貴州職業(yè)技術學院教師招聘考試歷年真題

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教師招聘考試歷年真題一、單選題1.高等教育心理學的研究方法應該符合我國的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發(fā)揮積極的作用。這體現了高等教育心理學方法論的（）。A.客觀性原則B.發(fā)展性原則C.教育性原則D.理論聯系實際原則【答案】：C2.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師期望B.教師角色C.教師威信D.教師專長【答案】：C3.下列對大學生心理特點所作的判斷正確的是（）。A.他們較少關心別人和自己的內心世界B.一般他們不會隱藏自己的感受C.當代大學生心理是開放的D.當代大學生心理有閉鎖特點【答案】：D4.高校教師專業(yè)發(fā)展自我實現模式主要包括教學熟練型和（）。A.自我反思型B.教研結合型C.學歷進修型D.校本培訓型【答案】：C5.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學方法叫做（）。A.演示法B.參觀法C.實驗法D.練習法【答案】：A6.高校教師要增進學生的知識和技能，這體現了教師職業(yè)特性中的（）。A.超越性B.專業(yè)性C.學術性D.教育性【答案】：D7.大學教師的角色具有多樣性，其根本角色是（）A.應用者角色B.研究者角色C.教學者角色D.服務者角色【答案】：C8.教師的教學監(jiān)控能力真正提高的重要標志是（）。A.教學監(jiān)控達到自動化B.教學監(jiān)控的遷移性增強C.教學監(jiān)控的敏感性增強D.教學監(jiān)控由他控到自控【答案】：B9.大學生正處于認知發(fā)展的（）。A.平穩(wěn)期B.下降期C.高峰期D.高原期【答案】：C10.教學最重要的目標是促進（），使學生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.操作B.理解C.形成表征D.學習的遷移【答案】：D11.高等教育推動社會發(fā)展的基本途徑不包括（）。A.直接服務社會B.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才C.從事科學研究，創(chuàng)新科技成果D.培養(yǎng)各類高級人才【答案】：B12.下列屬于行政處分的是（）。A.降職B.取消資格C.拘留D.罰款【答案】：A13.[]教育學生的感情基礎（）A.愛學校B.愛工作C.愛教育事業(yè)D.愛學生【答案】：D14.下面哪種不是估計信度系數的方法?（）A.再測法B.復本法C.異質法D.分半法【答案】：C15.陳述性知識一般以（）形式在頭腦中貯存和表征A.表象B.動作C.命題和命題網絡D.以上三者【答案】：C16.最早提出自我效能感的心理學家是（）。A.斯金納B.布魯納C.班杜拉D.維納【答案】：C17.我國高等教育中被稱為“沒有圍墻的學?！钡氖牵ǎ?。A.廣播電視大學B.函授學院C.自學考試D.職工大學【答案】：C18.中國封建社會官立大學開端的標志是（）A.“書院”的出現B.“鴻都門學”的出現C.“右學”的出現D.“太學”的出現【答案】：D19.俗話說“人心不同，各如其面”，說明人格具有（）。A.穩(wěn)定性B.共同性C.可變性D.獨特性【答案】：D20.中學生曉華喜歡幫助有困難的人，他認為其他同學與他一樣也喜歡幫助有困難的人。這種現象屬于（）。A.文飾B.投射C.升華D.退行【答案】：B21.有效減少人際關系惡化和破裂的措施是（）。A.學會批評B.避免爭論C.建設性地處理分歧D.主動交往【答案】：C22.university的本義是（）A.師生行會B.牧師養(yǎng)成所C.科研機構D.職業(yè)訓練機構【答案】：A23.關于學分制與學年制的差異,下列哪一項是錯誤的?（）A.學年制強調共同性,學分制強調個體性B.學年制的教學計劃較為固定,學分制的教學計劃彈性較大C.學年制重過程管理,學分制重目標管理D.學年制采用導師制,學分制則采用班主任的管理方法【答案】：D24.屬于學習的內部動機的是（）。A.為了得到某種獎賞B.為了教師的表揚C.將學習當成一種樂趣D.為了考試而學【答案】：C25.社會服務職能是高校（）A.教學和科研職能的延伸B.創(chuàng)收的借口C.教學職能的延伸D.科研職能的延伸【答案】：A26.教師考慮學生的個別差異，根據學生的不同發(fā)展水平進行教學材料組織的階段是（B）。A.關注學生B.關注情境C.關注生存D.關注發(fā)展【答案】：A27.以下哪位心理學家在萊比錫大學建立的世界上第一個心理學實驗室成為了心理學誕生的標志？（）A.馮特B.奈塞爾C.弗洛伊德D.華生【答案】：A28.第一個系統論述教育心理學并被稱為“現代教育心理學之父”的心理學家是（）。A.巴甫洛夫B.皮亞杰C.奧蘇伯爾D.桑代克【答案】：D29.（）是道德產生的根源A.勞動B.社會關系C.階級利益D.經濟發(fā)展【答案】：A30.義務教育法規(guī)定,國家實行（）年義務教育制度。A.十B.十二C.九D.十一【答案】：C31.力求成功類型的學生傾向于出現以下哪種行為？(??)A.回避成功概率為50%的任務B.選擇成功概率為90%的任務C.選擇成功概率為10%的任務D.選擇成功概率為50%的任務【答案】：D32.以表象、語義編碼為主的記憶屬于（）。A.瞬時記憶B.機械記憶C.長時記憶D.短時記憶【答案】：C33.關于國家層次的培養(yǎng)目標,表述不正確的是（）A.它是中觀性的培養(yǎng)目標B.它在各級各類高校教育中具有協調作用C.它在各級各類高校培養(yǎng)目標確立中起到規(guī)范作用D.它是高校培養(yǎng)人的總的質量目標和規(guī)格要求【答案】：A34.現代高等學校內部微觀管理制度安排涉及的主要權力關系是（）A.辦學權力與學術權力B.行政權力與學術權力C.管理權力與學術權力D.政治權力與學術權力【答案】：B35.我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩，對自私自利的行為會感到鄙視，這是一種（）A.道德意志B.道德行為.C.道德認識D.道德情感【答案】：D二、多選題36.教師反思的成分包括（）A.批判成分B.認知成分C.情感成分D.教師的陳述【答案】：ABD37.下列選項中，體現誠實守信的有（）。A.產品貨真價實B.遵守承諾和契約C.唯利是圖D.客戶第一【答案】：ABD38.下列哪些手段是維護良好的人際關系的主要手段。（）A.學會批評，講究批評藝術B.勇于承認錯誤C.情境控制D.避免爭論【答案】：ABD39.關于教師道德良心下列說法正確的是（）。A.作為一種評價能力，它是一定道德原則和規(guī)范在教師內心深處形成的穩(wěn)定的信念和意志B.教師道德良心具體內涵首先體現為教師職業(yè)意識中一種強烈的道德責任感C.教師良心作為一種道德責任感，是教師對社會和學生的義務感的強烈表現D.就其全部內容而言，教師道德良心是道德認識、道德情感、道德意志等各種道德心理因素的有機統一【答案】：ABCD40.埃姆斯提出的課堂情境中影響學生成就目標的TARGET模式，所包含的結構因素為（）。A.認可活動、小組安排B.評價活動、時間分配C.教師指導、學生選擇D.任務設計、權力分配【答案】：ABD41.1993年10月31日，全國人民代表大會常務委員會頒布的《中華人民共和國教師法》第三十七條明確規(guī)定，教師有下列情形（），由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。A.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；B.適當懲戒學生C.品行不良、D.體罰學生，【答案】：ACD42.教師幸福的實現需要兩個方面前提條件，即（）A.自我幸福能力的培養(yǎng)B.廣義幸福能力的培養(yǎng).C.狹義幸福能力的培養(yǎng)D.給于他人幸福能力的培養(yǎng)【答案】：BC43.堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，要做到（）。A.形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的空間格局、產業(yè)結構、生產方式、生活方式B.著力推進綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展C.把節(jié)約資源放在首位D.堅持保護優(yōu)先、自然恢復為主【答案】：ABCD44.以下對態(tài)度和品德之間的關系描述正確的是（）A.態(tài)度和品德的結構是一致的B.態(tài)度涉及的范圍比品德更大C.品德的價值內化程度更高D.態(tài)度和品德都是一種內部狀態(tài)【答案】：ABCD45.心理健康狀態(tài)具有的特點有（）。A.動態(tài)性B.可逆性C.連續(xù)性D.相對性【答案】：ABCD46.法律與道德的區(qū)別體現在（）。A.產生時間不同B.依靠力量不同C.作用范圍不同D.階級屬性不同【答案】：ABD47.不良品德的轉化一般經歷以下三個階段：（）A.遵從B.醒悟C.鞏固D.轉變【答案】：BCD48.教師道德規(guī)范體系對教師職業(yè)行為的影響和作用的三種機制是（）。A.教師道德他律B.教師道德自律C.教師道德義務向良心的轉化D.教師道德自律與他律統一【答案】：ABD49.對成功或失敗進行歸因時，屬于穩(wěn)定的因素有（）A.能力B.努力C.運氣D.任務難度【答案】：AD50.傳統師德對教學之德的要求,具體說可分為哪些方面？（）A.啟發(fā)誘導B.以身作則C.因材施教D.循序漸【答案】：ACD51.大學生積極情緒情感培養(yǎng)措施有（）。A.引導學生轉移注意B.引導學生宣泄C.引導學生調節(jié)看法D.引導學生把不愉快的事主動遺忘【答案】：AC52.與正規(guī)高等教育相比,非正規(guī)高等教育具有以下優(yōu)點（）。A.教學內容實用B.周期短C.組織方式靈活D.入讀便利【答案】：ABCD53.下列有關愛崗敬業(yè)的說法中，正確的是（）。A.提倡愛崗敬業(yè)，在某種程度上會遏制人們的創(chuàng)造熱情B.職業(yè)選擇自由與愛崗敬業(yè)不矛盾C.孔子所說的“敬事而信”，包含著愛崗敬業(yè)的觀念D.愛崗敬業(yè)就是一輩