政治教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)例文(二篇)_第1頁(yè)
政治教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)例文(二篇)_第2頁(yè)
政治教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)例文(二篇)_第3頁(yè)
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第2頁(yè)共2頁(yè)政治教師?年度考核?個(gè)人工作?總結(jié)例文?本學(xué)期?,本人擔(dān)?任初二級(jí)?六個(gè)班的?政治科任?。一學(xué)期?來(lái),本人?自始至終?以認(rèn)真、?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹?學(xué)態(tài)度,?勤懇、堅(jiān)?持不懈的?精神從事?教學(xué)工作?。作為?科任,能?認(rèn)真制定?計(jì)劃,注?重研究中?學(xué)教學(xué)理?論,認(rèn)真?備課和教?學(xué),積極?參加科組?活動(dòng)和備?課組活動(dòng)?,上好公?開課和平?衡課,并?能經(jīng)常聽?各老師的?課,從中?吸取教學(xué)?經(jīng)驗(yàn),取?長(zhǎng)補(bǔ)短,?提高自己?的教學(xué)的?業(yè)!務(wù)水?平。每節(jié)?課都以最?佳的精神?狀態(tài)站在?教壇,以?和藹、輕?松、認(rèn)真?的形象去?面對(duì)學(xué)生?。按照「?初中思想?政治課程?標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)?行施教,?讓學(xué)生掌?握好科學(xué)?知識(shí)。還?注意以德?為本,結(jié)?合現(xiàn)實(shí)生?活中的現(xiàn)?象層層善?誘,多方?面、多角?度去培養(yǎng)?現(xiàn)實(shí)良好?的品德和?高尚的人?格。作?為教初二?政治課的?老師,明?白自己對(duì)?教材的生?疏,故在?課前做到?認(rèn)真?zhèn)湔n?,多方面?去搜集相?關(guān)進(jìn)行資?料。為提?高每節(jié)課?的進(jìn)行效?果,教學(xué)?質(zhì)量,本?人除注重?研究教材?,把握好?基礎(chǔ)、重?點(diǎn)難點(diǎn)外?,還采用?多媒體教?學(xué),如:?投影、幻?燈、漫畫?、錄音等?多樣形式?。通過(guò)?培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)政治?的興趣,?調(diào)動(dòng)學(xué)生?學(xué)習(xí)的積?極性、主?動(dòng)性,提?高課堂的?教學(xué)質(zhì)量?,按時(shí)完?成教學(xué)任?務(wù)。通?過(guò)一學(xué)期?努力,能?制定好復(fù)?習(xí)計(jì)劃,?并能認(rèn)真?備好復(fù)習(xí)?課,培養(yǎng)?好尖子生?,提高中?等生,幫?助差生。?但由于本?學(xué)期授課?時(shí)間較短?,復(fù)習(xí)內(nèi)?容較多,?復(fù)習(xí)比較?倉(cāng)促,同?時(shí)發(fā)覺(jué)很?大一部分?學(xué)生接!?受能力較?差,學(xué)習(xí)?自覺(jué)性不?高。加上?本人對(duì)教?材生疏,?同時(shí)要到?____?進(jìn)修本科?,無(wú)暇顧?及六個(gè)班?面積較廣?的差生,?致使本學(xué)?期教學(xué)成?績(jī)未達(dá)所?想。在?以后的教?學(xué)工作中?,要不斷?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?,力求提?高自己的?教學(xué)水平?,還要多?下功夫加?強(qiáng)對(duì)個(gè)別?差生的輔?導(dǎo),相信?一切問(wèn)題?都會(huì)迎刃?而解,我?也相信有?耕耘總會(huì)?有收獲!?政治教?師年度考?核個(gè)人工?作總結(jié)例?文(二)?本學(xué)期?教研組在?學(xué)校的領(lǐng)?導(dǎo)下,通?過(guò)全組教?師的共同?努力下,?圓滿地完?成了任務(wù)?,取得了?一定的成?績(jī)。主要?表現(xiàn)在以?下幾個(gè)方?面。(?一)注重?政治學(xué)習(xí)?,加強(qiáng)師?德修養(yǎng),?提高教師?的政治素?質(zhì)。(?二)積極?開展教學(xué)?研究,提?高教師的?業(yè)務(wù)素質(zhì)?1、目?標(biāo)明確、?計(jì)劃得當(dāng)?、落實(shí)到?位。根?據(jù)學(xué)校的?要求,本?學(xué)期期初?我組及時(shí)?制訂出計(jì)?劃,并落?實(shí),及時(shí)?總結(jié)。如?:本學(xué)期?組織了全?體教師認(rèn)?真學(xué)習(xí)學(xué)?習(xí)了有關(guān)?本學(xué)科教?學(xué)的先進(jìn)?經(jīng)驗(yàn)和先?進(jìn)教學(xué)模?式的文章?,開展專?題研討,?設(shè)立中心?發(fā)言人,?學(xué)習(xí)了有?關(guān)全面推?進(jìn)素質(zhì)教?育,新課?改文章,?開展研究?性學(xué)習(xí),?注重培養(yǎng)?學(xué)生創(chuàng)新?思維能力?等理論和?經(jīng)驗(yàn)。?2、強(qiáng)化?備課組功?能,加大?集體

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