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文檔簡介

幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案模板(10篇)

幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案模板篇1

一、設(shè)計意圖

新聞報道中的兒童丟失大事越來越多,一張張查找孩子的著急面面孔告知我們,不僅要囑咐孩子安全乘車還要下車后知道趕快回家能夠通過乘公交的方式回家。

二、活動目標(biāo)

1、能夠較精確?????的說出自己家的大體方位及四周的明顯建筑

2、熟悉基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施。

3、會看公交站牌,能夠通過乘公交的方式回家。

三、活動預(yù)備

1、物質(zhì)預(yù)備:教學(xué)課件、交通標(biāo)志若干。

2、學(xué)問預(yù)備:幼兒熟悉基本的交通標(biāo)志,初步了解一些交通規(guī)章。

四、活動過程

(一)談話、觀看課件導(dǎo)入活動

提問:

①小伴侶,我們每天回家都要過公路,過公路時要留意什么呢?(幼兒依據(jù)生活閱歷回答問題)

②我們一起來看看公路上發(fā)生了什么事情?(引導(dǎo)幼兒觀看課件:十字路口上,汽車、自行車川流不息,一個小伴侶不看紅綠燈、不走斑馬線橫穿公路,差點被汽車撞倒。)

③剛才你們看到了什么?這個小伴侶這樣做對不對?為什么?(展現(xiàn)紅綠燈、斑馬線課件教育幼兒把握交通常識。)

學(xué)習(xí)兒歌:小伴侶,過公路,

肯定要看紅綠燈,

紅燈停,綠燈行,

觀察黃燈停一停。

老師溫馨提示:斑馬線是人行橫道,小伴侶過公路時肯定要走斑馬線,可別亂走。

老師小結(jié):小伴侶,過公路時肯定要看紅綠燈、走斑馬線才能安全回家。

(二)再次熟悉學(xué)習(xí)過的交通標(biāo)志。

師:”公路上除了紅綠燈和斑馬線,我們還熟悉哪些交通標(biāo)志呢?”引導(dǎo)幼兒溝通:將自己收集到的.交通標(biāo)志與同伴共享,請個別的幼兒將自己畫好的安全標(biāo)志用展現(xiàn)臺展現(xiàn)給其他小伴侶看并說說它的作用。

老師:“今日老師也帶來了一些大家熟悉的標(biāo)志,讓我們來熟悉熟悉吧?!?老師依據(jù)幼兒的回答依次展現(xiàn)交通標(biāo)志,并告知幼兒此標(biāo)志的作用),引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)已經(jīng)熟悉的交通安全標(biāo)志。

(三)競賽嬉戲交通安全問題推斷。請幼兒自由結(jié)伴分成四組,進(jìn)入問題搶答環(huán)節(jié)并告知幼兒嬉戲規(guī)章,幼兒依次觀看圖片中小伴侶的行為,四組幼兒觀看完進(jìn)行搶答,搶到了要說出做得對還是不對?應(yīng)當(dāng)怎么做?答對的小組就能得到一朵小紅花,以得到小紅花最多的一組或勝。

五、活動反思

通過讓孩子們觀看課件,告知幼兒在放學(xué)回家時要留意什么,我們在公路上應(yīng)當(dāng)怎樣做,并以兒歌的形式關(guān)心幼兒加深印象,并可以帶孩子熟悉各種交通標(biāo)志,并告知幼兒放學(xué)后腰抓緊時間回家。

幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案模板篇2

一、活動目標(biāo):

1、鼓舞幼兒在生活中做一個擅長觀看的有心人。

2、進(jìn)一步培育幼兒的語言表達(dá)力量,觀看力量和推斷的力量。

3、關(guān)心幼兒熟悉生活中的一些常見的標(biāo)志,主要熟悉:當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火。

4、懂得基本的安全學(xué)問知道發(fā)生火災(zāi)以后簡潔的自救方法,提高自我愛護(hù)意識。

5、初步懂得做事要當(dāng)心,遇到意外不驚慌,并設(shè)法解決。

6、知道哪些地方存在危急,不能去玩耍。

二、活動預(yù)備:

1、多媒體課件一套。

2、自制安全標(biāo)志圖片一套。

3、彩筆、勾線筆、A4白紙

三、活動過程:

1、開頭部分:多媒體課件導(dǎo)入課題。

師:小伴侶現(xiàn)在我們一起來看一看幾張圖片,指導(dǎo)幼兒留意圖片中的(安全標(biāo)志。

在我們生活的四周有很多這樣的標(biāo)志時刻提示我們留意安全,所以需要我們?nèi)ナ煜に?,小伴侶看;它來了(大屏幕消失四幅交通圖片,交通標(biāo)志都藏在這些圖片里,你們能找到它們和它們做好伴侶嗎?)老師和你們一起找,請小伴侶說一說這些標(biāo)志都有什么本事嗎?

2、讀一讀

小伴侶,你別跑,站穩(wěn)腳步把燈瞧。

紅燈停,綠燈行,黃燈請你預(yù)備好,過路應(yīng)走斑馬線,交通規(guī)章要記牢。

指導(dǎo)幼兒牢記交通安全兒歌,遵守交通規(guī)章。

3、認(rèn)一認(rèn)

師:小伴侶我們來認(rèn)一認(rèn)你所知道的.標(biāo)志,看他叫什么?

提示我們怎么做?

也可以把你所知道標(biāo)志友的本事告知你的好伴侶。

大家相互說一說。動腦筋想一想。

(小伴侶自由爭論一分鐘)

4、找一找

老師這里還有一些標(biāo)志想和我們做好伴侶。

老師現(xiàn)在把這些標(biāo)志介紹給我們,讓大家都來熟悉他。

師:小伴侶,我們坐下來和你的標(biāo)志伴侶說說靜靜話,看他叫什么?提示我們怎么做?也可以把你的標(biāo)志伴侶的名字告知你的伴侶,大家相互說一說,動腦筋想一想。

現(xiàn)在老師請小伴侶把你的標(biāo)志伴侶介紹給大家,讓大家都來看一看。

這樣吧請小伴侶把你的標(biāo)志伴侶送到磁力板上,老師和你們一起來熟悉。老師有一個小小的要求:請把顏色一樣,外形一樣的標(biāo)志伴侶放到一排。

(老師和幼兒一起來熟悉安全標(biāo)志)小伴侶看標(biāo)志娃娃也把標(biāo)志伴侶請到大屏幕上來了,剛才有幾個標(biāo)志娃娃來晚了,我們沒有熟悉過,你能找到嗎?

(幼兒查找,老師操作多媒體找出三個標(biāo)志:當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火)當(dāng)心觸電:警示我們這里有電,危急,告知我們小伴侶不要用手摸更不能進(jìn)去玩,要遠(yuǎn)離這個地方。

當(dāng)心中毒:提示我們這里的物品有劇毒,千萬不能用手去摸。

禁止煙火:告知我們這里堆放的物品都是易燃物品,禁止在這里點火,抽煙,放鞭炮。否則會發(fā)生火災(zāi)。

小伴侶,火災(zāi)可怕嗎?無情的大火能吞掉一座座房屋,讓人們無家可歸,大火還能淹沒一片片森林,讓動物沒有了自己的家園,大火還能燒死人和動物,讓我們感受苦痛,所以火災(zāi)太可怕了。

小伴侶,萬一我們身邊發(fā)生火災(zāi)我們該怎么辦呀?(幼兒自由回答)老師這里有幾個問題請小伴侶思索:假如我們身邊發(fā)生小火,該怎么辦?(用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅)萬一小火變成了大火該怎么辦呀?(馬上告知大人,打火警電話119等)假如放生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎么辦?(幼兒自由回答)(用濕毛巾濕衣服把門縫堵住不讓濃煙進(jìn)屋子,然后打開窗戶,拿出最艷麗的衣服大聲呼喊:救命呀!人們聽到喊聲就會來就你。我們看大屏幕上的伴侶是怎么做的?(出示大屏幕讓幼兒仿照用濕布堵住嘴彎腰逃離火場的方法)今日老師和小伴侶熟悉了這么多的安全標(biāo)志。還知道了發(fā)生火災(zāi)以后怎么辦?我們不僅愛護(hù)了自己而且還要學(xué)會關(guān)心別人。

5、畫一畫

看,誰來了,是喜羊羊給我們帶來了許多美麗的標(biāo)志,那我們請寶寶畫一畫自己喜愛的標(biāo)志,做個小小設(shè)計師。

幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案模板篇3

活動目標(biāo):

1、了解常用的家用電器的名稱、用途。

2、通過遷移生活閱歷,共同爭論,獲得安全使用家用電器的粗淺學(xué)問。

3、活動中能樂觀表述自己的看法,并仔細(xì)傾聽他人敘述。

4、培育幼兒動腦思索問題、解決問題的力量。

5、知道危急來臨時如何愛護(hù)自己,如何逃命。

活動預(yù)備:

家用電器的圖片、幼兒人手一冊書。

活動過程:

一、逐一出示圖片,引起幼兒愛好。

師:這是什么?

師:它們怎樣才能工作,它們都需要什么?

師:很多小伴侶的家里都有這些東西,他們都需要電才能工作,所以它們有個共同的名字叫家用電器。

二、遷移生活閱歷,共同爭論安全使用家用電器的粗淺學(xué)問。

師:使用家用電器首先要做什么?

師:通電源時要留意些什么呢?

師:使用時將插頭插在插座里使電器通上電源,但是在插插頭是要留意手不能遇到銅片,更不能把手伸進(jìn)插孔中,這樣簡單觸電。

師:想一想,使用家用電器時,還要留意些什么?

師:老師這里還有幾個問題想問問你們。

1、雷雨時不要使用家用電器,避開雷擊損壞家用電器。

2、家用電器的四周不易潮濕,易發(fā)生漏電現(xiàn)象。

3、紙、書等易燃物不能長時間和電器放在一起,易發(fā)生火災(zāi)。

4、電器通電時不能用濕布擦。

5、使用熱水器時,水燒開后將插頭拔掉。

6、進(jìn)行修理時肯定要確定電源斷開才可拆卸。

7、使用洗衣機(jī)時,要等到洗衣機(jī)的轉(zhuǎn)桶停止,才能打開將手放入。

8、電冰箱要定期清理里面的物品,并清除其中的味道,保證食品的新奇。

三、引導(dǎo)幼兒看書。

師:圖上小伴侶在干什么?這樣做安全嗎?為什么?

幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案模板篇4

教學(xué)目的:

1、知道安全乘車的道理。

2、把握乘車一些必要的自我愛護(hù)的方法。

3、喜愛關(guān)心別人,與同伴友好相處。

4、初步了解乘車的小常識。

教學(xué)重難點:

教學(xué)重點

能讓幼兒知道安全乘車的.道理。

教學(xué)難點

能讓幼兒大膽地用語言表達(dá)乘車時不規(guī)范的行為。

教學(xué)預(yù)備:

安全掛圖、公共汽車圖片。

教學(xué)過程:

一、出示汽車圖片,談話引出內(nèi)容。

你坐過汽車嗎?坐車時應(yīng)留意什么?

二、出示掛圖。

引導(dǎo)幼兒逐幅觀看圖片并加以爭論,重點了解乘車時應(yīng)留意的事項。

三、總結(jié),教育幼兒乘車應(yīng)留意安全。

問:那么,在乘車時,怎樣做才是安全的?

1、引導(dǎo)幼兒依據(jù)畫面講出正確的做法。

2、老師總結(jié):如乘車下車都應(yīng)當(dāng)排隊,不把頭、手,伸出車窗,不在車上亂跑動、不吃帶棍狀的食物等。

教學(xué)反思:

今日下午我們班開展安全教學(xué)——《安全乘車》。在這個教學(xué)中,我通過讓幼兒觀看掛圖引導(dǎo)幼兒爭論:乘車應(yīng)留意什么安全?由于這種教學(xué)比較貼近幼兒的生活閱歷,這一話題一綻開爭論,幼兒的話匣子一下子打開了,紛紛說出自己的乘車閱歷。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對乘車安全的自我愛護(hù)意識。借此契機(jī),我利用幼兒的椅子,組織幼兒玩《安全乘車》的嬉戲,我當(dāng)司機(jī),把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅,嬉戲時提示幼兒乘車時應(yīng)留意什么安全,這樣的嬉戲把幼兒的激情立刻提高起來。嬉戲中,幼兒既體驗了與同伴嬉戲的樂趣,同時也讓幼兒在嬉戲中體驗到乘車的安全,整個教學(xué)效果特別好。

幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案模板篇5

一、活動目標(biāo)

1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識,增加幼兒的交通安全意識。

2、激發(fā)幼兒主動關(guān)懷別人,情愿做一名文明小乘客。

3、在繪畫和嬉戲活動中體驗交通安全的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)章。

4、初步培育幼兒的安全意識,提高自我愛護(hù)力量。

5、能樂觀參與嬉戲活動,并學(xué)會自我愛護(hù)。

二、活動預(yù)備

教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒。

三、活動過程

(一)放音樂帶領(lǐng)幼兒玩開汽車的嬉戲,引出主題。

在音樂聲中,幼兒與老師一起開汽車進(jìn)入課室。

老師提問:“小伴侶,剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的課室,那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車?

“公交車是什么樣子的,和其他車子哪里不一樣?

“公交車前排座位是留給誰做的?

“我們在乘車時需要留意什么呢?

(二)老師出示教學(xué)圖片,與幼兒一起爭論圖片上的幼兒做得對不對?為什么?怎樣做才能成為一名文明小乘客呢。

(1)出示圖1:有個小伴侶在公交車上與其他小伴侶大聲吵鬧,走來走去的。

老師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

(2)出示圖2:有個小伴侶把頭伸到窗外東張西望,而且把手伸出去。

老師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

(3)出示圖3:有個小伴侶在公交車上吃東西,而且把垃圾亂扔。

老師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

老師:我們在乘坐公交車時都要做一個留意安全,講文明、講禮貌的小伴侶,不能像圖中的小伴侶那樣不留意乘車安全,不講文明禮貌。小伴侶你下次乘車時,你會怎么做?

最終請個別小伴侶敘述正確的乘車方法,然后讓全班小伴侶用繪畫的形式,表現(xiàn)自己乘車的行為。

四、幼兒繪畫,老師指導(dǎo)

引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。老師鼓舞、啟發(fā)幼兒依據(jù)自己的想法,大膽的繪畫,同時細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分,豐富內(nèi)容。

五、活動延長

1、展現(xiàn)幼兒作品,敘述作品內(nèi)容。

2、在交通安全模擬城,組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬嬉戲。

六、活動反思

首先,我通過提問,了解孩子們平常乘坐公交車的閱歷,讓幼兒說說他們在車上看到什么?都坐過哪路車?公交車是什么樣子的?車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰坐的……,鼓舞孩子們能大膽、樂觀說出自己的經(jīng)受和想法。

在看圖敘述的過程中,孩子們都能樂觀敘述圖中所發(fā)生的事,并能正確推斷圖中的小伴侶的行為對不對,為什么做得不對,這樣做有哪些危急,從而了解正確的乘車規(guī)章。

活動小結(jié)時,我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有留意禮貌,遵守交通安全守則,大部分小伴侶都能樂觀回答,有的幼兒還說:“以后我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不便利的人讓座?!?/p>

在繪畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來,但有些幼兒的畫較空洞,沒有畫出詳細(xì)的內(nèi)容,還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。

通過這次活動,我班幼兒對安全乘車有了肯定的熟悉和了解,知道乘坐交通工具時應(yīng)遵守的交通規(guī)章。

幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案模板篇6

活動目標(biāo):

1、了解基本的交通規(guī)章,熟悉幾種常見的交通標(biāo)志。

2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢,懂得手勢的意思。

3、體驗交通規(guī)章的重要性,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的習(xí)慣,提高自我安全防護(hù)力量。

活動預(yù)備:

物質(zhì)預(yù)備:

1、制作介紹常見交通安全標(biāo)志的課件。

2、組織幼兒自帶小自行車、書包,自制方向盤。

3、將場地布置成公路十字路口的樣子,停車場標(biāo)志、自行車標(biāo)志。

4、音樂磁帶。

心理預(yù)備:觀看公路上的.交通標(biāo)志。

活動過程:

1、導(dǎo)入:創(chuàng)設(shè)情景,引起幼兒的愛好。

師:小伴侶你們看,這里有斑馬線、欄桿,這里象什么地方?(公路)我們就來看公路上發(fā)生了什么事情?看誰看得最認(rèn)真。

2、觀看情景表演,引起幼兒思索

(1)(留意提示:又發(fā)生了一件事情)(表演內(nèi)容:a、一名汽車司機(jī)車速較快,撞傷了橫穿公路的學(xué)校生;b、一名行人看到交警不在,翻越欄桿橫過公路。)

(2)“剛才你看到了什么?”“是什么緣由造成了危急事情的發(fā)生?”“你想對他們說什么?

(3)小結(jié):多么危急可怕的事情,為了我們的生命安全,我們肯定要遵守交通規(guī)章。

3、熟悉信號燈標(biāo)識及幾種常見交通標(biāo)志

(1)熟悉信號燈,說說信號燈的作用。

師:在生活中,許多公路上都有信號燈,信號燈有幾種顏色?它告知我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)

(2)模擬嬉戲,體驗信號燈在交通中的作用。

師:我們來個做嬉戲,《遵守規(guī)章的小司機(jī)》。男孩扮演小司機(jī),女孩扮演學(xué)校生,看信號過公路。交換角色再次嬉戲。

(3)小結(jié):小司機(jī)們真遵守交通規(guī)章,信任平安肯定會伴隨你們。

4、播放課件,熟悉幾種常見的交通標(biāo)志,了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系。

(1)在車輛穿梭的公路上,除了信號燈這個交通標(biāo)志外,還有許多交通標(biāo)志。今日劉老師就帶來了幾種,你們想看嗎?依據(jù)不同標(biāo)志,提問不同問題。

(2)這是什么標(biāo)志?看到這個標(biāo)志,我們要怎么做?

5、歸納:

(1)指示標(biāo)志:在藍(lán)底色上畫著不同的白色圖案,是指示車輛和行人通行的,它們有一個共同的名字叫:指示標(biāo)志,就告知人們可以做的事情。

(2)禁止標(biāo)志:在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號,有一條明顯的紅斜線,是禁止車輛和行人通行的,它們共同的名字叫:禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告知人們不能做的事情。

(3)警示標(biāo)志:在黃色三角形里畫著不同的畫面,用來提示人們對某些擔(dān)心全因素要高度留意,這叫警示標(biāo)志,警示標(biāo)志就告知人們此處危急要留意,要遠(yuǎn)離。

幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案模板篇7

活動目標(biāo):

1、明白不能輕信生疏人的話,不跟生疏人走。

2、了解和把握一些和生疏人相處的方法。

活動預(yù)備:

1、有關(guān)的圖片四張。

2、請一位幼兒不熟悉的阿姨扮演生疏人,并設(shè)置表演情境。

3、玩具、果凍、巧克力。

活動過程:

一、故事《沙沙和生疏人》

1、敘述故事《沙沙和生疏人》:變色龍沙沙獨拘束院子里玩,這時一個生疏人問他公園怎樣走,沙沙有禮貌地告知了他該怎樣走,生疏人非常感謝沙沙?;氐郊依铮成嘲堰@件事告知了媽媽,媽媽說:沙沙,你做得對!但是還有一些事情你要多加留意。沙沙趕忙問媽媽:還有什么事情就應(yīng)留意的呢?

2、幼兒爭論:

①媽媽為什么說沙沙做得對?

②我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應(yīng)當(dāng)留意的事情?

3、出示圖片:

圖一:生疏人要你跟他出去玩時,你不能跟他一起去。

圖二:生疏人給你禮物或好吃的東西時,你不能要。

圖三:生疏人要去你家時,你不能帶路。

圖四:生疏人硬拉你跟他走時,你要抵抗,大聲呼救。

二、情境練習(xí)

情境一:

一個生疏的叔叔對一位小伴侶說:小伴侶你真可愛,我請你吃果凍。之后又拿出玩具給他玩。

幼兒爭論:能不能要生疏人的禮物,應(yīng)當(dāng)怎樣對他說?

情境二:

一個生疏的`阿姨敲門進(jìn)入教室,對某幼兒說:我是你媽媽的好伴侶,她這天沒有空來接你。讓我送你回家,跟我走吧。

幼兒爭論:能不能跟她走?應(yīng)當(dāng)怎么做?

老師提示:

①你熟悉她嗎?

②假如你不熟悉她,能不能輕信她的話。

③那你就應(yīng)怎樣對這位阿姨說。

幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案模板篇8

教學(xué)目標(biāo):

1、充分熟悉安全工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中留意人身安全,飲食安全,交通安全等。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)難,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

教學(xué)過程:

1、導(dǎo)入:列舉誕生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、大路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生,是由于有的`人安全意識不強(qiáng)。

b、班級舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c、國家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前學(xué)校抓的幾項工作。

同學(xué)應(yīng)留意安全的地方:

1、同學(xué)爭論。

2、集體歸納。

(1)人身安全,在校內(nèi)內(nèi)或大路上不追趕打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危急地點,勞動時,留意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

(2)交通安全,在大路上不追趕打鬧,自覺遵守交通規(guī)章,交叉路口要留意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過大路要做到一停二看三通過。

(3)財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師準(zhǔn)時反映或報警。

(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

同學(xué)自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)留意。

老師小結(jié):

今日是新學(xué)期開學(xué)后的第一天,同學(xué)們又長高了很多,也更懂事了,為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,今日我們就一起來學(xué)習(xí)一些中同學(xué)應(yīng)當(dāng)記住的一些安全學(xué)問。

人們常說:“安全工作重于泰山。”同學(xué)們大部分時間是在學(xué)校度過的,平安是吉利,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要堅固樹立安全意識,珍愛生命,珍惜幸福的同學(xué)生活?!?/p>

幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案模板篇9

教學(xué)內(nèi)容:

學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等學(xué)問。

教學(xué)目標(biāo):

通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全學(xué)問,使同學(xué)樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識,使同學(xué)安全、健康成長。

教學(xué)時數(shù):

一課時

教學(xué)過程:

一、談話引入:

同學(xué)們生活在幸福、暖和的家庭里,受到父母和家人的關(guān)懷、愛惜,好像并不存在什么危急。但是,家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當(dāng)心對待,否則很簡單發(fā)生危急,釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩粢馐裁矗?/p>

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要把握一些基本的用電常識。

1)熟悉了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急狀況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

5)發(fā)覺有人觸電要設(shè)法準(zhǔn)時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r,人不能長時間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

二、交通安全

1、行走時怎樣留意交通安全

1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,不與機(jī)動車輛爭道搶行。

4)穿越公路時,要遵守交通規(guī)章,做到“綠燈行,紅燈?!?。

2、騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

三、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1、

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