共點力作用下物體的平衡條件

共點力作用下物體的平衡條件第1頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月第2頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月1．平衡狀態(tài)：物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)．2．共點力的平衡條件：F合＝0

第3頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月近三年高考考查情況第4頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月

對于平衡問題，高考主要以選擇題型為主，分值為6分，或者在計算題中與其他知識點相綜合出題?？疾榉较蛞云胶鈶B(tài)情況下力的判斷和計算為主，問題設置多為單體靜平衡、單體動平衡和連接體平衡等。

高考考查題型、分值、方向第5頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月AC題型一：單體靜平衡例1：如圖所示，用輕繩OA、OB和OC將重為G的重物懸掛在水平天花板和豎直墻壁之間處于靜止狀態(tài)，AO繩水平，OB繩與豎直方向的夾角為θ.則AO繩的拉力FA、OB繩的拉力FB的大小與G之間的關系為()第6頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月處理共點力平衡問題的常用方法方法內(nèi)容合成法物體受幾個力的作用，通過合成的方法將它們簡化成兩個力，這兩個力滿足二力平衡條件正交分解法將處于平衡狀態(tài)的物體所受的力，分解為相互正交的兩組力，每一組力都滿足二力平衡條件第7頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月練習1：如圖所示，在傾角為θ的斜面上，放著一個質量為m的光滑小球，小球被豎直的木板擋住，則小球對木板的壓力大小為()B題型一：單體靜平衡第8頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月例2:傾角為θ的斜面上有質量為m的木塊，它們之間的動摩擦因數(shù)為μ.現(xiàn)用水平力F推動木塊，如圖所示，使木塊恰好沿斜面向上做勻速運動.若斜面始終保持靜止，求水平推力F的大小.題型一：單體靜平衡第9頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月(1)選用哪一種方法進行力的分解要視情況而定，一般來說，當物體受到三個或三個以下的力時，常利用合成法,若這三個力中，有兩個力互相垂直，可選用正交分解法。(2)當物體受到三個以上的力時，常用正交分解法。第10頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月練習2:（10.新課標.18）如圖所示，一物塊置于水平地面上．當用與水平方向成60°角的力F1拉物塊時，物塊做勻速直線運動；當改用與水平方向成30°角的力F2推物塊時，物塊仍做勻速直線運動．若F1和F2的大小相等，則物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)為()B題型一：單體靜平衡第11頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月例3：（11·海南·5）如圖，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物塊正在沿斜面以速度v0勻速下滑，斜劈保持靜止，則地面對斜劈的摩擦力()A．等于零B．不為零，方向向右C．不為零，方向向左D．不為零，v0較大時方向向左，v0較小時方向向右A題型二：連接體平衡第12頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月當一個系統(tǒng)（兩個及兩個以上的物體）處于平衡狀態(tài)時，系統(tǒng)內(nèi)的每一個物體都處于平衡狀態(tài)，當求系統(tǒng)內(nèi)各部分相互作用時用隔離法（否則不能暴露物體間的相互作用），求系統(tǒng)受到的外力時，用整體法，即將整個系統(tǒng)作為一個研究對象，具體應用中，有時兩種方法交替使用。第13頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月練習3：（09年廣州調研測試）如圖所示，質量為m的物體在沿斜面向上的拉力F作用下，沿放在水平地面上的質量為M的粗糙斜面勻速上滑，斜面傾角為θ，此過程中斜面體保持靜止，則地面對斜面，（）A．無摩擦力B．有水平向左的摩擦力大小為F·cosθC．支持力等于（m+M）g

D．支持力為（M+m）g－FsinθBD題型二：連接體平衡第14頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月練習4：(10·山東.17)如圖所示，質量分別為m1、m2的兩個物體通過輕彈簧連接，在力F的作用下一起沿水平方向做勻速直線運動(m1在地面，m2在空中)，力F與水平方向成θ角．則m1所受支持力FN和摩擦力Ff正確的是()A．FN＝m1g＋m2g－Fsinθ

B．FN＝m1g＋m2g－FcosθC．Ff＝Fcosθ

D．Ff＝FsinθAC題型二：連接體平衡第15頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月共點力作用下物體平衡的一般解題思路小結第16頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月小結練習4：（03.全國.19）圖甲所示，一個半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O點為其球心，碗的內(nèi)表面及碗口是光滑的。一根細線跨在碗口上，線的兩端分別系有質量為m1和m2的小球，當它們處于平衡狀態(tài)時，質量為m1的小球與O點的連線與水平線的夾角為α=60°。兩小球的質量比為()A第17頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月練習1：如圖所示，物塊M通過與斜面平行的細繩及滑輪與小物塊m相連，則有()A．若物塊M保持靜止，則Ff=μMgcosθB．若物塊M保持靜止，則Ff=mg－MgsinθC．若物塊M沿斜面勻速下滑，則Ff＝μMgcosθD．若物塊M沿斜面勻速下滑，則Ff=Mgsinθ－mgCD第18頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月練習4如圖所示，物體B疊放在物體A上，A、B的質量均為m，且上、下表面均與斜面平行，它們以共同速度沿傾角為的固定斜面C勻速下滑，則（）A.A、B間沒有靜摩擦力B.A受到B的靜摩擦力方向沿斜面向上C.A受到斜面的滑動摩擦力大小為mgsinD.A與斜面間的動摩擦因數(shù),=tanD第19頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月如圖所示，傾角為θ的斜面體C置于水平地面上，小物塊B置于斜面上，通過細繩跨過光滑的定滑輪與物體A相連接，連接B的一段細繩與斜面平行，已知A、B、C都處于靜止狀態(tài)．則