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部編版中考專項復(fù)習(xí)名著(第二課時:八下、九年級全冊)不要去追一匹馬,用追馬的時間種草,待到春暖花開時,就會有一批駿馬任你挑選;不要去刻意巴結(jié)一個人,用暫時沒有朋友的時間,去提升自己的能力,待到時機成熟時,就會有一批的朋友與你同行;所以,豐富自己比取悅他人更有力量!你若盛開,蝴蝶自來!你若精彩,天自安中考名著考點盤點(復(fù)習(xí)目標)1.作者(國籍)、篇名、體裁、主人公。2把握名著中的重點故事情節(jié)。3分析名著中的重點人物形象。4.對名著的評價,以及獲得的啟示第一板塊:作品簡介著作簡介篇目作者體裁《傅雷家書》傅雷書信集《艾青詩選》艾青詩集施耐庵(元末明初)古典小說(章回體)《水滸傳》吳敬梓(清)諷刺小說《儒林外史》奧斯特洛夫斯基(前蘇聯(lián)外國小說《鋼鐵是怎樣煉成的》夏洛蒂.勃朗特(英國)外國小說《簡愛》所謂父女母子一場,只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。龍應(yīng)臺【苦心孤詣教子篇】《傅雷家書》走近傅雷·傅雷(1908-1966),我國著名文學(xué)翻譯家、文藝評論家。翻譯作品達34部。代表作品有巴爾扎克的《歐也妮·葛朗臺》、羅曼羅蘭的長篇巨著《約翰·克里斯朵夫》、丹納的《藝術(shù)哲學(xué)》等1957年,傅雷以“親美”、“反蘇”的罪名被上海市作協(xié)開會批判幾十次之多,1958年的“反右補課”中,傅雷被戴上了“右派分子”的帽子而沉重回家。見到夫人以后的第句話就是:“如果不是阿敏還太小,還在念書,今天我就196年,當(dāng)一場史無前例的恐怖主義浪潮席卷中國的時候傅雷已預(yù)感到自己在劫難逃。傅雷先生為人坦蕩,稟性剛毅于一九六六年九月三日凌晨,與夫人朱梅馥雙雙在寓所自縊身亡,憤而棄世,悲壯的走完了一生《傅雷家書》摘編了傅雷先生1954年至1966年6月的186封書信,最長的一封信長達七千多字。字里行間,充滿了父親對兒子的摯愛、期望,以及對國家和世界的高尚情感。傅雷說,他給兒子寫的信有好幾種作用、討論藝術(shù);二、激發(fā)青年人的感想;三、訓(xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想;四、做一面忠實的“鏡子”。信中的內(nèi)容,除了生活瑣事之外,更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生,灌輸一個藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操,讓兒子知道“國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴”,做個“德藝俱備,人格卓越的藝術(shù)家”經(jīng)典回放傅雷給兒子的信中始終教導(dǎo)兒子如何做一個正直的人、真誠的人、堅強的人。傅雷教導(dǎo)兒子說:“人人多少有些惰性,假如你的惰性與偏向不能受道德的約束又怎么能夠?qū)崿F(xiàn)我們教育你的信條:“先為人,次為藝術(shù)家,再為音樂家,終為鋼琴家”,“我始終認為弄學(xué)問也好,弄藝術(shù)也好,頂要緊的是Human(人)要把一個人盡量發(fā)展,沒成為杕家*家以前先要學(xué)做人;否則那種*家無論如何高明也不會對人類有多大的貢獻。他常常告誡兒子要淡泊名利。在中國政府決定不讓傅聰參加莫扎特比賽后,他對傅聰說:“早一日露面,晚一日露面,對真正的藝術(shù)修養(yǎng)并沒有關(guān)系,希望你能目光遠大,胸襟開闊,我給你受的教育,從小就注意這些地方,身外之名,只

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