浙江省杭州市臨安區(qū)2023年中考語文一模試卷（PDF版 含答案）

浙江省杭州市臨安區(qū)2023年中考語文一模試卷（PDF版含答案）2023年臨安區(qū)初中畢業(yè)升學(xué)文化考試模擬卷

語文

考生須知：

1．本試卷滿分120分，考試時間120分鐘。

2．答題前，請在答題紙上寫姓名和準(zhǔn)考證號，并在試卷首頁的指定位置寫上姓名和座位號。

3．必須在答題紙的對應(yīng)答題位置上答題，寫在其它地方無效，答題方式詳見答題紙上的說

明。

4．考試結(jié)束后，試題卷和答題紙一并上交。

試題卷

初中學(xué)習(xí)之旅即將告一段落，九（1）班開展《花樣年華---我們的初中生活》班史編寫

活動，請你參加！

【第一板塊班級史話】（27分）

【活動一撰寫序言】

根據(jù)序言內(nèi)容，完成1-4題。（11分）

歲月如歌，譜寫絢麗人生；，。

相識猶如昨天，離別卻又在即?；厥淄?，歷歷在目。難忘初進(jìn)校園時的青澀靦

腆．，難忘語文課里的談笑風(fēng)shēnɡ（），難忘運(yùn)動會上的揮汗如雨，難忘鉆研難題

后的豁．然．開．朗．……青春就好似一幅長長的畫卷，雖描繪了五彩繽紛的美麗世界，但也

營造著難以割舍的氛．圍。青春也是一本倉促的書，縱然流淌著縷縷chànɡ（）惘，

可歲月的鼓點(diǎn)卻催著我們勇往直前。

人的一生必然要走過許多“驛站”，每個“驛站”，（①）意味著前一段路途

的結(jié)束，（①）是新征程的開始。

1.根據(jù)拼音寫漢字，或者選擇正確的讀音。（4分）

（1）談笑風(fēng)shēnɡ（）（2）chànɡ（）惘

（3）靦腆．（）（A.diǎnB.tiǎn）（4）氛．（）（A.fènB.fēn）圍

2.加點(diǎn)的“豁然開朗”一詞出自《桃花源記》，原意是“形容由狹窄幽暗突然變得開闊敞亮”，

請寫出序言中該成語的意思。（2分）

3.根據(jù)序言內(nèi)容，補(bǔ)寫首段句子的后面兩句，使之完整、連貫。（3分）

，。

4.作為序言編輯，請你為劃橫線句的①處，選擇最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語（）（2分）

A.無論……都……B.既……也……C.即使……也……

【活動二筆記摘錄】

根據(jù)名著的閱讀體驗(yàn)，完成5-6題。（7分）

5.名著閱讀要善于捕捉關(guān)鍵信息，請你結(jié)合關(guān)鍵信息選出正確的一項(xiàng)（）（3分）

A.《格列佛游記》是一部有趣的奇書，童話式的敘事風(fēng)格，極大地刺激了讀者的感官和想

2023年臨安區(qū)初中畢業(yè)升學(xué)文化考試模擬卷語文·第1頁（共6頁）

象力。不過，童話色彩只是表面特征，尖銳深刻的諷刺才是靈魂所在。

B.《鋼鐵是怎樣煉成的》是俄國作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的短篇小說，其成功之處在

于塑造了保爾·柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象。

C.《平凡的世界》是一本適合中老年閱讀的書，因?yàn)闀袨閿?shù)不多的描寫個人奮斗和自我

精神追求，充滿了正能量，促使我們明白生活的意義。

D.《西游記》是一部很有趣的書，魯迅先生稱之為“神魔小說”，林庚先生稱之為“童心

之作”，是中國現(xiàn)代文學(xué)最寫實(shí)的作品之一。

6.班史編寫活動中，小臨同學(xué)想從名著中尋找一位值得學(xué)習(xí)的的人物，請你從備選項(xiàng)中推薦

一個，結(jié)合人物主要故事情節(jié)，闡述值得學(xué)習(xí)的理由。（4分）

①周恩來《紅星照耀中國》②簡·愛《簡·愛》③江姐《紅巖》

【活動三古詩導(dǎo)圖】

7.根據(jù)古詩文學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，請?zhí)顚懴旅姹砀裰械氖崂韮?nèi)容。（9分）

詩詞主題經(jīng)典詩文出處

學(xué)思融合①學(xué)而不思則罔，______________?！墩撜Z》十二章

③②春蠶到死絲方盡，_____________?！稛o題》李商隱

④了卻君王天下事，______________?！镀脐囎印殛愅x壯詞以寄

之》辛棄疾

家國情懷⑤人生自古誰無死，_____________。

《過零丁洋》文天祥

⑥安得廣廈千萬間，______________?！睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》杜甫

⑦_(dá)_____________，窺谷忘反?！杜c朱元思書》吳均

人生思考⑧______________，八年風(fēng)味徒思浙?！稘M江紅》秋瑾

⑨不畏浮云遮望眼，______________?！兜秋w來峰》王安石

【第二板塊閱讀剪影】（48分）

【活動四文學(xué)閱讀】

根據(jù)你閱讀小說的經(jīng)歷，完成8-11題。（15分）

那串珍貴的寶石項(xiàng)鏈

克宙格（新加坡）

新年前夕的一個傍晚，街道上張燈結(jié)彩，熙來攘往的人們正忙著采購新年禮物。阿吉站

在自己開的那家小小的古玩店的柜臺后，呆呆地望著興高采烈的人們，心想自己也許是世界

上最孤獨(dú)的一個人了。

將近7點(diǎn)，一個約莫8歲左右的小女孩走進(jìn)店里，紅撲撲的小臉蛋貼近櫥窗的玻璃，一

雙天真爛漫的大眼睛專心致志地朝里瞅，似乎要將每樣?xùn)|西都仔細(xì)地端詳一遍。過了好一會

兒，女孩臉上露出笑容，心滿意足地走到柜臺前。

（甲）阿吉神情憔悴，一雙無神的眼睛打量著面前的小女孩，心里卻滿是落寞凄涼的滋

味。

“您能將櫥窗上那串漂亮的藍(lán)珠子項(xiàng)鏈拿給我看看嗎？”女孩猶豫片刻，終于怯生生地

問。

2023年臨安區(qū)初中畢業(yè)升學(xué)文化考試模擬卷語文·第2頁（共6頁）

阿吉從櫥窗里取出項(xiàng)鏈，輕輕地展示給女孩看，那是一串鑲嵌著藍(lán)寶石的價值不菲的項(xiàng)

鏈，它看起來是那樣玲瓏剔透，美麗至極。

“對，就是這串！”女孩興奮不已，“請您用那種紅顏色的包裝紙給我包起來，行嗎”

（乙）阿吉仍然不動聲色地打量著她：“你是在給誰買禮物”

“給我姐姐，她是天底下最最好的人，在我媽媽死后，她一直照看我。我每天放學(xué)以后

都去賣花，我將賣花的錢都攢起來，為的就是在新年給她送一件最最漂亮的禮物?！?/p>

“那么，你有多少錢”阿吉仍平靜地問道。

女孩從口袋里掏出一塊手帕，一層層打開后，將一大把零錢放在柜臺上，“就這些，這

是我賣花得來的所有的錢，還有姐姐平時給的零花錢，都在這里?！?/p>

阿吉的內(nèi)心頓時仿佛被什么東西輕輕撥動了一下，眼光里開始出現(xiàn)一種異樣的光彩。他

默然地看著女孩，思忖片刻，然后小心翼翼地撕去項(xiàng)鏈上的價格標(biāo)簽。

“你叫什么名字”他一邊問，一邊將項(xiàng)鏈用一張鮮艷的紅紙細(xì)心包好。

“我叫妮莎?！迸⒛坎晦D(zhuǎn)睛地看著阿吉手中的動作，喜形于色地答道。

“拿去，”阿吉又說，“路上要當(dāng)心，不要弄丟了?！?/p>

女孩向他露出甜甜的笑容，將小包緊緊地?fù)г趹牙铮p快地跑出了店門。①瞧著漸漸遠(yuǎn)

去的妮莎，阿吉覺得自己完成了一件至關(guān)重要的大事，同時也感到更加孤單了。

小女孩和那串藍(lán)寶石項(xiàng)鏈又一次將深藏在阿吉心中的痛苦記憶喚醒。阿吉想起了自己單

親的母親，有著同樣的黑色頭發(fā)和清澈的眼睛。這串藍(lán)寶石項(xiàng)鏈正是阿吉用第一年上班的薪

水專門準(zhǔn)備送給她的。然而，就在那一年新年前夜，一輛急駛的汽車奪去了一切。從此以后，

阿吉變得孤僻起來。

終于，最后一位顧客走出了店門，阿吉頓感一陣輕松，一切都過去了。

這時古玩店的門被輕輕推開了，一位美麗的年輕女子走了進(jìn)來，她的秀發(fā)如煤炭般黝黑

發(fā)光，她的眼睛似湖水般清澈深邃。

女郎一言不發(fā)，只是將一個用鮮艷的紅紙包著的小包放在柜臺上。阿吉打開小包，那串

藍(lán)寶石項(xiàng)鏈又重新呈現(xiàn)在他眼前。

“這是在您店里賣出去的吧”女郎開門見山地說。

（丙）阿吉打量著眼前這位美麗女孩，宛如碰到一位在降臨人世的仙女。

“是的，盡管它并不是最昂貴的藍(lán)寶石，但它確實(shí)是真的?！?/p>

“您還記得將它賣給誰了嗎”

“一個叫妮莎的小姑娘，說是要為她姐姐買新年禮物?！?/p>

“我就是妮莎的姐姐愛莎，可妮莎最多只有十幾元錢，她無論如何也買不起這么昂貴的

項(xiàng)鏈啊!”

阿吉小心翼翼地用那鮮艷紅紙重新將項(xiàng)鏈包好，就像他先前為小妮莎做的那樣。然后，

他深情地說道：“②。”

許久，這小小的古玩店里靜無聲息，兩個人默然相對。突然，新年的鐘聲響了，那清脆

的鐘聲在這寂寥的新年之夜回蕩。

（選自《世界小說選刊》選文有刪改）

8.假如你是文中的阿吉，第②句最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?分）

A.她可以的，因?yàn)樾∧萆L的特別像我媽媽。

B.她可以的，因?yàn)樗珢圻@串項(xiàng)鏈了。

C.她可以的，因?yàn)樗冻隽俗约旱娜俊?/p>

D.她可以的，因?yàn)樗Ц读四軗Q取的錢。

9.劃線句子①“阿吉覺得自己完成了一件至關(guān)重要的大事，同時也感到更加孤單了”，請結(jié)

合上下文，理解阿吉為什么會更加孤單呢？（4分）

2023年臨安區(qū)初中畢業(yè)升學(xué)文化考試模擬卷語文·第3頁（共6頁）

10.文章開頭寫“街道上張燈結(jié)彩，熙來攘往的人們正忙著采購新年禮物”，結(jié)尾卻寫“那

清脆的鐘聲在這寂寥的新年之夜回蕩”，請簡要分析這樣寫的用意。（4分）

11.請根據(jù)下面句子中的加點(diǎn)詞語“打量”，揣摩阿吉的心理變化。（5分）

（甲）阿吉神情憔悴，一雙無神的眼睛打．量．著面前的小女孩，心里卻滿是落寞凄涼的滋味。

（乙）阿吉仍然不動聲色地打．量．著她：“你是在給誰買禮物”

（丙）阿吉打．量．著眼前這位美麗女孩，宛如碰到一位降臨人世的仙女。

【活動五材料連讀】

閱讀三則材料，完成12-14小題。（10分）

材料（一）

歷史長河波瀾壯闊，一代又一代人接續(xù)奮斗創(chuàng)造了今天的中國。

今天的中國，是夢想接連實(shí)現(xiàn)的中國。北京冬奧會、冬殘奧會成功舉辦，冰雪健兒馳騁

賽場，取得了驕人成績。神舟十三號、十四號、十五號接力騰飛，中國空間站全面建成，我

們的“太空之家”遨游蒼穹。人民軍隊迎來95歲生日，廣大官兵在強(qiáng)軍偉業(yè)征程上昂揚(yáng)奮

進(jìn)。第三艘航母“福建號”下水，首架C919大飛機(jī)正式交付，白鶴灘水電站全面投產(chǎn)……

這一切，凝結(jié)著無數(shù)人的辛勤付出和汗水。點(diǎn)點(diǎn)星火，匯聚成炬，這就是中國力量！……

明天的中國，奮斗創(chuàng)造奇跡。蘇軾有句話“犯其至難而圖其至遠(yuǎn)”，意思是說“向最難

之處攻堅，追求最遠(yuǎn)大的目標(biāo)”。路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。只要有愚公移山

的志氣、滴水穿石的毅力，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，積跬步以至千里，就一定能夠把宏偉目標(biāo)

變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。

——習(xí)近平主席發(fā)表“2023年新年賀詞”節(jié)選

材料（二）

“天宮課堂”上新了！10月12日下午，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭

哲化身“太空教師”，為廣大青少年提供了一堂生動有趣的太空授課。自“天宮課堂”推出

以來，已成功舉行了兩次太空授課，取得了良好的社會反響。本次太空授課活動，繼續(xù)采取

天地互動方式進(jìn)行，三名航天員在軌展示介紹了問天實(shí)驗(yàn)艙的基本情況以及科學(xué)手套箱、生

命生態(tài)實(shí)驗(yàn)柜、生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)柜和變重力實(shí)驗(yàn)柜等設(shè)施設(shè)備，演示毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”

實(shí)驗(yàn)等物理實(shí)驗(yàn)，并與地面課堂進(jìn)行互動交流。

科幻作家劉慈欣這樣描述過太空課堂，“這堂課最偉大的地方不在于簡單展示了幾個知

識點(diǎn)，而是像一支畫筆一樣，為孩子們描述了一個與地球重力世界不同的太空世界?！毕啾?/p>

地面課堂，太空課堂演示的內(nèi)容，與青少年日常的經(jīng)驗(yàn)和感知有著顯著差異，這是太空課堂

所具有的獨(dú)特魅力，也會給通過現(xiàn)場直播聽課的孩子留下深刻的印象。

——2022年10月12日《中國青年報》節(jié)選

材料（三）

古人仰望蒼穹，發(fā)出“天問”；今人漫步太空，開啟“問天”。

中國的探月工程，月球探測器叫“嫦娥”，月球車叫“玉兔”，玉兔著陸區(qū)域叫“廣寒

宮”。中國的行星探測任務(wù)名為“天問系列”，首輛火星車命名為“祝融”。中國首顆太陽

探測科學(xué)技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星，分別是“羲和”“夸父”。

“悟空”是中國第一個空間高能粒子探測器，經(jīng)過全球征名活動，最終命名為（甲）“悟

2023年臨安區(qū)初中畢業(yè)升學(xué)文化考試模擬卷語文·第4頁（共6頁）

空”，寓意用《西游記》中火眼金睛的“悟空”，尋找難以察覺的暗物質(zhì)存在的證據(jù)，體現(xiàn)

了研究者不懼困難、堅定執(zhí)著的信念。

——《“問天蒼穹”，航天名字背后的傳統(tǒng)文化》改編

12.下列對三則材料的分析，理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.材料一賀詞，引用名言、化用名言，證明了“明天的中國，奮斗創(chuàng)造奇跡”，催人奮進(jìn)。

B.材料二新聞，導(dǎo)語部分重點(diǎn)介紹了本次“天空課堂”的授課內(nèi)容，激發(fā)閱讀興趣。

C.材料三文段，開篇點(diǎn)題，突出了從古至今我們一直都有探索太空的夢想，引發(fā)讀者思考。

D.三則材料均都采用了“舉例子”的說明方法，具體真實(shí)地說明了其說明對象的特點(diǎn)。

13.參照材料三（甲）句內(nèi)容，從下面探測器中任選一個，介紹其出處并解釋命名的寓意。

（3分）

“嫦娥”“天問”“祝融”“羲和”“夸父”

14.班級推薦你參加“明天的中國，奮斗創(chuàng)造奇跡”為主題的畢業(yè)演講活動，你可以選擇材

料一、二中的哪些事例，為什么？（4分）

【活動六詩文比讀】

根據(jù)古詩文的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，完成15-19小題。（23分）

甲

定風(fēng)波蘇軾

三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺。已而遂晴，故作此詞。

莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。

料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝帲瑲w去，也無風(fēng)雨也無晴。

乙

初出城留別白居易

朝從紫禁歸，暮出青門①去。

勿言城東陌，便是江南路。

揚(yáng)鞭簇車馬，揮手辭親故。

我生本無鄉(xiāng)，心安是歸處。

注釋：①青門：京城東門

丙

隨園記袁枚

金陵自北門橋西行二里，得小倉山，山自清涼胚胎，分兩嶺而下，盡橋而止?？滴鯐r，

織造隋公當(dāng)山之北巔構(gòu)堂皇，都人游者，翕然①盛一時，號曰隨園，因其姓也。后三十年園

傾且頹弛禽鳥厭之百卉蕪謝。

余惻然而悲，問其值，曰三百金，購以月俸。茨墻剪園，易檐改途。隨其高，為置江樓；

隨其下，為置溪亭；隨其夾澗，為之橋；隨其湍流，為之舟；隨其地之隆中而欹側(cè)也，為綴

峰岫②；隨其蓊郁而曠也，為設(shè)宧窔③?；蚍龆鹬?，或擠而止之，皆隨其豐殺繁瘠④，就勢

取景，而莫之夭閼⑤者，故仍名曰隨園，同其音，易其義。

落成嘆曰：“使吾官于此，則月一至焉；使吾居于此，則日日至焉?！彼炱虿?，率弟香

亭、甥湄君移書史居隨園。聞之蘇子曰：“君子不必仕，不必不仕?！比粍t余之仕與不仕，

與居茲園之久與不久，亦隨之而已。夫兩物之能相易者，其一物之足以勝之也。余竟以一官

易此園，園之奇，可以見矣。

己巳三月記。（選文有刪減）

2023年臨安區(qū)初中畢業(yè)升學(xué)文化考試模擬卷語文·第5頁（共6頁）

注釋：①翕然：絡(luò)繹不絕的樣子。②岫（xiù）：山穴，山洞。③宧（yí）窔（yǎo）：房屋的東北角

與東南角。④繁瘠（fánjí）：繁多。⑤夭閼（è）：《莊子·逍遙游》?！氨池?fù)青天而莫之天閼者，而后

乃今將圖南?！必仓^折，閼為阻塞之意。此指沒有改變山原來的形勢。

15.借助表格提示方法，解釋下列加點(diǎn)的字詞。（4分）

方法借鑒文言語句字詞釋義

課內(nèi)遷移法：從小丘西行百二十步。金陵自北門橋西．行二里（1）

成語推斷法：移風(fēng)易俗仍名曰隨園，同其音，易．其義。（2）

語境推斷法或．扶而起之，或擠而止之。（3）

查找字典：①用；②派，差遣；③使．吾官于此，則月一至焉。（4）（填

讓，令；④假若，假使。寫序號）

16.翻譯下面句子。（2分）

余竟以一官易此園，園之奇，可以見矣。

17.根據(jù)文意，用“/”給下面句子斷句。（限斷三處）（3分）

后三十年園傾且頹弛禽鳥厭之百卉蕪謝

18.結(jié)合丙文相關(guān)語句，分析袁枚取名“隨園”的原因。（4分）

19.根據(jù)小組對話，讀文人之“歸”。（10分）

組員：①（朝代）的陶淵明在《歸去來辭》中寫：“歸去來兮！田園將蕪，胡不歸？”

白居易和蘇軾也在詩詞中寫到“歸”字?？梢?，“歸”字是理解詩歌的文眼。

組長：“歸”本意是“返回，回到本處”的意思，社會動蕩，宦海沉浮，經(jīng)歷其中的文人

們賦予“歸”更豐富的內(nèi)涵：②。

教師：蘇軾吟“一蓑煙雨任平生”，白居易唱“我生本無鄉(xiāng)，心安是歸處”，袁枚取園名

為“隨園”。根據(jù)知人論世的方法，我們可知這三個人物志趣追求的異同在于：③

【第三板塊班級留文】（45分）

【活動七離別贈言】

20.離別贈言，往往寄托獨(dú)特的情思。你的贈言除了引用恰當(dāng)?shù)墓旁娢耐?，還要再運(yùn)用至少

一種修辭手法，表達(dá)對老師或同學(xué)最真摯的情感。80字左右。（5分）

【活動八難忘瞬間】

21.班史編寫最重要的一環(huán)，就是記錄最難忘的瞬間?？梢詫懽屇汶y忘的人或事，也可以寫

讓你難忘的活動或場景，還可以發(fā)表“難忘”給你帶來的收獲或思考。（40分）

要求：

（1）請以“那難忘的瞬間”為題寫作文，文體自定（詩歌除外）；

（2）字?jǐn)?shù)600——800字；

（3）不得抄襲、套作；

（4）不出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名。

2023年臨安區(qū)初中畢業(yè)升學(xué)文化考試模擬卷語文·第6頁（共6頁）2023年臨安區(qū)初中畢業(yè)升學(xué)文化考試模擬卷請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效

7.（9分）

語文卷答題卡

（1）（2）

學(xué)校準(zhǔn)考證號

（3）（4）

姓名15.（4分）（1）（2）

（5）（6）

（3）（4）

班級（7）（8）

條碼粘貼處16.（2分）

考場（9）

座位號17.（3分）

二、【第二板塊閱讀剪影】（43分）

注1、選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題部分必須使用0.5毫米的黑色簽字筆書寫，后三十年園傾且頹弛禽鳥厭之百卉蕪謝

字體工整、筆跡清楚。

意9.（4分）

2、請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、

事18.（4分）試題卷上答題無效。

項(xiàng)3、保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破，禁用涂改液，涂改膠條。

填涂樣例正確填涂$錯誤填涂%^&*缺考標(biāo)記`

19.(10分)①②

10.（4分）

第一部分客觀題（請用2B鉛筆填涂）

1（-3）AB1（-4）AB4ABC

35ABCD48ABCD12ABCD

③

一、【第一板塊班級史話】（20分）

1.（2分）（1）（2）11.（5分）

2.（2分）

3.（3分）三、【第三板塊班級留文】（45分）

6.（4分）（任選其一）①周恩來《紅星照耀中國》②簡·愛《簡·愛》20.（5分）

③江姐《紅巖》

13.（3分）

14.（4分）

請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效

請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效

21.那難忘的瞬間（40分）

800

200

1000

400

1200

1242

600621

請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效2023年臨安區(qū)初中畢業(yè)升學(xué)文化考試模擬試卷

語文參考答案

【第一板塊班級史話】（30分）

【活動一撰寫序言】（11分）

1.（4分）生悵BB

2.（2分）指代鉆研難題成功后的心情或者情緒一下子變得開闊明朗了。

解析：本題重點(diǎn)考察詞語在語境中的意思。答題思路主要圍繞關(guān)鍵詞“心情、情緒”這類，變得“開闊、明朗、豁達(dá)”等感受都可以。

3.（3分）示例1：青春似畫，描繪繽紛世界示例2：青春像書，流淌豐富情思。

解析：序言主題是花樣年華，青春歲月。上半句“歲月如歌，譜寫絢麗人生；”根據(jù)內(nèi)容和主題，提煉與之吻合的關(guān)鍵詞語青春，結(jié)合具體抒情的句子，可知青春似畫或者似書，即明確相關(guān)主題1分，接著提取對應(yīng)的語句1分，句子格式1分。

4.（2分）B

解析：根據(jù)關(guān)聯(lián)詞語的搭配，句意應(yīng)該是遞進(jìn)關(guān)系，即：既…也；根據(jù)內(nèi)容，這段歷程已經(jīng)發(fā)生，應(yīng)該是“既”。

【活動二筆記摘錄】（7分）

5.（3分）A

解析：B.蘇聯(lián)（俄國）、長篇小說（短篇小說）;C.青少年（中老年）、大量描寫（為數(shù)不多）；D.古典文學(xué)（現(xiàn)代文學(xué)），想象力最豐富的（最寫實(shí)）。

6.（4分）示例：（形象和事件，事件略）

周恩來：溫和文雅、平易近人；生活樸素、吃苦耐勞；頭腦冷靜，善于分析推理，講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)；忠心耿耿、不屈不撓；有卓越的組織和領(lǐng)導(dǎo)才能等。

解析：

圍繞“人物形象或者精神品質(zhì)”“主要故事情節(jié)”兩方面作答，并且能夠正確匹配。答出一方面2分，二方面即可得4分。

【活動三古詩導(dǎo)圖】（12分）

7.（9分）（默寫詩文，錯、別、漏、填均不得分）

①思而不學(xué)則殆②蠟炬成灰淚始干③忠貞愛情、無私奉獻(xiàn)、美好憧憬等均可

④贏得生前身后名⑤留取丹心照汗青⑥經(jīng)綸世務(wù)者⑦四面歌殘終破楚⑧自緣身在最高層

【第二板塊閱讀剪影】（45分）

【活動四文學(xué)閱讀】（15分）

8.（2分）C

解析：根據(jù)文意和人物形象可知，C項(xiàng)最符合主題和人物形象。

9.（4分）阿吉被小姑娘的言行和善良打動，為小女孩實(shí)現(xiàn)了購買新年禮物的愿望，所以說完成了一件至關(guān)重要的事。通過插敘內(nèi)容可知，單親的阿吉勾起了對母親的追憶，感嘆小姑娘還有姐姐照顧，自己卻無法再獲得母愛，所以更加孤獨(dú)起來。

解析：此題要結(jié)合上下文，理解阿吉的產(chǎn)生更加孤獨(dú)心理的原因。重點(diǎn)考察插敘的作用，交代阿吉為何幫助小姑娘，卻更加孤獨(dú)的原因。理解“至關(guān)重要的事”2分，“更加孤獨(dú)”的原因2分。能說明清晰原因即可，對于插敘寫法不作要求。

10.（4分）開頭用熱鬧、團(tuán)圓的環(huán)境襯托阿吉的孤獨(dú)和迷失；結(jié)尾用寂寥的環(huán)境烘托阿吉樂于助人的神圣和愛莎照顧妹妹及不貪財?shù)馁|(zhì)樸善良。首尾對比的寫法，不僅相互呼應(yīng)、條理清晰，而且突出強(qiáng)化了善良體察善良，生命關(guān)愛生命的主題，就如鐘聲一樣叩擊人們靈魂，可見感人至深的精神力量。

解析：此題重點(diǎn)考察，環(huán)境描寫的作用和小說主題的理解。環(huán)境描寫的作用2分；突出主題或者人物形象2分（對比寫法，不作要求）。言之有理均可。

（5分）第一處打量，借助神態(tài)描寫，體現(xiàn)阿吉對小姑娘妮莎毫不在意，漠不關(guān)心的心理；第二處打量，針對小女孩妮莎的言行，阿吉雖表面平靜，但內(nèi)心已經(jīng)有所波瀾，產(chǎn)生疑問并引起了關(guān)注；第三處打量，阿吉已經(jīng)獲知姐姐愛莎的身份，為其無私照顧妹妹和不貪圖錢財而感動，所以仔細(xì)端詳，流露出贊美崇敬之情。

解析：回答出由什么心理到什么心理變化，一處賦2分，二處賦4分；語言合理，緊扣人物形象另賦1分。符合心理變化，意思合理即可。

【活動五材料連讀】（10分）

12.（3分）D

13.（3分）示例：嫦娥，出自“嫦娥奔月”的故事，或者古代神話傳說?！版隙鸨荚隆?/p>

是中華民族幾千年來流傳最為廣泛的美麗神話，以“嫦娥”命名可以賦予它更多的歷史內(nèi)涵和人文氣息，嫦娥作為中國的月亮女神，寓意自古以來人們對月亮的向往，并希望把神話變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，彰顯為實(shí)現(xiàn)理想不懈追求的精神意志。

解析：選擇其一，能說明出處，故事、作品等均可賦1分，解釋其合理寓意賦2分。言

之有理即可。

14.（4分）示例：選擇“天宮課堂”，天空課堂的偉大之處，不僅在于其演示的實(shí)驗(yàn)會顛覆孩子們的日常經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng)認(rèn)知，更重要的是激發(fā)了孩子們探索太空的興趣，為我國航空航天事業(yè)的發(fā)展埋下一顆奮斗的種子，勢必會綻放更加絢麗的未來之光。

解析：此題重在考察材料與觀點(diǎn)的吻合性、一致性。扣住主題“奮斗創(chuàng)造奇跡”2分，圍繞關(guān)鍵詞“明天的中國”2分，即典型事件對未來會產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的原因。

【活動六詩文比讀】（23分）

15.（4分）