河南省商丘市夏邑縣2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試卷（含答案）

2022-2023學(xué)年河南省商丘市夏邑縣八年級(jí)（下）期末物理試卷一、填空題（本題6小題，每空1分，共14分）1．（2分）在物理學(xué)中，常用比值法來定義物理量，如：用路程與時(shí)間之比定義“速度”。請(qǐng)你再列舉一例，用之比定義“”。2．（2分）如圖所示，這是熊貓吃竹子的情景，竹子被熊貓壓彎，說明力可以改變物體的；熊貓懸吊在這根竹子的不同位置，竹子壓彎的程度不同，說明力的作用效果跟力的（選填“大小”、“方向”或“作用點(diǎn)”）有關(guān)。3．（2分）如圖所示，高鐵站臺(tái)上的黃色安全線提醒乘客不要越過，因?yàn)榱熊囻傔^時(shí)，周圍空氣的流速增大，壓強(qiáng)（選填“增大”、“減小”或“不變”），產(chǎn)生壓力差，非常危險(xiǎn)；乘客啟動(dòng)列車衛(wèi)生間內(nèi)的負(fù)壓馬桶時(shí)，馬桶內(nèi)的污物被“吸”入集污箱，這是利用來實(shí)現(xiàn)的。4．（3分）如圖所示，用8N的力手握住重5N的瓶子，此時(shí)瓶子受到的摩擦力為N，方向?yàn)?。增大手?duì)瓶子的握力，瓶子受到的靜摩擦力將（選填“增大”“減小”或“不變”）。5．（3分）如圖所示，一架總質(zhì)量為15t的國(guó)產(chǎn)艦載機(jī)“殲﹣15”在“山東號(hào)”國(guó)產(chǎn)航母上起飛?！皻灘?5”飛離航母后，航母受到的浮力，航母排開海水的體積（前兩空均選填“變大”、變小”或“不變”），航母排開海水的體積變化了m3。（ρ海水＝1.0×103kg/m3）6．（2分）如圖所示為我國(guó)古代火箭示意圖，當(dāng)點(diǎn)燃箭身上的火藥后，箭就會(huì)騰空而起。請(qǐng)你說出一條關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系的知識(shí)：。再列舉一個(gè)生活生產(chǎn)中與此原理相同的實(shí)例：。二、選擇題（本題共8小題，每小題2分，共16分。第7-12題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求；第13-14題每小題有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得2分，只選1個(gè)且正確得1分，有選錯(cuò)的得0分）7．（2分）最早用實(shí)驗(yàn)測(cè)出大氣壓值的物理學(xué)家是（）A．托里拆利 B．牛頓 C．帕斯卡 D．馬德堡8．（2分）如圖所示，汽車頭枕能在下列何種情形中保護(hù)司機(jī)（）A．前行時(shí)突然剎車 B．前行時(shí)撞上前車 C．靜止時(shí)受到前車撞擊 D．靜止時(shí)受到后車撞擊9．（2分）如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械，在正常使用時(shí)可以省距離的是（）A．筷子 B．開瓶器 C．鉗子 D．羊角錘10．（2分）如圖所示，將鐵鎖用繩子懸掛起來，拉到自己的鼻子附近，松手后鐵鎖來回?cái)[動(dòng)。在擺動(dòng)過程中，下列說法正確的是（）A．鐵鎖向上擺動(dòng)的過程中，鐵鎖的機(jī)械能逐漸增大 B．鐵鎖向下擺動(dòng)的過程中，重力勢(shì)能增大，動(dòng)能減小 C．鐵鎖在來回?cái)[動(dòng)過程中，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一直在發(fā)生變化 D．若繩子突然斷開，鐵鎖將做勻速直線運(yùn)動(dòng)11．（2分）玩滑板車是小朋友們喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，如圖所示，是小雨站在滑板車上靜止在水平路面上的情景。下列說法正確的是（）A．地面對(duì)滑板車的支持力是由于滑板車發(fā)生形變產(chǎn)生的 B．小雨受到的重力和地面對(duì)滑板車的支持力是一對(duì)平衡力 C．小雨對(duì)滑板車的壓力和小雨受到的重力是一對(duì)相互作用力 D．滑板車對(duì)小雨的支持力和小雨對(duì)滑板車的壓力是一對(duì)相互作用力12．（2分）如圖，飯后小麗在洗碗時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的碗，既可以漂浮在水面上，也可以沉入水底，下列說法正確的是（）A．碗沉入水底時(shí)所受的浮力大于它漂浮時(shí)所受的浮力 B．碗沉入水底時(shí)和漂浮時(shí)所排開的水的體積不會(huì)改變 C．碗沉入水底時(shí)比漂浮在水面上水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)變小了 D．沉入水底的碗處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)浮力等于重力（多選）13．（2分）用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來研究“動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”，下列關(guān)于該裝置及實(shí)驗(yàn)操作的說法正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)中要研究的是水平面上的木塊的動(dòng)能 B．讓小球從斜面的不同高度滾下是為了研究動(dòng)能與高度的關(guān)系 C．鐵球從斜面上滾下的過程中，鐵球受到的支持力沒有做功 D．本實(shí)驗(yàn)是通過觀察木塊被球撞擊后運(yùn)動(dòng)距離的遠(yuǎn)近來判斷動(dòng)能的大小（多選）14．（2分）在城市的老舊小區(qū)改造中，工人利用滑輪組將重390N的建筑材料提升到樓頂，如圖所示。已知工人對(duì)繩子的拉力為200N，建筑材料在10s內(nèi)勻速上升10m，不計(jì)繩重及摩擦。此過程中，下列說法正確的是（）A．動(dòng)滑輪所受重力為10N B．工人所用拉力的功率為400W C．滑輪組所做的有用功為2000J D．滑輪組的機(jī)械效率為90%三、作圖題（本題共2小題，每小題2分，共4分）15．（2分）如圖甲所示，一摞棋子中的一顆棋子A被用力打出。請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出棋子A受力的示意圖（忽略空氣阻力）。16．（2分）如圖甲所示，是《天工開物》中描述舂米的情景。舂米是指稻谷放到石頭做成的臼里舂搗，使稻谷去殼的過程。其主要結(jié)構(gòu)如乙圖，一般是在地上挖坑放石臼，再用一根長(zhǎng)木做成類似蹺蹺板的結(jié)構(gòu)，腳踩踏橫木的一端B，綁有石頭的一端A就會(huì)抬起；腳一松，石頭就會(huì)砸向稻谷。請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出F2的力臂L2，以及腳對(duì)B點(diǎn)的最小力F1的示意圖。四、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共3小題，第17題4分，第18題6分，第19題8分，共18分）17．（4分）探究“壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)如甲、乙、丙所示。（1）甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)來比較壓力的作用效果。（2）通過甲、乙實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是（3）由實(shí)驗(yàn)乙、丙可知：“壓力的作用效果與受力面積大小”的關(guān)系，請(qǐng)舉出生活中應(yīng)用此知識(shí)的一個(gè)實(shí)例。（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)P丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)P丁的大小關(guān)系為P丙P丁（選填“＞”“＜”或“＝”）18．（6分）如圖，小麗利用彈簧測(cè)力計(jì)、實(shí)心圓柱體物塊等器材探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)，提出了以下猜想：猜想a：浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)；猜想b：浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)；猜想c：浮力大小與液體的密度有關(guān)。（1）如圖A所示，可知圓柱體重N；B步驟中圓柱體受到水的浮力為N。（2）分析C步驟與步驟（填字母）的數(shù)據(jù)，可以驗(yàn)證猜想a是錯(cuò)誤的。（3）比較B步驟與E步驟的數(shù)據(jù)，不能得出浮力的大小與液體密度的關(guān)系，其原因是。（4）寫出能夠支持猜想b的一個(gè)生活現(xiàn)象：。（5）該圓柱體的密度為kg/m3。19．（8分）如圖，在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：（1）開始時(shí)杠桿靜止在如圖甲所示的位置：此時(shí)杠桿（填“是”或“不是”）平衡狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)前小寧首先應(yīng)將平衡螺母向調(diào)，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處主要是；（2）如圖乙所示，杠桿上刻度均勻，在A點(diǎn)掛3個(gè)鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在B點(diǎn)掛個(gè)相同的鉤碼；當(dāng)杠桿平衡后，將A、B兩點(diǎn)下方同時(shí)增加一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿將（選填“左端下沉”、“右端下沉”或“仍保持靜止不動(dòng)”）；（3）多次實(shí)驗(yàn)后，小寧記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m10.50.21.00.121.00.151.50.133.00.12.00.1542.00.151.50.2……………分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，杠桿的平衡條件是：；（4）為使結(jié)論更加可信，小寧又將裝置進(jìn)行改裝后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，如圖丙所示，若不在B點(diǎn)掛鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡；當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)從圖丙位置轉(zhuǎn)到圖丁位置時(shí)，其示數(shù)會(huì)（選填“變大”、“不變”或“變小”），原因是。五、綜合應(yīng)用題（本題共2小題，每小題9分，共18分）20．（9分）快遞業(yè)務(wù)服務(wù)提升了生活質(zhì)量，為了提高快遞配送效率，可使用如圖所示的物流機(jī)器人完成最后三公里的快速智能配送。若空載時(shí)該物流機(jī)器人質(zhì)量為600kg，每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.05m2，當(dāng)該物流機(jī)器人完成所有配送任務(wù)后返回服務(wù)站時(shí)，在某平直道路上勻速行駛了100s，牽引力做功為4.8×104J，已知機(jī)器人勻速行駛所受阻力是其重力的0.02倍，g取10N/kg。求此過程中：（1）求機(jī)器人對(duì)水平路面的壓強(qiáng)；（2）機(jī)器人勻速行駛的路程；（3）機(jī)器人勻速行駛時(shí)牽引力的功率。21．（9分）天門山盤山公路（如圖）是網(wǎng)紅打卡地，公路共計(jì)99道彎，似玉帶環(huán)繞，層層疊起，直沖云霄，公路全長(zhǎng)大約10km，公路的海拔落差高度約1000m。為助力發(fā)展旅游，天門山景區(qū)購(gòu)置了一批新型觀光客車，客車滿載時(shí)總質(zhì)量為6000kg?，F(xiàn)有一輛滿載的客車，以80kW的恒定功率，4m/s的速度沿盤山公路從山底勻速行駛至山頂。（行駛過程中客車所受重力和阻力大小恒定不變，g取10N/kg）請(qǐng)完成下列問題：（1）如圖，盤山公路是（選填“杠桿”、“滑輪”、“斜面”）模型，與直線上山的公路相比，盤山公路的優(yōu)點(diǎn)是。（2）整個(gè)過程中，客車發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)客車和游客所做的有用功為多少？（3）盤山公路的機(jī)械效率為多少？

2022-2023學(xué)年河南省商丘市夏邑縣八年級(jí)（下）期末物理試卷參考答案與試題解析一、填空題（本題6小題，每空1分，共14分）1．【分析】比值定義法定義物理量的有很多，比如用壓力與受力面積之比定義壓強(qiáng)；用質(zhì)量與體積之比定義密度；用做功與時(shí)間之比定義功率等。【解答】解：在初中物理中，用質(zhì)量與體積之比定義密度；用壓力與受力面積之比定義壓強(qiáng)；用做功與時(shí)間之比定義功率。故答案為：質(zhì)量與體積之比；密度。2．【分析】力的三要素有：力的大小、方向、作用點(diǎn)，它們都影響力的作用效果；力的作用效果有二：改變物體的形狀，改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?！窘獯稹拷猓河蓤D可看出，竹子被熊貓壓彎，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；熊貓懸吊在這根竹子的不同位置，竹子壓彎的程度不同，說明力的作用效果與作用點(diǎn)有關(guān)。故答案為：形狀；作用點(diǎn)。3．【分析】（1）當(dāng)火車駛過站臺(tái)時(shí)會(huì)帶動(dòng)周圍空氣流動(dòng)速度加快，從而造成人周圍空氣流速不同，結(jié)合流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系即可解決此題。（2）大氣壓的利用一般都是在某處使氣壓降低，然后在外界大氣壓的作用下，產(chǎn)生了某種效果。【解答】解：（1）當(dāng)列車駛進(jìn)站臺(tái)時(shí)，會(huì)帶動(dòng)人和車之間的空氣流動(dòng)速度加快，此時(shí)人外側(cè)的空氣流動(dòng)速度慢，根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知：人外側(cè)空氣流速慢壓強(qiáng)大，而內(nèi)側(cè)流速快壓強(qiáng)小，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向內(nèi)側(cè)的壓強(qiáng)差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險(xiǎn)。（2）乘客啟動(dòng)列車衛(wèi)生間內(nèi)的負(fù)壓馬桶時(shí)，集污箱內(nèi)氣壓減小，外界大氣壓不變，集污箱內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下，馬桶內(nèi)的污物被“吸”入集污箱。故答案為：減??；大氣壓。4．【分析】物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，屬于平衡狀態(tài)，受平衡力。一對(duì)平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上、作用在同一直線上。【解答】解：用手握住瓶子，瓶子有向下運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，受到的摩擦力是豎直向上的。瓶子處于靜止，受到的豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以摩擦力f＝G＝5N；瓶子靜止，摩擦力與重力是平衡力，增大握力，重力不變，摩擦力也不變。故答案為：5；豎直向上；不變。5．【分析】（1）航母上的艦載機(jī)飛離后，航母自重減小，因航母仍漂浮，根據(jù)漂浮條件F?。紾判斷浮力的變化；（2）先求出減小的浮力，再根據(jù)阿基米德原理求出航空母艦排開海水的體積?！窘獯稹拷猓汉侥甘冀K漂浮于水面上，由漂浮條件可知，浮力等于重力，即F?。紾，當(dāng)艦載機(jī)飛離航母后航母的重力G變小，因航母仍處于漂浮狀態(tài)，故所受浮力F浮將變?。粶p小的浮力為：ΔF?。溅＝m飛g＝15×103kg×10N/kg＝1.5×105N，由ΔF?。溅押Ｋ甮V排得：ΔV排＝＝＝15m3。故答案為：變?。蛔冃?；15。6．【分析】（1）力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括運(yùn)動(dòng)速度和運(yùn)動(dòng)方向的改變。（2）物體間力的作用是相互的?！窘獯稹看穑寒?dāng)點(diǎn)燃箭身上的火藥后，火箭向下急速噴出氣體有向下的力，同時(shí)氣體對(duì)火箭產(chǎn)生了向上巨大的推力，火箭由靜止向上加速上升，說明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，同時(shí)明物體間力的作用是相互的。生活中的實(shí)例：四旋翼無(wú)人機(jī)，旋翼轉(zhuǎn)動(dòng)，對(duì)下方空氣施力的同時(shí)，空氣反過來推動(dòng)無(wú)人機(jī)，獲得升力，無(wú)人機(jī)由靜止向上加速上升，說明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，同時(shí)說明物體間力的作用是相互的。故答案為：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（或物體間力的作用是相互的）；四旋翼無(wú)人機(jī)，旋翼轉(zhuǎn)動(dòng)而升空。二、選擇題（本題共8小題，每小題2分，共16分。第7-12題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求；第13-14題每小題有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得2分，只選1個(gè)且正確得1分，有選錯(cuò)的得0分）7．【分析】根據(jù)對(duì)物理學(xué)家及其成就的掌握作答?！窘獯稹拷猓篈、托里拆利第一個(gè)測(cè)出了大氣壓的值，故A正確；B、牛頓對(duì)物理學(xué)的貢獻(xiàn)主要在力學(xué)部分，如牛頓運(yùn)動(dòng)的三個(gè)定律，故B錯(cuò)誤；C、帕斯卡發(fā)現(xiàn)了著名的帕斯卡定律，故C錯(cuò)誤；D、馬德堡實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓的存在，馬德堡不是人名，故D錯(cuò)誤。故選：A。8．【分析】物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性，一切物體在任何情況下都具有慣性；解答時(shí)需知道：若人向后仰，則頭枕能起到保護(hù)作用；若人向前傾，則頭枕不能起到保護(hù)作用?！窘獯稹拷猓篈B、前行時(shí)突然剎車或前行時(shí)撞上前車，人的上半身由于慣性會(huì)向前傾，則頭枕對(duì)此不起保護(hù)作用，故AB不符合題意；C、靜止時(shí)受到前車撞擊，人的下半身隨車向后運(yùn)動(dòng)，但人的上半身由于慣性仍保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以人的上半身相對(duì)于下半身會(huì)向前傾，則頭枕對(duì)此不起保護(hù)作用，故C不符合題意；D、靜止時(shí)受到后車撞擊，人的頭部由于慣性會(huì)向后仰，此時(shí)車輛的壓力都集中在人體脆弱的頸部和頭部，而柔軟的頭枕對(duì)頭部能起到保護(hù)作用，故D符合題意。故選：D。9．【分析】結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿?！窘獯稹拷猓篈、筷子在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，費(fèi)力可以省距離，故A符合題意；B、開瓶器在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，省力但費(fèi)距離，故B不符合題意；C、鉗子在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，省力但費(fèi)距離，故C不符合題意；D、羊角錘在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，省力但費(fèi)距離，故D不符合題意。故選：A。10．【分析】（1）（2）重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量和高度。質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大；動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量和速度。質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大；不計(jì)空氣阻力時(shí)，機(jī)械能沒有轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能守恒；考慮空氣阻力時(shí)，機(jī)械能不守恒；（3）運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化是指速度大小或運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化；（4）根據(jù)鐵鎖的受力情況分析其運(yùn)動(dòng)情況。【解答】解：A、鐵鎖向上擺動(dòng)的過程中，質(zhì)量不變，速度減小，動(dòng)能減小，高度增加，重力勢(shì)能變大，但由于存在空氣阻力，鐵鎖的部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，因此鐵鎖的機(jī)械能逐漸減小，故A錯(cuò)誤；B、鐵鎖向下擺動(dòng)的過程中，質(zhì)量不變，速度增大，動(dòng)能增大，高度降低，重力勢(shì)能減小，故B錯(cuò)誤；C、鐵鎖在來回?cái)[動(dòng)過程中，運(yùn)動(dòng)方向不斷變化，因此其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一直在發(fā)生變化，故C正確；D、擺動(dòng)過程中，無(wú)論繩子在何處突然斷開，此時(shí)鐵鎖受力不平衡，都不會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤。故選：C。11．【分析】彈力是由于物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力，壓力、支持力都屬于彈力；一對(duì)平衡力等大、反向、作用在同一直線上、作用在同一物體上；相互作用力的大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在兩個(gè)物體上?！窘獯稹拷猓篈、地面對(duì)滑板車的支持力是由于地面發(fā)生形變產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；B、小雨受到的重力和地面對(duì)滑板車的支持力作用在兩個(gè)物體上，不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；C、小雨對(duì)滑板車的壓力和小雨受到的重力方向相同，不是一對(duì)相互作用力，故C錯(cuò)誤；D、滑板車對(duì)小雨的支持力和小雨對(duì)滑板車的壓力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，故D正確。故選：D。12．【分析】（1）由于碗沉底時(shí)，浮力小于碗的重力，而漂浮時(shí)浮力與碗的重力相等，據(jù)此分析；（2）利用阿基米德原理分析碗沉入水底時(shí)和漂浮時(shí)所排開的水的體積的關(guān)系；（3）利用p＝ρgh比較壓強(qiáng)的變化；（4）碗沉底時(shí)，浮力小于碗的重力?！窘獯稹拷猓篈、由于碗浸沒時(shí)是下沉，浮力小于重力，而漂浮時(shí)與碗重力相等，所以碗沉底時(shí)所受的浮力小于漂浮時(shí)所受的浮力，故A錯(cuò)誤；B、因?yàn)橥氤恋讜r(shí)所受的浮力小于漂浮時(shí)所受的浮力，根據(jù)阿基米德原理F浮＝ρ水gV排可知，碗沉入水底時(shí)排開水的體積小于漂浮時(shí)所排開水的體積，故B錯(cuò)誤；C、碗由漂浮變?yōu)槌恋讜r(shí)，碗排開水的體積減小，水面低，根據(jù)p＝ρgh可知，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)變小，故C正確；D、沉入水底的碗處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)浮力小于重力，故D錯(cuò)誤。故選：C。13．【分析】（1）該實(shí)驗(yàn)研究的主體是小球A，研究的是小球A動(dòng)能的大小與速度和質(zhì)量的關(guān)系；動(dòng)能的大小通過觀察小球撞擊木塊移動(dòng)的距離來體現(xiàn)，這種方法叫轉(zhuǎn)換法；（2）動(dòng)能的決定因素有兩個(gè)：質(zhì)量和速度，要利用控制變量法去研究；（3）做功的條件是：作用在物體上有力，物體沿力的方向移動(dòng)一段距離?！窘獯稹拷猓篈、該實(shí)驗(yàn)研究的主體是小球A，研究的是小球A動(dòng)能的大小與速度和質(zhì)量的關(guān)系，故A錯(cuò)誤；B、動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度都有關(guān)系，若要研究物體動(dòng)能與速度的關(guān)系，需讓小球從斜面不同高度由靜止?jié)L下，滾到水平面時(shí)的速度不同，控制小球的質(zhì)量相同，故B錯(cuò)誤；C、鐵球從斜面上滾下的過程中，在支持力的方向上沒有移動(dòng)距離，所以鐵球受到的支持力沒有做功，故C正確；D、本實(shí)驗(yàn)中是通過觀察在水平面上木塊移動(dòng)的距離的大小來比較小球動(dòng)能大小的，這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想，故D正確。故選：CD。14．【分析】（1）根據(jù)滑輪組裝置確定繩子股數(shù)，不計(jì)繩重及摩擦，利用F＝（G+G動(dòng)）求出動(dòng)滑輪的重力；（2）根據(jù)W總＝Fs＝Fnh求出總功，利用P＝求出工人所用拉力的功率；（3）根據(jù)W有＝Gh求出滑輪組所做的有用功；（4）根據(jù)η＝求出滑輪組的機(jī)械效率。【解答】解：A、由圖可知，n＝2，不計(jì)繩重及摩擦，根據(jù)F＝（G+G動(dòng)）可知，動(dòng)滑輪的重力為：G動(dòng)＝nF﹣G＝2×200N﹣390N＝10N，故A正確；B、工人做的總功為W總＝Fs＝Fnh＝200N×2×10m＝4000J，則工人所用拉力的功率為：P＝＝＝400W，故B正確；C、滑輪組所做的有用功為：W有＝Gh＝390N×10m＝3900J；D、滑輪組的機(jī)械效率為：η＝＝×100%＝97.5%，故D錯(cuò)誤。故選：AB。三、作圖題（本題共2小題，每小題2分，共4分）15．【分析】先分析被打出棋子的受力情況，再按力的示意圖的要求畫圖?！窘獯稹拷猓汉雎钥諝庾枇Γ淮虺龅钠遄佑捎趹T性繼續(xù)向左運(yùn)動(dòng)，A只受到豎直向下的重力，如圖所示：。16．【分析】（1）力臂的畫法：①首先根據(jù)杠桿的示意圖，確定杠桿的支點(diǎn)。②確定力的作用點(diǎn)和力的方向，畫出力的作用線。③從支點(diǎn)向力的作用線作垂線，支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂；（2）根據(jù)杠桿平衡的條件，F(xiàn)1×L1＝F2×L2，在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下，要使所用的動(dòng)力最小，必須使動(dòng)力臂最長(zhǎng)。而在通常情況下，連接杠桿中支點(diǎn)和動(dòng)力作用點(diǎn)這兩點(diǎn)所得到的線段最長(zhǎng)，據(jù)此可解決此題?！窘獯稹拷猓桓鶕?jù)圖示可知，O為支點(diǎn)，過O點(diǎn)做的的垂線，該垂線段為F2的力臂L2；連接OB，當(dāng)OB為動(dòng)力臂時(shí)，此時(shí)的動(dòng)力臂是最大的，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，此時(shí)的動(dòng)力是最小的，過B點(diǎn)做垂直O(jiān)B斜向下的動(dòng)力F1，如圖所示：四、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共3小題，第17題4分，第18題6分，第19題8分，共18分）17．【分析】壓力的作用效果，通常通過接觸面的形變程度來反映；壓力的作用效果與壓力大小和受力面積有關(guān)，在探究時(shí)，要注意控制變量法的運(yùn)用?！窘獯稹拷猓海?）實(shí)驗(yàn)中是根據(jù)海綿的凹陷程度來判斷壓力的作用效果的。（2）通過甲、乙實(shí)驗(yàn)可以看出，受力面積相同，壓力不同，海綿的凹陷程度不同，故得到的結(jié)論是：受力面積一定時(shí)，壓力越大。壓力的作用效果越明顯。（3）壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān)，生活中我們經(jīng)常通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，或者減小受力面積來增大壓強(qiáng)。如：書包帶做得扁而寬可以減小壓強(qiáng)，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小壓強(qiáng)，（4）圖丁和圖丙中，壓力大小和受力面積均相同，所以對(duì)接觸面的壓強(qiáng)是相等的，只是由于木板不易發(fā)生形變，其效果顯現(xiàn)不出來。故海綿受到的壓強(qiáng)P丙和木板受到的壓強(qiáng)P丁的大小關(guān)系為P丙＝P丁。故答案為：（1）海綿的凹陷程度；（2）在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；（3）書包背帶做得扁而寬可以減小對(duì)肩膀的壓強(qiáng)；（4）＝。18．【分析】（1）在圖A中，認(rèn)清彈簧測(cè)力計(jì)的分度值，根據(jù)指針位置讀出示數(shù)，即圓柱體的重力大??；讀出B圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，根據(jù)稱重法測(cè)浮力求得浮力的大??；（2）浮力的大小與液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān)，要探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度是否有關(guān)，應(yīng)控制液體密度和物體排開液體的體積相同，由此找到與C步驟中圓柱體排開液體的體積相等且液體種類相同的步驟，比較測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小，可驗(yàn)證猜想a是錯(cuò)誤的；（3）浮力的大小與液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān)，要驗(yàn)證浮力大小與液體的密度有關(guān)，應(yīng)控制物體排開液體的體積相同，比較B、E步驟物體排開液體的體積關(guān)系可知根據(jù)B、E步驟不能得出結(jié)論的原因；（4）浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)，在液體密度一定時(shí)，物體排開液體的體積越大，受到的浮力越大，由此舉例；（5）根據(jù)A、D步驟數(shù)據(jù)，利用稱重法測(cè)浮力求得圓柱體浸沒在水中時(shí)受到的浮力，根據(jù)F浮＝ρ液gV排求得圓柱體排開水的體積，即圓柱體的體積；根據(jù)G＝mg＝ρVg求得圓柱體的密度?！窘獯稹拷猓海?）在圖A中，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.4N，即圓柱體的重力為：G＝2.4N；在圖B中，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為FB＝2N，則此時(shí)圓柱體受到的浮力為：F浮B＝G﹣FB＝2.4N﹣2N＝0.4N；（2）浮力的大小與液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān)，要探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度是否有關(guān)，應(yīng)控制液體密度和物體排開液體的體積相同，與C步驟這兩個(gè)因素相同的是D步驟，在這兩個(gè)步驟中，測(cè)力計(jì)的示數(shù)相同，根據(jù)F?。紾﹣F示可知，在深度不同時(shí)，圓柱體受到的浮力不變，說明浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無(wú)關(guān)，即猜想a是錯(cuò)誤的；（3）浮力的大小與液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān)，要驗(yàn)證浮力大小與液體的密度有關(guān)，應(yīng)控制物體排開液體的體積相同，比較B、E步驟可知，液體種類不同的同時(shí)，圓柱體排開液體的體積也不同，雖然測(cè)力計(jì)示數(shù)不同，即物體受到的浮力不同，但由于未控制圓柱體排開液體的體積相同，故不能得出：”浮力的大小與液體密度有關(guān)“的結(jié)論；（4）我們?cè)谒凶邉?dòng)時(shí)，越到深處，腳底感覺到的壓力越小，說明浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)，在液體密度一定時(shí)，物體排開液體的體積越大，受到的浮力越大。（5）由A、D步驟數(shù)據(jù)可知，圓柱體浸沒在水中受到的浮力為：F浮D＝G﹣FD＝2.4N﹣1.4N＝1N，圓柱體浸沒在水中時(shí)，排開水的體積等于圓柱體的體積，由F?。溅岩篻V排可得，圓柱體的體積為：V＝V排D＝＝＝10﹣4m3，由G＝mg＝ρVg可得，圓柱體的密度為：ρ＝＝＝2.4×103kg/m3。故答案為：（1）2.4；0.4；（2）D；（3）未控制圓柱體排開液體的體積相同；（4）我們?cè)谒凶邉?dòng)時(shí)，越到深處，腳底感覺到的壓力越??；（5）2.4×103。19．【分析】（1）杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)和勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)都稱為杠桿平衡；調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時(shí)，平衡螺母向上翹的一端移動(dòng)；實(shí)驗(yàn)前使杠桿在水平位置平衡的目的是便于測(cè)量力臂；（2）杠桿的平衡條件：動(dòng)力×動(dòng)力臂＝阻力×阻力臂；（3）當(dāng)拉力傾斜時(shí)，由力臂的定義分析動(dòng)力臂的變化，根據(jù)杠桿平衡條件分析；彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)時(shí)，先觀察量程和分度值，然后根據(jù)指針?biāo)谖恢眠M(jìn)行讀數(shù)；【解答】解：（1）開始時(shí)杠桿靜止在圖甲所示位置，此時(shí)杠桿是平衡狀態(tài)；為排除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，實(shí)驗(yàn)前把杠桿中心支在支架上，杠桿靜止在圖甲所示位置，杠桿右端偏高，應(yīng)將杠桿右端的螺母向右端移動(dòng)，使杠桿在水平位置平衡，便于測(cè)量力臂；（2）一個(gè)鉤碼的重力為G，設(shè)杠桿的一個(gè)小格長(zhǎng)為L(zhǎng)，由杠桿的平衡條件：3G×4L＝nG×3L，解得：n＝4；將A、B兩點(diǎn)下方同時(shí)增加一個(gè)相同的鉤碼，左端力與力臂的乘積為：4G×4L，右端力與力臂的乘積為：5G×3L，所以左端大于右端，杠桿左端下沉；（3）根據(jù)數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是：動(dòng)力×動(dòng)力臂＝阻力×阻力臂；（4）