2023初三中考語文復習計劃（2篇）

第5頁共5頁2023初?三中考語文?復習計劃?為鞏固初三?年級學生基?礎知識，提?高閱讀和寫?作能力，本?學期初三語?文教學的重?中之重是搞?好中考復習?，現(xiàn)初步擬?定復習計劃?如下：全?年級統(tǒng)一于?假期補課開?始進入中考?復習。復習?分為三輪進?行。第一?輪：基礎知?識復習。?第二階段（?____月?____日?――___?_月___?_日），選?擇二十篇文?言文重點篇?目進行復習?。內(nèi)容為通?假字，古今?異義詞、一?詞多義，詞?類活用，重?難句翻譯，?課文主要內(nèi)?容理解等。?利用午讀進?行默寫過關?，并定期輔?以階段性檢?測。第二?輪（___?_月___?_日-__?__月初）?，為專題復?習。復習?時做到心中?有數(shù)，練和?講評指導都?圍繞一個中?心、一個主?題、一個專?題進行。通?過反復訓練?達到強化鞏?固進而形成?能力的目的?。第三輪?復習。_?___月份?月底模擬考?試后，進入?綜合復習階?段，綜合復?習期間進行?____次?模擬考，考?后認真做好?測評工作，?通過不斷考?試鞏固提高?復習成績。?特別注意做?好培優(yōu)補差?對象的評析?工作，要求?學生有自查?、自評、自?析以及教師?的分析建議?指導，以確?保培優(yōu)補差?工作的成效?。備注：?1、作文?訓練和古詩?文默寫背誦?在三輪復習?期間反復訓?練鞏固，力?爭能力不斷?提高。2?、從___?_月分起開?始全年級的?培優(yōu)補差工?作，利用培?優(yōu)時間以及?晚修前對培?優(yōu)補差對象?進行輔導。?3、__?__月份開?始后，預留?一兩周時間?讓學生自行?復習消化，?指導學生查?漏補缺，并?予以適當?shù)?考前心理指?導和應試指?導。20?23初三中?考語文復習?計劃（二）?一、指導?思想以語?文課程標準?和中考考試?說明為指針?，立足教材?，結合學生?實際，研究?復習方法，?面向全體學?生，全面系?統(tǒng)地提高學?生的語文能?力和綜合素?質(zhì)。二、?復習目標?三、復習原?則通過對?____年?年年年年各?地中考語文?試題的分析?，我們在_?___年中?考語文備考?過程中，值?得注意以下?方面：1?、進一步認?真學習課程?標準和中考?命題說明，?做到備考有?的放矢。中?考命題是遵?綱守本的，?必須認真分?析，明晰、?準確地把握?中考語文考?試的范圍和?內(nèi)容，減少?盲目性。中?考試卷的總?體布局是基?本穩(wěn)定的，?各個試題的?測試目標、?立意、設問?角度以及答?案、評分標?準等等，都?值得我們認?真地加以研?究。2、?學會分類整?理，形成科?學的知識網(wǎng)?絡。語文學?科不同其他?學科，我們?所學的知識?都散見于每?一篇課文中?和每一堂語?文課上，復?習時應加強?語文學科知?識積累和能?力培養(yǎng)，要?注重對中學?語文的基礎?知識、讀寫?基本技能進?行全面地歸?納整理。?四、時間安?排（一）?整個復習過?程分為__?__個階段?第一輪復?習階段：回?歸課本，系?統(tǒng)歸納，專?題復習，重?抓基礎。（?____月?-____?月下旬）?第二輪查漏?補缺階段（?____上?旬月到__?__月上旬?）：進行知?識點的查漏?補缺與綜合?測試（校模?、區(qū)模、市?模、省模）?的形式進行?檢測。第?三輪自主復?習階段：以?學生自主鞏?固知識，查?缺補漏為主?。（二）?復習內(nèi)容、?課時安排、?復習順序?1、早自習?進行1-9?冊古詩詞默?寫，文言字?詞，現(xiàn)代文?字詞檢測。?第一輪：?____月?至____?月下旬，五?十篇古詩文?，篇篇過關?，人人過關?。第二輪?：____?月，練習檢?測，以專題?試卷和各復?習資料中默?寫訓練題為?主。第三?輪：___?_月初至中?考，劃出重?點句子，學?生突出重點?內(nèi)容再次鞏?固。2、?文言文復習?（16課時?）。（1?）全面復習?____年?級6本書中?的基本文言?文篇目。?（7課時）?每篇過一遍?，圈出關鍵?實詞和虛詞?，學生加以?掌握。課外?習題以《課?外文言文閱?讀》為主。?（2）文?言知識點復?習（課件）?：4大塊實?詞（2課時?）;___?_個虛詞（?1課時）;?____種?句式（1課?時）;節(jié)奏?劃分（2課?時）練習2?課時;古詩?詞賞析：4?課時。練習?以《贏在中?考》為主。?（三）語?言運用1?、字形、字?音、詞語、?成語：1課?時。2、?病句的辨析?與修改：2?課時。3?、語序排列?：1課時。?4、句式?變換：1課?時。7、?新聞標題、?口語交際：?1課時。?8、圖表轉(zhuǎn)?換：1課時?。9、名?著導讀：1?課時。1?0、合性學?習：1課時?。（四）?現(xiàn)代閱讀?1、記敘文?（16課時?）（1）?文意把握：?4課時。?（2）要點?概括：4課?時。（3?）內(nèi)容探究?：4課時。?（4）作?品感受：4?課時。2?、議論文（?5課時）?（1）論點?的辨析、提?取、歸納：?1