海南體育職業(yè)技術學院教師招聘考試歷年真題

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教師招聘考試歷年真題一、單選題1.以“項目為主線，教師為引導，學生為主體”的教學法稱作（）。A.案例教學法B.問題教學法C.發(fā)現教學法D.項目教學法【答案】：D2.體現在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德權利B.道德良心C.道德義務D.道德價值目標【答案】：C3.教師改變、控制學生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師人格B.教師角色C.教師威信D.教師角色期望【答案】：C4.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進步，驕傲受人落后”，教師在團隊合作中，最好首先做到（）。A.相互幫助通力合作B.嚴以律己，以誠待人C.凡是不要先出頭D.謙虛為懷、戒驕戒躁【答案】：D5.在高校學科建設與發(fā)展中，（）是學科建設的依托平臺，是學科發(fā)展的重要支撐條件和保障。A.學科團隊B.學科基地C.學科方向D.學科課程【答案】：B6.在未來高等教育資源配置中，應發(fā)揮基礎性作用的是（）A.政府和高校B.政府C.市場D.高?！敬鸢浮浚篊7.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面，一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng)，另一個是（）。A.職業(yè)理念修養(yǎng)B.科學文化修養(yǎng)C.職業(yè)技術修養(yǎng)D.職業(yè)道德行為修養(yǎng)【答案】：D8.講授法是高校教學中最基本、最常用的一種教學方法。關于講授法，下列幾種說法中，錯誤的是（）。A.講授法是一種古老的教學方法B.講授法是一種主要運用語言來傳遞教學內容的方法C.講授法能在較短時間內傳授給學生較多的知識內容D.講授法是一種灌輸式的方法，是與啟發(fā)式教學對立的一種方法【答案】：D9.下列不屬于我國教育部《關于加強學術道德建設的若干意見》的主要內容的有（）。A.促進國際科學合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻B.以德修身，率先垂范C.增強獻身科技、服務社會的歷史使命感和社會責任感D.樹立法制觀念，保護知識產權，尊重他人勞動和權益【答案】：A10.研究人員和實際工作者結合起來解決某一實際問題以提高教師素質的研究方法是（）A.院校研究B.敘事研究C.行動研究D.實驗研究【答案】：C11.高等學校實行教師聘任制。高等學校的教師的聘任，應當遵循雙方（）原則,由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.公平公正B.真誠守信C.獨立自主D.平等自愿【答案】：D12.下列選項中關于高等學校學生會的不正確表述是（）A.加強和改進大學生思想政治教育的重要依靠力量B.大學生自我教育的組織者C.黨領導下的大學生群眾組織D.共青團領導下開展思想政治教育活動的群眾組織【答案】：D13.主張教育是學生自我實現的過程，這種教育質量觀是（）A.個適質量B.外適質量C.內適質量D.控制質量【答案】：A14.在英國，人們普遍認為最有力的教育手段是（）。A.教育方法B.教育理論C.教師品行D.教育技術【答案】：C15.青年期的思維發(fā)展特點屬于（）。A.感知運動階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段【答案】：D16.[]從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）A.教育對象的影響B(tài).教育法規(guī)的影響C.社會生活和群體的影響D.教育原則的影響【答案】：C17.（）的掌握和運用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標志。A.專業(yè)知識B.專業(yè)情操C.專業(yè)技能D.教學方法【答案】：A18.對物體在空間位置移動的知覺，直接依賴于運動對象的速度屬于（）。A.運動知覺B.空間知覺C.時間知覺D.深度知覺【答案】：A19.由于對學習活動的社會意義或個人前途等原因引發(fā)的學習動機稱作（）。A.遠景的間接性動機B.志向性動機C.社會動機D.間接性動機【答案】：A20.自我效能感指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷，最早提出這一概念的是心理學家（）。A.阿特金森B.托爾曼C.卡特爾D.班杜拉【答案】：D21.在一定情況下，對個別學生的違法違紀現象，教師可以采用（）的手段，以保證教育要求的實現，但不能超越法律的限度。A.罰跪B.打罵C.變相體罰D.懲戒【答案】：D22.高校組織的本質特征是（）A.學術性B.復雜性C.模糊性D.二元性【答案】：A23.在正常情況下，幼兒戶外活動時間（包括戶外體育活動時間）每天不得少于A.1.5小時B.2.5小時C.2小時D.1小時【答案】：C24.教師的職業(yè)道德意識的表現形式是教師（）。A.道德人格B.道德良心C.道德義務D.道德品質【答案】：C25.（）指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷。A.自我統(tǒng)一感B.教學效能感C.自我控制感D.自我效能感【答案】：D26.白天進電影院，剛開始什么也看不清，過了一會，慢慢能看清事物，這種現象屬于（）。A.聽覺適應B.嗅覺適應C.視覺明適應D.視覺暗適應【答案】：D27.（）是培養(yǎng)師資的專業(yè)教育。A.研究生教育B.職后學歷教育C.師范教育D.職前學歷教育【答案】：C28.下列哪一項是學校、教師對學生家長可以提供的A.家庭關系指導B.家庭經濟指導C.家庭生活指導D.家庭教育指導【答案】：D29.取得教師資格者的條件是（）。A.必須是中國公民B.必須遵紀守法,具有良好的思想品質和道德素質,能為人師表,熱愛教育事業(yè)C.以上都是D.必須具備《教師法》規(guī)定的學歷,未達到規(guī)定學歷者,必須通過國家教師資格考試【答案】：C30.道德是以（）為評價標準來評價和規(guī)范人們的行為。A.善惡B.慎獨C.理性D.罪與非罪【答案】：A31.下列關于高等教育的經濟功能的表述中，不正確的是（）。A.高等教育通過培養(yǎng)人才可以決定經濟發(fā)展速度。B.高等教育為經濟發(fā)展提供重要的知識基礎和先進的科技成果C.高等教育為經濟發(fā)展提供重要的智力資源D.高等教育可以促進科學技術成果向實際的生產力轉化【答案】：A32.低估自己的能力或對自己的品質評價過低并伴有一些特殊情感體驗的人格缺陷是（）。A.自卑B.羞怯C.悲觀D.拖延【答案】：A33.關于國家層次的培養(yǎng)目標，表述不正確的是（）A.它是中觀性的培養(yǎng)目標B.它在各級各類高校培養(yǎng)目標確立中起到規(guī)范作用C.它在各級各類高校教育中具有協(xié)調作用D.它是高校培養(yǎng)人的總的質量目標和規(guī)格要求【答案】：A34.在完成高級中等教育基礎上實施的教育是（）。A.高等教育B.成人教育C.大學教育D.職業(yè)教育【答案】：A35.與社會性需要是否滿足相聯(lián)系的心理活動是（）A.情緒B.情感C.應激D.心境【答案】：B二、多選題36.團體心理輔導的發(fā)展過程包括（）。A.初創(chuàng)階段B.結束階段C.過渡階段D.工作階段【答案】：ABCD37.有效推進社會動員的策略有（）。A.靠領導人的帶頭作用B.必須以實際利益為動員核心C.利用大眾傳播媒介D.依靠法治和制度的有序動員【答案】：BCD38.作為高校教師，在參與科學技術的研究和應用開發(fā)活動時應該具備的道德品質有（）。A.要有強烈的教育和科研工作責任感B.要有開拓進取和創(chuàng)新的現代人格C.要努力平衡家庭和工作之間的關系D.要自覺地學習和應用新知識【答案】：ABD39.在現代倫理學概念體系中，道德是（）。A.以社會習俗、輿論和人類良知為維系手段B.是一種外在的處理人與人之間關系的強制手段C.以善惡為價值評價方式D.一種特殊的社會現象【答案】：ACD40.關于各國高校課程改革的共同性背景和動因，敘述正確的是（）。A.現代教育學和心理學的研究成果B.學校領導的個人想法C.知識經濟與高教大眾化的影響D.生產力和科學技術發(fā)展的需要【答案】：ACD41.對于高校培養(yǎng)目標的表述,下列選項中正確的是（）。A.高校培養(yǎng)目標是指高校培養(yǎng)人的總的質量目標和規(guī)格要求B.高校培養(yǎng)目標是整個高等教育實踐活動的理論指南C.高校培養(yǎng)目標是高校一切教育活動的出發(fā)點和歸宿D.高效培養(yǎng)目標決定著高等教育實踐活動的性質、形式、內容和方向【答案】：ABCD42.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.關心集體，團結協(xié)作B.作風正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。C.尊重同事，尊重家長。D.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。E.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明?！敬鸢浮浚篈CDE43.卡特爾使用因素分析法建立了人格特質理論模型，該模型包括的幾個層次是（）。A.體質特質和環(huán)境特質B.個別特質和共同特質C.表面特質和根源特質D.動力特質、能力特質和氣質特質【答案】：ABCD44.當代世界高等教育的發(fā)展趨勢包括（）。A.國際化B.自由化C.終身化D.行政化【答案】：AC45.符合辦事公道要求的有（）。A.分清公私界限，不把公與私相混淆B.說老實話，辦老實事，做老實人C.堅持真理，一切照書本要求去做D.不管當事人是誰，出了問題，就要各打五十大板【答案】：AB46.學校團體心理輔導中，發(fā)展性團體的主要功能包括（）A.教育功能B.預防功能C.治療功能D.矯正功能【答案】：AB47.高校教師職業(yè)道德社會培育的途徑和方法有（）。A.加強政治理論學習，B.加強法治道德建設，督促教師自我道德修養(yǎng)的提升C.優(yōu)化教師發(fā)展環(huán)境，D.推進宣傳教育與制度管理，【答案】：ACD48.下列關于教學方法的敘述，正確的有（）。A.脫離教學內容的教學方法是沒有生命力的B.教學方法的選用要認真考慮教學主體自身的條件C.教學方法是為教學目的服務的D.教學方法是一個具有不同層次的系統(tǒng)【答案】：ABCD49.目前的高校職能主要包括（）。A.為社會服務B.培養(yǎng)人才C.發(fā)展科學D.提升民眾道德水準【答案】：ABC50.根據遷移的先后順序，學習遷移可分為（）。A.順向遷移B.縱向遷移C.橫向遷移D.逆向遷移【答案】：AD51.道德情感可分為多個層次，包括（）。A.倫理道德的情感體驗B.直覺的情緒體驗C.個體本身的情感體驗D.由道德形象引起的情緒體驗【答案】：ABD52.下列選項中符合辦事公道要求的是（）。A.顧全大局，服從上級B.原則至上，不計得失C.知人善任，培養(yǎng)親信D.秉公執(zhí)法，不徇私情【答案】：AD53.作為高校教師，