大學(xué)-人生的新階段與中轉(zhuǎn)站模版課件

第二講大學(xué)：人生的新階段與中轉(zhuǎn)站一、認(rèn)識大學(xué)生活的特點二、認(rèn)識當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命三、認(rèn)識當(dāng)代大學(xué)生的成才目標(biāo)四、大學(xué)生活規(guī)劃一、認(rèn)識大學(xué)生活的特點（二）大學(xué)精神創(chuàng)造精神學(xué)術(shù)精神批判精神道德精神：大學(xué)代表著社會的正義、良心。社會關(guān)懷精神時代精神獨立精神自由精神大學(xué)新生活不適應(yīng)現(xiàn)象的表現(xiàn)不適應(yīng)

（三）大學(xué)生活特點耶魯大學(xué)校長萊溫教授：參加課外活動培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力

截至目前，耶魯大學(xué)已經(jīng)培養(yǎng)了5位美國總統(tǒng)。其中最近的3位，布什父子和克林頓均畢業(yè)于耶魯大學(xué)。耶魯大學(xué)不僅培養(yǎng)了站在政治舞臺上的人物，還培養(yǎng)了美國金融帝國的基礎(chǔ)，所培養(yǎng)的美國大公司的領(lǐng)袖人物比其他任何大學(xué)都多。

耶魯大學(xué)為何能培養(yǎng)如此多的領(lǐng)袖人物呢？萊溫教授微笑著道出了其中的秘訣：“耶魯大學(xué)特別鼓勵學(xué)生參加課外活動，在課外活動中培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力。耶魯大學(xué)有200多個課外文化小組活躍在校園中，包括辯論賽小組、撰寫新聞小組、音樂小組、社區(qū)服務(wù)小組以及政治團(tuán)體，等等?！薄罢n外活動小組是培養(yǎng)未來領(lǐng)導(dǎo)人素質(zhì)的實驗室，小布什當(dāng)時就曾經(jīng)積極參與社團(tuán)的活動，這對他擔(dān)任總統(tǒng)起到了很大作用?！比R溫教授稱。

耶魯大學(xué)篤信教育重于教學(xué)，注重校園文化熏陶對于學(xué)生培養(yǎng)的不可替代作用。（四）大學(xué)期間學(xué)習(xí)觀念的六個轉(zhuǎn)變（五）大學(xué)中的“七項學(xué)習(xí)”第一：自修之道。從舉一反三到無師自通第二：基礎(chǔ)知識。也許與興趣無關(guān)）第三：實踐貫通。做過的才真正明白第四：培養(yǎng)興趣。開拓視野，立定志向。第五：積極主動。果斷負(fù)責(zé)，創(chuàng)造機遇。第六：掌控時間。第七：為人處事。所謂使命，古指使者奉命出行，后引申為肩負(fù)重大的任務(wù)和責(zé)任。歷史使命就是人們在社會中生活，應(yīng)擔(dān)負(fù)的重大的歷史任務(wù)和重大的歷史責(zé)任。二、認(rèn)識當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命黨的十六大提出，全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這是黨的歷史使命，是全國人民的歷史使命。當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命就是建設(shè)中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。1、在新的起點上繼往開來

2、在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上迎接挑戰(zhàn)

（1）迎接世界科技文化發(fā)展的挑戰(zhàn)（2）迎接復(fù)雜多變的國際環(huán)境的挑戰(zhàn)（3）迎接新世紀(jì)新階段我國發(fā)展任務(wù)的挑戰(zhàn)

三、大學(xué)生的成才目標(biāo)雨果說：“進(jìn)步，意味著目標(biāo)不斷前移。階段不斷更新，它的視野總是不斷變化的”。

從中學(xué)生向大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，必然要求我們確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，實現(xiàn)由過去的升學(xué)目標(biāo)向現(xiàn)在的成才目標(biāo)轉(zhuǎn)變。塑造當(dāng)代大學(xué)生的嶄新形象理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國追求真理、善于創(chuàng)新德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展視野開闊、胸懷寬廣知行統(tǒng)一、腳踏實地

四、大學(xué)生活規(guī)劃大一：六二二法。60%的時間用于人際交往和適應(yīng)環(huán)境；20%的時間用于尋找新的學(xué)習(xí)方法，擴大知識面，準(zhǔn)備相應(yīng)的過級考試，為大二做準(zhǔn)備；20%的時間用于娛樂和運動。大二：四四二法。40%的時間用于獲取知識和技能——過級考試，做些考研準(zhǔn)備，所學(xué)知識的應(yīng)用，參加相關(guān)的培訓(xùn)、閱讀，培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)的能力，在學(xué)習(xí)的同時培養(yǎng)自己創(chuàng)新、動手的能力。40%的時間用于人際交往與實踐工作。20%的時間用于娛樂和運動。大三：一二二五法。10%的時間用于娛樂和運動；20%的時間用于知識和技能學(xué)習(xí)、實踐；20%的時間用于能力和素質(zhì)發(fā)展、檢驗；50%的時間用于自我認(rèn)識、總結(jié)，發(fā)展今后想從事的工作所需要的相關(guān)素質(zhì)，收集相關(guān)信息，嘗試并模擬操作。大四：七二一法。70%的時間用于考研或找工作；20%的時間用于知識技能和素質(zhì)的培養(yǎng)；10%的時間用于娛樂和運動。1.所有產(chǎn)品的傳播內(nèi)容圍繞主要產(chǎn)品的利益點,讓消費者了解不同產(chǎn)品對保護(hù)牙齒的好處2.在創(chuàng)意上都是用簡單的護(hù)理方法來解決牙齒的問題給消費者總體的印象：“黑妹把保護(hù)牙齒變得很輕松、簡單，以后只要找黑妹就好了”3.創(chuàng)意表現(xiàn)上，利用統(tǒng)一的視覺或音樂來增加品牌和產(chǎn)品之間的關(guān)聯(lián)性，經(jīng)過長期積累，形成黑妹的視覺資產(chǎn)。4.將日常素材提煉成寫作中的材料，使材料為表達(dá)一定的主旨服務(wù)，從而將素材實用化，是寫作過程中十分重要的環(huán)節(jié)。5.一是從生活中(日常生活、閱讀等)發(fā)現(xiàn)并積累素材；二是對素材宏觀的分類整理，開闊精神文化視野；三是對個案具體素材的原點思考，發(fā)散性思考；四是對具體素材的價值化處理。6.

借助相關(guān)的資料，展開合理想象，讓人物形象活起來，然后用生動形象的語言來描述想象，這就是創(chuàng)造意境。

7.

創(chuàng)造意境的心理活動是在情感的推動下的審美想象。創(chuàng)作者要充分發(fā)揮“內(nèi)視聽”的能力,在心靈中仔細(xì)觀察人物形象所處的8.大家知道，建筑，首先得有磚石等必備的材料；但有了高質(zhì)量的材料，還不一定能建造出好房屋來，這里邊還得依靠智慧將磚石等建筑材料黏合到恰當(dāng)?shù)奈恢谩Ｈ魏我粍t素材的價值不在素材本身，而在于對素材的有效使用，對素材有效使用的過程也就是素材價值化的過程。9.故事里，與壯士犧牲相聯(lián)系的素凈的白衣冠，令人垂淚涕泣的低回的擊筑聲，表達(dá)視死如歸的悲