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??谱o士工作總結范文第1篇

【關鍵詞】護理人員,醫(yī)院;醫(yī)院管理

對于目前我院護理人力資源不足和結構配置不合理,等級劃分及崗位職責分類不明確的現(xiàn)狀,近幾年逐步完善了護士分層次上崗體制,科學界定了護士的職責范圍,合理有限地利用護理人力資源,降低護理成本,真正體現(xiàn)護士價值,促進了護理專業(yè)的較快進展。

一、分層次設崗

依據(jù)護士學歷、資格、職稱、專業(yè)力量,對護士按工作職責和臨床角色分層次設崗,形成層狀的梭形梯隊架構。

1.1如何分層次設崗(1)第一層是護理員,占護士總數(shù)的10%,以生活護理為主。(2)其次層是助理和幫助護士,占護士總數(shù)的35%,以基礎護理為主,一級獎金系數(shù)。(3)第三層是執(zhí)行護士,占護士總數(shù)的35%,以基礎護理及部分??谱o理為主,二級獎金系數(shù)。(4)第四層是專科護士,占護士總數(shù)的20%,以??谱o理、疑難簡單技術及護理質量的把關為主,三級獎金系數(shù)。

1.2建立準入條件

1.2.1護理員具有護理中專及以上學歷,把握基礎護理的學問,具備良好的溝通力量。

1.2.2助理和幫助護士具有護理中專及以上學歷,臨床護理工作1a,把握“三基技能”,能夠獨立完成基礎護理工作,并完成護理員的業(yè)務培訓任務。

1.2.3執(zhí)行護士具有護理中專及以上學歷,臨床工作滿4a,具有搶救技能、教學力量。助理和幫助護士工作滿5a,可以晉級執(zhí)行護士,并完成助理和幫助護士的業(yè)務培訓任務。

1.2.4專科護士具有護理大專及以上學歷,主管護師及以上職稱,臨床工作滿10a,具有科研教學、護理管理、??谱o理和解決疑難問題的力量。執(zhí)行護士工作滿5a,可以晉級??谱o士。

并完成執(zhí)行護士的業(yè)務培訓任務。

二、各層次護士的工作職責

2.1護理員的工作職責完成患者生活護理工作,保持床單位干凈,做好探陪人員的管理、宣教工作。保證入出院患者的接送,完成患者各項幫助檢查陪護工作。

2.2助理和幫助護士的工作職責完成基礎護理工作及患者住院環(huán)境、飲食及基礎護理健康教育,幫助患者功能熬煉,完成培訓要求。執(zhí)行護士不在時能夠勝任執(zhí)行護士工作。

2.3執(zhí)行護士的工作職責負責患者的基礎護理和部分??谱o理,參與危重患者搶救,完成培訓要求。指導下級護士工作,參加護理質量掌握,擔當基礎護理帶教、培訓及健康教育,關心患者功能熬煉。指導實習生完成實習方案。??谱o士不在時基本能夠勝任??谱o士工作。

2.4??谱o士的工作職責負責專科護理,組織參與危重患者搶救,把握難度大的護理技術操作,指導及支配下級護士的工作,進行護理質量掌握及管理。制定帶教方案,負責??平虒W和查房。指導患者康復熬煉,負責患者的全程康復。護士長不在時能勝任護士長工作。

三、審核及考核

根據(jù)醫(yī)院制定的審核制度與考核標準,科室每月考核、審核、匯報1次,由護理部組織的全院護理考評委員會半年及年終進行審核與考核。

四、分層次設崗的效果

4.1達到了專業(yè)力量進階通過實行分層次設崗的管理體制,上級護士在工作中完成了對下級護士的培育和培訓工作,漸漸形成了護理梯隊的階梯結構,促進護理專業(yè)力量的進階。

4.2科學界定了護士的職責范圍實現(xiàn)了護理人才與崗位的最佳結合,實現(xiàn)護理管理模式的跨越,真正實現(xiàn)人才留得住、用得上。削減了大量非護理專業(yè)性工作,以緩解護士人力不足,合理有限地使用護理人力資源,降低護理成本。

4.3在分層設崗的管理模式下,有利于激勵機制的形成護士的工作表現(xiàn)與績效評價掛鉤,護士的待遇與工作量、技術含量、風險掛鉤,職稱聘任、選拔護士長優(yōu)先臨床護理人員,激發(fā)了護士工作的樂觀性,近3a護理零投訴,患者滿足度均達到了98%。分層次設崗也符合“協(xié)同理念”,滿意了護士和患者的需要,是一種提升護理人員工作滿足度及穩(wěn)定護理隊伍的好方法。

五、體會

實行護士分層次設崗后,對護士形成了一種無形的壓力,徹底打破了論資排輩和晉升

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