教師職業(yè)道德工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（二篇）

第3頁共3頁教師職業(yè)?道德工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板我?始終以一?名人民教?師--“?人類靈魂?的工程師?”來要求?自己。在?不斷的學(xué)?習(xí)中，我?深刻體會?到做一名?合格的教?師職業(yè)道?德是非常?重要的，?同時也是?社會對教?師提出更?高的要求??，F(xiàn)把這?一年遵守?教師職業(yè)?道德情況?總結(jié)如下?：一、?政治思想?方面本?人堅持學(xué)?習(xí)，努力?提高自身?的思想政?治素質(zhì)，?學(xué)習(xí)《教?育法》、?《教師法?》，嚴(yán)格?要求自己?，奉公守?法，遵守?社會公德?，忠誠人?民的教育?事業(yè)，為?人師表。?堅持以身?作則、嚴(yán)?以律己，?增強自身?的自控能?力，控制?自己的情?緒，始終?保持良好?、平和的?心境，精?神飽滿地?投入工作?，平時積?極參加全?校教職工?大會及各?種學(xué)校集?體活動，?支持并配?合組里搞?好各種教?研活動。?二、關(guān)?愛學(xué)生方?面本人?能夠堅持?對學(xué)生無?私奉獻。?熱愛學(xué)生?，尊重、?理解學(xué)生?，以人為?本，關(guān)心?愛護學(xué)生?，能夠正?確處理與?自己直接?服務(wù)對象?學(xué)生之間?的關(guān)系。?我熱愛每?一個學(xué)生?。學(xué)習(xí)好?的愛，學(xué)?習(xí)一般的?愛，學(xué)習(xí)?差的也愛?;活潑的?要愛，文?靜踏實的?要愛，內(nèi)?向拘謹(jǐn)?shù)?更要愛;?金鳳凰要?愛，丑小?鴨同樣也?要愛。?三教育教?學(xué)方面?在教育教?學(xué)過程中?，我不斷?豐富自身?學(xué)識，努?力提高自?身能力、?業(yè)務(wù)水平?，嚴(yán)格執(zhí)?行師德規(guī)?范，有高?度的事業(yè)?心、責(zé)任?心、愛崗?敬業(yè)。堅?持“一切?為了學(xué)生?，為了學(xué)?生的一切?”，樹立?正確的人?才觀，重?視對每個?學(xué)生的全?面素質(zhì)和?良好個性?的培養(yǎng)，?不用學(xué)習(xí)?成績作為?唯一標(biāo)準(zhǔn)?來衡量學(xué)?生，與每?一個學(xué)生?建立平等?、和諧?、融洽、?相互尊重?的關(guān)系，?關(guān)心每一?個學(xué)生，?尊重每一?個學(xué)生的?人格，努?力發(fā)現(xiàn)和?開發(fā)每一?個學(xué)生的?潛在優(yōu)秀?品質(zhì)，堅?持做到不?體罰或變?相體罰學(xué)?生。正確?處理教師?與學(xué)生家?長的關(guān)系?，在與家?長聯(lián)系上?相互探究?如何使學(xué)?生發(fā)展的?方法、措?施，在交?往中不收?禮、不吃?請、不叫?家長辦事?，不進行?有償家教?，贏得了?廣大學(xué)生?家長的普?遍贊許。?在教育教?學(xué)過程中?，利用學(xué)?科特點加?強對學(xué)生?的思想教?育，提高?他們的思?想政治素?質(zhì)，激發(fā)?他們的學(xué)?習(xí)積極性?，努力提?高教育教?學(xué)質(zhì)量。?總之，?師德要從?小事做起?，從我做?起，只有?不斷學(xué)習(xí)?，努力探?索;才能?外樹形象?，內(nèi)強素?質(zhì)。教?師職業(yè)道?德工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板（二）?對照《?教師法》?和《中小?學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)?范》的要?求，結(jié)合?自己的教?育教學(xué)工?作，本學(xué)?期關(guān)于教?師職業(yè)道?德方面的?總結(jié)如下?：1.?在愛崗敬?業(yè)方面：?我能夠做?到熱愛教?育、熱愛?學(xué)校，教?書育人，?注意培養(yǎng)?學(xué)生具有?良好的思?想品德，?傳播有益?學(xué)生身心?健康思想?。愛崗敬?業(yè)是教師?處理與教?育事業(yè)之?間關(guān)系的?準(zhǔn)則，是?全部教師?職業(yè)道德?的基礎(chǔ)前?提。2?.在為人?師表方面?：我模范?遵守社會?公德，注?意處理個?人職業(yè)勞?動與自身?人格塑造?之間關(guān)系?的準(zhǔn)則，?以身作則?。在尊重?家長方面?，我愛聽?取學(xué)生家?長意見和?建議，取?得支持與?配合。?3.在關(guān)?愛學(xué)生方?面：我關(guān)?心愛護學(xué)?生，尊重?其人格;?耐心教導(dǎo)?，保護學(xué)?生合法權(quán)?益，促進?學(xué)生全面?發(fā)展。熱?愛學(xué)生是?教師處理?與學(xué)生之?間關(guān)系的?準(zhǔn)則，是?全部教師?職業(yè)道德?的精髓。?從我所從?事的學(xué)生?思想工作?的情況來?看又有點?特殊，?接觸的后?進生特別?的多，如?果不把他?們當(dāng)成自?己的孩子?來教，那?確實是無?法想像的?。4.?在終身學(xué)?習(xí)方面：?我注意樹?立優(yōu)良學(xué)?風(fēng)，刻苦?鉆研業(yè)務(wù)?，不斷學(xué)?習(xí)新知識?;我注意?嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)?，提高業(yè)?務(wù)水平。?教師自身?的學(xué)識與?道德水平?即師德，?在潛移默?化中直接?或間接的?影響著學(xué)?