




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
山東省煙臺(tái)市龍口七甲鎮(zhèn)七甲中心中學(xué)2022-2023學(xué)年高三物理模擬試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計(jì)15分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意1.分子間有相互作用勢(shì)能,規(guī)定兩分子相距無(wú)窮遠(yuǎn)時(shí)兩分子間的勢(shì)能為零。設(shè)分子a固定不動(dòng),分子b以某一初速度從無(wú)窮遠(yuǎn)處向a運(yùn)動(dòng),直至它們之間的距離最小。此過(guò)程中A.a(chǎn)、b之間的勢(shì)能先減小,后增大,再減小B.a(chǎn)、b之間的勢(shì)能先增大,后減小,再增大C.分子b的加速度先增大,后減小,再增大D.分子b的加速度先減小,后增大,再減小參考答案:B解析:此過(guò)程由兩個(gè)階段組成:相距無(wú)窮遠(yuǎn)到r0,r0到距離最小。第一階段分子引力先增大后減小,則加速度先增大,后減小,引力對(duì)b做正功,a、b之間的勢(shì)能減??;第二階段分子斥力一直增大,分子b的加速度一直增大,斥力對(duì)b做負(fù)功,a、b之間的勢(shì)能增大。a、b之間的勢(shì)能先減小,后增大;分子b的加速度先增大,后減小,再增大。答案B。2.用圖示裝置可以檢測(cè)霍爾效應(yīng)。利用電磁鐵產(chǎn)生磁場(chǎng),電流表檢測(cè)輸入霍爾元件的電流,電壓表檢測(cè)元件輸出的電壓,已知圖中的霍爾元件是半導(dǎo)體,與金屬導(dǎo)體不同,它內(nèi)部形成電流的“載流子”是空穴,空穴可視為能自由移動(dòng)的帶正電的粒子,圖中的1、2、3、4是霍爾元件上的四個(gè)接線端,當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合后,電流表A和電表B、C都有明顯示數(shù),下列說(shuō)法中正確的是A.電表B為電壓表,電表C為電流表B.接線端4的電勢(shì)低于接線端2的電勢(shì)C.若增大R1,則電壓表示數(shù)增大D.若增大R2,則電壓表示數(shù)減小參考答案:D【詳解】A項(xiàng):B表為測(cè)量通過(guò)霍爾元件的電流,C表測(cè)量霍爾電壓,所以電表B為電流表,電表C為電壓表,故A錯(cuò)誤;B項(xiàng):由安培定則可知,磁場(chǎng)方向向上,通過(guò)安霍爾元件的電流由1流向接線端3,由左手定則可知,正電的粒子偏向接線端4,所以接線端4的電勢(shì)高于接線端2的電勢(shì),故B錯(cuò)誤;C項(xiàng):若增大R1,電磁鐵中的電流減小,產(chǎn)生的磁場(chǎng)減小,由公式可知,電壓表示數(shù)減小,故C錯(cuò)誤;D項(xiàng):若增大R2,流過(guò)霍爾元件的電流減小,由公式可知,電壓表示數(shù)減小,故D正確。故選:D。3.(多選題)如圖所示,相同的乒乓球1、2恰好在等高處水平越過(guò)球網(wǎng),不計(jì)乒乓球的旋轉(zhuǎn)和空氣阻力,乒乓球自最高點(diǎn)到落臺(tái)的過(guò)程中,正確的是()A.過(guò)網(wǎng)時(shí)球1的速度小于球2的速度B.球1的飛行時(shí)間大于球2的飛行時(shí)間C.球1的速度變化率等于球2的速度變化率D.落臺(tái)時(shí),球1的重力功率等于球2的重力功率參考答案:CD【考點(diǎn)】平拋運(yùn)動(dòng).【分析】平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng),根據(jù)高度比較運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,結(jié)合水平位移和時(shí)間比較過(guò)網(wǎng)時(shí)的速度.【解答】解:A、球1和球2平拋運(yùn)動(dòng)的高度相同,則運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相同,由于球1的水平位移較大,可知過(guò)網(wǎng)時(shí)球1的速度大于球2的速度,故A錯(cuò)誤,B錯(cuò)誤.C、因?yàn)槠綊佭\(yùn)動(dòng)的加速度不變,都為g,可知球1和球2的速度變化率相等,故C正確.D、落臺(tái)時(shí),由于時(shí)間相等,則豎直分速度相等,根據(jù)P=mgvy知,重力的瞬時(shí)功率相等,故D正確.故選:CD【點(diǎn)評(píng)】解決本題的關(guān)鍵知道平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向和豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,抓住等時(shí)性,結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式靈活求解4.如圖所示,理想變壓器的原、副線圈匝數(shù)之比為C為電容器,原線圈所加電壓.下列說(shuō)法正確的是.A.原線圈的電流為0.33AB、電阻R2的電功率為48.4WC.原、副線圈兩端交變電壓的頻率比為10:1D.原、副線圈鐵芯中磁通量變化率之比為10:1參考答案:B5.(多選)一質(zhì)點(diǎn)開始時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng),從某時(shí)刻起受到一恒力作用。此后,該質(zhì)點(diǎn)的動(dòng)能可能 A.一直增大 B.先逐漸減小至零,再逐漸增大 C.先逐漸增大至某一最大值,再逐漸減小 D.先逐漸減小至某一非零的最小值,再逐漸增大參考答案:ABD二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計(jì)16分6.物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,另一端通過(guò)跨過(guò)定滑輪的細(xì)線與托盤連接。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz。開始實(shí)驗(yàn)時(shí),在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運(yùn)動(dòng),在紙帶上打出一系列小點(diǎn)①上圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a=
(保留兩位有效數(shù)字)。②為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的有
。(填入所選物理量前的字母)A.木板的長(zhǎng)度L
B.木板的質(zhì)量C.滑塊的質(zhì)量
D.托盤和砝碼的總質(zhì)量E.滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t③滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)=
(用被測(cè)物理量的字母表示,重力加速度為g).與真實(shí)值相比,測(cè)量的動(dòng)摩擦因數(shù)
(填“偏大”或“偏小”)。參考答案:(1)0.5
(2)CD
(3);偏大7.一個(gè)質(zhì)量為M=3kg的木板與一個(gè)輕彈簧相連,在木板的上方有一質(zhì)量m為2kg的物塊,若在物塊上施加一豎直向下的外力F,此時(shí)木板和物塊一起處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示。突然撤去外力,木板和物塊一起向上運(yùn)動(dòng)0.2m時(shí),物塊恰好與木板分離,此時(shí)木板的速度為4m/s,則物塊和木板分離時(shí)彈簧的彈力為________N,木板和物塊一起向上運(yùn)動(dòng),直至分離的過(guò)程中,彈簧彈力做的功為________J。參考答案:0
N;
50
J。8.如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體,處在A狀態(tài)時(shí),溫度為tA=27℃,則在狀態(tài)B的溫度為﹣33℃.氣體從狀態(tài)A等容變化到狀態(tài)M,再等壓變化到狀態(tài)B的過(guò)程中對(duì)外所做的功為300J.(取1atm=1.0×105Pa)參考答案:考點(diǎn):理想氣體的狀態(tài)方程.專題:理想氣體狀態(tài)方程專題.分析:由圖象可知A和B狀態(tài)的各個(gè)狀態(tài)參量,根據(jù)理想氣體的狀態(tài)方程可以求得在B狀態(tài)時(shí)氣體的溫度,在等壓變化的過(guò)程中,封閉氣體的壓力不變,根據(jù)功的公式W=FL可以求得氣體對(duì)外做功的大?。獯穑航猓河蓤D可知,對(duì)于一定質(zhì)量的理想氣體,在A狀態(tài)時(shí),PA=2.5atm,VA=3L,TA=27+273=300K在B狀態(tài)時(shí),PB=1atm,VB=6L,TB=?根據(jù)理想氣體的狀態(tài)方程可得=代入數(shù)據(jù)解得TB=240k=﹣33°C氣體從狀態(tài)A等容變化到狀態(tài)M的過(guò)程中,氣體的體積不變,所以此過(guò)程中不對(duì)外部做功,從狀態(tài)M等壓變化到狀態(tài)B的過(guò)程中,封閉氣體的壓強(qiáng)不變,壓力的大小為F=PS,氣體對(duì)外做的功的大小為W=FL=PS?L=P△V=1.0×105Pa×(6﹣3)×10﹣3=300J.故答案為:﹣33°C,300J點(diǎn)評(píng):根據(jù)圖象,找出氣體在不同的狀態(tài)下的狀態(tài)參量,根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程計(jì)算即可,在計(jì)算做功的大小的時(shí)候,要注意A到M的過(guò)程,氣體的體積不變,氣體對(duì)外不做功.只在M到B的等壓的過(guò)程中對(duì)外做功.9.如圖所示,一輛長(zhǎng)L=2m,高h(yuǎn)=0.8m,質(zhì)量為M=12kg的平頂車,車頂面光滑,在牽引力為零時(shí),仍在向前運(yùn)動(dòng),設(shè)車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力與它對(duì)地面的壓力成正比,且比例系數(shù)μ=0.3。當(dāng)車速為v0=7m/s時(shí),把一個(gè)質(zhì)量為m=1kg的物塊(視為質(zhì)點(diǎn))輕輕放在車頂?shù)那岸耍㈤_始計(jì)時(shí)。那么,經(jīng)過(guò)t=
s物塊離開平頂車;物塊落地時(shí),落地點(diǎn)距車前端的距離為s=
m。參考答案:0.31
4.16
10.(填空)一艘宇宙飛船飛近某一新發(fā)現(xiàn)的行星,并進(jìn)入靠近該行星表面的圓形軌道繞行數(shù)圈后,著陸在該行星上,飛船上備有以下實(shí)驗(yàn)器材A.精確秒表一只
B.已知質(zhì)量為m的物體一個(gè)
C.彈簧秤一個(gè)
D.天平一臺(tái)(附砝碼)已知宇航員在繞行時(shí)及著陸后各做了一次測(cè)量,依據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù),可求出該星球的半徑R及星球的質(zhì)量M。(已知引力常量為G)(1)兩次測(cè)量所選用的器材分別為________,________。(用序號(hào)表示)(2)兩次測(cè)量的物理量分別是________,________。(物理量后面注明字母,字母不能重復(fù)。)(3)用該數(shù)據(jù)寫出半徑R,質(zhì)量M的表達(dá)式。R=________,M=________。參考答案:(1)A;BC
(2)周期T;物體重力F (3);11.(1)我們已經(jīng)知道,物體的加速度(a)同時(shí)跟合外力(F)和質(zhì)量(M)兩個(gè)因素有關(guān)。要研究這三個(gè)物理量之間的定量關(guān)系的思想方法是
(2)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如圖所示,她想用砂桶的重力表示小車受到的合外力F,為了減少這種做法而帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差,她先做了兩方面的調(diào)整措施:a:用小木塊將長(zhǎng)木板無(wú)滑輪的一端墊高,目的是
。b:使砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,目的是使拉小車的力近似等于
。(3)該同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶求加速度時(shí),處理方案有兩種:A、利用公式計(jì)算;B、根據(jù)利用逐差法計(jì)算。兩種方案中,你認(rèn)為選擇方案_________比較合理。(4)下表是該同學(xué)在“保持小車質(zhì)量M不變,探究a與F的關(guān)系”時(shí)記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),且已將數(shù)據(jù)在下面的坐標(biāo)系中描點(diǎn),做出a-F圖像;由圖線求出小車的質(zhì)量等于
kg(保留二位有效數(shù)字)參考答案:(1)控制變量法;(或先保持M不變,研究a與F的關(guān)系;再保持F不變,研究a與M的關(guān)系);(2)a.平衡摩擦力;b.砂桶的重力;(3)B
;(4)0.49Kg—0.50Kg
;12.一小球從水平臺(tái)面邊緣以速度v水平飛出,落到水平地面上需要時(shí)間為t,落地點(diǎn)距臺(tái)面邊緣的水平距離為s。若使小球以速度2v仍從同一位置水平飛出,落到水平地面上需要時(shí)間為
;落地點(diǎn)距臺(tái)面邊緣的水平距離為
。參考答案:13.如圖,AB為豎直固定的金屬棒,B為轉(zhuǎn)軸,金屬桿BC重為G、長(zhǎng)為L(zhǎng),并可在豎直平面內(nèi)繞B軸無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng),AC為輕質(zhì)金屬絲,。。從時(shí)刻開始加上一個(gè)有界的均勻變化的勻強(qiáng)磁場(chǎng),其磁感線垂直穿過(guò)的一部分,初始時(shí)刻磁感應(yīng)強(qiáng)度,變化率為K,整個(gè)閉合回路的總電阻為R,則回路中感應(yīng)電流為
經(jīng)過(guò)
時(shí)間后金屬絲所受的拉力為零參考答案:
三、簡(jiǎn)答題:本題共2小題,每小題11分,共計(jì)22分14.(10分)在2008年9月27日“神舟七號(hào)”宇航員翟志剛順利完成出艙活動(dòng),他的第一次太空行走標(biāo)志著中國(guó)航天事業(yè)全新的時(shí)代即將到來(lái)。“神舟七號(hào)”圍繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)所需的向心力是由
提供,宇航員翟志剛出艙任務(wù)之一是取回外掛的實(shí)驗(yàn)樣品,假如不小心實(shí)驗(yàn)樣品脫手(相對(duì)速度近似為零),則它 (填“會(huì)”或“不會(huì)”)做自由落體運(yùn)動(dòng)。設(shè)地球半徑為R、質(zhì)量為M,“神舟七號(hào)”距地面高度為h,引力常數(shù)為G,試求“神舟七號(hào)”此時(shí)的速度大小。參考答案:
答案:地球引力(重力、萬(wàn)有引力);不會(huì)。(每空2分)
以“神舟七號(hào)”為研究對(duì)象,由牛頓第二定律得:
(2分)
由勻速圓周運(yùn)動(dòng)可知:
(2分)
解得線速度
(2分)15.(09年大連24中質(zhì)檢)(選修3—3)(5分)在圖所示的氣缸中封閉著溫度為100℃的理想氣體.一重物用繩索經(jīng)滑輪與缸中活塞相連接.重物和活塞均處于平衡狀態(tài),這時(shí)活塞離缸底的高度為20cm.如果缸內(nèi)氣體變?yōu)?℃,問(wèn):
①重物是上升還是下降?說(shuō)明理由。②這時(shí)重物將從原處移動(dòng)多少厘米?(設(shè)活塞與氣缸壁問(wèn)無(wú)摩擦)(結(jié)果保留一位小數(shù))參考答案:
解析:
①缸內(nèi)氣體溫度降低,壓強(qiáng)減小,故活塞下移,重物上升。(2分)
②分析可知缸內(nèi)氣體作等壓變化,設(shè)活塞截面積為S㎝2,氣體初態(tài)體積V1=20S㎝3,溫度T1=373K,末態(tài)溫度T2=273K,體積設(shè)為V2=hS㎝3(h為活塞到缸底的距離)
據(jù)
(1分)
可得h=14.6㎝
則重物上升高度
(1分)四、計(jì)算題:本題共3小題,共計(jì)47分16.如圖所示,ABCD為一傾角θ=30°的粗糙斜面,其中AD邊與BC邊平行,斜面上有一重G=10N的物體,當(dāng)對(duì)物體施加一個(gè)與AD邊平行的拉力F時(shí),物體恰能做勻速直線運(yùn)動(dòng),已知物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=,求力F的大小以及物體運(yùn)動(dòng)方向與力F方向間的夾角α.參考答案:17.高速公路上甲、乙兩車在同一車道上同向行駛,甲車在前,乙車在后,速度均為v0=30m/s,距離s0=100m,t=0時(shí)刻甲車遇緊急情況后,甲、乙兩車的加速度隨時(shí)間變化如圖所示,取運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较?。通過(guò)計(jì)算說(shuō)明兩車在0~9s內(nèi)會(huì)不會(huì)相撞?
參考答案:令a1=-10m/s2,a2=5m/s2,a3=-5m/s2,t1=3s末,甲車速度:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年湖南鴻峪建設(shè)工程有限公司招聘7人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2020浙教版高中信息技術(shù)2.3《網(wǎng)上資源檢索》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 第15課 國(guó)共合作與北伐戰(zhàn)爭(zhēng) (教學(xué)設(shè)計(jì))八年級(jí)歷史上冊(cè)同步高效課堂(部編版)
- 第二章資源安全與國(guó)家安全大單元教學(xué)設(shè)計(jì)2023-2024學(xué)年高中地理人教版(2019)選擇性必修3
- 第五章發(fā)展與合作 教學(xué)設(shè)計(jì)2023-2024學(xué)年人教版地理七年級(jí)上冊(cè)
- 第一單元 探索生命的奧秘2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)生物同步教學(xué)設(shè)計(jì)(蘇教版)
- 教師職業(yè)道德與學(xué)前教育政策法規(guī) 教案 10. 第三節(jié)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》解讀
- 柑橘交易中心建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告-柑橘產(chǎn)業(yè)規(guī)模擴(kuò)張交易需求日益旺盛
- Theme A Learning to Love Challenge Yourself A 教學(xué)設(shè)計(jì) -2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)重大版(2019)必修第二冊(cè)
- 第二章 直線和圓的方程小結(jié)教學(xué)設(shè)計(jì) -2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)選擇性必修第一冊(cè)
- 身心活化健康評(píng)估老年康體指導(dǎo)初級(jí)
- 《公共設(shè)施設(shè)計(jì)》課件
- 2024-2030年中國(guó)琥珀酸二辛酯磺酸鈉產(chǎn)業(yè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)及投資策略分析報(bào)告
- 《住院患者身體約束的護(hù)理》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)解讀課件
- 現(xiàn)代服務(wù)服務(wù)費(fèi)合同范本
- 2024年云南省公務(wù)員錄用考試《行測(cè)》試題及答案解析
- 2024年度-工程造價(jià)培訓(xùn)課件全新
- 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的架構(gòu)與功能
- 高中學(xué)校工會(huì)工作制度
- 八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)課件教學(xué)
- 人教版(2019) 必修第二冊(cè) Unit 1 Cultural Heritage Discovering Useful Structures(教案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論