2023學(xué)年完整公開課版《功》獲獎

功學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步領(lǐng)會能量轉(zhuǎn)化、變中有恒的思想。了解勢能、動能的概念。2.初步認(rèn)識做功與能量變化的關(guān)系。3.理解功的概念,能利用功的公式進(jìn)行計算。4.理解正功和負(fù)功及其物理意義。5.理解總功的概念,能計算多個外力對物體所做的總功。一、追尋守恒量1.伽利略斜面實驗:讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球?qū)L上另一個對接斜面并到達(dá)與它出發(fā)時__(A.不同B.相同)的高度。這個過程中“某個量是_____的”,這個量叫做能量或能。B守恒2.動能與勢能:(1)動能:物體由于_____而具有的能量。(2)勢能:相互作用的物體憑借其_____而具有的能量。(3)小球的動能和勢能__(A.可以B.不可以)相互轉(zhuǎn)化。運(yùn)動位置A【自我思悟】1.小球沿斜面向上運(yùn)動時,速度越來越小,它正在失去動能,說明小球的動能與速度存在什么關(guān)系?提示:表明小球的動能與速度大小有關(guān),小球的速度越小,動能就越小。2.小球沿斜面向上運(yùn)動達(dá)到某一高度時,動能變?yōu)榱?勢能最大,說明小球的勢能與高度存在什么關(guān)系?提示:小球沿斜面向上運(yùn)動時,動能逐漸減小,勢能逐漸增大,減少的動能轉(zhuǎn)化為勢能,表明小球的高度越高,勢能越大。二、功1.概念:一個物體受到力的作用,并在___________發(fā)生了一段位移,這個力就對物體做了功。2.做功的兩個因素:受力的作用位移力的方向上3.公式:(1)力F與位移l同向時,W=__。(2)力F與位移l夾角為α?xí)r,W=_______。其中F、l、α分別為_________、___________和_________方向的夾角。FlFlcosα力的大小位移的大小力與位移【自我思悟】1.如圖所示,某同學(xué)提著一桶100N的水,沿水平地面運(yùn)動了20m,她對水桶的拉力做的功是多少?提示:該同學(xué)沿水平方向運(yùn)動,豎直方向上沒有位移,故她對水桶的拉力不做功。2.物體運(yùn)動了一段時間,該物體所受的力就一定做功嗎?提示:不一定。根據(jù)做功的兩個條件可知,若該段時間內(nèi)物體的位移為零,或是物體在該力的方向上的位移為零,該力不做功。三、正功和負(fù)功1.正功和負(fù)功:α的取值W的取值含義α=W___力F_______0≤α<W___力F對物體做_____<α≤πW___力F對物體做_____(或說成物體克服力F做功)=0不做功>0正功<0負(fù)功2.總功的計算:(1)各個分力分別對物體所做功的_______;(2)幾個力的_____對物體所做的功。代數(shù)和合力【自我思悟】總功指物體受到的所有力對物體做功的總和,物體的合力不做功,是否意味著它所受到的所有外力都不做功呢?提示:不是?？偣榱憧赡苁歉髁Χ疾蛔龉?也可能是各力有的做正功,有的做負(fù)功,它們做功的代數(shù)和為零。

3.正功與負(fù)功:(1)功是標(biāo)量:只有正、負(fù),沒有方向,功的正負(fù)不表示大小。(2)正功、負(fù)功的物理意義:動力學(xué)角度能量角度正功表示這個力對物體來說是動力力對物體做正功,使物體