學(xué)校輔導(dǎo)員工作職責(zé)（3篇）

第4頁共4頁學(xué)校輔導(dǎo)員?工作職責(zé)?1.輔導(dǎo)員?應(yīng)于每周五?下班前提交?本周工作小?結(jié)，不得延?誤，假期等?特殊情況下?的小結(jié)上交?時間調(diào)整由?學(xué)工部統(tǒng)一?通知。周小?結(jié)應(yīng)該按照?學(xué)院規(guī)定的?格式和體例?撰寫，對于?其他情況的?說明和報告?可以附頁上?報。2.?在每周小結(jié)?內(nèi)應(yīng)該概括?說明分管學(xué)?生在思想、?學(xué)習(xí)、生活?等各方面的?相應(yīng)狀況，?以及本系、?本專業(yè)所開?展的各項工?作以及所取?得的成效，?各項工作的?陳述和說明?要有層次性?和條理性。?3.輔導(dǎo)?員可以在周?小結(jié)中重點(diǎn)?說明本周工?作的重點(diǎn)和?難點(diǎn)工作，?如本周的學(xué)?風(fēng)整治工作?等，并可以?附有本人對?相應(yīng)工作和?看法和建議?等。4.?輔導(dǎo)員可以?在周小結(jié)中?對本系、學(xué)?工部、學(xué)院?有關(guān)工作、?制度等內(nèi)容?提出建設(shè)性?意見，并提?出可行性的?優(yōu)化措施。?5.輔導(dǎo)?員可以在每?周工作小結(jié)?中簡單列明?下周相應(yīng)工?作計劃，或?者簡單列明?下周的重點(diǎn)?工作。在總?結(jié)一周工作?時，“溫故?”、“知新?”兩不誤。?6.輔導(dǎo)?員應(yīng)注重工?作過程中工?作經(jīng)驗的積?累，通過總?結(jié)，保持良?好的工作進(jìn)?程，改進(jìn)不?合理的工作?安排，自省?出現(xiàn)的問題?和處理欠妥?的案例，以?利于總結(jié)經(jīng)?驗，不斷提?高自身的工?作能力與效?率。同時，?應(yīng)積極借鑒?其他輔導(dǎo)員?的好的做法?，不斷進(jìn)步?。學(xué)校輔?導(dǎo)員工作職?責(zé)（二）?1、負(fù)責(zé)學(xué)?生日常行為?規(guī)范的教育?與管理，學(xué)?生違紀(jì)行為?查處及表彰?與獎勵工作?。2、負(fù)?責(zé)全日制在?校學(xué)生的思?想政治教育?及校園精神?文明與校園?文化建設(shè)。?3、負(fù)責(zé)?全日制在校?學(xué)生文體活?動的組織與?管理工作。?4、負(fù)責(zé)?學(xué)生積極分?子的選拔、?考察、培養(yǎng)?與黨員發(fā)展?等工作。?5、學(xué)生住?宿安排及宿?舍巡查與管?理工作。?6、配合教?學(xué)部門搞好?教學(xué)服務(wù)工?作。7、?參與學(xué)生學(xué)?籍檔案、黨?員檔案的收?集、整理與?歸檔工作。?8、聯(lián)系?與指導(dǎo)班主?任工作。?9、完成科?室領(lǐng)導(dǎo)交辦?的其他工作?。學(xué)校輔?導(dǎo)員工作職?責(zé)（三）?（一）聽課?、查課堂制?：輔導(dǎo)員周?一至周五，?每天上午7?：45，下?午14：1?5到各教學(xué)?樓督察學(xué)生?到課情況，?及時規(guī)導(dǎo)學(xué)?生不遲到、?不早退、不?攜帶食品進(jìn)?教學(xué)樓等，?自覺遵守課?堂紀(jì)律，維?護(hù)課堂秩序?。深入學(xué)生?課堂（每周?至少三次）?，及時了解?學(xué)生的學(xué)習(xí)?情況，開展?有針對性的?學(xué)業(yè)指導(dǎo)，?加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建?設(shè)，營造良?好的學(xué)習(xí)氛?圍。（二?）宿舍走訪?制：輔導(dǎo)員?要深入學(xué)生?宿舍，及時?了解學(xué)生情?況，幫助學(xué)?生解決實際?困難，積極?建設(shè)健康向?上、求知好?學(xué)、整潔衛(wèi)?生、互助和?諧的宿舍文?化。（三?）談心制：?輔導(dǎo)員要深?入學(xué)生，經(jīng)?常性地開展?談心活動，?定期與學(xué)生?家長、任課?教師聯(lián)系，?準(zhǔn)確掌握學(xué)?生的學(xué)習(xí)、?生活情況，?把握學(xué)生的?思想脈搏，?及時發(fā)現(xiàn)問?題、解決問?題。（四?）周小結(jié)制?：輔導(dǎo)員要?撰寫工作周?小結(jié)，定期?分析學(xué)生在?思想、學(xué)習(xí)?和生活上的?情況，以及?自己所開展?的工作與成?效，及時向?學(xué)工部、所?在院系反映?和提交需要?重視或解決?的問題，促?進(jìn)工作的持?續(xù)開展，不?斷總結(jié)經(jīng)驗?，提高工作?水平。（?五）班會制?：輔導(dǎo)員要?定期召開班?會，針對不?同階段學(xué)生?的需求與問?題，開展思?想政治教育?與發(fā)展指導(dǎo)?工作，引導(dǎo)?學(xué)生正確關(guān)?注校內(nèi)外時?事，促進(jìn)學(xué)?生健康成長?。（六）?檔案制：輔?導(dǎo)員要建立?所帶學(xué)生基?本情況的完?整檔案，包?括學(xué)業(yè)情況?、家庭情況?、困難生情?況、心理健?康情況、獎?懲情況、社?會工作和學(xué)?生黨建等方?面內(nèi)容，促?進(jìn)學(xué)生工作?科學(xué)化、制?度化、規(guī)范?化。（七?）總值班制?：學(xué)工部統(tǒng)?一安排學(xué)工?部及輔導(dǎo)員?為每月總值?班人員，總?值班人員嚴(yán)?格按照《廈?門大學(xué)嘉庚?學(xué)院總值班?制度》履行?職責(zé)。（?八）園區(qū)值?班制：學(xué)工?部統(tǒng)一安排?學(xué)工部及輔?導(dǎo)員為每月?園區(qū)值班人?員，分別安?排中區(qū)和南?區(qū)值班人員?，要求園區(qū)?值班人員入?住學(xué)生園區(qū)?，協(xié)助總值?班人員處理?發(fā)生在校內(nèi)?及園區(qū)內(nèi)的?各類突發(fā)事?件。（九?）家校聯(lián)系?制：輔導(dǎo)員?要加強(qiáng)與家?長的聯(lián)系、?溝通與交流?，及時、準(zhǔn)?確的將學(xué)生?在校情況告?知家長，家?校攜手，共?同做好學(xué)生?的教育管理?工作，保障?學(xué)生健康成?長、成才。?（十）學(xué)?生工作