湖北省武漢七一華源中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期2月歸納小結(jié)語文試題（含答案）

湖北省武漢七一華源中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期2月歸納小結(jié)語文試題（含答案）2022-2023年度八年級(jí)下學(xué)期二月月歸納小結(jié)語文試題

I閱讀（55分）

一、閱讀下面的實(shí)用類文本，回答1—3題。（10分）

面對(duì)ChatGPT，傳統(tǒng)教育已被逼入墻角？

①ChatGPT在極短的時(shí)間里火爆全球，對(duì)教育也產(chǎn)生了巨大震動(dòng)，因?yàn)樗粌H能和你有趣地聊天，更能寫論文、做翻譯、寫代碼、出方案，幫助學(xué)生完成作業(yè)，關(guān)鍵還十分靠譜。為什么教育人必須要了解ChatGPT，它到底是什么？它將對(duì)我們教育產(chǎn)生怎樣的影響？

②ChatGPT是一個(gè)應(yīng)用人工智能產(chǎn)生內(nèi)容的應(yīng)用系統(tǒng)，核心是一個(gè)快速進(jìn)化中的數(shù)字大腦。與以往的分析式人工智能（利用機(jī)器學(xué)習(xí)急速學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分布，實(shí)現(xiàn)分類、預(yù)測等任務(wù)）相比，ChatGPT實(shí)現(xiàn)了生成式人工智能，在學(xué)習(xí)歸納數(shù)據(jù)分布的基礎(chǔ)上同時(shí)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)產(chǎn)生的模式，用自編碼器創(chuàng)造數(shù)據(jù)中不存在的新樣本。ChatGPT絕不是一個(gè)聊天機(jī)器人，也不僅僅是擁有強(qiáng)大算力和優(yōu)秀算法模型的機(jī)器，它是活的，是一個(gè)不斷進(jìn)化的數(shù)字生命體，它已經(jīng)擁有了幾乎人類所有知識(shí)的總和，而且擁有三項(xiàng)超乎想象的能力——數(shù)字內(nèi)容孿生能力構(gòu)建現(xiàn)實(shí)世界虛擬世界映射，數(shù)字編輯能力打通現(xiàn)實(shí)世界虛擬世界交互通道，數(shù)字創(chuàng)作能力從數(shù)據(jù)理解走向數(shù)據(jù)創(chuàng)作。

ChatGPT對(duì)教育會(huì)產(chǎn)生什么影響？

③ChatGPT首先引起顛覆的是網(wǎng)絡(luò)搜索，它不像Google和百度那樣，通過對(duì)全球網(wǎng)頁的智能篩查來提供搜索者可能需要的內(nèi)容，而是能夠理解搜索者真實(shí)需要，用自己掌握的全部知識(shí)，來生成全新的、甚至是獨(dú)一無二的為搜索者準(zhǔn)備的答案。

④實(shí)際上人工智能、元宇宙、ChatGPT等都是云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、5G、區(qū)塊鏈等新技術(shù)的應(yīng)用，不久的將來還會(huì)有匪夷所思的技術(shù)被發(fā)明出來，人類進(jìn)入了物質(zhì)世界、精神世界、數(shù)字世界協(xié)同進(jìn)化的新世界。如果說無人工廠、無人駕駛實(shí)現(xiàn)了程序性智能控制，元宇宙開啟了生活和工作環(huán)境的數(shù)字世界，那么ChatGPT構(gòu)筑了一個(gè)有學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力的硅基生命體，假如ChatGPT與數(shù)字人協(xié)同，就會(huì)出現(xiàn)數(shù)字詩人、歌手、科學(xué)家，假如與美國波士頓動(dòng)力研發(fā)的機(jī)器人協(xié)同，那就會(huì)出現(xiàn)無所不能的真實(shí)的智能機(jī)器人，你會(huì)擁有十分聰明的機(jī)器人同事，也會(huì)有無所不知的智能老師。

⑤就教育行為本身而言，以知識(shí)傳遞為核心的教育模式更是被逼入墻角。一方面ChatGPT幾乎能回答所有學(xué)生問的問題，而且能因材施教，那我們的教師還有沒有存在的價(jià)值；另一方面既然這些知識(shí)可以如此方便地獲取，那我們的孩子花那么長時(shí)間去學(xué)習(xí)、去做題究竟有沒有意義？我們的孩子究竟要學(xué)習(xí)什么才是最迫切需要的？

面對(duì)ChatGPT的挑戰(zhàn)，教育怎么辦？

⑥教育改革急需要在以下三方面做重大調(diào)整。

⑦一是教育的首要目標(biāo)是培養(yǎng)能獨(dú)立思考和有正確價(jià)值判斷能力的人，而不再是獲取特定的知識(shí)。當(dāng)然知識(shí)學(xué)習(xí)作為大腦連接最重要的線索依然重要，關(guān)鍵是哪些知識(shí)是最重要的，這是一個(gè)關(guān)鍵問題。這些知識(shí)應(yīng)該是能適應(yīng)這個(gè)快速發(fā)展的世界，能夠?yàn)槲磥硎澜绨l(fā)展做出貢獻(xiàn)的基礎(chǔ)，因此我認(rèn)為最基礎(chǔ)的人文、科技和數(shù)學(xué)知識(shí)依然重要，因?yàn)槠渲刑N(yùn)含了大量價(jià)值判斷、思維工具和解決問題的方法，同時(shí)編程思維、模塊思維、批判思維的學(xué)習(xí)內(nèi)容急需要補(bǔ)充。

⑧二是教育的方式方法需要有重大調(diào)整，其主要的方向是要用ChatGPT等學(xué)習(xí)工具來協(xié)同改進(jìn)教育教學(xué)方式，而不是回避與恐懼。人類會(huì)使用工具是人類快速進(jìn)步的原因，實(shí)際上ChatGPT是一種全新的知識(shí)工具，從這個(gè)意義上來說和我們幾千年依靠的書本、圖書館并沒有兩樣，基于這樣強(qiáng)大的知識(shí)工具來學(xué)習(xí)，我們的孩子們應(yīng)該學(xué)得更好。如果擔(dān)心孩子們依賴它不會(huì)思考了，要么是我們教的內(nèi)容沒有價(jià)值，要么是我們沒有理解在簡單思考基礎(chǔ)上還有更高級(jí)的思考方法需要我們教育者去開拓。我們完全不必焦慮將來孩子的工作被人工智能替代，因?yàn)閷?duì)人類的文化進(jìn)化來說：新技術(shù)總是以淘汰老的生產(chǎn)方式來淘汰舊勞動(dòng)，但是新技術(shù)總是以創(chuàng)生新的人類需求來創(chuàng)造更多新勞動(dòng)。對(duì)每個(gè)人來說：新學(xué)習(xí)總是以形成腦神經(jīng)元的新連接來學(xué)會(huì)舊知識(shí)，但是舊知識(shí)在大腦中的神經(jīng)元連接會(huì)突然拼接成新的腦神經(jīng)回路來創(chuàng)生新知識(shí)和新觀念。

⑨三是超越知識(shí)學(xué)習(xí)，更加關(guān)注學(xué)習(xí)的品質(zhì)。真正好的學(xué)習(xí)從某種程度上來說是求慢而不是求快的，只有慢才能鍛造思維深度，才能在與人交往中鑄造深度的人際關(guān)系；是求難而不是求易的，只有挑戰(zhàn)才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力；是求少而不是求多的，只有少才能有閑暇時(shí)間來發(fā)展自己的個(gè)性，形成多樣化的大腦；是求拙而不是求巧的，唯有求拙才能培養(yǎng)一個(gè)人的鉆研精神和韌性。

1.關(guān)于“ChatGPT“，下列表述不符合文意的一項(xiàng)是（）（3分）

A.ChatGPT不僅能和學(xué)生聊天，還能給學(xué)生完成作業(yè)。

B.ChatGPT的生成式人工智能利用機(jī)器學(xué)習(xí)急速學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分布，實(shí)現(xiàn)分類、預(yù)測等任務(wù)。

C.ChatGPT是一個(gè)不斷進(jìn)化的數(shù)字生命體，它已經(jīng)擁有了幾乎人類所有知識(shí)的總和。

D.ChatGPT擁有數(shù)字內(nèi)容孿生能力、數(shù)字編輯能力、數(shù)字創(chuàng)作能力。

關(guān)于ChatGPT會(huì)對(duì)教育產(chǎn)生影響的原因，下列表述不符合文意的一項(xiàng)是()（3分）

A.ChatGPT能夠理解搜索者真實(shí)需要，用自己掌握的全部知識(shí)，來生成全新的、甚至是獨(dú)一無二的為搜索者準(zhǔn)備的答案。

B.ChatGPT與數(shù)字人協(xié)同,會(huì)有無所不知的智能老師。

C.ChatGPT把知識(shí)傳遞為核心的教育模式逼入墻角。

D.ChatGPT幾乎能回答所有學(xué)生問的問題，而且能因材施教。

閱讀第⑧段，說說面對(duì)ChatGPT的挑戰(zhàn)，作者認(rèn)為我們?yōu)槭裁床恍枰乇芎涂謶?？?分）

二、閱讀下面的文學(xué)類文本，完成4-7題。（20分）

我和我媽

①不久前，我和一個(gè)朋友聊起我戀愛上的屢屢失敗，她問我：“你有過真實(shí)關(guān)系嗎？”

②我問什么是真實(shí)關(guān)系。她說就是彼此不畏懼暴露出最真實(shí)和卑鄙的一面。我說：“至少在兩性關(guān)系里沒有過?！彼謫枺骸澳悄愫湍銒屇?？”我想了想，那大概是我人生中唯一的真實(shí)關(guān)系，我會(huì)向她發(fā)脾氣，和她置氣，不吝展示出自己最不愿示人的一面。

③向且只向我媽發(fā)火，這聽起來對(duì)她并不公平，但實(shí)際上是我賦予她的特權(quán)。我從來不埋怨和向別人生氣，是因?yàn)槲沂且粋€(gè)自大的人，大多數(shù)時(shí)候我認(rèn)為自己比他人更強(qiáng)大、穩(wěn)定和堅(jiān)不可摧，因此從來不把要求自己的標(biāo)準(zhǔn)來要求他人。這并不是軟弱，這是驕傲。唯有對(duì)于我媽，我賦予了她能夠傷害我的特權(quán)。

④我和我媽的親密不只是一種母女的親密，更有些戰(zhàn)友的關(guān)系。她困囿在小城市的小婦人的皮囊之下有一顆敏感而不安分的心，希望掙脫現(xiàn)有環(huán)境，但是始終沒有實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，因此她在我很小的時(shí)候就如同花樣滑冰的男運(yùn)動(dòng)員一樣，對(duì)我做出托舉的動(dòng)作來，希望把我推出那個(gè)狹窄的井口。

⑤在網(wǎng)絡(luò)不發(fā)達(dá)，更沒有自媒體的時(shí)代，這種托舉并不是一件容易的事情。我只能希冀以一種幼年寫作的驚人之姿橫空出世。我如果是雜技演員，那我媽當(dāng)然是教練。我寫第一本書時(shí)每天寫一頁練習(xí)本，等我媽回家就進(jìn)貢一樣拿給她看。她看我寫的文字，我就看她，從她的微表情之中猜測自己到底哪里寫得好，哪里寫失敗了。在我剛剛通過寫作獲得名聲的短暫時(shí)光里，我媽也曾因?yàn)楸晃艺{(diào)動(dòng)了寫作沖動(dòng)，而作為教練親自下場，寫過幾本書，寫了一兩年專欄，最后終于因?yàn)轶w力和腦力不支而寫不下去，剛剛讀初中的我接替她寫下去。此時(shí)的我媽又成了陪練。

⑥隨著我上高中外出讀書，我媽開始在她任教的中學(xué)尋找下一個(gè)培養(yǎng)對(duì)象，試圖證明“給我一個(gè)孩子，我就能把他（她）培養(yǎng)成蔣方舟”，結(jié)果慘遭失敗，而我則忍受著少年寫作與成名的苦果在青春期時(shí)如洪水一樣洶涌而至。我高中時(shí)，曾經(jīng)和我媽吵過很大的一架。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己和周圍同學(xué)的關(guān)系很差，我不知道如何和他們交談，他們也當(dāng)然不理我，我因此不快樂。我媽說：“快樂不重要，把事做成才重要?！蹦鞘窃谖腋咧械乃奚崂铮撕芫玫幕疖嚭推噥砜次?，提了很重的牛奶和水果。我大哭大鬧，不斷重復(fù)著：“都是你害的，都是你把我變成了一個(gè)這樣的人……”我當(dāng)時(shí)認(rèn)為自己永遠(yuǎn)喪失了快樂的能力，我媽也痛哭。那一哭之后，我內(nèi)心給我媽下了解聘教練的合同，而我確信她收到了：那封解約信。

⑦我到了北京上大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)之后，我讓我媽提前退休，搬到北京來和我住。她脫離了自己熟悉且安全的環(huán)境，到了我的地盤，我正式成為了一家之主。自此，我和我媽的權(quán)力關(guān)系發(fā)生了顛倒。

⑧有一陣兒，我經(jīng)常在外面應(yīng)酬，有一次回家晚了，我媽說：“我看一個(gè)臺(tái)灣的綜藝節(jié)目，有一個(gè)女藝人養(yǎng)了一只失聰?shù)墓?，女藝人好奇狗每天在家做什么，就裝了遠(yuǎn)程攝像頭，發(fā)現(xiàn)自己每天上班之后，那個(gè)狗就一直四腳趴在地上，用頭頂著門，這樣就能第一時(shí)間感覺到主人回家了。我就是那只狗?！蔽衣牭煤茈y過。從那以后，我就幾乎每天回家吃飯，即便和我媽相對(duì)無言，我也不愿意讓她一個(gè)人在家。

⑨她在北京生活，卻是沒有生活的，沒有目標(biāo)，沒有朋友，沒有社會(huì)關(guān)系，而且也沒有和我的朋友成為朋友的欲望。第一次來我家做客的人經(jīng)常會(huì)覺得我媽是個(gè)冷漠的人。我的日本朋友說：“你媽媽真是很害羞的人。”他洞穿了她的本質(zhì)，極度害羞的人經(jīng)常會(huì)顯得很冷漠。因?yàn)闆]有生活，我媽就開始“偷窺”我的生活。她每天五六點(diǎn)鐘就醒了，爬到我的床上看我的手機(jī)。有時(shí)我醒了，她看我的手機(jī)，我看她的表情——而我內(nèi)心竟然因?yàn)樗耐蹈Q而有些許的輕松：她時(shí)刻看著的人生，畢竟錯(cuò)不到哪里去。

⑩最近半年，她開始忍受不了這種依賴著我的生活，她宣布：我也要實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。她開始剪紙，人物肖像剪得繁復(fù)到了極點(diǎn)，所有看的人都很驚嘆。但我媽很快就嫌棄人像里沒有世界觀，沒有原創(chuàng)性，因此買了市面上一切關(guān)于剪紙的書，去日本看了紙藝切繪美術(shù)館。有一天晚上她看了阿城的《河圖洛書》，參透了里面所有的奧妙，再剪“有宇宙觀”的作品，下筆不凡。我自覺意識(shí)到一個(gè)家庭空間里是容不下兩個(gè)藝術(shù)家的，因此我現(xiàn)在每天吃完早飯就去咖啡廳寫作，晚上六點(diǎn)半回來和我媽吃晚飯，然后看她當(dāng)天的剪紙作品，聽她聊她的創(chuàng)作理念——這樣的生活幸福又危險(xiǎn)。危險(xiǎn)在于過于幸福安穩(wěn)。

大部分父母和子女的關(guān)系很殘酷，因?yàn)樾『⒖床坏礁改笁涯暌鈿怙L(fēng)發(fā)的樣子，小孩長大后，只看到父母的衰頹，他們的固執(zhí)與經(jīng)驗(yàn)的缺失。偏要到很多年后，當(dāng)自己在他人眼中也有了衰頹的勢(shì)頭，才發(fā)現(xiàn)父母的睿智。就像現(xiàn)在流行在社交網(wǎng)絡(luò)上曬父母最盛年時(shí)期的照片，其實(shí)也是一種枉然的補(bǔ)償。

我和我媽的關(guān)系比大部分親情幸運(yùn)的地方，在于它在親情炙熱的火燃盡之后還有友情平穩(wěn)的焰。我錯(cuò)過了她的最盛年，卻參與了她50歲之后的再次成長，我們又是同時(shí)航行的船，兩艘船有時(shí)近得可以抓住對(duì)方，我們時(shí)而望向彼此，在大多數(shù)時(shí)候，卻只是應(yīng)付各自的波浪與狂風(fēng)，擦肩而過的時(shí)候，在內(nèi)心向?qū)Ψ綋]手示意。（文/蔣方舟）

4.閱讀①-③段，請(qǐng)概括“我”賦予了母親哪些特權(quán)？（4分）

5.閱讀④—⑤段，請(qǐng)概括母親對(duì)“我”做了哪些“托舉”的事？（6分）

6.閱讀第⑦段，說說“顛倒”在文中具體的含義？（4分）

7.聯(lián)系全文，說說父母與孩子之間怎樣才能形成不殘酷的親情關(guān)系？(6分)

三、閱讀《經(jīng)典常談》節(jié)選部分，完成8、9題。（7分）

①東漢和帝時(shí)，有個(gè)許慎，作了一部《說文解字》。這是一部劃時(shí)代的書。經(jīng)典和別的字和書里的字，他都搜羅在他的書里，所以有九千字。而且小篆之外，兼收籀文、“古文”;“古文”是魯龔?fù)跛每鬃诱氨谥袝奔皬垈}所獻(xiàn)《春秋左氏傳》的字體，大概是晚周民間的別體字。許氏又分析偏旁，定出部首，將九千字分屬五百四十部首。書中每字都有說解，用晚周人作的《爾雅》，揚(yáng)雄的《方言》以及經(jīng)典的注文的體例。

②這部書意在幫助人通讀古書，并非只供通俗之用，和秦代及西漢的字書是大不相同的。它保存了小篆和一些晚周的字，讓后人可以溯源沿流；現(xiàn)在我們要認(rèn)識(shí)商周文字，探尋漢以來字體演變的軌跡，都得憑這部書。而且不但研究字形得靠它，研究字音字義也得靠它。研究文字的形音義的，以前叫“小學(xué)”，現(xiàn)在叫文字學(xué)。從前學(xué)問限于經(jīng)典，所以說研究學(xué)問必須從小學(xué)入手；現(xiàn)在學(xué)問的范圍是廣了，但要研究古典、古史、古文化，也還得從文字學(xué)入手?！墩f文解字》是文字學(xué)的古典，又是一切古典的工具或門徑。

8.閱讀第①段，簡要概括哪些特點(diǎn)足以證明《說文解字》是一部劃時(shí)代的字書。（3分）

9.閱讀第②段，說說作者認(rèn)為“這部書意在幫助人通讀古書”的原因。（4分）

四、閱讀下面的詩歌，完成第10題。（3分）

雪夜感舊①

陸游

江月亭前樺燭香②，龍門閣③上馱聲長。

亂山古驛經(jīng)三折④，小市孤城宿兩當(dāng)⑤。

晚歲猶思事鞍馬，當(dāng)時(shí)那信老耕桑。

綠沉金鎖俱塵委，雪灑寒燈淚數(shù)行。

【注】①本詩作于1197年，陸游73歲，閑居江陰。②江月亭：在今四川廣元。樺燭：用樺樹皮作的燭。③龍門閣：在今四川廣元北。④三折：即三折鋪，在夔州(今重慶市奉節(jié)縣)至梁山(今屬四川)道中。⑤兩當(dāng)：今甘肅兩當(dāng)縣。

10.下列對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（3分）

A.首聯(lián)描繪了詩人雪夜于亭前閣上所見之景，樺燭的香氣和悠揚(yáng)的馱聲交織回蕩，營造出悠遠(yuǎn)綿長的意境。

B.頷聯(lián)中“經(jīng)”“宿”兩個(gè)動(dòng)詞，凝練地再現(xiàn)了詩人緊張奔波的歲月，刻畫了他為籌劃抗金而不辭辛勞的形象。

C.前四句一句一個(gè)場景，以時(shí)空的變換串聯(lián)起一幅幅畫面，映現(xiàn)了詩人的生活情形，為下文抒情蓄勢(shì)。

D.后四句與上文相對(duì)照，突出了詩人的心理活動(dòng)與情感，特別是末句，寫詩人燈下獨(dú)坐，老淚縱橫，既點(diǎn)詩題，又呼應(yīng)首句。

五、閱讀下面的文言語段，完成11-14題。（15分）

廣西總帥府一鄭牢者，老隸也，性鯁直敢言。都督韓觀威嚴(yán)不可犯，亦知牢。觀每醉后殺人，牢度有不可殺者，輒不殺，留俟其醒，白以不敢殺之故，以是觀尤德之。觀卒，山忠毅公云繼任。公固廉正賢者，下車首延高年耆德，詢邊事。有以鄭牢言者，云進(jìn)之，曰：“世謂為將者不計(jì)貪，矧（shěn，況且）廣西素尚貨利，我亦可貪否？”牢曰：“大人初到，如一潔新白袍，有一沾污，如白袍點(diǎn)墨，終不可湔（jiān，洗滌）也?！惫衷唬骸叭嗽仆烈酿佀推埐患{之彼必疑且忿奈何？”牢曰：“居官黷貨，則朝廷有重法，乃不畏朝廷，反畏蠻子耶？”公亦笑納之。公鎮(zhèn)廣西逾十年，廉操終始不渝，固不由牢，而牢亦可尚云。

11.下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的理解，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.牢度有不可殺者度：考慮漁人甚異之異：詫異

B.留俟其醒俟：等到乃不知有漢乃：于是，就

C.下車首延高年耆德延：請(qǐng)余人各復(fù)延至其家延：請(qǐng)

D.以是觀尤德之尤：突出的欣然規(guī)往規(guī)：計(jì)劃

12.下列對(duì)文中畫波浪線語句的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

人云土夷饋送茍不納之彼必疑且忿奈何？

A.人云土夷/饋送茍不納之/彼必疑/且忿奈何？

B.人云土夷饋送/茍不納之/彼必疑且忿/奈何？

C.人云土夷/饋送茍不/納之/彼必疑且忿奈何？

D.人云土夷饋送/茍不納之彼/必疑/且忿奈何？

13.下列對(duì)文本內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.都尉韓觀敬重鄭牢，是因?yàn)樗矣谥浦股霞?jí)的錯(cuò)誤行為。

B.山忠毅公在廣西做官，全靠鄭牢的提醒，他才能做到清正廉潔。

C.鄭牢做人秉持法度，不懼上級(jí)的威嚴(yán)，實(shí)在難得。

D.山忠毅公到任之初，邀請(qǐng)鄭牢詢問邊事，并接納了鄭牢的觀點(diǎn)。

14、將文言語段中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

世謂為將者不計(jì)貪，矧廣西素尚貨利，我亦可貪否？

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II表達(dá)（共65分）

六、閱讀下面的材料，完成第15—19題。（15分）

①于億萬人矚目之下，37歲的C羅高唱國歌、滿眼淚水。人到中年，內(nèi)心驕傲的他剛與老東家分手，此時(shí)帶領(lǐng)葡萄牙隊(duì)第五次征戰(zhàn)世界杯，自是；當(dāng)他深吸一口氣，飛腳如游龍，一粒點(diǎn)球歷史時(shí)，屏幕前的我也濕了眼眶。

②同樣讓人激動(dòng)的，還有25日晚上伊朗隊(duì)絕地反擊威爾士，在補(bǔ)時(shí)的最后三分鐘刺刀見紅，連入兩球。【甲】狂喜的阿茲蒙一躍而起，親熱而瘋狂地掐著主教練奎羅斯的脖子。終場的哨聲響起，①隊(duì)員們激動(dòng)地將主教練高高拋起，表達(dá)感恩之情。我腦海里浮想起當(dāng)年北京亞運(yùn)會(huì)的主題曲《亞洲雄風(fēng)》。

③月兒彎彎照九州，幾家歡樂幾家愁。【乙】同一天晚上，卡塔爾隊(duì)的第二場比賽，亞洲杯冠軍對(duì)陣非洲冠軍，②全程我捏著一把汗，感覺央視的解說也頗有點(diǎn)替東道主著急。

④卡塔爾隊(duì)最終1:3不敵塞內(nèi)加爾隊(duì)。【丙】兩連敗之后，東道主已無小組出線希望，鏡頭掃過觀眾席，特寫給到兩個(gè)戴白頭巾的卡塔爾小球迷淚汪汪的大眼睛，又萌又心疼，我恨不能穿進(jìn)屏幕抱一抱。

⑤這是首個(gè)史上在冬天舉行的世界杯。北京時(shí)間下午6時(shí)多，同一時(shí)空下的卡塔爾球賽熱火朝天，③北京已然夜色籠罩?！径　考胰嗽趥?cè)，燈火可親，左鄰右舍不時(shí)傳來收看球賽的歡呼聲。

⑥正在進(jìn)行時(shí)的世界杯經(jīng)典瞬間不斷在時(shí)間軸定格，④開幕式上殘疾少年的勵(lì)志，中國裁判馬寧出場時(shí)的笑臉，賽場內(nèi)外不分國別不分種族的友誼，阿根廷隊(duì)首場告負(fù)后梅西的郁悶，內(nèi)馬爾受傷后疼得五官變形依然咬牙堅(jiān)持……

⑦我在手機(jī)里專門收藏的鏡頭中，有一幕是白衣伊朗隊(duì)和紅衣威爾士隊(duì)員高速跑動(dòng)中撞倒在一起，先站起來的球員顧不上自己的傷，彎下腰，友好地伸出手，把被他絆倒的對(duì)手扶起來。

⑧一場場足球賽，一個(gè)個(gè)難忘的經(jīng)典鏡頭，既有血性的拼搶與不屈的抗?fàn)帲矀鬟f著人世間的愛、尊重與溫暖，個(gè)中的酸甜苦辣讓我們共情，也讓我們忘卻或治愈憂傷。

15.文中加點(diǎn)字的注音，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.眼眶kuāngB.著zháo急

C.籠罩lǒngD.絆bàn倒

16.下列依次填入文中橫線上的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A.百感交集更新不知不覺____________

B.感慨萬千更新情不自禁

C.百感交集刷新情不自禁____________

D.感慨萬千刷新不知不覺

17.文中畫波浪線的句子有語病的一項(xiàng)是（）（3分）

A.于億萬人矚目之下，37歲的C羅高唱國歌、滿眼淚水。

B.我腦海里浮想起當(dāng)年北京亞運(yùn)會(huì)的主題曲《亞洲雄風(fēng)》。

C.這是首個(gè)史上在冬天舉行的世界杯。

D.家人在側(cè)，燈火可親，左鄰右舍不時(shí)傳來收看球賽的歡呼聲。

18.文中用雙橫線標(biāo)明的四處標(biāo)點(diǎn)，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.①____________B.②C.③____________D.④

19.將“窗外寒風(fēng)凜冽，屋內(nèi)酣暢淋漓?！币痪溥€原到文中，最恰當(dāng)?shù)囊惶幨牵ǎ?分）

A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】

七、作文

20.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（50分）

張寒寺說：“大多數(shù)人的人生就是這樣，你追求夢(mèng)想，不一定會(huì)在終點(diǎn)給你驚喜，但至少，它會(huì)支撐你出發(fā)?！痹谧非髩?mèng)想的過程中，我們也許會(huì)經(jīng)歷許多酸甜苦辣，結(jié)果也不一定美好，但是因?yàn)橛袎?mèng)想的支撐，所以我們才會(huì)有前行的動(dòng)力。

請(qǐng)你根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考，寫一篇文章。

要求：

1.依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標(biāo)題，不少于600字。

2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。

1.B(偷換概念)

2.C(不是原因)

3.（1）ChatGPT是一種全新的知識(shí)工具（1分），基于這樣的工具，我們的孩子可以學(xué)的更好。

（2）新技術(shù)總是以創(chuàng)生新的人類需求來創(chuàng)造更多新勞動(dòng)（1分），并且舊知識(shí)可以創(chuàng)生新知識(shí)和新觀念（1分）

4．閱讀1-3段，請(qǐng)概括“我”賦予母親哪些特權(quán)？（4分）

答案：（1）“我”向且只向母親發(fā)脾氣，和母親置氣，不吝展示出自己最不愿示人的一面

（2）“我”賦予了母親能夠傷害”我”的特權(quán)。

5．閱讀4—6段，請(qǐng)概括母親對(duì)“我”做了哪些“托舉”的事？