


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說課稿-第11課有趣的臉丨贛美版一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是有趣的臉,是針對(duì)一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課的內(nèi)容,采用贛美版教材。二、教學(xué)目標(biāo)了解臉的基本形態(tài)及結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生觀察和感知的能力,提高學(xué)生動(dòng)手能力;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩、色系的敏感度,陶冶情操,培養(yǎng)審美能力;通過創(chuàng)作,發(fā)展學(xué)生想象力和創(chuàng)造力,讓學(xué)生體驗(yàn)到美的魅力。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生需要掌握臉的基本形態(tài)及結(jié)構(gòu),以及掌握常用的表情;教學(xué)難點(diǎn):如何在畫中營造出不同的情緒和表情。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)觀看相關(guān)視頻或圖片,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注面部表情,讓學(xué)生自己感受并發(fā)現(xiàn)面部表情的特點(diǎn)和不同之處。如:在電子屏幕上播放不同的情景電影片段,讓學(xué)生觀察、分析電影中角色的表現(xiàn),或是展示不同國家或地區(qū)的文化背景下,面部表情的文化差異。2.知識(shí)講解教師利用PPT,講解臉的基本形態(tài)及結(jié)構(gòu),讓學(xué)生初步了解臉的概念以及構(gòu)成形態(tài)。介紹臉的基本結(jié)構(gòu),比如眼睛、鼻子、嘴等面部構(gòu)造。同時(shí),針對(duì)不同的表情,授予學(xué)生進(jìn)行表情的練習(xí)實(shí)踐。3.創(chuàng)作實(shí)踐讓學(xué)生根據(jù)剛才的表情練習(xí),分組或個(gè)別進(jìn)行實(shí)踐。學(xué)生可以使用簡單的線條描畫臉的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)和形態(tài);學(xué)生可以使用簡單的定色技法,進(jìn)行臉部顏色的勾勒;學(xué)生根據(jù)老師所控制的情境,創(chuàng)作不同的表情。實(shí)踐過程中,教師可以與小組學(xué)生進(jìn)行交流,鼓勵(lì)他們進(jìn)行創(chuàng)意發(fā)揮,讓學(xué)生感如身臨其境。4.總結(jié)過程最后,讓學(xué)生交換自己的作品,或是說出自己的體會(huì)和感受,同時(shí)讓老師給予評(píng)價(jià)和建議。面對(duì)不同的小組,孩子們可以互相交流,閉同分享,提升彼此的表達(dá)能力和思維水平。五、教學(xué)方式本節(jié)課采用小組合作、示范教學(xué)、互動(dòng)討論、情景模擬等方式進(jìn)行教學(xué)。六、教學(xué)拓展學(xué)生可以通過自己感興趣的人物或事物,深入了解面部表情和情感,進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何用繪畫表達(dá)自己的感受。此外,可以將所學(xué)的內(nèi)容應(yīng)用到日常中,比如在家中與父母或朋友進(jìn)行交流時(shí),自己能夠更好地表達(dá)自己的情感,讓他人更了解自己。七、教學(xué)評(píng)價(jià)針對(duì)本課程,可從以下方面進(jìn)行評(píng)價(jià):學(xué)生表現(xiàn):對(duì)學(xué)生的肢體動(dòng)作、情緒表達(dá)等進(jìn)行評(píng)價(jià);作品評(píng)價(jià):針對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行建議和鼓勵(lì),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作激情;教學(xué)效果評(píng)價(jià):分析學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)表現(xiàn),了解本次教學(xué)實(shí)踐的效果,并對(duì)教學(xué)中的不足進(jìn)行反思和改進(jìn)。八、教學(xué)資源PPT課件或視頻素材;紙張、畫筆、顏料等繪畫工具;學(xué)生自己的日常生活場景、電子屏幕上的電影片段、音樂等可以提供一定素材和靈感。九、教學(xué)反思(1)在教學(xué)中,我認(rèn)為要更多地引導(dǎo)學(xué)生思考不同表情的場景和文化差異,這有助于學(xué)生的感性認(rèn)知和創(chuàng)造力的提升。(2)在教學(xué)實(shí)踐中,可以使用不同的游戲和激勵(lì)機(jī)制,來吸引學(xué)生的注意力和積極性。比如,老師可以預(yù)先準(zhǔn)備一個(gè)“表情寶典”,學(xué)生在繪畫時(shí)可以使用這個(gè)寶典,勾勒出不同的表情?;蚴窃O(shè)計(jì)一些小游戲,用不同的角色和表情,讓學(xué)生更深入地理解這個(gè)主題。(3)在實(shí)踐操作中,應(yīng)該充分發(fā)揮學(xué)生的想象和創(chuàng)意,而不僅僅是單純地操作技法和顏
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 肇慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中歷史二:第課經(jīng)濟(jì)騰飛與生活巨變高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2025金安國際商品房銷售合同
- 石油開采與可再生能源的協(xié)同發(fā)展考核試卷
- 皮革服裝制作中的疑難問題解析考核試卷
- 低碳技術(shù)與綠色工藝考核試卷
- 社會(huì)救助住宿服務(wù)的信息公開與監(jiān)督考核試卷
- 航空危機(jī)處理與公關(guān)策略考核試卷
- 水輪機(jī)控制系統(tǒng)與自動(dòng)化考核試卷
- 無線電監(jiān)測(cè)設(shè)備在公共安全中的應(yīng)用考核試卷
- 電爐運(yùn)行效率影響因素分析考核試卷
- 廣西輔警面試題庫及答案
- 旅游行測(cè)試題及答案
- 江蘇省南京市江寧區(qū)2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版二年級(jí)下冊(cè)期中考試語文試卷(含答案)
- 鐵路調(diào)車綜合實(shí)訓(xùn)鐵鞋的使用和注意事項(xiàng)課件
- 加油站安全事故案例課件
- 無人機(jī)配送技術(shù)發(fā)展-全面剖析
- 第14課 遼宋夏金元時(shí)期的科技與文化 教案2024-2025學(xué)年七年級(jí)歷史下冊(cè)新課標(biāo)
- 廣東省江門市2025屆高三下學(xué)期一?;瘜W(xué)試題(原卷版+解析版)
- 監(jiān)理實(shí)施細(xì)則模板(信息化、軟件工程)
- 2025年中共涼山州委辦公室面向全州考調(diào)所屬事業(yè)單位工作人員高頻重點(diǎn)模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 夏季貨車行車安全教育
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論