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文檔簡介

2.2.1對數與對數運算通海二中高一數學組2.2.1對數與通海二中高一數學組復習引入1.對數的定義logaN=b復習引入1.對數的定義logaN=b復習引入1.對數的定義logaN=b其中a∈(0,1)∪(1,+∞);N∈(0,+∞).復習引入1.對數的定義logaN=b其中a∈(0,2.指數式與對數式的互化2.指數式與對數式的互化2.指數式與對數式的互化2.指數式與對數式的互化2.指數式與對數式的互化3.重要公式(1)負數與零沒有對數;(2)loga1=0,logaa=1;(3)對數恒等式2.指數式與對數式的互化3.重要公式(1)負數與零沒有對數4.指數運算法則4.指數運算法則4.指數運算法則4.指數運算法則講授新課1.積、商、冪的對數運算法則:講授新課1.積、商、冪的對數運算法則:講授新課1.積、商、冪的對數運算法則:如果a>0,且a≠1,M>0,N>0有:講授新課1.積、商、冪的對數運算法則:如果a>0,且a說明:①簡易語言表達:“積的對數=對數的和”說明:①簡易語言表達:“積的對數=對數的和”說明:②有時逆向運用公式:

①簡易語言表達:如:“積的對數=對數的和”“商的對數=對數的差”“真數的指數可以前置”學案,題1(2)2,3說明:②有時逆向運用公式:①簡易語言表達:如:“積的對說明:②有時逆向運用公式:

③真數的取值范圍必須是(0,+∞).①簡易語言表達:如:“積的對數=對數的和”……說明:②有時逆向運用公式:③真數的取值范圍必須是(0說明:②有時逆向運用公式:

③真數的取值范圍必須是(0,+∞).④對公式容易錯誤記憶,要特別注意:

①簡易語言表達:如:“積的對數=對數的和”……說明:②有時逆向運用公式:③真數的取值范圍必須是(0例1用logax,logay,logaz表示下列各式:例題與練習教材,P65例3,學案例3教材,P68練習1例1用logax,logay,logaz表示下列各式:例題例2計算例題與練習教材,P65例4,學案練習1教材,P68練習2,3例2計算例題與練習教材,P65例4,學案練習1教材,P68例3計算例題與練習(不做)=1=0學案2,背面題目例3計算例題與練習(不做)=1=0學案2,背面題目例4例題與練習例4例題與練習例520世紀30年代,里克特制訂了一種表明地震能量大小的尺度,就是使用測震儀衡量地震能量的等級,地震能量越大,測震儀記錄的地震曲線的振幅就越大.這就是我們常說的里氏震級M,其計算公式為M=lgA-lgA0.例題與練習其中,A是被測地震的最大振幅,A0是“標準地震”的振幅(使用標準地震振幅是為了修正測震儀距實際震中的距離造成的偏差).例520世紀30年代,里克特制訂了一種例題與練習其中,A是例題與練習(1)假設在一次地震中,一個距離震中100千米的測震儀記錄的地震最大振幅是20,此時標準地震的振幅是0.001,計算這次地震的震級(精確到0.1);(2)5級地震給人的震感已比較明顯,計算7.6級地震的最大振幅是5級地震的最大振幅的多少倍(精確到1).例5計算公式為M=lgA-lgA0.例題與練習(1)假設在一次地震中,一個距離震中100(2)5例6例題與練習(不做)例6例題與練習(不做)例6例題與練習練習教材P.68練習第1、2、3題例6例題與練習練習教材P.68練習第1、2、3題課堂小結1.對數的運算法則;2.公式的逆向使用.課堂小結1.對數的運算法則;1.閱讀教材P.64-P.66;2.《習案》作業(yè)二十一.課后作業(yè)1.閱讀教材P.64-P.66;課后作業(yè)小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內容,微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用!更多精彩內容,微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您對數與對數運算(二)公開課一等獎課件對數與對數運算(二)公開課一等獎課件附贈中高考狀元學習方法附贈中高考狀元學習方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個特殊的群體,在許多人的眼中,他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實際上他們和我們每一個同學都一樣平凡而普通,但他們有是不平凡不普通的,他們的不平凡之處就是在學習方面有一些獨到的個性,又有著一些共性,而這些對在校的同學尤其是將參加高考的同學都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風采青春風采青春風采青春風采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分:692分(含20分加分)

語文131分數學145分英語141分文綜255分畢業(yè)學校:北京二中

報考高校:北京大學光華管理學院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分:來自北京二中,高考成績672分,還有20分加分。“何旋給人最深的印象就是她的笑聲,遠遠的就能聽見她的笑聲?!卑嘀魅螀蔷┟氛f,何旋是個陽光女孩?!八菍W校的攝影記者,非常外向,如果加上20分的加分,她的成績應該是692。”吳老師說,何旋考出好成績的秘訣是心態(tài)好?!八茏孕?,也很有愛心??荚嚱Y束后,她還問我怎么給邊遠地區(qū)的學校捐書”。來自北京二中,高考成績672分,還有20分加分。“何旋給人最班主任:我覺得何旋今天取得這樣的成績,我覺得,很重要的是,何旋是土生土長的北京二中的學生,二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學生的素質和能力。我覺得何旋,她取得今天這么好的成績,一個來源于她的扎實的學習上的基礎,還有一個非常重要的,我覺得特別想提的,何旋是一個特別充滿自信,充滿陽光的這樣一個女孩子。在我印象當中,何旋是一個最愛笑的,而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光,而且充滿自信,這是她突出的這樣一個特點。所以我覺得,這是她今天取得好成績當中,心理素質非常好,是非常重要的。班主任:

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