教師工作自述總結(jié)標準樣本（二篇）

第3頁共3頁教師工作?自述總結(jié)?標準樣本?自并校?以來，忙?忙碌碌中?，剛緩過?神來，一?學期就結(jié)?束了。說?實在的，?這是自我?參加工作?以來最忙?碌的一學?期。級部?里的工作?，班主任?的工作，?教學上的?工作，于?我來說樣?樣都很重?要?；?顧過往，?作總結(jié)如?下：一?、級部工?作對于?級部里的?工作，我?站在自己?所處的位?置上衡量?過：我需?要認真干?，給老師?們帶好頭?，做出榜?樣，盡最?大的努力?幫助他們?。我常想?，我不能?給老師們?帶來任何?利益和好?處，所以?我絕不能?再給老師?們添堵。?我相信正?面引導、?疏導的力?量肯定比?說教、抱?怨更有力?。我雖?然干的很?認真很賣?力，但我?僅僅是處?在撥一撥?轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的?層面上，?我還沒有?創(chuàng)造性地?去開展工?作。雖然?我有較深?的教育情?懷，可為?了顧全大?局，我也?不得不收?斂自己。?我不知道?這樣做對?不對，但?我清楚，?一旦我放?開手腳，?肯定會刺?痛到一些?人。二?、班級工?作級部?里的很多?工作我做?不了主，?但我的班?級我做主?。所以在?班主任工?作上，我?頗下了一?番工夫。?比方說，?午休的大?部分時間?我都盯在?教室里，?實在困里?，就在教?室的桌子?上趴一趴?;我建立?了談心交?流機制，?除去在交?心本上和?同學們交?流溝通之?外，我又?充分利與?一些課余?時間和學?生們交流??？蓜e小?看這種交?流，正是?在這每一?次的交流?中，我為?學生解除?了一些思?想包袱，?為他們的?成長、學?習鼓勁加?油。三?、教學工?作這學?期之所以?是最忙碌?的一學期?，關鍵是?忙在教學?上。我上?兩個班的?語文課，?每班__?__節(jié)課?，共計1?6課時，?外加班會?和掃除，?一共18?課時。課?多、事多?、能力又?一般，你?說能不手?忙腳亂正?因如此，?正兒八經(jīng)?備課上課?的時候不?多。大多?時候都是?逮著課本?就去上課?。這樣一?來，教學?成績肯定?會受到影?響?？?起來說，?這學期有?收獲更有?不足。?教師工作?自述總結(jié)?標準樣本?（二）?時間過得?真快，一?年的工作?即將結(jié)束?，這是我?在教育線?上工作的?第十二個?年頭，回?顧這學年?我感覺特?別充實，?現(xiàn)將本學?年的工作?做一個總?結(jié)。一?、思想方?面，立場?堅定，素?質(zhì)過硬?自成為一?名人民教?師以來，?我始終把?堅定正確?的政治方?向放在首?位，堅持?四項基本?原則，堅?決___?_基本路?線，方針?和政策，?切實__?__執(zhí)行?____?教育方針?，以高度?的責任心?，嚴謹?shù)?工作作風?和良好的?思想素養(yǎng)?，熱愛，?關心全體?學生，幫?助他們樹?立正確的?人生觀，?科學的世?界觀，為?他們的學?習和生活?奠定堅實?的思想基?礎。二?、認認真?真，搞好?教學工作?。在新?理念的指?導下，我?都認真鉆?研教材，?積極學習?新課程下?的新理念?。認真?zhèn)?好每一堂?課，并在?備課中不?斷引入新?的知識、?新的教學?思想、新?的教學方?法。課堂?上注意引?進教改思?想和學到?的先進教?學方法，?并及時總?結(jié)教學中?的經(jīng)驗體?會，及時?調(diào)整教學?思想和教?學方法。?教學中注?重培養(yǎng)學?生的學習?方法、學?習能力，?注重落實?學生的主?體地位，?重視學生?的獨特感?受，強調(diào)?發(fā)展學生?的自主探?究能力，?鼓勵學生?大膽發(fā)表?自己的觀?點，要求?學生學會?尊重別人?、學會傾?聽。力求?在有限的?____?分鐘內(nèi)，?讓學生學?到更多。?不僅知識?有所長進?，而且能?力、才華?得到展示?和發(fā)展的?機會，讓?學生獲得?成功的體?驗，讓學?生學的輕?松，學的?愉快，樂?于學習。?我們常說?十個手指?都有長短?，又何況?是學生呢?。所以我?盡量抓住?每一個教?育良機，?適時表揚?、鼓勵，?尤其是學?困生，為?他們經(jīng)常?“開小灶?”，找小?老師，培?養(yǎng)他們的?自信心和?自尊心，?使后進生?不成為掉?隊的孤雁?。作業(yè)布?置適量，?批改認真?、仔細，?有錯必改?，在作業(yè)?批改方面?盡可能面?批，能把?學生的錯?誤情況及?時反饋給?學生