青協(xié)活動(dòng)總結(jié)8篇

青協(xié)活動(dòng)總結(jié)8篇青協(xié)活動(dòng)總結(jié)篇1

20xx年的6月1日，小清泉班的泉娃們度過(guò)了一個(gè)意義非凡的兒童節(jié)。

早上7點(diǎn)，各隊(duì)熱心的家長(zhǎng)們就來(lái)到學(xué)校為六一活動(dòng)做預(yù)備，給孩子們化妝，布置義賣會(huì)場(chǎng)。這次的義賣凝聚了泉爸泉媽們的無(wú)限心血。從5月份開(kāi)始，每個(gè)泉娃家庭就開(kāi)始預(yù)備義賣的手工品：純手工制作的小黃人、端午香包、沙畫瓶、不凋謝的玫瑰，一針一線全是滿滿的愛(ài)。有的小隊(duì)還預(yù)備了豐富美味的食品，連棉花糖機(jī)也登場(chǎng)了我們的義賣大會(huì)。

8點(diǎn)鐘，“童心綻放，因愛(ài)精彩——經(jīng)緯小學(xué)20xx快樂(lè)六一節(jié)〞活動(dòng)開(kāi)始，小清泉班以全校合唱競(jìng)賽第一名的身份參與本次六一節(jié)展示，演唱了《我的中國(guó)心》和班歌《歡樂(lè)的小清泉》。童聲震校內(nèi)，泉娃們向全校師生和家長(zhǎng)們呈現(xiàn)了他們最好的精神面貌，每一個(gè)孩子都秀出了自己的精彩，喝彩的掌聲響徹校內(nèi)。

我們一書一劇的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)《小青蟲的夢(mèng)想》劇組代表小清泉班也登上了六一大舞臺(tái)，6位小演員生動(dòng)的演繹了小青蟲化蝶的故事；低年級(jí)弦樂(lè)表演中，小清泉班的三位小帥哥登臺(tái)表演，經(jīng)過(guò)一年半的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，他們的小提琴水平提升快速，已儼然是專業(yè)的小演員了。

孩子們?cè)谇安賵?chǎng)匯演的同時(shí)，熱心的家長(zhǎng)們已經(jīng)在后操場(chǎng)勞碌起來(lái)，布置義賣區(qū)，擺放義賣品和價(jià)格標(biāo)簽，懸掛標(biāo)語(yǔ)牌、手工制作品和愛(ài)心公益卡片，安裝為這次義賣活動(dòng)特意購(gòu)置的棉花糖機(jī)……為后半場(chǎng)義賣做足了工作。在他們的努力下，操場(chǎng)跑道商棚林立、彩球點(diǎn)綴,變成了經(jīng)緯義賣的嘉年華會(huì)場(chǎng)。

當(dāng)孩子們表演完畢來(lái)到后操場(chǎng)，義賣會(huì)立刻喧鬧起來(lái)，琳瑯滿目的商品讓他們無(wú)比興奮，小義賣員們除了在商棚下招呼小伙伴來(lái)購(gòu)置商品，還到各班及操場(chǎng)上進(jìn)行兜售，他們推銷自家物品時(shí)自信的神態(tài)，賣出商品后快樂(lè)的笑容，是整個(gè)義賣會(huì)最靚麗的風(fēng)景。小清泉班的義賣產(chǎn)品得到孩子們最強(qiáng)烈的歡迎，棉花糖機(jī)前排起了長(zhǎng)龍，泉爸們專業(yè)嫻熟的為孩子們現(xiàn)場(chǎng)做各種色彩的棉花糖，食品攤和手工藝品攤前人頭攢動(dòng)，孩子們對(duì)每樣物品都愛(ài)不釋手，義賣取得極大勝利，義賣所得的利潤(rùn)，將全部捐贈(zèng)給經(jīng)緯小學(xué)結(jié)對(duì)幫助的貧困小伙伴們。

20xx年的快樂(lè)六一活動(dòng)圓滿結(jié)束，在整場(chǎng)活動(dòng)中，從前期預(yù)備到現(xiàn)場(chǎng)演出、義賣，小清泉大家庭的每一位成員都付出了極大的努力和愛(ài)心，我們的集體越來(lái)越團(tuán)結(jié)、凝聚力越來(lái)越強(qiáng)，我們的泉娃珍寶越來(lái)越優(yōu)秀，所以，我們的信念也越來(lái)越充分：小清泉，你是最棒的！

青協(xié)活動(dòng)總結(jié)篇2

依據(jù)學(xué)期初制定的活動(dòng)計(jì)劃，本學(xué)期硬筆興趣小組活動(dòng)立足培育學(xué)生的基本書寫能力和進(jìn)行良好的書寫習(xí)慣教育，通過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生在獨(dú)立書寫能力和書寫習(xí)慣方面都得到了肯定的提高。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)作一小結(jié)。

一、注重基本功——基本間架結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練

在上學(xué)期，本小組注重培育學(xué)生基本筆畫的訓(xùn)練。通過(guò)上學(xué)期一學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生對(duì)基本筆畫的書寫方法和技巧都有了肯定的了解?；旧系膶W(xué)生都把握了基本筆畫的書寫要領(lǐng)。所以，這學(xué)期在穩(wěn)固基本筆畫的基礎(chǔ)上，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本間架結(jié)構(gòu)的教學(xué)。我們都知道的，一個(gè)字好比一個(gè)人，每一部分都是和諧地組合在一起，一個(gè)字各個(gè)部分支配的位置、大小以及一個(gè)字重心的把握都對(duì)字的結(jié)構(gòu)起至關(guān)重要的作用。在本學(xué)期，我們以偏旁部首為載體，從最基本的獨(dú)體字、簡(jiǎn)潔的左右、上下結(jié)構(gòu)入手，每節(jié)課發(fā)一張標(biāo)準(zhǔn)的練習(xí)紙，先由教師和學(xué)生共同分析每種結(jié)構(gòu)每種部首的書寫特點(diǎn)和留意點(diǎn)，然后由全體學(xué)生一起商量，找出還需要留意的地方，當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行核定。然后學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。在練習(xí)中，教師進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)指導(dǎo)。練習(xí)后，進(jìn)行全班溝通，找出共同的錯(cuò)誤，并進(jìn)行改良。通過(guò)這些方法，培育了學(xué)生邊書寫邊動(dòng)腦的好習(xí)慣，同時(shí)也培育了學(xué)生大膽、獨(dú)立、主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、注重練習(xí)方式，以描、臨為突破口

學(xué)書法要從描寫和臨寫入手，對(duì)初學(xué)書法的學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要。所以，這學(xué)期我每節(jié)課都提供給學(xué)生一張既有描寫，又有臨寫的標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)紙。在描寫中，學(xué)生借助已有的漢字間架結(jié)構(gòu)，使他們?cè)诿璧倪^(guò)程中更深入地了解一個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，使他們?cè)诿鑼懙妮o助作用下加深對(duì)漢字的結(jié)構(gòu)支配。通過(guò)對(duì)一個(gè)漢字的描寫，然后讓他們獨(dú)立進(jìn)行臨寫，既是對(duì)例字的重現(xiàn)，又是自己對(duì)字的結(jié)構(gòu)的再一次認(rèn)識(shí)和深化。通過(guò)描、臨結(jié)合，學(xué)生就會(huì)有目的、有信念地去書寫漢字。事實(shí)說(shuō)明，學(xué)生用這種方法和以前相比，在對(duì)字的理解和書寫上都有了肯定的進(jìn)步。

三、書法學(xué)習(xí)小組——學(xué)生成長(zhǎng)的陣地

一個(gè)興趣小組里的成員，也不行能全是“乖孩子〞，我們班的40多位同學(xué)中不乏也有愛(ài)偷懶、對(duì)書法學(xué)習(xí)時(shí)愛(ài)時(shí)厭、上課不仔細(xì)聽(tīng)講、練習(xí)又不仔細(xì)的同學(xué)。因?yàn)檫@些同學(xué)一存在，他的周邊同學(xué)也會(huì)受到肯定的影響。為了讓這一部分同學(xué)也能和其他乖的學(xué)生一樣自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，我在班里成立了10個(gè)書法學(xué)習(xí)小組。以自己周邊的4—5個(gè)同學(xué)為一組，由一個(gè)書法比較好、自覺(jué)性比較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。要求他們?cè)谄匠５膶W(xué)習(xí)、練習(xí)、商量中相互監(jiān)督、相互幫助、相互促進(jìn)。有了別人的監(jiān)督和幫助，那些原來(lái)愛(ài)偷懶、平常不用功的學(xué)生自然受到了別人的影響，當(dāng)他們?cè)谕祽谢蛘卟蛔屑?xì)的時(shí)候，旁邊的組員就會(huì)準(zhǔn)時(shí)地提示他，一回兩回后他也就習(xí)慣了，漸漸把自己不良的習(xí)慣改了過(guò)來(lái)。

一學(xué)期的活動(dòng)結(jié)束了，留給我們回味的不是成果，而是要多花點(diǎn)時(shí)間想想我們還存在著哪些缺乏，哪些需要我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中去完善和改良。

1、本學(xué)期相對(duì)上學(xué)期來(lái)在學(xué)習(xí)看法方面有了很大的改善。特殊是一些平常不仔細(xì)、馬虎的同學(xué)在這學(xué)期表現(xiàn)好了許多。但是，目前還有一部分學(xué)生的心情不是很穩(wěn)定。比方，許多學(xué)生都提出來(lái)，他們來(lái)這里學(xué)習(xí)當(dāng)然是好的，但是其他同學(xué)都能做家庭作業(yè)，而我們這兩節(jié)課一點(diǎn)也不能做，太不公平了。學(xué)生的想法當(dāng)然是膚淺的，但是還是值得我們深思。

2、在對(duì)字的間架結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)方面，學(xué)生也得到了肯定地提高，特殊是這學(xué)期的“描、臨大法〞幫了學(xué)生不少的忙。不過(guò)，畢竟剛開(kāi)始，還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生描、臨方法的指導(dǎo)。

青協(xié)活動(dòng)總結(jié)篇3

通過(guò)這次的小學(xué)英語(yǔ)課堂空中培訓(xùn)后，收獲良多，感慨甚多，這些都將在我以后教學(xué)實(shí)踐中起到重大的作用！作為一名農(nóng)村小學(xué)的新手英語(yǔ)教師，自己還存有許多的缺乏，需要在以后教學(xué)中不斷的提高，當(dāng)然小學(xué)英語(yǔ)的開(kāi)展目前在農(nóng)村還存在一些臨時(shí)性的問(wèn)題，如：設(shè)備不全，學(xué)校、家長(zhǎng)不重視，教師專業(yè)不對(duì)口、即使是特地的英語(yǔ)教師，還需要教語(yǔ)文或者數(shù)學(xué)等等，對(duì)于剛下來(lái)的英語(yǔ)老師，總覺(jué)得往往有一點(diǎn)挑戰(zhàn)性，如何在這種小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)氣氛中，擺正自己的看法，將是十分的重要，不管氣氛怎么樣，存在什么樣的問(wèn)題，只要我們存有一顆為教學(xué)奉獻(xiàn)的心，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的看法，就可以把小學(xué)英語(yǔ)教好，教精!

自己曾一度迷茫過(guò)奮斗方向，除了英語(yǔ)的教學(xué)外，還有教數(shù)學(xué)，并且數(shù)學(xué)在農(nóng)村小學(xué)所占重量比英語(yǔ)要大許多，要叫好數(shù)學(xué)的同時(shí)，還要不讓學(xué)生英語(yǔ)落下來(lái)，也不斷反思自己，思索小學(xué)英語(yǔ)的進(jìn)展方向，也請(qǐng)教過(guò)許多老師，思索過(guò)后，只總結(jié)出一個(gè)結(jié)論，這都是教師的看法問(wèn)題，假如教師對(duì)于現(xiàn)有環(huán)境都妥協(xié)的話，是對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)任，扼殺了學(xué)生全面進(jìn)展的權(quán)利，學(xué)生需要明燈進(jìn)行指引，而教師就是他們理想的守護(hù)者，假如連守護(hù)者都存有自暴自棄，學(xué)生該如何進(jìn)展，這些問(wèn)題最該反思的應(yīng)當(dāng)是老師，而不是對(duì)教育現(xiàn)狀的一種批判或者不滿。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)我意識(shí)到在以后的教學(xué)過(guò)程中要盡量給學(xué)生創(chuàng)造條件，創(chuàng)設(shè)情景，上好每一節(jié)課，從點(diǎn)滴做起，漸漸積累，不斷反思，發(fā)覺(jué)最適合學(xué)生的教學(xué)方法，小學(xué)英語(yǔ)強(qiáng)調(diào)溝通式英語(yǔ)，讓學(xué)生說(shuō)出來(lái)，培育學(xué)生的自信，從而培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，告知他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，而不是一味強(qiáng)求的記憶，當(dāng)然自己明白這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)還將會(huì)有一個(gè)過(guò)程，將會(huì)努力實(shí)現(xiàn)，而且很有信念！

教師就是一盞明燈，對(duì)于學(xué)生的影響很大，教師學(xué)問(wèn)面的寬廣對(duì)學(xué)生對(duì)于這一門學(xué)科的認(rèn)識(shí)會(huì)有肯定程度的影響，在以后教學(xué)中將不斷擴(kuò)大自己的學(xué)問(wèn)面，不僅是專業(yè)方面的還有其他方面的，還會(huì)時(shí)刻關(guān)注教育教學(xué)最新動(dòng)態(tài)，將前沿的教育理念用到課堂中，和學(xué)生一起學(xué)，一起成長(zhǎng)，做學(xué)生學(xué)習(xí)的參加者、引導(dǎo)者，同時(shí)也是學(xué)問(wèn)的傳道者！

總之在以后的教學(xué)中，將不斷總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)，構(gòu)建一種和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，師生間建立友好的關(guān)系，讓學(xué)生感受到英語(yǔ)的好玩性，敬重學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，實(shí)現(xiàn)學(xué)生獨(dú)特的自由進(jìn)展，讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中都各有所獲，培育學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生體驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程，接受學(xué)生的意見(jiàn)，從而培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，為學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展打下基礎(chǔ)，同時(shí)也將不斷提升自己的更方面素養(yǎng)，準(zhǔn)時(shí)更新教學(xué)理念，創(chuàng)造更加適應(yīng)于小學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將長(zhǎng)所而求之！信任自己可以做的很好，因?yàn)橛幸活w對(duì)教育執(zhí)著的心，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的看法，作為理想的守護(hù)者，不僅守護(hù)著學(xué)生的理想，更守護(hù)著自己的理想，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，加油！

青協(xié)活動(dòng)總結(jié)篇4

根據(jù)上級(jí)行關(guān)于開(kāi)展"情系政府客戶，服務(wù)公共財(cái)政"聯(lián)合營(yíng)銷活動(dòng)的通知要求，我行主動(dòng)行動(dòng)，細(xì)心組織，結(jié)合xx縣政府部門實(shí)際狀況，針對(duì)性的選擇目標(biāo)客戶，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，較好的`完成了聯(lián)合營(yíng)銷活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)，營(yíng)銷個(gè)人網(wǎng)銀用戶xx戶，信譽(yù)卡發(fā)卡xx張，辦理個(gè)人理財(cái)金賬戶xx戶，牡丹e時(shí)代卡用戶xx戶?，F(xiàn)將有關(guān)狀況總結(jié)如下：

一、成立機(jī)構(gòu)，細(xì)心組織

為確保本次活動(dòng)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，xx行成立了"情系政府客戶，服務(wù)公共財(cái)政"聯(lián)合營(yíng)銷領(lǐng)導(dǎo)小組，行長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，各相關(guān)職能部門、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人為小組成員，對(duì)營(yíng)銷活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一組織，協(xié)調(diào)和管理，領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)題會(huì)議，對(duì)政府部門資源狀況進(jìn)行仔細(xì)分析，細(xì)心分類，鎖定重點(diǎn)營(yíng)銷對(duì)象，各有關(guān)部門親密協(xié)作，準(zhǔn)時(shí)溝通，從而為本次營(yíng)銷活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、搞好業(yè)務(wù)宣揚(yáng)，推動(dòng)營(yíng)銷活動(dòng)快速進(jìn)展

活動(dòng)期間，xx行緊緊圍繞活動(dòng)主題，實(shí)行適合xx縣實(shí)際的促銷宣揚(yáng)方式，提xx我行銀政合作產(chǎn)品美譽(yù)度。

一是以集中營(yíng)銷為平臺(tái)，上門營(yíng)銷為手段，通過(guò)高層拜見(jiàn)，銀政懇談會(huì)，上門送單等形式多樣的營(yíng)銷，營(yíng)銷我行金融產(chǎn)品，同時(shí)要求營(yíng)銷人員要深入到戶，現(xiàn)場(chǎng)講明和輔導(dǎo)辦卡、用卡學(xué)問(wèn)，讓持卡人熟識(shí)用卡流程，把服務(wù)貫穿于整個(gè)營(yíng)銷過(guò)程，并取得較好效果，如政府某一名公務(wù)員，通過(guò)營(yíng)銷人員的現(xiàn)場(chǎng)演示，很快認(rèn)知、認(rèn)用了工行牡丹卡，到外地出差用了卡后，特地到銀行表示對(duì)銀行工作人員的感謝。

二是加強(qiáng)柜面營(yíng)銷，政府部門人員到我行辦理對(duì)公業(yè)務(wù)時(shí)，柜面人員準(zhǔn)時(shí)介紹給有關(guān)人員，由營(yíng)銷人員與其進(jìn)一步的交談，推介我行金融產(chǎn)品。

三是完善激勵(lì)機(jī)制，突出全員營(yíng)銷。為充分借助全行員工社會(huì)關(guān)系資源，有效調(diào)動(dòng)上下整體聯(lián)合營(yíng)銷資源合力，支行在經(jīng)營(yíng)目標(biāo)責(zé)任制中，加大了二季度對(duì)銀行卡業(yè)務(wù)的專項(xiàng)掛鉤考核力度，通過(guò)不斷完善激勵(lì)機(jī)制，有效調(diào)動(dòng)了員工營(yíng)銷的主動(dòng)性和主動(dòng)性，很多員工利用其親屬、朋友在政府部門任職的關(guān)系，主動(dòng)營(yíng)銷，取得了肯定的效果。

三、搞好售后服務(wù)，提高客戶滿意度

本次營(yíng)銷活動(dòng)中，我行還將搞好售后服務(wù)，提高持卡人用卡水平，使每個(gè)持卡人滿意作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。為提高銀行卡交易勝利率，避開(kāi)不勝利交易，實(shí)行準(zhǔn)時(shí)向持卡人明解釋"密碼次數(shù)超限"及賬戶管理規(guī)定，提示持卡人避開(kāi)次數(shù)超限交易錯(cuò)誤碼，提示持卡人在賬戶金額不確定時(shí)，請(qǐng)先做查詢交易，避開(kāi)全額超限錯(cuò)誤等，不僅加強(qiáng)了對(duì)持卡人的宣揚(yáng)和指導(dǎo)，更提高了持卡人的用卡水平，促進(jìn)了卡交易的勝利率。

對(duì)客戶提出的有關(guān)咨詢，準(zhǔn)時(shí)完好解答，對(duì)當(dāng)時(shí)不能做出回答的，在商定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行電話或上門回訪，以提高客戶的滿意度，從而使一批客戶群體在"不會(huì)用、不愿用、主動(dòng)用"的過(guò)程中逐步培植進(jìn)來(lái)。

青協(xié)活動(dòng)總結(jié)篇5

周三下午我們舉行了風(fēng)箏競(jìng)賽。這也是對(duì)我校日常體育工作的一次自我檢測(cè)。由于各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師和全體學(xué)生的共同努力，使競(jìng)賽順利而又圓滿。

一條線、一張紙、幾根細(xì)竹、幾筆色彩就構(gòu)成了理想的框架，理想期盼你來(lái)放風(fēng)，期盼著能傲視大地，向目的地行駛

為了更好的培育學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培育學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力和參加體育鍛煉的興趣，使學(xué)生更加喜愛(ài)科學(xué)、喜愛(ài)大自然。3月19日下午第四節(jié)課，我校一～六年級(jí)的全部隊(duì)員在少先隊(duì)大隊(duì)部的帶著下舉行“飛揚(yáng)青春〞放風(fēng)箏競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校書記對(duì)本次活動(dòng)作了賽前動(dòng)員講話，接著由大隊(duì)輔導(dǎo)員講了一下競(jìng)賽程序及規(guī)則，最終在兩位老師的帶著下，參賽同學(xué)走到操場(chǎng)上開(kāi)始放，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神十足，不管是一年級(jí)的小同學(xué)還是高年級(jí)的大同學(xué)，大家都全身心地投入于其中，樂(lè)在其中。在班級(jí)參加，人人參與，讓校內(nèi)充滿快樂(lè)，讓學(xué)生健康、活潑、全面進(jìn)展，挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生喜愛(ài)大自然的欲望，為學(xué)生全面進(jìn)展提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦，進(jìn)一步培育學(xué)生手腦并用的能力。

各個(gè)班級(jí)的同學(xué)在班主任的仔細(xì)組織和辛勤指導(dǎo)下，秩序井然，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的意志、高尚的競(jìng)賽品質(zhì)和極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。大家本著“友情第一，競(jìng)賽第二〞的原則，乘著風(fēng)勢(shì)，放飛手中的風(fēng)箏。

最終，大隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了一個(gè)小節(jié)，期望大家以后都能夠提早預(yù)備，主動(dòng)參加這樣的活動(dòng)，并對(duì)在這次競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行了嘉獎(jiǎng)。

總之，這次競(jìng)賽，賽出了我們四十七團(tuán)中學(xué)各個(gè)班級(jí)學(xué)生的放風(fēng)箏水平，豐富了我校全體師生的體育文化生活，呈現(xiàn)了我們四十七團(tuán)中學(xué)的嶄新的精神風(fēng)貌。

期望同學(xué)們能夠堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力，風(fēng)箏原來(lái)是一種技術(shù)與美的結(jié)合與展示，成果是次要的，重在參加，期望以后我們能夠取得更大的成果。

青協(xié)活動(dòng)總結(jié)篇6

一轉(zhuǎn)瞬，陽(yáng)泉志愿者已經(jīng)走過(guò)了五個(gè)年頭，這期間，有過(guò)歡樂(lè)?和淚水，有過(guò)坎坷和挫折，有過(guò)美好和感動(dòng)，更承載著很多人對(duì)我們的關(guān)懷、關(guān)注，期望和支持，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，因?yàn)橐粋€(gè)共同的目標(biāo)，大家走在了一起，我信任每一名志愿者都有著一顆滾燙灼熱的心，幫助別人，歡樂(lè)自己，是一種很大的充實(shí)和滿足，生命的價(jià)值也因此而得到了重新的定義，志愿人用他們的行動(dòng)告知我們，或許只是一點(diǎn)點(diǎn)微薄的力量，卻也可以燃燒自己，照亮別人，他們用他們的無(wú)怨無(wú)悔、不離不棄，詮釋了一個(gè)大寫的“人〞。

有這樣一群人，他們?yōu)樯鐣?huì)辛勤勞作了一輩子，正因?yàn)樗麄兊呐?，所以才有了我們今日和諧美好的生活，如今可以安享晚年，更需要有人來(lái)勸慰和關(guān)懷他們，給予他們生活上和精神上更多的幫助，他們?cè)?jīng)有著一份情懷、一份執(zhí)著，更有一份夢(mèng)想，即使滄海桑田，卻也無(wú)法磨去對(duì)生活的喜愛(ài)，而感動(dòng)于我們的是那一抹最艷麗最動(dòng)人的夕陽(yáng)紅，真可謂“老當(dāng)益壯,寧知白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志。〞是的，他們就是我們最尊敬的老人。

這是一個(gè)驕陽(yáng)似火、熱情洋溢的季節(jié)，4月11日，我們陽(yáng)泉志愿者一行44人再次來(lái)到了這個(gè)熟識(shí)而又讓我們感到無(wú)比暖和的大家庭—陽(yáng)泉市福利院，來(lái)探望和慰問(wèn)這里的孤寡老人，同時(shí)也帶去我們最真摯的祝愿，他們中有的是兒女們平常工作繁忙而無(wú)暇照看，有的是因?yàn)槔习橐呀?jīng)不在人世的退休職工，我們志愿者給他們帶去了西瓜和白糖，一一進(jìn)行了分發(fā)，并且和老人們一起進(jìn)行聯(lián)歡，由我們志愿者自編自演的老歌串燒、相聲、革命歌曲《社會(huì)主義好》，軍旅歌曲《軍港之夜》、歌頌長(zhǎng)輩的歌曲《祝媽媽長(zhǎng)壽》以及民歌《當(dāng)祖國(guó)呼喚的時(shí)候》、《愛(ài)在天地間》、《大阪城的姑娘》、《草原上升起不落的太陽(yáng)》、《映山紅》等等都收到了老人們的一致好評(píng)，他們一邊跟著我們唱，一邊拍著手，精彩之處還不斷響起強(qiáng)烈的掌聲，他們是那樣的可愛(ài)和和善，在他們臉上，我看到了他們快樂(lè)而久違的笑容，整個(gè)下午歌聲與歡樂(lè)?聲不斷，充滿了濃濃的愛(ài)意，同時(shí)，我們又到每個(gè)老人的房間去和他們談心、聊天，問(wèn)問(wèn)他們夏天熱不熱，身體好不好，業(yè)余生活過(guò)得怎么樣等等，我們甚至還和他們?cè)谝黄鹫勅松?、談理想，談他們?jīng)過(guò)的那些風(fēng)風(fēng)雨雨，我們每個(gè)人的感受都是那樣的深，在和老人互動(dòng)的時(shí)候，我們還預(yù)備了一些小節(jié)目和一些很幽默的笑話去逗老人們快樂(lè)，他們快樂(lè)了，我們也就滿足了，讓我印象最深刻的是我們有幾個(gè)人在和老人告辭的時(shí)候，老人對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，感謝你們，你們肯定要再來(lái)啊〞，立刻，我的眼睛就潮濕了，是啊!你們放心吧，我們還會(huì)再來(lái)的。

美妙的時(shí)光總是過(guò)得很快，讓我們懷著一顆感恩的心，關(guān)懷老人，關(guān)愛(ài)老人，讓我們身邊的老人美好歡樂(lè)的生活，期望全社會(huì)都來(lái)關(guān)注老年人的美好。最終，我們忠心的祝愿你們健康長(zhǎng)壽，萬(wàn)事如意!

“人人為公益，世界更秀麗〞，這是陽(yáng)泉志愿者永久不變的遵旨，有了大家的支持，我們會(huì)更加努力，這條路還在繼續(xù)著，并且會(huì)始終堅(jiān)持下去，愿更多的人都能加入到我們的隊(duì)伍中來(lái)，讓我們的山城陽(yáng)泉變得更加和諧，更加有魅力。

青協(xié)活動(dòng)總結(jié)篇7

聽(tīng)課時(shí)間支配：xxxx.9.17

參與人員：xxxx山區(qū)全體初三任課教師，初一、初二部分教師

課時(shí)支配及講課教師：8：00——8：45xxx

8：55——9：40xxx二中老師

10：00——11：45評(píng)課、集體研討

評(píng)課狀況如下：

潘立萍老師課：

優(yōu)點(diǎn)：1、口語(yǔ)好，講練結(jié)合，有針對(duì)性；

2、集體備課比較好，有針對(duì)性；

3、導(dǎo)學(xué)案設(shè)置較好；

4、詞語(yǔ)辨析處理較好，讓學(xué)生背例句，立竿見(jiàn)影，學(xué)得到位，學(xué)

生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)比較強(qiáng)；

5、擅長(zhǎng)鼓舞學(xué)生。

缺乏：老師與學(xué)生的協(xié)作較差，老師的指令不是很清晰。

尚老師的課：

優(yōu)點(diǎn)：1、導(dǎo)課自然，擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生講解學(xué)問(wèn)點(diǎn)；

2、激勵(lì)性的措施很好；

3、教師組織課堂的能力較高；

4、課堂容量大；

5、課堂氣氛較好。

缺乏：聽(tīng)錄音應(yīng)讓學(xué)生多聽(tīng)?zhēng)妆椤?/p>

活動(dòng)后的感受：

我認(rèn)為本次活動(dòng)很勝利，任課老師都主動(dòng)參與聽(tīng)課活動(dòng)，而且聽(tīng)完課后都主動(dòng)發(fā)言，并對(duì)自己今后的工作也提出了要求；對(duì)于二位講課的老師也給了他們一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，可以通過(guò)講課、評(píng)課更進(jìn)一步的改良自己的上課水平，這種方式可以很有效地提高他們的上課水平。

青協(xié)活動(dòng)總結(jié)篇8

隨著時(shí)代的進(jìn)展，在今日的教育背景下，社會(huì)對(duì)一中教學(xué)成果的期望越來(lái)越高，學(xué)校管理工作越來(lái)越細(xì)致，老師的工作負(fù)擔(dān)與工作壓力與日俱增。我們學(xué)校仍舊注重教師進(jìn)展工作，深知教師是學(xué)校最珍貴財(cái)寶，而讓財(cái)寶永不貶值的方法就是不斷催促教師進(jìn)展提升自我教育思想和教學(xué)能力，成為教育領(lǐng)域大軍中永不落隊(duì)的成員，甚至成為先行者。學(xué)校特殊強(qiáng)調(diào)通過(guò)引導(dǎo)教師閱讀來(lái)提升教師隊(duì)伍的素養(yǎng)，所以，我們每年都設(shè)計(jì)支配多項(xiàng)工作來(lái)達(dá)成愿望。

現(xiàn)將我們所做的工作匯報(bào)如下：

1、學(xué)校每年都直接從新華書店為每位教師統(tǒng)一訂購(gòu)一些教育教學(xué)類理論與實(shí)踐性書籍，作為學(xué)校對(duì)