魯教課標(biāo)版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第十一單元第三節(jié)化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)課件

小學(xué)歌詠比賽主持詞女:依偎著祖國(guó)母親——您那溫暖的懷抱我輕輕的呼喚,吸著那甘甜的乳汁我什么也不要男:祖國(guó)——母親母親——祖國(guó)您奮斗了65個(gè)春秋令海外游子們魂?duì)繅?mèng)繞為炎黃子孫爭(zhēng)得了榮譽(yù)女:母親——祖國(guó)祖國(guó)——母親看著您慈愛(ài)的面容,我對(duì)您微笑為著您博大的情懷我為您驕傲下面我宣布為慶祝祖國(guó)母親65歲生日,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神,民族精神香坊小學(xué)校歌詠比賽現(xiàn)在開(kāi)始:第一項(xiàng):升國(guó)旗,唱國(guó)歌,全體師生向國(guó)旗行注目禮,少先隊(duì)員敬禮!禮畢。第二項(xiàng):請(qǐng)譚校長(zhǎng)講話第三項(xiàng):宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參賽的順序是從五年到一年主持詞:太陽(yáng)有七種顏色,太陽(yáng)有七種光芒,那是五年一班同學(xué)青春的笑臉。請(qǐng)聽(tīng)大合唱1、中華人民共和國(guó)國(guó)歌2、七色光愛(ài)的力量是偉大的、愛(ài)的力量是無(wú)窮的。我們五年二班的全體師生將把愛(ài)播灑到每一個(gè)角落。請(qǐng)聽(tīng)大合唱1、中華人民共和國(guó)國(guó)歌2、愛(ài)在人間在這佳節(jié)到來(lái)之際我們五年三班的同學(xué)將用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。請(qǐng)聽(tīng)歌曲1、中華人民共和國(guó)國(guó)歌2、我多想唱我們五年四班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。我們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命。更熱愛(ài)大自然。請(qǐng)聽(tīng)我們?yōu)榇蠹已莩母枨?、中華人民共和國(guó)國(guó)歌2、野化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是不是復(fù)合肥呢？什么肥料？一．化肥1．植物生長(zhǎng)需要哪些營(yíng)養(yǎng)元素？2．你知道哪些化肥的名稱(chēng)？化肥的種類(lèi)與作用想一想？化肥是如何分類(lèi)的，你知道嗎？根據(jù)所含植物營(yíng)養(yǎng)元素的不同，化肥可分為氮肥、鉀肥、磷肥、復(fù)合肥料等。含氮元素的化肥叫氮肥。含鉀元素的化肥叫鉀肥。含磷元素的化肥叫磷肥。含有兩種和兩種以上的元素的化肥叫復(fù)合肥料。缺氮

缺鉀缺磷我能使作物枝葉茂盛、葉色濃綠、還能提高產(chǎn)量。作物根系發(fā)達(dá)、耐寒耐旱，那是我的功勞！沒(méi)有我，作物就會(huì)得“軟骨病”，易倒伏，常受病菌害蟲(chóng)的欺負(fù)。在線測(cè)試下面給出了幾種常用的化肥，分別找出它們所含的營(yíng)養(yǎng)素，并指出各屬于上述四類(lèi)化肥中的哪一類(lèi)？填寫(xiě)到下面表格中。氨水NH3·H2O 尿素CO(NH2)2硝酸銨NH4NO3 硫酸銨(NH4)2SO4氯化銨NH4Cl 氯化鉀KCl

硫酸鉀K2SO4

碳酸氫銨NH4HCO3硝酸鉀KNO3

重過(guò)磷酸鈣Ca(H2PO4)2

磷酸氫二銨(NH4)2HPO4氨水NH3·H2O 尿素CO(NH2)2

硝酸銨NH4NO3

硫酸銨(NH4)2SO4

氯化銨NH4Cl碳酸氫銨NH4HCO3重過(guò)磷酸鈣Ca(H2PO4)2氯化鉀KCl 硫酸鉀K2SO4磷酸氫二銨(NH4)2HPO4

硝酸鉀KNO3銨態(tài)氮肥（NH4+)

1.試分別計(jì)算純凈的尿素【CO(NH2)2】

硝酸銨（NH4NO3）中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（N-14H-1O-16C-12）

2.右圖為一尿素包裝袋上的說(shuō)明，試計(jì)算該化肥的純度是多少？

尿素×100％≈46.7%硝酸銨×100％＝35%28602880

×100%≈99.1%46.3％46.7％精打細(xì)算肥效高請(qǐng)你診斷

小明他爸在小麥地里撒了草木灰（草木灰的主要成分是K2CO3，它和Na2CO3一樣，其溶液顯堿性。)和碳銨（NH4HCO3），他還心想這回好了，既給小麥提供了鉀肥又提供了氮肥，花錢(qián)少，又起到了復(fù)合肥的作用，真是一舉兩得，結(jié)果他的小麥長(zhǎng)的并不好，也減產(chǎn)了，同學(xué)們猜測(cè)這是為什么呢？

實(shí)驗(yàn)探究在兩個(gè)研體中加入硫酸銨和硝酸銨，分別加少量的熟石灰，用研杵混合研磨，聞一下氣味?，F(xiàn)象：有無(wú)色刺激性氣味的氣體放出。結(jié)論：銨態(tài)氮肥與堿混合，有氨氣放出。說(shuō)明：銨態(tài)氮肥與堿反應(yīng)后，生成氨氣放出，從而使肥效降低。(NH4)2SO4+Ca(OH)2====2NH4NO3+Ca(OH)2====CaSO4+2H2O+2NH3↑Ca(NO3)2+2H2O+2NH3↑銨鹽的化學(xué)性質(zhì)1、與堿反應(yīng)：(NH4)2SO4＋2NaOH===NH4NO3＋NaOH===Na2SO4＋2NH3↑＋2H2ONaNO3＋NH3↑＋H2O復(fù)分解反應(yīng)檢驗(yàn)NH4+的方法：①與NaOH溶液混合②并用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)—顯藍(lán)色2、受熱易分解NH3↑＋H2O+CO2↑NH4HCO3==銨態(tài)氮肥儲(chǔ)存在低溫陰涼處，避免暴曬，一般在低溫天氣下深層施肥。二、農(nóng)藥-農(nóng)作物的生長(zhǎng)衛(wèi)士殺蟲(chóng)劑殺菌劑除草劑植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑波爾多液的配制1、配制波爾多液的原料是什么？原料

CuSO4

·5H2O和CaO2、配好的波爾多液能盛在鐵桶內(nèi)嗎？

水體污染施用化肥導(dǎo)致土壤酸化板結(jié)農(nóng)藥殘留長(zhǎng)話短說(shuō)

我們今天有什么收獲？？實(shí)踐與應(yīng)用

運(yùn)用我們學(xué)習(xí)到的化學(xué)知識(shí)，向父母或周?chē)娜私榻B化肥、農(nóng)藥的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，提醒人們合理的使用化肥和農(nóng)藥。1.為了使西部地區(qū)的農(nóng)作物增強(qiáng)抗寒、抗旱的能力，專(zhuān)家建議最好增施磷肥。下列化肥適合在我省西部地區(qū)使用的是()A.NH4HCO3B.CO(NH2)2C.K2SO4D.Ca3(PO4)22.關(guān)于化學(xué)肥料的下列敘述不正確的是()A.復(fù)合肥是兩種或兩種以上化肥的混合物B.磷肥能促進(jìn)作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒抗旱能力C.氮肥能促進(jìn)作物莖、葉生長(zhǎng)，葉色濃綠D.長(zhǎng)期施用硫酸銨會(huì)使土壤板結(jié)酸化3.下列化肥中，不屬于復(fù)合肥料的是()A.硝酸鉀(KNO3)B.尿素〔CO(NH2)2〕C.磷酸二氫鉀(KH2PO4)D.磷酸氫二銨〔(NH4)2HPO4〕4.下列肥料不能與草木灰共同施用的是()A.碳酸氫銨B.硝酸鉀C.尿素D.過(guò)磷酸鈣

5.食醋是日常生活中的常見(jiàn)物質(zhì)，利用這種物質(zhì)你能完成的實(shí)驗(yàn)探究是()①鑒別氯化鈉和碳酸鈉②除去熱水瓶中的水垢③檢驗(yàn)?zāi)郴适欠駷殇@態(tài)氮肥④檢驗(yàn)雞蛋殼是否含有碳酸根離子A.①②B.③④C.①②④D.②③④6.楊蘭同學(xué)去舅父家做客，看到一個(gè)“蛇皮袋”上印有如圖所示的標(biāo)簽，打開(kāi)袋子，還嗅到一股剌鼻氣味。楊蘭向舅父解釋說(shuō)：(1)這包化肥是___________肥，能促使作物枝葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠；每袋化肥中含氮元素的質(zhì)量至少為_(kāi)__________kg。(2)該化肥___________時(shí)容易分解，因此，最好在早