人格心理學(xué)對象任務(wù)與歷史發(fā)展教學(xué)課件_第1頁
人格心理學(xué)對象任務(wù)與歷史發(fā)展教學(xué)課件_第2頁
人格心理學(xué)對象任務(wù)與歷史發(fā)展教學(xué)課件_第3頁
人格心理學(xué)對象任務(wù)與歷史發(fā)展教學(xué)課件_第4頁
人格心理學(xué)對象任務(wù)與歷史發(fā)展教學(xué)課件_第5頁
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文檔簡介

人格心理學(xué)授課人:曲海英應(yīng)用心理學(xué)教研室學(xué)習(xí)目的與要求了解人格心理學(xué)的研究對象、發(fā)展歷史和任務(wù)■了解人格理論的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、人格理論的基本問題與基本假設(shè)。熟悉人格心理學(xué)的研究方法掌握人格的概念。課程簡介人格心理學(xué)是當(dāng)代心理學(xué)體系中唯一從整體上探討人的心理活動的一門心理學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科是當(dāng)代心理學(xué)體系中唯一系統(tǒng)探討人性的一門學(xué)科特別關(guān)注人的獨(dú)特性和差異性人與人之間的差異■“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”什么東西使你和旁邊的人不一樣?為什么有人性格內(nèi)向,有人活潑開朗?為什么有人情緒容易抑郁?性別差異■甲、乙兩人每次測驗(yàn)后都喜歡估計(jì)自己的考試成績。結(jié)果表明:甲的估計(jì)往往偏高;乙的估計(jì)往往偏低。問甲和乙誰更象女性?

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