大學(xué)生2023年學(xué)習(xí)計(jì)劃6篇

大學(xué)生2023年學(xué)習(xí)計(jì)劃6篇大學(xué)生2023年學(xué)習(xí)計(jì)劃篇1

孔子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜!〞時(shí)光總是這樣不經(jīng)意間從我們的之間悄悄溜過。又是一年畢業(yè)季，一眨眼，我們的大學(xué)生涯已過半?；仡欉^去的兩年，在人生的道路上跌跌撞撞，從一開始的桀驁不馴到后來的謙遜，哭過笑過也痛過，終于也是找到了正軌。在這兩年中，自己也學(xué)到了許多，視野也開闊了許多。明白了“山外有山，人外有人〞，要想在人生的賽場上一展風(fēng)采，自己必需得有耀眼的光輝。即使你不是金子，沒有與生俱來的光輝，但是通過磨練，朽木也能被磨得光滑锃亮的。而要想是自我能力得到提升，我們就必需不斷的學(xué)習(xí)。計(jì)劃，就是助你更好的學(xué)習(xí)的一把利劍。一個(gè)結(jié)構(gòu)清楚，目標(biāo)明確的計(jì)劃可以避開削減在學(xué)習(xí)過程中的走偏，給學(xué)習(xí)過程指明了方向，提高了學(xué)習(xí)效率，從而到達(dá)事半功倍。為此，我針對自己一學(xué)年的缺乏及將來這一學(xué)年的期望給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、思想學(xué)習(xí)方面

1、樹立正確的價(jià)值觀生、人生觀，做一個(gè)主動(dòng)向上，樂觀陽光的大學(xué)生。

語有云：“正心，修身，齊家，治國，平天下。〞可見，一個(gè)人要想取得勝利，“正心〞與“修身〞，是必不行少的。在大學(xué)這個(gè)小型社會(huì)里，雖沒有現(xiàn)實(shí)社會(huì)里那么冗雜，但是也會(huì)有許多形形色色的人和事，一個(gè)樂觀主動(dòng)地心態(tài)是很重要的。首先，要仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校開設(shè)的關(guān)于思想道德素養(yǎng)的課程，通過對這些課程的學(xué)習(xí)，能夠增加我們的學(xué)問儲(chǔ)備，通過老師的講解，能夠增加我們的人生閱歷，提高我們的政治理論素養(yǎng)和思想認(rèn)識(shí)水平，提高超辨是非的能力，也能幫助我們正確看待自己的優(yōu)點(diǎn)與缺乏，從而有一個(gè)主動(dòng)樂觀的心態(tài)，做一個(gè)健康、陽光的大學(xué)生。

2、努力學(xué)好專業(yè)學(xué)問，不斷豐富自己

在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，應(yīng)試教育處于頂峰的社會(huì)，需要的是有廣博學(xué)問的人，有專業(yè)學(xué)問的好的人，所以學(xué)好專業(yè)學(xué)問是首要任務(wù)。要學(xué)好專業(yè)文化學(xué)問，就必需嚴(yán)格要求自己。

(1)多與老師和同學(xué)進(jìn)行溝通溝通，多參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，以增加對社會(huì)的了解。

(2)加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的能力，充分利用學(xué)校圖書館的資源，多讀與專業(yè)相關(guān)的的書籍。如《管理學(xué)》，《演講與口才》等，每個(gè)月3~4本，并仔細(xì)的做好讀書筆記。

(3)多于學(xué)長學(xué)姐們溝通，從而學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的方面，了解就業(yè)狀況。

(4)學(xué)習(xí)穩(wěn)固ps軟件操作，嫻熟把握ppt的制作和常用辦公軟件的運(yùn)用

3、考取必要證書

(1)六級證書：由于英語水平較弱以及種種客觀緣由，英語六級考試還沒通過。經(jīng)過。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代，英語的重要性不言而喻。因此，英語水平的提高實(shí)在必行。每天堅(jiān)持背40個(gè)單詞，5篇聽力，2篇閱讀，1篇作文

(2)專業(yè)證書：人力資源管理3、4級證書

二、生活方面

1、嚴(yán)于律已，寬宏待人。

對別人要抱著真誠、寬容的胸襟，對自己要懷著自我批判、有過必改的看法。與人交往時(shí)，你怎樣對待別人，別人也會(huì)怎樣對待你。這就好比照鏡子一樣，你自己的表情和看法，可以從他人對你流露出的表情和看法中一覽無遺。最真摯的友誼和最難解的仇恨都是由這種“反射〞原理逐步造成的。

2、尋找摯友

本人覺得在大學(xué)，能夠在一起求學(xué)和尋求自身進(jìn)展的友情是彌足寶貴。我是這樣定義朋友的：當(dāng)你彷徨時(shí)，他給你士氣;當(dāng)你失落時(shí)，他給你勸慰;當(dāng)你失敗時(shí)，他給你鼓舞;當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，他給你糾正。這個(gè)人就是真正的朋友。大學(xué)，來自五湖四海的學(xué)子匯聚一堂，但是不是每一個(gè)人都適合做朋友，也不是每一個(gè)朋友都是摯友。因此，在大學(xué)這樣一個(gè)較為冗雜的壞境中，一個(gè)真正的朋友能夠和你并肩作戰(zhàn)，是一件多么難得的事情。

3、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)精神

盡管到了大三，會(huì)開設(shè)許多專業(yè)課程，時(shí)間也變得緊急起來，但是這并不能成為我們不參加課外活動(dòng)的理由。

(1)主動(dòng)參與學(xué)校和社團(tuán)開展的活動(dòng)，培育自己的團(tuán)隊(duì)精神。

(2)主動(dòng)參與志愿活動(dòng)，幫助有困難人士，奉獻(xiàn)自己的一份愛心。

4、提高溝通能力。

一個(gè)人能夠與他人精確、準(zhǔn)時(shí)地溝通，才能建立起人際關(guān)系，而且是堅(jiān)固的、長期的。進(jìn)而能夠使得自己在事業(yè)上左右逢源、如虎添翼，最終取得勝利。為了提高我的溝通能力，列出自己日常需要溝通情境和溝通對象清單，客觀的評價(jià)了自己的溝通狀況和溝通方式，發(fā)覺自己的溝通范圍過于狹窄，忽視了與友人的聯(lián)系，溝通主動(dòng)性不夠等溝通問題，從而下定決心要提高溝通能力：

(1)擴(kuò)大溝通范圍：每周與兩個(gè)素不相識(shí)的人打招呼，如問路等

(2)多與親朋好友聯(lián)系：每個(gè)月打電話問候5個(gè)不常聯(lián)系的同學(xué)或親戚

(3)每天給身邊的同學(xué)朋友講一個(gè)笑話

三、工作方面

(1)主動(dòng)主動(dòng)，工作踏實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，協(xié)作其他學(xué)生干部順利的完成各項(xiàng)工作。

(2)適當(dāng)?shù)膮⑴c社會(huì)實(shí)踐，擴(kuò)展自己的視野，增加生活閱歷和社會(huì)閱歷。

以上幾點(diǎn)是我對20xx—20xx學(xué)年的初步計(jì)劃。大三是特別重要的一年，是大學(xué)中間最精華的時(shí)間段，是最需要潛心求學(xué)的階段，我信任自己肯定能頂住壓力，自信沉著，勤奮踏實(shí)地在我的大三青春上揮灑汗水，我也堅(jiān)信自己的大三生活也終將成為我大學(xué)階段的亮點(diǎn)。

大學(xué)生2023年學(xué)習(xí)計(jì)劃篇2

本學(xué)期期望能爭取獲得優(yōu)良成果，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)學(xué)問和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)看法，培育主動(dòng)勤奮的學(xué)風(fēng)。所以如今做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促，自我勉勵(lì)。

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2.每周抽一些時(shí)間，1小時(shí)學(xué)習(xí)英語，沖刺英語4級和學(xué)士學(xué)位英語。

3.堅(jiān)持去校圖書館借書閱書，堅(jiān)持完成老師布置的作業(yè)，并且做好讀書筆記，時(shí)時(shí)復(fù)習(xí)。

4.對于課程學(xué)問，要多想多問，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中，經(jīng)常翻閱。

5.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得缺乏的地方，下個(gè)月要留意改良。

6.身為一個(gè)學(xué)習(xí)文化事業(yè)管理的的學(xué)生，對于管理學(xué)與藝術(shù)要有相關(guān)的敏感度和實(shí)踐能力是特別重要的，所以要堅(jiān)持在平常課余生活多跟人溝通接觸和仔細(xì)對待老師課上授與的學(xué)問加以內(nèi)化。

7.多外出城市及多與社會(huì)接觸，鍛煉自己的膽識(shí)和交際能力，外出接受磨練還能提高社會(huì)閱歷和增廣見聞。

大學(xué)生2023年學(xué)習(xí)計(jì)劃篇3

復(fù)習(xí)的計(jì)劃應(yīng)當(dāng)總體上跟著老師的步驟走，在此同時(shí)自己制定計(jì)劃并執(zhí)行。假如自己有特別狀況再加以調(diào)整。我是文科，基本上最終的復(fù)習(xí)是分成三輪。

第一輪是全面撒網(wǎng)式的復(fù)習(xí)

把高中課本按順序過一遍〔語文除外〕。該背的東西在這一輪復(fù)習(xí)要基本搞定，數(shù)學(xué)要把不同的章節(jié)中的基礎(chǔ)學(xué)問穩(wěn)固一遍，能把內(nèi)容跨度較小的題目基本解決〔假如你的要求比較高的話〕，英語要把高一到高三的學(xué)問點(diǎn)重過一遍，這個(gè)過程應(yīng)當(dāng)有一套比較好的題量比較大的資料。文綜跟著老師的復(fù)習(xí)過程走就可以，重點(diǎn)還是要把基礎(chǔ)學(xué)問穩(wěn)固背熟。語文要多留意積累，字音、字形等方面需要留意，該背的古文等要背熟。這一時(shí)期也許從高二暑假到高三上學(xué)期結(jié)束〔不同的地方在具體時(shí)間支配上可能不同〕，文科生應(yīng)當(dāng)把更多的重點(diǎn)放在語數(shù)外上。

第二階段是屬于專題性質(zhì)的復(fù)習(xí)

這一階段在跟著老師的步驟走之外，最好自己再找一些適合自己的專題性質(zhì)的資料。語文除了前面的基礎(chǔ)學(xué)問之外，要對閱讀題和作文加以適當(dāng)留意。具體方法是多做一些試卷?？梢允菤v年的考題綜合，也可以是最新的高考快遞題目等。數(shù)學(xué)要集中力量解決后面的綜合型題目和一些難題，對于要運(yùn)用的原理不要有疏漏。英語應(yīng)當(dāng)保持大量做題，碰到新的題目要留意總結(jié)，要留意聽力和閱讀。文綜應(yīng)當(dāng)市場上有許多專題復(fù)習(xí)的資料，可以選擇一些。比方說政治需要看一些時(shí)事材料，可以對這些材料中可能牽涉的問題加以總結(jié)。歷史可以分成政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面加以復(fù)習(xí)。地理主要是把書上易考的重點(diǎn)當(dāng)專題來復(fù)習(xí)，還要留意三科結(jié)合的題目。這一段時(shí)間也許要到高考前一兩個(gè)月，重點(diǎn)是多做題，多總結(jié)。要適當(dāng)加強(qiáng)對文綜科目的重視。

第三階段是沖刺階段

主要是做綜合試卷和模擬題。雖然不肯定在高考中能碰到，但做一些綜合試卷是對高考的一種模擬。無論從內(nèi)容還是心理上。記住做完卷子之后要留意歸納自己做這套卷子的收獲。在做卷子之余可以把以前背過的文綜基礎(chǔ)學(xué)問翻一翻，熟識(shí)熟識(shí)。

當(dāng)然最終在高考前的調(diào)整也是必不行少的。到那個(gè)階段可以實(shí)行以看歷年高考真題為主的復(fù)習(xí)方式，多思索思索。

大學(xué)生2023年學(xué)習(xí)計(jì)劃篇4

時(shí)間就在不知不覺中悄悄溜走了，一轉(zhuǎn)瞬，大二下學(xué)期的時(shí)光已經(jīng)成為了過去式。在大二的下學(xué)期里，因?yàn)橐咔橐蛩氐挠绊?，我們有一大半的時(shí)間都是家里度過的。雖然在家里學(xué)習(xí)確實(shí)方便了許多，但是也簡單養(yǎng)成我們懶散的學(xué)習(xí)作風(fēng)和習(xí)慣，也會(huì)耽擱我們許多課程的學(xué)習(xí)進(jìn)度。而我就是因?yàn)榇粼诩依锏臅r(shí)間太長，自覺性又太差，所以導(dǎo)致我上個(gè)學(xué)期的成果下降了許多。我感覺整個(gè)大二的下學(xué)期，我都是在毫無目標(biāo)，毫無激情中度過的。為了在大三里轉(zhuǎn)變我這一狀態(tài)，為了在剩下了兩年大學(xué)時(shí)光里，我能夠重振精神，過上有意義的生活，我給我大三上學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)制定了一個(gè)計(jì)劃。

首先，我要從自己的生活作息上做出轉(zhuǎn)變。在過去的大學(xué)生活中，我每天晚上，不是追劇到凌晨一二點(diǎn)才睡，就是打游戲打到半夜才睡，這樣對我第二天的精神狀態(tài)特別的不好，也不利于我的身體健康。所以在接下來的學(xué)期里，我肯定要支配好自己的作息時(shí)間，規(guī)律作息，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。每天晚上規(guī)定自己在十一之前必需入睡，在十點(diǎn)半之前，把自己一天之內(nèi)全部需要完成的事情給抓緊辦完，然后放下手機(jī)，進(jìn)入睡眠模式。在早上的時(shí)候，給自己設(shè)定兩個(gè)鬧鐘，七點(diǎn)鐘一個(gè)，七點(diǎn)半一個(gè)，最遲不能超過八點(diǎn)種起床，假如還不夠就再多設(shè)定幾個(gè)，直到讓自己形成一個(gè)合格的生物鐘為止。

其次，在生活作息上做出轉(zhuǎn)變還不夠，我還要在我的學(xué)習(xí)看法上也做出轉(zhuǎn)變。在過去的學(xué)習(xí)中，我對待學(xué)習(xí)始終都是抱著隨便的看法。想去上課就去上課，不想去就不去，對于這一點(diǎn)，我必需要做出轉(zhuǎn)變。在大三的學(xué)習(xí)中，第一，我要求自己每天的每堂課，都要仔細(xì)的去上完。第二，對于老師布置的每一次任務(wù)和作業(yè)，都專心的完成好。第三，除了把握好本專業(yè)的相關(guān)學(xué)問以外，每周我都要去圖書館三次，不管是去讀書也好，還是學(xué)習(xí)也好，總之，我都要達(dá)成自己的這一目標(biāo)。并且還要去參與一次書友會(huì)，和其他書友來溝通自己的讀書感受。

關(guān)于20xx年大三上學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃就規(guī)劃到這里了，期望自己在大三開學(xué)之后，不僅能迎來一個(gè)嶄新的生活，還能迎來一個(gè)全新的自己。

大學(xué)生2023年學(xué)習(xí)計(jì)劃篇5

電大學(xué)校是一個(gè)相對自由的環(huán)境，擺脫了高中學(xué)習(xí)中“以教為主〞的教學(xué)模式，而是以自我發(fā)揮學(xué)習(xí)潛能為主。很多過慣了“牢籠〞里被動(dòng)學(xué)習(xí)的同學(xué)，或許在大學(xué)學(xué)習(xí)中迷失了方向，不知道該怎樣來面對大量的時(shí)間和資源，從而荒廢了大學(xué)光陰，實(shí)在惋惜。以下針對電大教育模式開展我的自主學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、培育自學(xué)能力

自

學(xué)能力是人們獲取學(xué)問并促進(jìn)成才的最基本、最重要的一種能力。在當(dāng)今的大學(xué)生學(xué)習(xí)中，自學(xué)較之于課堂學(xué)習(xí)而言，顯得更為重要。

1．制定切合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。〞

〔1〕人生規(guī)劃，大學(xué)屬于半個(gè)社會(huì)，是我們即將步入社會(huì)的黃金時(shí)段，我們有必要對將來、對人生做出長遠(yuǎn)的規(guī)劃和準(zhǔn)備。假如學(xué)生在學(xué)習(xí)中都有自己的人生規(guī)劃和目標(biāo)，那么在學(xué)習(xí)中，就不會(huì)迷失方向，就會(huì)沿著自己的目標(biāo)付諸實(shí)踐，為自己的'將來而努力奮斗。

〔2〕階段計(jì)劃，階段計(jì)劃是指我們對肯定時(shí)間階段學(xué)習(xí)的大體支配。我必需對自己當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)的時(shí)間作出準(zhǔn)備，才不至于茫然。我在第一年學(xué)期學(xué)好各專業(yè)課的基礎(chǔ)上，要支配時(shí)間過計(jì)算機(jī)等級、英語等級、一般話等級等等；第二年就應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自己的專業(yè)課學(xué)問儲(chǔ)備，為自己的長遠(yuǎn)準(zhǔn)備奠定良好基礎(chǔ)。最終就應(yīng)當(dāng)多加強(qiáng)課外實(shí)踐活動(dòng)，為自己以后走向工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基石。

〔3〕短期計(jì)劃，短期計(jì)劃是指周計(jì)劃或月計(jì)化，短期計(jì)劃中，我們應(yīng)當(dāng)具體地落實(shí)時(shí)間支配，精細(xì)地計(jì)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)，這是一個(gè)很精確的操作性很強(qiáng)的過程，必需仔細(xì)的制定和實(shí)施，才能落實(shí)到學(xué)習(xí)目標(biāo)上去。在短期計(jì)劃中，應(yīng)當(dāng)明白自己在本周或本月內(nèi)應(yīng)當(dāng)做的具體事情，并且要仔細(xì)切實(shí)的落實(shí)到任務(wù)

上去。

〔4〕即時(shí)計(jì)劃，即是當(dāng)日計(jì)劃。即時(shí)計(jì)劃必需依據(jù)實(shí)際狀況來制定，如當(dāng)日的課程多少，作業(yè)多少等等狀況。所以，我們必需要充實(shí)自己大學(xué)生活，合理支配時(shí)間，有效的實(shí)施計(jì)劃，朝著自己的目標(biāo)靠近，更重要的是要從即日做起?？傊?，在學(xué)習(xí)中，最重要的是要制定切合實(shí)際的目標(biāo)和計(jì)劃，只有對自己的時(shí)間有了明確的計(jì)劃和準(zhǔn)備，并且付諸行動(dòng)，才不會(huì)在學(xué)習(xí)中迷失方向。

2．發(fā)散思維，博覽而有專攻

作為電大學(xué)生，僅僅吸收課堂上的學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還必需發(fā)散思維，多博覽一些相關(guān)書籍，而且在眾多領(lǐng)域和范疇里，還必需發(fā)揮自身的特長，博覽而有專攻。一個(gè)能夠開拓進(jìn)取并業(yè)績突出的人才，必定是擅長創(chuàng)新思維的人，從思維學(xué)和心理學(xué)的角度分析，創(chuàng)新思維是一種高級的思維形態(tài)，它既是一種能動(dòng)的思維進(jìn)展過程，又是一種主動(dòng)的自我激勵(lì)過程。因此，發(fā)散思維在我們自學(xué)的過程中起著重要作用，無論是精讀還是泛讀，我們都不能過于呆板，完全信任書中的內(nèi)容，所謂“盡信書不如無書〞，在讀書的過程中，我們應(yīng)當(dāng)給自己的大腦一個(gè)無限拓展思維的空間，在吸收前人精華的同時(shí)，也創(chuàng)造一些新的見解、新的觀念，形成自己的觀點(diǎn)，這是我們自學(xué)要到達(dá)的目的。古人云：“術(shù)業(yè)有專攻〞，我們學(xué)習(xí)也必需重視專業(yè)，以專業(yè)為主導(dǎo)，在學(xué)習(xí)專業(yè)的同時(shí)，也必需要博覽群書，開闊自己的視野和眼界，增長自己的見識(shí)，使自己成為一個(gè)博學(xué)多識(shí)的佼佼者。

3．理論結(jié)合實(shí)踐，勤能補(bǔ)拙

理論學(xué)習(xí)可以提高我們的理論學(xué)問，理論結(jié)合實(shí)踐，有利于進(jìn)一步提高我

們的理論水平和實(shí)踐操作能力。理論結(jié)合實(shí)踐，是我們學(xué)習(xí)中不行或缺的好的學(xué)習(xí)方式。大學(xué)學(xué)習(xí)中不同的專業(yè)有不同的特征，我們可以依據(jù)專業(yè)的實(shí)際狀況來進(jìn)行學(xué)習(xí)。勤工儉學(xué)活動(dòng)等多種方式去參與實(shí)踐，在實(shí)踐中得到能力的提高?？傊诟鱾€(gè)專業(yè)中，可以選擇不同特色的方式去實(shí)踐體驗(yàn)，增添見解。除此之外，我們還必需勤于學(xué)習(xí)，天才是靠百分之九十九的汗水和百分之一的靈感，要想把握好的學(xué)習(xí)方法，就必需勤奮學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中不斷的積累閱歷和總結(jié)教訓(xùn)，形成一套自己的好的學(xué)習(xí)方法?！扒谀苎a(bǔ)拙〞“笨鳥先飛〞就是靠勤奮換來的勝利。因此，要想把握好的學(xué)習(xí)方法，就必需勤奮學(xué)習(xí)。

4．堅(jiān)決信念，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

〔1〕信念是石，可敲出星星之火；信念是火，可點(diǎn)燃光明之燈；信念是路，可引向勝利之門。擁有堅(jiān)決的信念，才擁有了勝利的基石。作為一名大學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)有堅(jiān)決的信念，堅(jiān)忍不拔的意志，頑強(qiáng)的毅力，去挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)中遇到的困難。讀書貴在堅(jiān)持，只要我們堅(jiān)持下去了，就會(huì)得到豁然開朗的藍(lán)天。

〔2〕良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是把握學(xué)習(xí)方法的基本因素。首先必需要保持充分的睡眠，保證充分的睡眠時(shí)間，對我們的學(xué)習(xí)很重要。只有有了這個(gè)前提條件，我們才能學(xué)好，才能把握好的學(xué)習(xí)方法。其次，我們更要抓住早晨的學(xué)習(xí)時(shí)光，早晨的時(shí)間是我們一天中最有利于學(xué)習(xí)的時(shí)間段，我們要合理利用時(shí)間，利用早晨的美妙時(shí)光看一些該看的書，記一些該記的東西，使我們成天的學(xué)習(xí)有一個(gè)好的開始，保持清醒的頭腦，在學(xué)習(xí)中更有激情和精力。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還包括學(xué)會(huì)記讀書筆記，讀書筆記可以是摘抄引文，也可以是自己讀書之后的心得體會(huì)，還可以記一本書的內(nèi)容梗概。只有多讀書，多記讀書筆記，你的學(xué)問才會(huì)有所增長，你的見解才會(huì)越來越豐富。在讀書的過程中，通過你的大腦把全部的學(xué)問融會(huì)貫

通，去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里，將這些學(xué)問上升為新的高度，形成你自己的學(xué)問系統(tǒng)，那么，學(xué)習(xí)就會(huì)有顯著的成效，學(xué)習(xí)方法也會(huì)越來越精煉。

5．圖書館資源不行忽視

學(xué)校是教書育人的地方，圖書館是一個(gè)學(xué)校的學(xué)問寶庫。大學(xué)生不僅要學(xué)好課堂學(xué)問，還要多看一些有價(jià)值的課外書籍，以書為友，以圖書館為友，把泡圖書館看成是現(xiàn)代社會(huì)的時(shí)尚。圖書館是學(xué)問的集中營，我們可以博覽群書，飽享眼福，開拓視野，增長見識(shí)。因此，我們要努力抓住在校的大好時(shí)光，利用圖書館的有限資源去無限的拓展我們的學(xué)問，更多的吸取書中的精華和精髓。

二、利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)學(xué)問，把握學(xué)問技能，獲得身心進(jìn)展，而進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動(dòng)的方法。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也不斷更新?lián)Q代，網(wǎng)絡(luò)資源已經(jīng)成為了當(dāng)今時(shí)代的一個(gè)大資源庫，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不僅成為了一種時(shí)尚，更是大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的一種快捷而有效的好方法。

1．合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，取長補(bǔ)短

網(wǎng)絡(luò)資源豐富多彩，在我們的學(xué)習(xí)中扮演著重要的角色。網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)問面廣，既有專家指教迷津，又有一般平凡的一般性見解，還有一些垃圾資源，我們在學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)留意取長補(bǔ)短，取其精華，棄其糟粕。在學(xué)校情境的學(xué)習(xí)資源中，教材中的學(xué)習(xí)內(nèi)容被視為權(quán)威，而其他學(xué)習(xí)資源只是對教材內(nèi)容的解釋、補(bǔ)充和說明。因此，學(xué)生學(xué)習(xí)的目的大都集中在“學(xué)教材〞上，極大的制約了學(xué)生的學(xué)習(xí)范疇。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)展，網(wǎng)絡(luò)資源的豐富多樣，使我們的學(xué)習(xí)資源信息化，提高了學(xué)問獲取，選擇的效率；也使我們學(xué)習(xí)資源的廣度和深度大大加強(qiáng)，為我們的

自主學(xué)習(xí)提供了寬闊的平臺(tái)；還可以將課堂教學(xué)形式變得趣味無窮，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣；幫助我們提高探究學(xué)問的能力以及處理溝通學(xué)問的能力，使我們成為真正的把握學(xué)問的主體。因此，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，取長補(bǔ)短，是我們大學(xué)生學(xué)習(xí)的有效途徑。

2．獨(dú)立自主與探討學(xué)習(xí)

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是一種主動(dòng)而非被動(dòng)的學(xué)習(xí)方法。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，應(yīng)當(dāng)從內(nèi)心上樹立起一種主動(dòng)獨(dú)立的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，成為一種自我需求，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，獨(dú)立思索，探究和構(gòu)建自己的學(xué)問倉庫。而不是通過盲目地聽從別人的意旨或一味的追求專家的見解，自己卻坐享其成，盜竊別人的學(xué)習(xí)成果。當(dāng)然，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，當(dāng)我們遇到了無法解決的問題時(shí)，可以與一些有名的學(xué)者進(jìn)行探討，也可以與自己的老師溝通溝通，從而得到正確的指導(dǎo)；也可以與同學(xué)相互商量，從而提高我們的學(xué)習(xí)效率，增長見識(shí)。

此外，電子詞典、電子文獻(xiàn)、期刊網(wǎng)等新的學(xué)習(xí)工具的出現(xiàn)，也給我們的學(xué)習(xí)帶來了很大的便利，我們可以通過這些先進(jìn)的科技資源查詢我們需要的學(xué)習(xí)資料，幫助我們