蘇教版三年級科學《紙》課件

紙東莊鎮(zhèn)崔解明德小學紙?zhí)K教版三年級科學上冊你見過哪些紙，他們都有什么用途？認識紙工藝紙燈罩書簽課本牛皮紙

報紙宣紙賀卡紙鉛筆1、你知道紙是哪國人首先發(fā)明的嗎？2、我國古代四大發(fā)明是？考考你！造紙術、印刷術、火藥、指南針。中國你知道，四大發(fā)明是什么？四大發(fā)明是我們國最偉大的文化成果包括了：造紙術指南針火藥活字印刷術

帛書

竹簡

木牘商朝周朝

龜甲

獸骨甲骨文甲骨、竹簡都非常笨重。古代利用竹簡作為記錄文字的工具時。秦始皇一天需要批改的奏章，就需要裝滿整整一車。帛書雖然輕便，但是成本非常的昂貴，也不適于書寫。在造紙術發(fā)明的初期，工藝簡陋，紙張非常的粗糙。經過不斷的實驗，形成了一套造紙工藝流程。現(xiàn)在的紙和過去的材料比，誰更好？現(xiàn)代的紙優(yōu)點有：輕便便宜方便使用造紙術東漢時期，蔡倫總結了前人的經驗，發(fā)明了新技術生產出大量輕便、便宜的紙。西漢

用布絮造紙。東漢

蔡倫發(fā)明了用樹皮、麻頭、破布、舊魚網作為原料造紙的新技術，生產了大量輕便、便宜的紙張，促進了人類科學文化的傳播和發(fā)展。由蔡倫監(jiān)制的紙被稱為“蔡侯紙”。

東漢時期蔡倫通過總結前人用布、麻造紙的經驗，發(fā)明了用樹皮、麻繩頭、破布、舊漁網作原料造紙的新技術，生產出了大量輕便、便宜的紙張，被稱為蔡侯紙。從而結束了古人用石頭、樹木、甲骨、木櫝、竹簡作為書畫材料的歷史，促進了人類科學文化的傳播和發(fā)展。造紙術的原材料樹皮麻繩舊漁網破布生活中的紙（1）紙的不同方向抗拉性如何？怎么研究？（2）對紙撕開后的邊緣觀察后，你發(fā)現(xiàn)了什么？（3）紙的吸水性和什么有關？怎么證明？（4）透明度實驗怎么做？要注意什么？二、研究紙（實驗）二、我對紙的研究動動手第一組：比較紙縱向、橫向的結實程度用報紙、牛皮紙和衛(wèi)生紙，把裁下的紙條對折后相互鉤住，兩個人拉一拉，有什么發(fā)現(xiàn)？第二組：用放大鏡觀察紙觀察紙的表面和撕開后紙的毛邊，描述你所看到的現(xiàn)象。第三組：吸水性實驗在每種紙的中央滴一滴有顏色的水，觀察并比較色水的擴散。第四組：透明度實驗把幾種紙分別對著光亮看一看，比較哪種紙的透明度最好。牛皮紙打印紙報紙餐巾紙餐巾紙報紙打印紙牛皮紙餐巾紙報紙打印紙牛皮紙餐巾紙打印紙報紙牛皮紙三、造紙過程現(xiàn)在我們用的紙用什么做原料，怎樣造出來的呢？主要原料是木材，廢紙稻草、舊棉布等也可以造紙。剝去樹皮砍伐樹木切成小片煮爛成漿攪拌紙漿漂白紙漿瀝干水分烘干壓紙紙的生產過程一張普通的賀卡要消耗10克優(yōu)質紙張，每10萬張為1噸，合4.8~5.2立方米木材，相當于5棵20年生的樹。如果生產1000萬張賀卡，將要砍掉多少棵這樣的樹？我會算你知道嗎？你用一圈，樹木卻要長一年。算一算10萬張＝5棵＝？棵1000萬張節(jié)約用紙，愛護地球浪費紙張的現(xiàn)象隨處可見隨著用紙量的增加，會發(fā)生什么問題？那今后在我們的學習生活中，你打算怎么做？聰明的小科學家們，說一說未來的紙什么樣？它們是用什么材料做的？那今后在我們的學習生活中，你打算怎么做？大膽設想：說一說未來的紙什么樣？它們是用什么材料做的？我是節(jié)能小衛(wèi)士怎樣節(jié)約用紙？

第五關①充分利用草稿紙，不要只寫幾個字就扔掉。②盡量不用一次性紙杯。③用手帕代替餐巾紙。④廢紙要回收再利用。結束語當你盡了自己的最大努力時，失敗也是偉大的，所以不要放棄，堅持就是正確的。WhenYouDoYourBest,FailureIsGreat,SoDon'TGiveUp,StickToTheEnd感謝聆聽不足之處請大家批