三年級(jí)段式剖析課件

在西沙群島的海面上，有各種各樣的海鳥(niǎo)自由自在地飛翔(xiáng)。海鳥(niǎo)中數(shù)量最多的是白鳥(niǎo)。清晨，白鳥(niǎo)成群地飛向大海哥找魚(yú)群；傍晚，它們又成群地飛回島上，住進(jìn)巢(cháo)里。最大的海鳥(niǎo)叫信天翁。它的一只翅膀有近兩米長(zhǎng)，它能連續(xù)飛行好幾百公里，不用停歇。最珍貴的海鳥(niǎo)是野鴨，用它的羽毛制成的衣服又輕又軟，穿在身上暖和極了；最勇敢的海鳥(niǎo)是海燕，每當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，它們總是在歡快的叫聲中，一會(huì)沖向?yàn)踉?，一?huì)兒又低飛過(guò)海面。1、這段話(huà)是圍繞哪一句話(huà)寫(xiě)的，用“

”在文中畫(huà)出來(lái)。

2、這段話(huà)是按（

）關(guān)系連句成段的。

A總分總

B總分

C分總

有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門(mén)牙特別長(zhǎng)。刺猬的四（肢

枝）很短，跑起來(lái)很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷（quán

juǎn）成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒(méi)有辦法。刺猬不但能用硬刺（保護(hù)

保衛(wèi)）自己，而且還可以用它來(lái)搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來(lái)，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背（bēi

bèi

）著瓜溜走了。閱讀短文后，回答問(wèn)題

1、這段話(huà)是圍繞哪一句話(huà)寫(xiě)的，用“

”在文中畫(huà)出來(lái)。

2、這段話(huà)是按（

）關(guān)系連句成段的。

A總分總

B總分

C分總

有趣的小刺猬這里的蔬(shū)萊又多又好。西紅柿個(gè)大皮薄，讓人看著就想吃。嫩綠的黃瓜遍身是刺，有的頭上還頂著小花呢!紫色的茄子有圓的，有長(zhǎng)的。油萊新鮮極了，有的葉片上還有露珠呢!還有雪白的蘿卜，細(xì)長(zhǎng)的絲瓜、翠綠的柿子椒(jiāo)、胖胖的冬瓜……1、這段話(huà)是圍繞哪一句話(huà)寫(xiě)的，用“

”在文中畫(huà)出來(lái)。

2、這段話(huà)是按（

）關(guān)系連句成段的。

A總分總

B總分

C分總

這里的蔬(shū)萊又多又好。西紅柿個(gè)大皮薄，讓人看著就想吃小貓真討人喜歡！尖尖的小腦袋上長(zhǎng)著兩只小耳朵，聽(tīng)到一點(diǎn)聲音，就會(huì)豎起來(lái)，神氣十足的臉蛋上，兩只眼睛像綠寶石一樣，不時(shí)調(diào)皮地眨著，閃閃發(fā)亮，它全身的毛潔白無(wú)瑕（xiá），像一層薄雪蓋在身上。

1、這段話(huà)是圍繞哪一句話(huà)寫(xiě)的，用“

”在文中畫(huà)出來(lái)。

2、這段話(huà)是按（

）關(guān)系連句成段的。

A總分總

B總分

C分總

小貓真討人喜歡！尖尖的小腦袋上長(zhǎng)著兩只小耳朵，聽(tīng)到一點(diǎn)聲音，一、按總分關(guān)系連句成段（1）首句是這段的總起句（中心句）；（2）后幾句是分述句，是分幾個(gè)方面來(lái)具體說(shuō)明總起句的；（3）總分段式可分為兩層——總起句‖分述句；（4）歸納總分段式的段意——可依據(jù)總起句來(lái)歸納。一、按總分關(guān)系連句成段小白兔小白兔全身雪白雪白的，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，好像是用潔白無(wú)瑕的漢白玉雕刻成的。它的眼睛是紅色的，好像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。它常常靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)紅眼珠，向周?chē)鷴咭?，仔?xì)觀察各處的動(dòng)靜。它的耳朵又長(zhǎng)又大，只要聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)兒輕微的聲音，就會(huì)“唰”地一下豎起來(lái)，靈巧地四面轉(zhuǎn)動(dòng)，找發(fā)出聲音的地方，警惕地細(xì)聽(tīng)是不是敵人靠近了。它的嘴有三瓣，下唇一瓣。它的前肢短后肢長(zhǎng)，強(qiáng)勁有力的后肢輕輕一蹬，就能蹦得很遠(yuǎn)。它那短短的尾巴好像掛在屁股后面的小絨球，蹦跳的時(shí)候，一撅一撅的，又好像大風(fēng)中搖動(dòng)著的銀鈴。小白兔真是活潑可愛(ài)、討人喜歡的動(dòng)物。1、短文描寫(xiě)小白兔的順序是從（

）。2、短文是圍繞“______________________________”這一句話(huà)來(lái)寫(xiě)的。3、“它的嘴有三瓣。”從這一句話(huà)可以看出作者觀察得_______________________。4、“它的前肢短后肢長(zhǎng)”寫(xiě)出了小白兔蹦得遠(yuǎn)跑得快的____________________。小白兔

下課了，活動(dòng)的時(shí)間到了，操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)。

東墻邊，同學(xué)們正在跳高，一個(gè)同學(xué)像銀燕一樣一下子飛過(guò)了橫竿。

南墻邊，同學(xué)們正在做“老鷹捉小雞”的游戲?！靶‰u”在“老母雞”的保護(hù)下，躲過(guò)了“老鷹”的追捕。

西墻邊，同學(xué)們正在玩“丟手帕”的游戲。丟手帕的同學(xué)動(dòng)作真隱蔽，圍成一圈的同學(xué)們都警惕著自己的身后有沒(méi)有丟到手帕。

北墻邊，幾個(gè)同學(xué)爬竹竿?？?，那穿白襯衫的同學(xué)像小猴一樣靈活。他一會(huì)兒爬上，一會(huì)兒爬下，好像全不費(fèi)工夫。

操場(chǎng)中央，跳繩比賽正在激烈地進(jìn)行著。繩子一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，叫人眼花繚亂。跳繩的同學(xué)排成一隊(duì)，一個(gè)連一個(gè)，動(dòng)作真敏捷。

操場(chǎng)上真熱鬧??！

1、

寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

隱蔽（）靈活（）警惕（）保護(hù)（）

2、

用“

”畫(huà)出文中的兩個(gè)比喻句。

3、文章的段意：下課了，活動(dòng)的時(shí)間到了，操場(chǎng)上立刻沸騰二、分—總1、前幾句是分述句，是分幾個(gè)方面來(lái)具體說(shuō)明總結(jié)句；

2、尾句是這段的總結(jié)句（中心句）；

3、分總段式可分為兩層——分述句‖總結(jié)句；

4、歸納分總段式的段意——可依據(jù)總結(jié)句來(lái)概括。二、分—總

松鼠是一種美麗的小動(dòng)物。它四肢靈活，行動(dòng)敏捷，總是在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，互相追逐嬉戲。精巧的小面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛，機(jī)警地轉(zhuǎn)動(dòng)著。身上灰褐色的毛，光滑得如同搽過(guò)油，摸上去細(xì)膩而柔軟。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。它小巧玲瓏，格外討人喜歡。

松鼠是一種美麗的小動(dòng)物它小巧玲瓏，格外討人喜歡松鼠是一種美麗的小動(dòng)物。它四肢靈活三、總—分—總1、首句是總起句，尾句是總結(jié)句；2、中間幾句是分述句，是分幾個(gè)方面來(lái)具體說(shuō)明總起句和總結(jié)句；3、總分總段式可以分為三層——4、歸納總分總段式的段意——可依據(jù)總起句和總結(jié)句，用一句精煉的話(huà)來(lái)歸納。三、總—分—總

旅行鴿和普通的鴿子非常相似。不過(guò)，他的后背是灰色的，似乎還有些發(fā)藍(lán)，而胸前的顏色又是鮮紅的，所以看上去是那么的絢麗多彩。

旅行鴿（

）好看，（

）數(shù)量繁多，曾經(jīng)是地球上數(shù)量最多的鳥(niǎo)類(lèi)之一。當(dāng)它們組成龐大的隊(duì)伍，唱著高昂響亮的歌兒，飛過(guò)北美洲上空時(shí)，鳥(niǎo)群遮住了陽(yáng)光，地面上一片昏暗。有的旅行鴿的隊(duì)伍長(zhǎng)達(dá)十五公里，寬兩公里，數(shù)量足有兩億只。

1.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在文章的括號(hào)中。

A、不僅……而且……

B、不僅……還……

2.在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

特殊（

）

渺?。?/p>

）

低沉（

）

誕生（

）

3.用“

_____

”畫(huà)出文中某些旅行鴿“數(shù)量繁多”的句子。4。概括文章的段意。旅行鴿和普通的鴿子非常相似。不過(guò)，他的后背是翠鳥(niǎo)喜歡停在水邊的稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿(mǎn)了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛，長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。

1.把描寫(xiě)翠鳥(niǎo)身體部位的詞寫(xiě)下來(lái)。

2.把寫(xiě)顏色的詞寫(xiě)下來(lái)。

3.找出描寫(xiě)翠鳥(niǎo)體形、眼睛、嘴的特點(diǎn)的詞。

體形：

眼睛：

嘴：

4、這段的段意：

翠鳥(niǎo)喜歡停在水邊的稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的三、并列關(guān)系1、并列段式：介紹同一事物的幾個(gè)方面。2、并列段式的分層——每一方面為一層。3、并列段式的段意——因?yàn)椴⒘卸问绞峭ㄟ^(guò)幾方面來(lái)介紹、說(shuō)明同一事物的，所以，應(yīng)依照這幾個(gè)意思來(lái)歸納這事物的特點(diǎn)。三、并列關(guān)系遞進(jìn)關(guān)系：喜鵲全身的羽毛有黑白兩種顏色。頭、頸、背和尾部是烏黑的，閃著油亮的紫色光澤。雙肩和腹部的羽毛光滑、潔白。黑白兩色，把喜鵲打扮得那么樸

素，那-么雅致。

喜鵲不僅顏色樸素，而且體態(tài)輕巧優(yōu)美。它無(wú)論停在枝頭，還是落在屋頂，那長(zhǎng)尾巴總是一翹一翹的，整個(gè)身體也隨著一顫一顫的。使人感到它是那么活潑，那么可愛(ài)。

1．用直線(xiàn)畫(huà)出下面的句子中描寫(xiě)喜鵲動(dòng)作的詞語(yǔ)。

它無(wú)論停在枝頭，還是落在屋頂，那長(zhǎng)尾巴總是一翹一翹的，整個(gè)身體也隨著一顫一顫的。

2．填空。

讀了這段話(huà)，我知道短文中的第一個(gè)自然段主要寫(xiě)了

。第二自然段主要寫(xiě)：

。

遞進(jìn)關(guān)系：喜鵲全身的羽毛有黑白兩種顏色。頭、頸、背和尾部是烏寫(xiě)景文章2、抓特點(diǎn)1、抓順序：時(shí)間順序空間順序具體包括：由遠(yuǎn)到近、由下到下、由外到里、由近到遠(yuǎn)、從前到后、方位順序?qū)懢拔恼?、抓順序：時(shí)間順序空間順序具體包括：由遠(yuǎn)到

我的故鄉(xiāng)在廣西，我愛(ài)故鄉(xiāng)的漓江。

春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美麗。綿綿細(xì)雨，增加了漓江的水量，催開(kāi)了兩岸鮮艷的野花。夏天，漓江的水更清了。人們有的在江中游泳，有的在江中劃船，有的玩水球，使人感到輕松愉快。

秋天，桂花開(kāi)了，漓江兩案飄著醉人的桂花香。冬天，漓江因?yàn)楹导镜絹?lái)水變淺了，但是那么清，山是那么綠。漓江一年四季都很好。文章是按（）順序?qū)?，從那些詞可以看出來(lái)？春夏秋冬我的故鄉(xiāng)在廣西，我愛(ài)故鄉(xiāng)的漓江。

春文章是按（）順序?qū)懀瑥哪切┰~可以看出來(lái)？螞蟻和螳螂在夏天里，螞蟻們每天一大早便起床，辛勤地工作著。

螳螂呢？天天“嘰哩嘰哩”地唱著歌，游手好閑地過(guò)日子。每一個(gè)地方都有吃的東西，滿(mǎn)山遍野正是花朵盛開(kāi)的時(shí)候，真是一個(gè)快樂(lè)的夏天啊！

螳螂看到螞蟻工作，感到非常奇怪。“喂！螞蟻先生，為什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎？”

可是，螞蟻仍然繼續(xù)工作著，說(shuō)：“在夏天里積存食物，才能為嚴(yán)寒的冬天做準(zhǔn)備呀！”

螳螂聽(tīng)螞蟻這么說(shuō)，就不再理螞蟻?！鞍?！真是麻煩，干嗎要想那么久以后的事呢！”

快樂(lè)的夏天結(jié)束了，秋天也過(guò)去了，冬天來(lái)了。北風(fēng)呼呼地吹著，天空中下著綿綿的雪花。

到處都是雪，螳螂一點(diǎn)食物都找不到，消瘦得不成樣子。

螳螂蹣跚地走在雪地上，心想：我若像螞蟻先生，在夏天里貯存食物該多好?。?/p>

文章是按（）順序?qū)?，從那些詞可以看出來(lái)？螞文章是按（）順序?qū)?，從那些詞可以看出來(lái)？我家的菜園我家有一塊長(zhǎng)方形的菜園子，它的四周?chē)邏Γ锩娣N著各種各樣的蔬菜瓜果。園子的北面長(zhǎng)著一叢鮮艷的喇叭花，南面有著一棵茂盛的石榴樹(shù)。

當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，菜苗紛紛從土里鉆了出來(lái)，一片片綠油油的，大地像上了一條綠色的毯子。一群群毛絨絨的小鳥(niǎo)棲在高墻和樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，冬眠的菜園漸漸地蘇醒了。

到了初夏，成行的向日葵已經(jīng)長(zhǎng)得十分健壯，綻開(kāi)的花朵像一只只金色的盤(pán)子。盛開(kāi)的石榴樹(shù)的花朵，散發(fā)出陣陣清香，引來(lái)了成群的蜜蜂和蝴蝶，園子里熱鬧極了。

驕陽(yáng)下的盛夏，一排排挺立著的玉米，像一個(gè)個(gè)渾身插滿(mǎn)手榴彈的威武的戰(zhàn)士。高梁細(xì)長(zhǎng)的頭上像戴著一頂紅珠帽。地里結(jié)滿(mǎn)了累累瓜果。

秋天，石榴脹開(kāi)紅褐色的果皮，袒露出飽含秋意的珍珠般的顆粒，迎著秋風(fēng)歡笑著。鑲嵌著無(wú)數(shù)紅色小花的深藍(lán)色的絡(luò)石藤，布滿(mǎn)了北墻，墻角盛開(kāi)著粉紅色的喇叭花。

一場(chǎng)大雪過(guò)后，菜園一片潔白，如同蓋上了一床銀色的被子。幾片頑皮的菜葉悄悄地頂起被子探著腦袋張望著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像幾朵淡綠色的小花。

菜園的四季，仿佛是一幅幅誘人的畫(huà)卷。

文章是按（）順序?qū)?，從那些詞可以看出來(lái)？我文章是按（）順序?qū)懀瑥哪切┰~可以看出來(lái)？我和媽媽邊走邊買(mǎi)。首先選中的是一位阿姨賣(mài)的扁豆，我走上前去問(wèn)：“阿姨，您的扁豆多少錢(qián)一斤呀?”阿姨笑著說(shuō)：“小姑娘，一塊六一斤，你買(mǎi)多少?”“太貴了，一塊五吧！”一旁的媽媽開(kāi)始討價(jià)還價(jià)。阿姨猶(yoú)豫，(yù)了一下，和和氣氣地說(shuō)：“行，您買(mǎi)多少?”見(jiàn)阿姨答應(yīng)了，媽媽就挑了一些，一過(guò)秤，剛好2斤，媽媽付了錢(qián)，我就高興地拎(līn)起萊往前走。接著，我又看見(jiàn)了爸爸愛(ài)吃的土豆，趕緊跑過(guò)去，挑了幾個(gè)個(gè)大的，叫媽媽買(mǎi)了下來(lái)。最后，我們又來(lái)到了一個(gè)小伙子的攤(tān)位上，買(mǎi)了一大塊冬瓜。

文章是按（）順序?qū)?，從那些詞可以看出來(lái)？我文章是按（）順序?qū)?，從那些詞可以看出來(lái)？傳說(shuō)古時(shí)候，一個(gè)活潑伶俐（lingli）的小和尚來(lái)到山上的一座廟（miao）里。開(kāi)始，他勤快地泉水，不但自己夠喝，還往菩薩（pusa）插足的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝活了。不久，來(lái)了一個(gè)瘦和尚。他與小和尚為了喝水和挑水的問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)（zhi），誰(shuí)也不愿意吃虧（kui），于是兩人商量一起抬水。后來(lái)，又來(lái)了一個(gè)胖和尚。三個(gè)和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。沒(méi)過(guò)兩天水缸露底了。凈瓶里的柳枝也因沒(méi)水而開(kāi)始枯萎（wei）了。

文章是按（）順序?qū)懀瑥哪切┰~可以看出來(lái)？傳文章是按（）順序?qū)懀瑥哪切┰~可以看出來(lái)？我和媽媽邊走邊買(mǎi)。首先選中的是一位阿姨賣(mài)的扁豆，我走上前去問(wèn)：“阿姨，您的扁豆多少錢(qián)一斤呀?”阿姨笑著說(shuō)：“小姑娘，一塊六一斤，你買(mǎi)多少?”“太貴了，一塊五吧！”一旁的媽媽開(kāi)始討價(jià)還價(jià)。阿姨猶(yoú)豫，(yù)了一下，和和氣氣地說(shuō)：“行，您買(mǎi)多少?”見(jiàn)阿姨答應(yīng)了，媽媽就挑了一些，一過(guò)秤，剛好2斤，媽媽付了錢(qián)，我就高興地拎(līn)起萊往前走。接著，我又看見(jiàn)了爸爸愛(ài)吃的土豆，趕緊跑過(guò)去，挑了幾個(gè)個(gè)大的，叫媽媽買(mǎi)了下來(lái)。最后，我們又來(lái)到了一個(gè)小伙子的攤(tān)位上，買(mǎi)了一大塊冬瓜。

文章是按（）順序?qū)?，從那些詞可以看出

小院的西面是花圃，一年四季花開(kāi)不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個(gè)挺大的葡萄架。夏天，孩子們?cè)谄咸鸭芟鲁藳?、下棋，大人們?cè)谶@里看報(bào)、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時(shí)散發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜

、茄子、西紅柿

，還種著綠油油的青菜

一眼看去，漂漂亮亮，惹人喜愛(ài)。文章是按（）順序?qū)?，從那些詞可以看出來(lái)？小院的西面是花圃，一年四季花開(kāi)不斷，唱文章是按（）順序?qū)?，從那些詞可以看出來(lái)？

下課了，活動(dòng)的時(shí)間到了，操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)。

東墻邊，同學(xué)們正在跳高，一個(gè)同學(xué)像銀燕一樣一下子飛過(guò)了橫竿。