五一幼兒活動方案（三篇）

第4頁共4頁五一幼兒活?動方案一?、活動的生?成：為迎?接“五一勞?動節(jié)”的到?來，讓幼兒?對“五一勞?動節(jié)”有了?深刻的認識?，引導(dǎo)幼兒?認識周圍的?勞動人民，?萌發(fā)幼兒熱?愛勞動人民?的情感，懂?得珍惜勞動?人民的成果?。我們中三?班在節(jié)日前?夕開展了“?勞動人民最?光榮”的主?題活動。希?望通過此活?動，教育孩?子們從身邊?做起，從小?事做起，好?好學(xué)習(xí)，練?好本領(lǐng)，長?大了用自己?的勞動去創(chuàng)?造更多的神?奇，用自己?的力量為祖?國為社會服?務(wù)。二、?活動內(nèi)容：?1、介紹?“五一”國?際勞動節(jié)。?了解五一?勞動節(jié)的由?來，初步理?解五一勞動?節(jié)的含義。?2、繪畫?“各行各業(yè)?勞動人民”?美術(shù)作品。?介紹各行各?業(yè)的勞動人?民，初步了?解不同勞動?者對社會的?不同奉獻。?3、談話?：說說“我?的爸爸媽媽?”相互介紹?自己的爸爸?媽媽的工作?，知道他們?工作的辛苦?。4、組?織幼兒義務(wù)?勞動，如：?擦桌子，椅?子、洗抹布?等。5、?手工：制作?“美麗的花?”。組織幼?兒將自制花?朵送給幼兒?園各行業(yè)的?勞動者，并?說一聲祝福?的話。6?、學(xué)唱歌曲?《勞動最光?榮》。能用?身體動作表?現(xiàn)歌曲內(nèi)容?，愿意在大?家面前演唱?歌曲，表達?自己對勞動?人民的熱愛?。五一幼?兒活動方案?（二）參?加人數(shù)：小?小____?班、小小_?___班全?體寶寶活?動地點：小?小____?班教室活?動時間：_?___月_?___日下?午3：00?—4：00?活動目標?：1、相?互學(xué)習(xí)穿鞋?子、折手帕?、穿褲子的?生活技能，?提高寶寶動?手習(xí)慣，培?養(yǎng)寶寶的動?手能力。?2、能愉快?的參加集體?活動，體驗?集體活動的?豐富和有趣?。3、讓?每個寶寶都?有展示的機?會，獲得成?功感?；?動準備：?1、布置教?室，感受“?五一”節(jié)的?到來2、?手帕、褲子?、鞋子若干?、獎狀、獎?品人手一份?3、音樂?、照相機?活動過程：?一、相互?認識：1?、小小__?__班和小?小____?班相互聽音?樂找朋友。?2、老師?告訴寶寶：?五一節(jié)是國?際勞動節(jié)?二、寶寶分?組比賽：?1、分組、?貼牌。2?、教師示范?活動的過程?，寶寶傾聽?。3、寶?寶分組進行?：穿鞋子、?折手帕、穿?褲子三、?發(fā)獎：1?、分組進行?獎狀的領(lǐng)取?和拍照。?2、領(lǐng)取獎?品五一幼?兒活動方案?（三）愛?勞動的情感?激發(fā)對幼兒?健康成長很?重要。很多?幼兒園為迎?接五一勞動?節(jié)的到來，?都會組織各?種形式的活?動，激發(fā)幼?兒熱愛勞動?的意識，體?驗勞動的快?樂。下面，?小編就為大?家分享幼兒?園勞動節(jié)策?劃活動方案?：一、活?動目的：?1.知道_?___月_?___日是?國際勞動節(jié)?。2.知?道身邊的人?都是勞動者?，他們用勞?動為大家服?務(wù)，有尊敬?和熱愛他們?情感。3?.在活動中?培養(yǎng)勞動意?識，學(xué)習(xí)勞?動技能，體?驗勞動生活?。二、活?動準備：?1.結(jié)合活?動談話：讓?幼兒懂得勞?動的辛苦，?尊重他人的?勞動。2?.讀報和收?集關(guān)注社會?新聞，關(guān)心?身邊的事。?3.大班?幼兒積極參?與制作宣傳?小旗。4?.創(chuàng)設(shè)環(huán)境?：老師和幼?兒共同收集?材料，布置?成人勞動成?果展覽會(?可用實物也?可用圖片)?，預(yù)備一些?成人勞動的?照片和圖片?。5.預(yù)?備一些小水?桶、抹布、?小刷子等工?具，供幼兒?勞動之用。?6.選擇?人物(如商?店售貨員，?汽車司機，?廚房廚師，?馬路上的警?察)，帶領(lǐng)?幼兒觀察成?人勞動。小?班活動：《?環(huán)保小衛(wèi)士?》1.通?過晨間談話?、集體活動?進行有關(guān)：?“我會自己?洗手”、“?我會自己脫?衣服”、“?我會自己吃?飯”等系列?活動，讓幼?兒在日常的?勞動中學(xué)會?生活的自理?能力，逐步?培養(yǎng)他們的?勞動意識。?2.通過?我是環(huán)保小?衛(wèi)士的主題?活動，為我?們周圍的環(huán)?境進行撿垃?圾活動。?中班活動：?《自己的事?情自己做》?1.通過?《自己的事?情自己做》?主題開展“?我會自己疊?被子”、“?我會自己穿?衣服”、“?我會自己疊?衣服”、“?我能自己擦?椅子”、“?我會掃地”?等活動，以?促進幼兒的?自理能力，?以及熱愛勞?動的快樂;?2.通過?班級的各項?活動后，進?行年級組的?自理能力競?賽活動，具?體項目就是?班級已經(jīng)進?行了的各項?活動如：“?疊被子”、?“穿衣服”?、“疊衣服?”、“擦椅?子”、“掃?地”。大?班活動：《?我是勞動小?明星》1?.進行關(guān)于?“五一”勞?動節(jié)的教學(xué)?活動。2?.各班級充?分利用“五?一”勞動節(jié)?的節(jié)日教育?資源，進一?步挖掘了潛?在資源，開?展“從小做?個勤勞人”?的德育活動?，尊重并感?謝勞動者，?嘗試體驗成?人的勞動。?3.以班?級為單位包?干院