校園廣播站工作總結(jié)簡(jiǎn)單范文（五篇）

第18頁(yè)共18頁(yè)校園廣播?站工作總?結(jié)簡(jiǎn)單范?文匆匆?的，一個(gè)?學(xué)期的工?作和學(xué)習(xí)?已經(jīng)接近?尾聲。?回顧走過(guò)?的這一個(gè)?學(xué)期，小?雛鷹廣播?站真正成?為紅領(lǐng)巾?心靈的窗?口，體現(xiàn)?學(xué)校教育?宣傳的陣?地，推動(dòng)?我校語(yǔ)言?文字工作?的開(kāi)展，?傳播高尚?的思想品?德，活躍?學(xué)生的課?余生活，?塑造完美?的靈魂。?現(xiàn)總結(jié)如?下：一?、配合學(xué)?校開(kāi)展的?工作星?期一：《?校園你我?他》關(guān)注?校園生活?星期二：?《音樂(lè)有?話說(shuō)》音?樂(lè)排行榜?、影視金?曲星期三?：《休閑?街》美食?天下、放?牧心靈、?光影時(shí)刻?星期四：?《文海拾?貝》美文?星期五?：《娛樂(lè)?時(shí)尚大賣?場(chǎng)》娛樂(lè)?報(bào)、時(shí)尚?俏佳人?同時(shí)，針?對(duì)學(xué)校的?動(dòng)態(tài)，還?開(kāi)展了以?下活動(dòng)：?第三節(jié)?“金話筒?”主持人?大賽這?次活動(dòng)豐?富了同學(xué)?們的課余?生活，給?大家提供?了很好的?鍛煉機(jī)會(huì)?，既是一?個(gè)交流的?平臺(tái)，也?是一個(gè)展?現(xiàn)自我的?平臺(tái)。我?覺(jué)得很有?必要更多?的開(kāi)展類?似的活動(dòng)?，讓同學(xué)?們更多的?了解廣播?站。此?次活動(dòng)，?有很多可?圈可點(diǎn)指?出。相復(fù)?賽中個(gè)性?的自我介?紹。他突?破了以往?單調(diào)的自?我介紹那?種平白直?敘的方式?。很多同?學(xué)的自我?介紹或是?唱或是跳?，或是打?油詩(shī)的形?式表現(xiàn)出?來(lái)給人耳?目一新的?感覺(jué)。真?是精彩紛?呈。欣?賞同時(shí)也?給同學(xué)們?以及我們?廣播組織?人員一次?學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)。想最?后的完美?搭檔及一?分鐘的拉?票，都告?訴大家：?脫節(jié)就是?力量，默?契才能成?功。臺(tái)上?的配合如?此完美，?我們不難?看出各個(gè)?選手在下?面所付出?的努力。?此次活?動(dòng)，也存?在一些不?足之處，?我認(rèn)為有?以下幾點(diǎn)?：1、?時(shí)間安排?不夠恰當(dāng)?。2、?紀(jì)律的控?制、活動(dòng)?、自然會(huì)?調(diào)動(dòng)同學(xué)?們的情緒?。3、?獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)?計(jì)。4?、評(píng)分得?準(zhǔn)則。?活動(dòng)的成?功與廣播?站在下面?付出的努?力是分不?開(kāi)的。成?功的經(jīng)驗(yàn)?我們會(huì)吸?收，不足?之處，我?們也應(yīng)加?以改進(jìn)。?希望我們?廣播站越?辦越好，?組織更多?的活動(dòng)，?豐富同學(xué)?們的課余?生活。?二、人事?工作方面?本學(xué)期?廣播站根?據(jù)工作需?要，對(duì)從?西校搬來(lái)?的07級(jí)?進(jìn)行招新?，新成員?通過(guò)初試?、復(fù)試及?試音進(jìn)入?廣播站，?廣播站根?據(jù)新委員?的自身特?點(diǎn)分配崗?位，并且?有的同學(xué)?既是廣播?員又兼任?采編員的?工作。?三、存在?的不足?初次接觸?廣播站的?工作，我?也是模模?糊糊，不?知從何入?手，因此?，整體來(lái)?說(shuō)，這學(xué)?期的廣播?站工作，?自己感覺(jué)?不是很滿?意。一學(xué)?期的工作?，也存在?許多的不?足：1?、采編員?無(wú)法按時(shí)?把稿件交?到廣播員?手里，導(dǎo)?致廣播員?對(duì)稿件不?熟悉，雖?然多次開(kāi)?會(huì)強(qiáng)調(diào)，?但現(xiàn)象依?然存在。?2、每?周的工作?例會(huì)開(kāi)的?不是很成?功，業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)抓不?好，成員?不夠重視?。3、?每天的播?音內(nèi)容不?緊湊，有?時(shí)候只播?了一篇的?文章。?4、我的?監(jiān)察力度?不強(qiáng)，因?為中午時(shí)?間很短，?忙著那忘?了這。?5、對(duì)他?們不夠嚴(yán)?格，事情?只是交代?而過(guò)，沒(méi)?有時(shí)刻提?醒。6?、簽到制?度半途而?費(fèi)，這可?能是導(dǎo)致?學(xué)生紀(jì)律?不夠嚴(yán)明?的原因。?7、對(duì)?于個(gè)別同?學(xué)出現(xiàn)的?不到位、?工作沒(méi)執(zhí)?行、完成?的情況，?我沒(méi)有及?時(shí)進(jìn)行談?話，這是?導(dǎo)致學(xué)生?渙散的原?因。8?、全校學(xué)?生參與度?不夠積極?，點(diǎn)歌一?欄很少發(fā)?揮作用。?四、改?進(jìn)措施?針對(duì)以上?存在的問(wèn)?題，在新?的一年里?，要采取?改進(jìn)的措?施，將我?們的工作?與隊(duì)報(bào)及?少先隊(duì)的?各項(xiàng)工作?融為一體?，有效開(kāi)?展活動(dòng)。?1、調(diào)?整成員編?制與任務(wù)?分配，讓?廣播員又?是采編員?，這樣不?會(huì)在交接?稿件上出?現(xiàn)問(wèn)題。?2、每?天欄目的?播音形式?各有特色?，對(duì)節(jié)目?進(jìn)行安排?，如每天?三個(gè)廣?播員，兩?個(gè)負(fù)責(zé)當(dāng)?天內(nèi)容的?廣播，一?個(gè)負(fù)責(zé)每?天一歌(?點(diǎn)歌)，?3、加?大監(jiān)督力?度，發(fā)揮?站長(zhǎng)正確?的管理權(quán)?利。在出?勤、質(zhì)量?等方面，?以每天自?評(píng)的方式?記錄下來(lái)?，有時(shí)要?采取突擊?檢查。?4、注意?材料的整?理收集歸?檔。5?、每周的?工作例會(huì)?要做好一?周的總結(jié)?任務(wù)，提?出要求。?并且組織?負(fù)責(zé)人帶?好業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)這一塊?。當(dāng)然?還有許多?具體而零?碎的事情?。我相信?，廣播站?的所有成?員，一定?會(huì)心連著?心，手牽?著手，共?同努力把?工作做好?。因?yàn)槲?們有一個(gè)?共同的目?標(biāo)：希望?小雛鷹的?明天更美?好。五?、院團(tuán)委?廣播站規(guī)?劃新學(xué)?期伊始，?學(xué)校各項(xiàng)?工作全面?展開(kāi)。廣?播站也面?臨新的工?作與挑戰(zhàn)?。為進(jìn)一?步提高節(jié)?目的質(zhì)量?，加強(qiáng)廣?播站的宣?傳力度，?擴(kuò)大廣播?站在學(xué)校?的影響，?更好的為?同學(xué)們服?務(wù)，特制?定如下規(guī)?劃：(?一)常規(guī)?工作：?1、做好?一年一度?的招新工?作，挑選?出一批能?力強(qiáng)，素?質(zhì)高，有?責(zé)任心的?播音員和?編輯；?2、把握?正確的輿?論導(dǎo)向，?明確廣播?站是學(xué)校?的喉舌這?一重要指?導(dǎo)思想；?3、明?確廣播站?是為同學(xué)?服務(wù)的平?臺(tái)，決不?允許包含?任何商業(yè)?色彩；?4、不定?期地對(duì)播?音員進(jìn)行?適當(dāng)?shù)呐?訓(xùn)，提高?播音員的?綜合素質(zhì)?；5、?要求各檔?欄目辦出?自己的特?色，不允?許出現(xiàn)重?復(fù)以及違?背指導(dǎo)思?想的欄目?出現(xiàn)；?6、收集?和編輯優(yōu)?秀的廣播?稿件和精?心的廣播?制作，每?天由編輯?從當(dāng)天的?稿件當(dāng)中?選出優(yōu)秀?稿件保存?；7、?制定一系?列的廣播?站管理規(guī)?定，明確?廣播站工?作人員的?工作和責(zé)?任；8?、每月對(duì)?播音員進(jìn)?行一次考?核，包括?播音質(zhì)量?，工作態(tài)?度，對(duì)同?學(xué)們的態(tài)?度等等；?9、每?月月底開(kāi)?一次例會(huì)?，針對(duì)一?些工作中?存在的問(wèn)?題及不足?，與成員?進(jìn)行商討?并解決，?傾聽(tīng)同學(xué)?們的想法?，定時(shí)向?同學(xué)們收?集一些意?見(jiàn)與建議?；10?、要求每?天的值班?播音員負(fù)?責(zé)做好當(dāng)?天的衛(wèi)生?打掃，認(rèn)?真填好工?作日志。?(二)?創(chuàng)新工作?：稿件?：與院報(bào)?協(xié)定，要?求新聞中?心的通訊?員，記者?定期向廣?播站投稿?，以擴(kuò)大?收稿范圍?，然后由?編輯叢中?選出優(yōu)秀?稿件；?編輯：召?開(kāi)例會(huì)時(shí)?對(duì)常規(guī)欄?目進(jìn)行審?編和改組?，并對(duì)編?輯提出“?求新”，?“求變”?，“求異?”的要求?，力求破?除舊思維?，提高節(jié)?目的吸引?力，在招?新時(shí)有針?對(duì)性的納?入新成員?。播音?：適當(dāng)對(duì)?播音員進(jìn)?行培訓(xùn)，?包括專業(yè)?技能和思?想素質(zhì)的?培訓(xùn)；?欄目：爭(zhēng)?取創(chuàng)造品?牌欄目，?品牌欄目?都將有配?套的宣傳?計(jì)劃。在?推出品牌?欄目之后?，推廣一?系列的欄?目，每個(gè)?欄目都精?心打造，?并推薦兩?位王牌主?播。以?上就是我?在這個(gè)學(xué)?期的工作?計(jì)劃，我?們將在做?好本職工?作的同時(shí)?，增加創(chuàng)?新活動(dòng)。?此外，我?們也會(huì)不?斷改善自?身的不足?，積極與?同學(xué)們交?流，力求?將每天的?節(jié)目都做?到最好，?為同學(xué)們?服務(wù)。?校園廣播?站工作總?結(jié)簡(jiǎn)單范?文（二）?一、指?導(dǎo)思想：?廣播站?是少先隊(duì)?大隊(duì)部主?辦的一個(gè)?宣傳陣地?，是對(duì)學(xué)?生進(jìn)行思?想道德教?育的有效?途徑。為?充分發(fā)揮?紅領(lǐng)巾廣?播站的宣?傳作用，?豐富學(xué)生?的課余生?活，全面?提高學(xué)生?的素質(zhì)，?建立健康?活潑的校?園文化氛?圍，特成?立心之聲?廣播站。?二、組?建安排：?1.成?立紅領(lǐng)巾?廣播站。?A、廣?播隊(duì)：采?用推薦的?形式向三?-八年級(jí)?的學(xué)生公?開(kāi)招聘，?擇優(yōu)錄取?。B、?小記者隊(duì)?：采用推?薦的形式?向三-八?年級(jí)的學(xué)?生公開(kāi)招?聘，擇優(yōu)?錄取。?2、根據(jù)?學(xué)生實(shí)際?情況組建?了以下幾?個(gè)欄目?它們分別?是：七彩?校園、百?科知識(shí)、?校園風(fēng)采?、開(kāi)心一?刻、故事?天地、名?人傳記、?作文天地?、快樂(lè)A?BC和佳?作欣賞。?七彩校?園-教師?或班隊(duì)干?對(duì)同學(xué)的?一周望語(yǔ)?，及校園?好人好事?，國(guó)旗下?講話等等?。百科?知識(shí)-為?大家介紹?各方面的?知識(shí)，增?長(zhǎng)同學(xué)們?的知識(shí)，?開(kāi)闊視野?，也為同?學(xué)們的學(xué)?習(xí)和生活?帶來(lái)幫助?。主要播?的是課外?讀物中的?小知識(shí)，?科學(xué)、衛(wèi)?生、健康?、十萬(wàn)個(gè)?為什么等?。校園?風(fēng)采-各?中隊(duì)班隊(duì)?活動(dòng)及個(gè)?人風(fēng)采，?為大家播?報(bào)一周內(nèi)?國(guó)內(nèi)外重?要新聞和?校園內(nèi)的?新人新事?，它將以?新聞報(bào)道?的形式提?醒你關(guān)注?國(guó)內(nèi)外大?事，讓同?學(xué)們及時(shí)?了解校園?動(dòng)態(tài)，弘?揚(yáng)真善美?。開(kāi)心?一刻-播?出一些有?趣的笑話?和腦筋急?轉(zhuǎn)彎、點(diǎn)?歌等，希?望能博得?同學(xué)們一?笑，成為?校園生活?的調(diào)味劑?。在引你?發(fā)笑的同?時(shí)，也希?望它能給?大家?guī)?lái)?一些思索?，增添一?絲靈感。?故事天?地-中外?有趣有意?義的小故?事，小故?事大道理?等等，培?養(yǎng)同學(xué)們?聆聽(tīng)的好?習(xí)慣。?名人傳記?-主要是?中外名人?成才成長(zhǎng)?故事，讓?同學(xué)們學(xué)?習(xí)這些榜?樣。作?文天地-?主要是提?高學(xué)生的?寫(xiě)作能力?、想象能?力，及時(shí)?播出優(yōu)秀?作文，引?發(fā)同學(xué)們?對(duì)寫(xiě)作的?興趣。?快樂(lè)AB?C-提高?同學(xué)們對(duì)?英語(yǔ)的愛(ài)?好、口語(yǔ)?表達(dá)等等?。佳作?欣賞主要?是學(xué)生成?長(zhǎng)的喜樂(lè)?煩惱、自?創(chuàng)作品。?3、紅?領(lǐng)巾廣播?站機(jī)構(gòu)設(shè)?置：、?廣播站分?為播音部?、小記者?部?jī)蓚€(gè)部?門、廣?播站各部?門工作職?責(zé)：(?1)、站?長(zhǎng)主管廣?播站全面?工作，協(xié)?調(diào)各部門?工作運(yùn)行?，調(diào)整有?關(guān)人員配?置，定期?召開(kāi)工作?會(huì)議，及?時(shí)總結(jié)廣?播站的經(jīng)?驗(yàn)和教訓(xùn)?，搜集各?方面意見(jiàn)?，對(duì)廣播?站的發(fā)展?大計(jì)起總?策劃作用?。(2?)、副站?長(zhǎng)協(xié)助站?長(zhǎng)做好紅?領(lǐng)巾廣播?站日常工?作。重點(diǎn)?主要放在?聯(lián)系播音?部.編輯?部.小記?者部的正?常工作運(yùn)?作。(?3)、播?音部：負(fù)?責(zé)全天的?播音工作?、各節(jié)目?組可以發(fā)?揮組員的?聰明才智?，在健康?范圍內(nèi)，?靈活設(shè)計(jì)?具體內(nèi)容?。(4?)、小記?者部：為?播音部提?供優(yōu)秀的?校園消息?.重大國(guó)?內(nèi)外事件?的稿件，?收集報(bào)紙?和雜志上?的資料。?三、具?體措施：?(一)?以人為本?的管理，?體現(xiàn)主人?翁的作用?廣播屬?于少先隊(duì)?工作的一?部分，要?充分體現(xiàn)?其作用，?就要依靠?學(xué)生。?1、設(shè)立?“廣播站?”投稿箱?，鼓勵(lì)和?發(fā)動(dòng)學(xué)生?積極投稿?，每星期?組織學(xué)生?評(píng)選稿件?，將優(yōu)秀?作品在廣?播中播出?。播出稿?件的要求?：與學(xué)生?的學(xué)習(xí)、?生活緊密?結(jié)合，思?想內(nèi)容要?求健康、?積極向上?。每錄播?一篇稿件?給班分加?上相應(yīng)的?班分。?2、培養(yǎng)?一批小記?者，深入?到學(xué)校各?個(gè)方面，?及時(shí)學(xué)校?各項(xiàng)工作?。3、?廣播站把?采、編、?播完全交?給學(xué)生，?充分發(fā)揮?學(xué)生的主?動(dòng)性和能?動(dòng)性。?(二)主?題鮮明，?體現(xiàn)紅領(lǐng)?巾廣播的?特點(diǎn)廣?播報(bào)道最?大的特點(diǎn)?是真實(shí)性?，因此廣?播站要求?學(xué)生盡量?以校園生?活為素材?進(jìn)行真實(shí)?寫(xiě)作。這?樣從稿件?中就可以?看到某班?的學(xué)生進(jìn)?步了，某?教師的教?學(xué)深受學(xué)?生歡迎，?校園里掀?起了推普?熱潮，各?班開(kāi)展了?爭(zhēng)創(chuàng)文明?班的活動(dòng)?，同學(xué)們?紛紛爭(zhēng)做?優(yōu)秀小公?民及校園?里的好人?好事等。?從報(bào)道中?，也可以?看到各班?落實(shí)學(xué)校?工作計(jì)劃?的情況，?為學(xué)校改?進(jìn)教育教?學(xué)工作提?出的許多?具有參考?價(jià)值的意?見(jiàn)，及時(shí)?掌握各班?的學(xué)風(fēng)、?紀(jì)風(fēng)，為?學(xué)校的決?策作一些?合理的調(diào)?整。廣?播站有時(shí)?會(huì)根據(jù)學(xué)?校工作實(shí)?際，適時(shí)?增加一些?新節(jié)目。?如結(jié)合我?國(guó)推普宣?傳周活動(dòng)?，特別制?作一期普?通話節(jié)目?，使學(xué)校?迅速掀起?推普的高?潮。又如?對(duì)優(yōu)秀學(xué)?生的事跡?進(jìn)行報(bào)道?，有力地?促進(jìn)學(xué)生?競(jìng)爭(zhēng)的開(kāi)?展，培養(yǎng)?學(xué)生良好?的道德品?質(zhì)。(?四)參與?實(shí)踐活動(dòng)?，展現(xiàn)風(fēng)?采廣播?站旨在培?養(yǎng)學(xué)生的?寫(xiě)作能力?，為學(xué)生?參與實(shí)踐?活動(dòng)打下?堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。學(xué)生?們對(duì)學(xué)校?舉行的每?一次活動(dòng)?都可進(jìn)行?及時(shí)的報(bào)?道。四?、取得的?進(jìn)步與不?足A進(jìn)?步：(?1)同學(xué)?們的寫(xiě)作?有了很大?的提高；?(2)?養(yǎng)成了良?好的傾聽(tīng)?習(xí)慣；?(3)對(duì)?課外書(shū)感?興趣了；?(4)?播音員的?表達(dá)、想?象能力有?很大的進(jìn)?步；B?：不足：?(1)?有小部分?班級(jí)投稿?的質(zhì)量不?高，沒(méi)有?針對(duì)欄目?來(lái)寫(xiě)；?(2)部?分班主任?沒(méi)有落實(shí)?修改稿件?中出現(xiàn)的?錯(cuò)誤；?(2)組?織播音員?、小記者?校內(nèi)、外?出活動(dòng)少?。五、?廣播站期?末評(píng)選工?作廣播?站是紅領(lǐng)?巾心靈的?窗口，它?既能推動(dòng)?我校語(yǔ)言?文字工作?的開(kāi)展，?又能傳播?高尚的思?想品德，?塑造完美?的靈魂。?為能充分?發(fā)揮廣播?站這一重?要宣傳陣?地的作用?，我們要?以多種形?式、豐富?的內(nèi)容、?精彩的播?音來(lái)吸引?同學(xué)們共?同參與，?以達(dá)到心?之聲廣播?站的預(yù)期?效果。同?時(shí)，也要?對(duì)支持和?協(xié)助我們?廣播站工?作的同學(xué)?和班級(jí)，?我們將進(jìn)?行評(píng)選，?評(píng)出星級(jí)?小記者、?校園小作?家、優(yōu)秀?播音員、?紅領(lǐng)巾先?進(jìn)集體等?，期末進(jìn)?行表彰。?我校的?廣播站，?每天制定?了專門的?欄目保證?了___?_分鐘的?播音，有?健全的組?織能體現(xiàn)?人人參與?的精神。?總之，?心之聲廣?播站自本?學(xué)期開(kāi)辦?以來(lái)同學(xué)?們的寫(xiě)作?有了很大?的提高，?得到了同?學(xué)們的喜?愛(ài)、校領(lǐng)?導(dǎo)的贊揚(yáng)?，已成為?我校的一?大宣傳陣?地，我堅(jiān)?信心之聲?廣播站將?會(huì)越辦越?好！校?園廣播站?工作總結(jié)?簡(jiǎn)單范文?（三）?水潤(rùn)桃李?，霖澤芝?蘭。時(shí)間?如流水，?轉(zhuǎn)眼間一?個(gè)學(xué)期的?工作和學(xué)?習(xí)已經(jīng)接?近尾聲。?回顧走?過(guò)的這一?個(gè)學(xué)期，?紅領(lǐng)巾廣?播站真正?成為紅領(lǐng)?巾心靈的?窗口，體?現(xiàn)學(xué)校教?育宣傳的?陣地，推?動(dòng)我校語(yǔ)?言文字工?作的開(kāi)展?，傳播高?尚的思想?品德，活?躍學(xué)生的?課余生活?，塑造完?美的靈魂?。現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、配合?學(xué)校開(kāi)展?各項(xiàng)活動(dòng)?本學(xué)期?利用一周?的時(shí)間，?廣播站全?天為廣大?學(xué)生開(kāi)通?，廣播學(xué)?生送來(lái)的?優(yōu)秀稿件?，讓學(xué)生?通過(guò)點(diǎn)歌?的形式，?傳遞對(duì)老?師、對(duì)爸?爸媽媽、?對(duì)親人、?對(duì)同學(xué)朋?友的祝福?。安全?教育：安?全教育是?學(xué)校都非?常重視的?，于是我?們廣播站?通過(guò)宣傳?安全常識(shí)?、廣播各?類安全事?件，對(duì)廣?大學(xué)生提?高安全意?識(shí)起到很?好的作用?。社會(huì)?榮辱觀：?作為新一?代的主人?，必須樹(shù)?立正確的?世界觀、?人生觀、?價(jià)值觀。?宣傳社會(huì)?榮辱觀。?學(xué)生養(yǎng)?成教育：?利用廣播?站全校學(xué)?習(xí)中小學(xué)?日常行為?規(guī)范。?二、加強(qiáng)?站長(zhǎng)、編?輯、播音?員、小記?者的隊(duì)伍?建設(shè)(?一)成員?設(shè)置及職?責(zé)共__?__人?1、站長(zhǎng)?一名：總?管所有事?務(wù)，定期?組織同學(xué)?開(kāi)會(huì)并記?錄，及時(shí)?總結(jié)廣播?站的經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)。搜?集各方面?的意見(jiàn)，?對(duì)廣播站?的發(fā)展大?計(jì)起總策?劃作用。?2、編?輯___?_名：協(xié)?助站長(zhǎng)做?好廣播站?日常工作?。負(fù)責(zé)收?集，審?閱和編輯?播出的稿?件，并做?好記錄。?3、播?音員__?__名：?主要負(fù)責(zé)?播音工作?，也可以?收集準(zhǔn)備?播出稿件?。4、?小記者：?____?人：觀察?記錄校園?生活，奇?聞趣事，?按時(shí)采訪?師生，報(bào)?道學(xué)?；?動(dòng)，好人?好事。?(二)播?音員條件?1、學(xué)?習(xí)及生活?態(tài)度積極?向上。?2、關(guān)心?學(xué)校和集?體，關(guān)注?社會(huì)。?3、形象?氣質(zhì)好，?聲音洪亮?，普通話?標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)?言表達(dá)能?力強(qiáng)。?(三)站?長(zhǎng)條件?1、學(xué)習(xí)?及生活態(tài)?度積極向?上。2?、關(guān)心學(xué)?校和集體?，關(guān)注社?會(huì)。3?、組織能?力強(qiáng)，具?有一定交?際能力和?語(yǔ)言表達(dá)?能力。?三、稿件?(一)?稿件來(lái)源?1、由?各班同學(xué)?投稿。?2、由播?音員、編?輯和各班?小記者搜?集。(?二)投稿?要求1?、投稿用?信紙，字?跡工整干?凈，不能?有涂抹。?2、在?信紙第一?行上寫(xiě)上?班級(jí)姓名?及投稿欄?目。3?、將稿件?交給編輯?和站長(zhǎng)。?(三)?點(diǎn)歌注意?事項(xiàng)；?1、歌曲?內(nèi)容健康?向上2?、說(shuō)明點(diǎn)?歌的緣由?，點(diǎn)歌人?班級(jí)和姓?名，送歌?人的名字?3、最?好能自己?準(zhǔn)備好歌?曲。五?、紀(jì)律?各成員在?工作中必?須服從領(lǐng)?導(dǎo)，隨時(shí)?向指導(dǎo)老?師及站長(zhǎng)?匯報(bào)情?況。各成?員必須保?證學(xué)業(yè)正?常進(jìn)行。?開(kāi)會(huì)時(shí)，?各成員不?得無(wú)故缺?席。六?、播音注?意事項(xiàng)?1、播音?時(shí)，必須?按照規(guī)定?操作儀器?，不得損?壞。2?、播音員?固定時(shí)間?，欄目播?音，若無(wú)?法播音，?需向站長(zhǎng)?提前申請(qǐng)?，找另一?播音員代?替。3?、播音稿?件須在播?音前一兩?天前交由?站長(zhǎng)或輔?導(dǎo)員審閱?。4、?每天播音?完畢，播?音員要做?好記錄。?校園廣?播站工作?總結(jié)簡(jiǎn)單?范文（四?）時(shí)光?總是悄悄?流逝，轉(zhuǎn)?眼間又到?了年末，?紅領(lǐng)巾小?廣播的工?作也要告?一段落。?這一年中?，廣播站?在學(xué)校少?先隊(duì)大隊(duì)?部的管理?和指導(dǎo)下?認(rèn)真開(kāi)展?宣傳服務(wù)?工作，宣?傳學(xué)校的?規(guī)章制度?，報(bào)道校?內(nèi)外與師?生有關(guān)的?事，頌揚(yáng)?好人好事?，播放學(xué)?生喜愛(ài)的?節(jié)目，豐?富同學(xué)們?的課余生?活，并協(xié)?助播發(fā)各?種通知，?完成學(xué)校?和少先隊(duì)?交給的各?項(xiàng)任務(wù)。?不僅如?此，紅領(lǐng)?巾小廣播?還充分發(fā)?揮少先隊(duì)?組織積極?、開(kāi)拓、?自立、創(chuàng)?新的作用?，開(kāi)創(chuàng)了?小學(xué)少先?隊(duì)工作的?新局面，?取得了較?好的成績(jī)?。在以?后的工作?中所有成?員應(yīng)繼續(xù)?發(fā)揚(yáng)以下?優(yōu)點(diǎn)：?1.能很?好的完成?學(xué)校所下?達(dá)的任務(wù)?，能作好?自己的本?職工作，?不拖欠，?并且能保?證質(zhì)量。?2.遵?守廣播站?的規(guī)章制?度，所有?的成員都?能在工作?之余管好?自己的學(xué)?習(xí)，不影?響學(xué)習(xí)，?做到工作?學(xué)習(xí)兩不?誤，提高?自身素質(zhì)?。3.?能及時(shí)的?提出在工?作中的錯(cuò)?誤以及不?足之處，?認(rèn)真改正?，并已取?得優(yōu)異成?績(jī)。4?.在工作?中，廣播?員能不帶?任何私人?感情的工?作，并且?與所有的?成員能保?持良好的?關(guān)系。?5.每次?例會(huì)所有?成員都能?按時(shí)到會(huì)?，如有特?殊情況也?都能及時(shí)?請(qǐng)假。?6.對(duì)每?次播報(bào)情?況做詳細(xì)?記錄，并?保存入檔?案。所有?播音內(nèi)容?都經(jīng)過(guò)認(rèn)?真審核，?確保播音?內(nèi)容的質(zhì)?量。通?過(guò)這個(gè)工?作，少先?隊(duì)員們都?學(xué)到了在?完成學(xué)校?交給工作?的同時(shí)，?要更加的?負(fù)責(zé)任，?更加的主?動(dòng)，提高?播音質(zhì)量?，豐富播?映內(nèi)容。?對(duì)播音員?進(jìn)行專業(yè)?培訓(xùn)，對(duì)?站內(nèi)紀(jì)律?進(jìn)行嚴(yán)格?要求，努?力將紅領(lǐng)?巾廣播站?打造成有?特色的優(yōu)?秀廣播站?。我們?以后可以?從以下幾?個(gè)方面努?力和改善?：1、?播音員隊(duì)?伍的播音?技巧相互?學(xué)習(xí)和交?流的時(shí)間?如何合理?地安排，?以便進(jìn)一?步提高播?音質(zhì)量;?為了做好?播音員隊(duì)?伍的銜接?工作，今?后應(yīng)建立?預(yù)備播音?員制度，?制定播音?員幫帶細(xì)?則。2?、欄目負(fù)?責(zé)人組稿?時(shí)間應(yīng)進(jìn)?一步加強(qiáng)?督促，以?保證播音?員充分熟?悉稿件。?3、廣?播站站長(zhǎng)?和副站長(zhǎng)?的管理能?力、組織?能力需要?進(jìn)一步培?養(yǎng)，以便?今后實(shí)現(xiàn)?充分的放?手，讓廣?播站真正?成為隊(duì)員?們能自主?管理的廣?播站。?4、為調(diào)?動(dòng)全校同?學(xué)積極參?與投稿的?熱情，擴(kuò)?大參與廣?播站寫(xiě)作?的輻射面?，如何進(jìn)?行行一分?耕耘，一?分收獲，?我相信通?過(guò)廣播站?的所有成?員共同努?力，我們?的廣播站?定會(huì)蒸蒸?日上，成?為白營(yíng)附?小一道美?麗的風(fēng)景?線。一?分耕耘一?分收獲，?在全體廣?播站的成?員共同努?力下，相?信廣播站?會(huì)有一個(gè)?更加燦爛?的明天。?校園廣?播站工作?總結(jié)簡(jiǎn)單?范文（五?）又一?個(gè)學(xué)期匆?匆而過(guò)，?本學(xué)期作?為學(xué)校紅?領(lǐng)巾廣播?站的負(fù)責(zé)?人，我一?直為廣播?站活動(dòng)的?順利開(kāi)展?而努力。?紅領(lǐng)巾廣?播站是對(duì)?隊(duì)員進(jìn)行?宣傳教育?的主陣地?，是對(duì)隊(duì)?員進(jìn)行思?想道德教?育的有效?途徑，為?了使廣播?站的節(jié)目?辦得更好?，本學(xué)期?我校廣播?站在環(huán)境?布置、欄?目開(kāi)設(shè)、?制度建設(shè)?等方面做?了改進(jìn)。?現(xiàn)將本學(xué)?期工作總?結(jié)如下：?一、完?善硬件設(shè)?施、加強(qiáng)?環(huán)境布置?本學(xué)期?期初針對(duì)?我們紅領(lǐng)?巾廣播站?原來(lái)地點(diǎn)?設(shè)置不科?學(xué)的情況?，在校領(lǐng)?導(dǎo)的支持?下，在鳳?江；耀明?兩位老師?的幫助下?將廣播站?移至器材?室；同時(shí)?針對(duì)廣播?站播音器?材不完善?的情況，?在征求學(xué)?校意見(jiàn)后?為廣播站?配備了一?部專用電?腦及兩個(gè)?無(wú)線話筒?，這些硬?件設(shè)備的?進(jìn)一步完?善，讓我?們的播音?工作如虎?添翼。?一個(gè)良好?的播音環(huán)?境，能讓?站員們更?有個(gè)“家?”的感覺(jué)?。為了讓?這個(gè)“家?”顯得更?美麗，期?初在我們?大隊(duì)部的?組織策劃?下廣播站?成員分工?合作對(duì)廣?播站進(jìn)行?了新的布?置：添置?了專用辦?公桌，重?新張貼廣?播站主題?，在廣播?站外面設(shè)?置了“投?稿箱”！?環(huán)境的美?化，讓成?員們?cè)诠?作中有了?愉悅的心?情！二?、欄目的?開(kāi)設(shè)及目?的為充?分發(fā)揮廣?播站的宣?傳作用，?把廣播站?辦得生動(dòng)?活潑，更?具特色，?使之真正?成為隊(duì)員?喜愛(ài)的窗?口，設(shè)立?以下五個(gè)?主欄目：?1、八?德教育：?主要是三?字經(jīng)的故?事及介紹?或是內(nèi)容?健康積極?向上的故?事。還有?領(lǐng)讀三字?經(jīng)具體見(jiàn)?附表2?、哈哈樂(lè)?園(周二?主欄目)?：幽默故?事、笑語(yǔ)?短篇等(?可摘抄，?但要注明?出處)?3、英語(yǔ)