(xí)知識點總結(jié)課件

七年級下冊道德與法治期末知識點總結(jié)第一單元青春時光①正視變化，欣然接受②不因變化而自卑，是對自己的尊重③不嘲弄同伴的變化，是對同伴的尊重④在追求外在美的同時，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美如何對待青春期的生理變化呢？①認(rèn)知能力得到發(fā)展②自我意識不斷增強(qiáng)③情感世界愈加豐富生理變化的原因怎樣正確處理青春期的矛盾心理①參加集體活動②求助他人③培養(yǎng)興趣④自我調(diào)節(jié)①思維的獨(dú)立不等于一味追求獨(dú)特，而是意味著不人云亦云，有自己獨(dú)到的見解，②同時接納他人合理、正確的意見。如何認(rèn)識思維的獨(dú)立①有助于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、從不同角度思考問題，探索解決方案。②調(diào)動經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)，促使解決問題，改進(jìn)現(xiàn)狀。思維批判性作用①要有質(zhì)疑的勇氣，有表達(dá)自己觀點、提出合理化建議的能力。②要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。③掌握批判的技巧，例如批判只針對事情本身，而不是對人的攻擊，要有一定的建設(shè)性

如何培養(yǎng)批判精神①我們要爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的好少年。②我們要敢于打破常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路。③我們要關(guān)注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值。④創(chuàng)造離不開實踐。如何開發(fā)創(chuàng)造潛力如何正確對待男女生的個體差異①對于青春期的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然的接受。②我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。①幫助我們了解自己與異性的不同特點；學(xué)會塑造自我形象；學(xué)會如何與異性相處②但性別刻板印象也可能在某種程度上影響自身潛能的發(fā)揮認(rèn)識性別角色的作用①我們不僅要認(rèn)識自己的優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補(bǔ)短。②我們不自傲，也不自卑。男女生應(yīng)相互理解，幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。男生女生如何做到優(yōu)勢互補(bǔ)①有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。②能從對方身上學(xué)到某些優(yōu)秀品質(zhì)。③與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。與異性交往的必要性（為什么）健康的異性交往觀心理上：內(nèi)心坦蕩語言上：言談得當(dāng)行動上：舉止得體……①對異性的朦朧的情感，是青春期成長中的正常現(xiàn)象。②我們對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，這并不是真正的愛情。③面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理。如何對待與異性的情感①我們不僅要認(rèn)識自己的優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補(bǔ)短。②我們不自傲，也不自卑。男女生應(yīng)相互理解，幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。③我們了解異性的思維方式、情感特征④與異性交往要注意內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體。⑤面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)慎重對待，理智處理如何正確與異性交往（男女生如何正常交往）①自信讓我們充滿激情②自信有利于堅定信心希望③自信有利于交往與表達(dá)，讓我們有信心嘗試與堅持④自信有利于展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機(jī)會與創(chuàng)造可能。為什么需要自信（作用）①自強(qiáng)可以讓我們更自信。②自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。③不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。④自強(qiáng)，要靠堅強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅持。如何理解自強(qiáng)如何做到行己有恥①需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。②我們的行為在證明并創(chuàng)造著我們自己，我們要樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不要做，違反法律的事情堅決不做。③需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。①是人的一種精神境界，我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們“至善”的追求。②是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。如何理解止于至善①從點滴小事做起，積少成多，積善成德。②善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量。③要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，檢視自身不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過自省和慎獨(dú)，端正自己的行為。④以修身為本，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中收獲如何做到止于至善第二單元做情緒情感的主人①個人的生理周期②對某件事情的預(yù)期③周圍的輿論氛圍④自然環(huán)境影響情緒的因素積極:②可能激勵我們克服困難、努力向上消極:③也可能讓我們因為某件小小的挫敗而止步不前總括:①情緒影響著我們的觀念和行動情緒的作用

青春期的情緒特點①情緒反應(yīng)強(qiáng)烈②情緒波動與固執(zhí)③情緒的細(xì)膩性④情緒的閉鎖形⑤情緒的表現(xiàn)性①青春期的情緒特點體現(xiàn)了青春的活力，帶給我們不同的感受。②善于激發(fā)正面情緒感受。③學(xué)習(xí)積極面對負(fù)面情緒，是我們成長過程中需要經(jīng)歷的。如何正確對待青春期的情緒情緒的表達(dá)有何特點？①人與人之間的情緒會相互感染。即使沒有語言的交流，一個人的表情、聲調(diào)、姿態(tài)和動作所表達(dá)的情緒，也會影響周圍的人。②情緒表達(dá)不僅影響自己的身心健康，而且關(guān)乎人際交往。為什么要調(diào)節(jié)情緒?①保持積極的心態(tài)，享受喜悅和快樂，讓我們的青春生活更加美好。②適度的負(fù)面情緒，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，但持續(xù)地處于負(fù)面情緒狀態(tài)，則可能危害我們的身心健康。①改變認(rèn)知評價②轉(zhuǎn)移注意力③合理宣泄④放松訓(xùn)練情緒調(diào)節(jié)方法如何管理我們的情緒①需要了解自己的情緒，接受它們，同時也要學(xué)會以恰當(dāng)方式表達(dá)情緒。②保持積極的心態(tài)，享受喜悅和快樂，讓我們的青春生活更加美好。（控制好負(fù)面情緒）③掌握情緒調(diào)節(jié)的方法：改變認(rèn)知評價、轉(zhuǎn)移注意力、合理宣泄、放松訓(xùn)練。情感與情緒的聯(lián)系①情感與情緒緊密相相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展②我們對某些人或者事物的情緒，隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。③與情緒一樣，我們的情感也是復(fù)雜的。情感與情緒有區(qū)別①情緒短暫不穩(wěn)定，隨情境改變而變化，是一種表現(xiàn)。②情感是在生活中強(qiáng)化逐漸積累的，相對穩(wěn)定，是一種體驗。①我們通過情感來體驗生命和生活②情感讓我們的內(nèi)心世界更豐富③是人最基本的精神需求④影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動⑤有助于我們更全面的觀察事物，探索未知⑥情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累發(fā)展，這是生命成長的體現(xiàn)情感的作用如何獲得美好的情感①情由心生，它是在人的社會交往中、互動中自然引發(fā)的，不能強(qiáng)迫。②通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感③學(xué)會承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。

①體驗負(fù)面情感未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。②學(xué)會承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。負(fù)面情感的意義怎樣傳遞情感正能量①用自己的熱情和行動來影響環(huán)境②在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。③我們在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量。第三單元在集體中成長

來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。集體的力量的來源集體力量與個人力量的關(guān)系①個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強(qiáng)大。②個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。

①集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。②集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，擴(kuò)大視野，健康成長。③集體生活培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。④集體生活培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力⑤集體生活可以發(fā)展我們的個性。

集體的力量(作用）如何在集體中發(fā)展個性①在這個平臺上，我們展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認(rèn)識和完善自我。②包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，能夠幫助我們完善個性。③積極參與共同活動，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富。集體規(guī)則與個人意愿產(chǎn)生沖突的原因①一方有不正當(dāng)或不合理的要求②個人和集體的需要不同怎么解決兩者的沖突①面對沖突，讓個人意愿服從集體的共同要求。②理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，找到解決沖突的平衡點。如何讓和聲更美（如何讓集體更和諧）①需要每個人做好自己，遵守規(guī)則②對于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出積極的改進(jìn)建議。③當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。④反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。⑤當(dāng)遇到矛盾和沖突時，我們要冷靜考慮，慎重選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。⑥心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情如何處理角色沖突（方法）①考慮自己更關(guān)注哪個集體，或在其中的角色和責(zé)任的重要性。②也會考慮自己的興趣、愛好以及任務(wù)的緊迫程度等。③應(yīng)從整體利益出發(fā)，自覺地讓局部利益服從整體利益，個人利益服從集體利益。小群體的影響：積極影響：①在小群體中，彼此相互接納，相互欣賞，找到自己的位置，體驗歸屬感和安全感②我們與同伴更容易相互理解、溝通，有利于學(xué)習(xí)交往，有利于增長才干。③當(dāng)小群體融入集體時，小群體成員就能感受到集體生活的美好，更愿意參加集體建設(shè)。小群體的影響消極影響：①如果不能夠融入集體生活，其成員就會與小群體之外其他同學(xué)產(chǎn)生矛盾和沖突，甚至與集體的共同要求產(chǎn)生矛盾和沖突。②小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾上了江湖義氣，往往會將集體利益置于個人利益之上，淪為小團(tuán)體主義。明辨是非，堅持正確行為，堅持集體主義，反對小團(tuán)體主義。如何對待小團(tuán)體主義集體愿景的作用①愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。②共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。美好集體的意義①美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。②在美好集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。美好的集體的特點①美好集體是民主的、公正的②美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的③美好集體是善于合作的。④美好集體是充滿活力如何在共建中盡責(zé)（共同建設(shè)集體的內(nèi)容）①我們共同確定愿景和目標(biāo)，并堅信經(jīng)過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。②共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容。③共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。如何為集體出力（如何建設(shè)集體）①為集體出力，需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。②我們要維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。③承擔(dān)責(zé)任既是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。第四單元走進(jìn)法治天地為什么我們的生活需要法律①我們生活中形成的各種社會關(guān)系，以及由此產(chǎn)生的矛盾和糾紛，需要法律來調(diào)整。②作為社會關(guān)系的調(diào)節(jié)器，法律不僅服務(wù)于人們的當(dāng)前生活，而且指導(dǎo)著人們未來的生活。③我們一生都享有法律規(guī)定的各項權(quán)利，同時必須履行法律規(guī)定的各項義務(wù)。法律的本質(zhì)是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)法律的功能：①是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具②也是調(diào)整社會關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。法治的含義法治就是依法對國家和社會事務(wù)進(jìn)行治理，強(qiáng)調(diào)依法治國、法律至上，要求任何組織和個人都要服從法律，遵守法律，依法辦事。為什么要推進(jìn)法治(法治的重要性）①法治是人們共同的生活方式，也是國家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志②法治助推中國夢的實現(xiàn)，是實現(xiàn)政治清明、社會公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路。③法律的產(chǎn)生是人類文明進(jìn)步的重要表現(xiàn)，體現(xiàn)著人類對公平正義的不懈追求。法律的特征①法律是由國家制定或認(rèn)可的②法律由國家強(qiáng)制力保證實施③對全體社會成員具有普遍約束力法律的作用①法律規(guī)范著全體社會成員的行為，保護(hù)著我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。②法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)。③法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善，伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)。②保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，已經(jīng)成為人類的共識，是人類文明和社會進(jìn)步的應(yīng)有之義。為什么對未成年人給予特殊保護(hù)①我們要珍惜自己的權(quán)利，同時要自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。②同時要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。未成年人應(yīng)如何實現(xiàn)自我保護(hù)學(xué)會依法辦事的原因

國無法不治，民無法不立，法律保障我們的生活。法律保障功能的實現(xiàn)靠我們每個人的尊崇和遵守。怎樣學(xué)會依法辦事①依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。②依法辦事，就要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成長為社會主義法治的忠實