幼兒園教師自我鑒定100字4篇

幼兒園教師自我鑒定100字4篇發(fā)布時間：2024-05-2511:20:39影響了：人

自我鑒定對自身進行總結和鑒定，自我鑒定是一種需要根據自己詳細狀況完成的自我總結，以下是職場我細心為您推舉的幼兒園老師自我鑒定100字4篇，供大家參考。

幼兒園老師自我鑒定100字1

本學期，我擔當幼兒園大班班主任及教學工作。在工作中，我仔細貫徹“以同學為主體，以老師為指導”等各項教學原則，進取參與訓練教學實踐，不斷更新訓練教學觀念，廣泛涉獵各種學問，構成比較完整的學問結構，不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，并順當完成訓練教學任務?，F將主要工作鑒定如下：

一、思想政治方面

作為一名共產黨員，本學期我更加嚴于律己為人師表，進取主動參與各種政治學習，利用業(yè)余時間學習黨和國家的大政方針，關懷國家時事，努力提高自我的政治業(yè)務水平。聽從學校的工作支配，進取協(xié)作領導和同事們做好學校的各項工作。應對激烈的競爭和訓練的不斷改革，我將連續(xù)努力，進取進取，刻苦鉆研業(yè)務，努力提高自身業(yè)務水平，為山區(qū)的訓練事業(yè)竭心盡力。

二、訓練教學方面

大部分人認為幼兒訓練時期就是玩，教學方面不重要，但我不認同。我覺得幼兒時期是一個人一輩子的基礎，不僅僅要“玩”好，也要學好?！巴妗笔菫榱伺嘤⒆咏话閭H，培育同學的社會交往本領。學習是為了讓幼兒園的孩子能夠和學校一班級無縫隙接軌，以免孩子們不適應一班級的教學節(jié)奏。

我在這學期最大的收獲是熟悉了XX個可愛的孩子。我是這學期才到那里的，對那里的一切都那么生疏，孩子們更是覺得我生疏，一副副不屈不撓的樣貌?？墒墙涍^我們這學期的相處，從他們一開頭對我不服不依，到此刻能把自我的心里話偷偷說給我聽，感到自我終是“付出得到了回報”。我們班孩子都是農村的，好多孩子沒有上過幼兒園中班，開學初應對生疏的老師，應對沒來過的幼兒園，應對家長的離開，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，“哇哇”大哭起來，他們對家長的依靠性很大。可是別看小伴侶小，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子，并且哭起來可厲害了，可是我決心用愛感化孩子，急躁說教，細心照看，此刻我們的小伴侶懂事多了，也頑強多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來幼兒園了。還有我們班的XXX小伴侶，它本應是上中班的年紀，可是性格孤僻，伴侶特別少，只和我們班XXX一個人玩，所以家長和我溝通后留在我班，在我的引領和指導下，從一開頭伴侶很少到此刻擁有了很多伴侶，并且還慢慢變得開朗起來了。為大幅提高自我的教學水平，讓幼兒園的同學更好的適應學校的教學，我仔細備課，奮力鉆研教材，努力備好、上好每一節(jié)課。虛心向身邊的前輩學習、請教，并進取參與總校及XXX高校的培訓學習，不斷完善提高在訓練教學、學問儲備、文化修養(yǎng)等方面的老師素養(yǎng)。

三、班級工作方面

良好習慣的養(yǎng)成是構成良好班風班貌的基礎，幼兒班則是良好習慣養(yǎng)成的最初時期。我覺得培育良好的習慣關鍵是要培育同學的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。假如一個班級構成了良好的班風，同學會在各方面得到提升。對于這一點，我一向在努力中。由于我覺得孩子們要做到這點，真的很難。多數小孩都有這樣或那樣的問題。在工作中，我最深的體會是“只要你全心全意地愛孩子，孩子們就會愛你，只要心中布滿愛就必需能訓練好孩子們”。對待孩子要細心急躁有愛心，每個班都有那么幾個比較淘氣的孩子，我們班也是如此，XXX便是一個讓我頭痛的孩子，他很活潑好動，留意力很難集中，并且不善和同伴相處，常常給我惹“麻煩”，有時真的很生氣，可是孩子究竟還是孩子啊，所以我總是耐下性子，跟他講道理，用愛感化孩子，我想孩子會明白老師的專心的，我會連續(xù)下去。

本學期，我堅持在下課休息期間和孩子們一齊談天，這樣不僅僅能夠接近孩子們，還能夠從談天中了解他們每一天學習、生活的信息，真正做到愛護和關懷他們，和他們進行親熱的思想溝通，讓他們真正感受到我對他們的親近和“愛”。我覺得這是我開展一切工作的基礎。經過一學期，我和孩子們成了無話不談的伴侶。

我對同學的評價講究策略，尤其是幼兒班的同學，對他們來說，老師的一句“你最棒”會使他們從心里覺得甜美，學習也更有進取性。所以在日常工作中，我總是告知我的同學：你又提高了”，“你的字越寫越美麗了”；課堂上常常對他們說：“你真棒”！“你學得真快”！“你說的真好”！當我和家長溝通時，常常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了，一臉興奮，然后那幾天表現就會特別好。讓同學“在鼓舞中發(fā)揚成果，在微笑中熟悉不足，”在簡便開心的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染。

四、今后的工作方案

雖然農村的條件差，教學器材短缺，我在外面學到的先進的訓練教學方式無法施展，但我會利用有限的教學器材讓他們擁有歡快并充實的幼兒園生活。他們那一雙雙求知的眼神，就是我的動力。一學期以來，在各位領導的關懷和同事們的幫忙下，我圓滿的完成了各項工作，取得了必需的成果，但也存在不足，下學期，我將一如既往，連續(xù)努力，爭取更大的提高。

幼兒園老師自我鑒定100字2

一年的工作即將結束，回顧一年來，在思想政治、業(yè)務本領等方面都有很大的提高，當然也存在著不足?，F將一年來德、能、勤、績鑒定于后，為今后的工作開展奠定良好的基礎。

一、政治思想方面

我進取參與時事政治學習，不斷提高自我的政治思想素養(yǎng)，加強素養(yǎng)訓練理論學習，更新自我的訓練觀念，樹立育人為本的思想。同時加強訓練法律法規(guī)的學習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務，仔細履行崗位職責，關懷、愛惜每一位幼兒，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。

二、保教工作

（一）扎實抓好訓練教學工作

工作中虛心向從事幼兒訓練閱歷豐富的老師學習，觀摩其他老師上課，進取參與園本教研活動，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感愛好的事物和問題，制定出切實可行的月方案、周方案，并仔細組織好半日活動。在活動中，能恰當地選擇和使用教具，重視教學資料的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以嬉戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉化為主動學習。在教學中，我還不斷地對自我的訓練實踐進行反思，找出問題的癥結，改善訓練的方式、策略等，收到了必需的效果。

一年以來，依據幼兒的年齡特點，將品德訓練貫穿于教學活動中。圍繞傳統(tǒng)美德訓練，開展了《歡快小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》、《白米飯》、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動，培育幼兒良好的行為習慣和禮貌禮儀，使孩子們從剛入園時的哭鬧、可怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子此刻變得有禮貌了，情愿主動與人打招呼了。

（二）全身心的投入，保教結合，喜愛敬重理解幼兒

本年度我擔當小班班主任，并當保育員。這個班有XX個小伴侶并且年齡還很小，還很不懂事。別說自理本領了，就連一點的紀律概念都沒有。針對這一情景，我們三位老師共同協(xié)商，把班的紀律及獨立本領一齊抓、同時抓。經過努力，我們班小伴侶能夠說提高很快，家長反映也不錯。獨立本領方面：我們堅持正面訓練，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，轉變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現賜予確定，欣賞和鼓舞，使幼兒能夠更有信念，更進取地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時幫忙，以提高幼兒的獨立本領，并準時與家長溝通，爭取家長協(xié)作。就紀律方面：對少部分幼兒消失的不良行為，我實行的是準時分析緣由，該批判的批判，并賜予適度的訓練，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，漸漸的做到遵守紀律。

在我們的努力下，幼兒開頭喜愛上幼兒園了，喜愛與小伴侶一齊上課、做嬉戲了，也牢固了很多好伴侶。他們還學會了不少禮貌用語，有了初步的生活獨立本領。在教學方面，幼兒更是在原先的基礎上有了不一樣程度的提高，特別是念兒歌、聽故事、唱歌等方面，有了很好的成果。幼兒在身心開心的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。

在保育方面，我能進取主動地搞好工作，保證幼兒活動室、午睡室干凈、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培育幼兒良好的衛(wèi)生習慣，愛惜環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛心、急躁料理著孩子的日常生活。

（三）家園工作

家園聯系是保證。在工作中，我常常與家長堅持聯系，了解幼兒家庭訓練環(huán)境，經過家園聯系表、家長會、晨間午間接待時的談話，準時與家長溝通孩子在園的學習和生活情景，反饋孩子在家的信息，使家長與老師之間相互溝通。并結合孩子存在的問題，與家長一道商討貼合幼兒特點的訓練措施，共同促進孩子的成長。

三、鉆研業(yè)務，悉心育人

作為一名老師不僅僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和本領。為了提高自身素養(yǎng)，在工作之余，我常常翻閱一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息準時摘錄下來，不斷為自我充電。同時向有閱歷的老師請教，干中學、學中干，不斷積累閱歷，使自我在授課水平上有所提高。在幼兒園賽課活動中，，得到了領導和同事們的確定。

四、熟悉不足，努力提高

經過這一年的工作，我很幸運學到了不少東西，業(yè)務上也有所提高。但這還遠遠不夠，在環(huán)境為教學的服務上還缺乏主動性。我將在新的一年里連續(xù)多學，多思、多試，努力把工作做得更好。

幼兒園老師自我鑒定100字3

望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感，一個學期轉瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的喧鬧聲。近半年的團體生活，使孩子們學會了很多，各方面提高也不錯，那里，我也該整理一下我的思緒，鑒定過去了的工作閱歷，以便更好地提高自我的各項工作水平。

一、不斷學習，提高自身素養(yǎng)

僅有經過多種渠道不斷的學習，才能提高自身的素養(yǎng)和教學本事。本人在本學期中，進取參與各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。

本學期中，充分發(fā)揮自身的分散力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。僅有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結全都地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有方案，使班級的吃飯常規(guī)、整理玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自我在班中的位置。

二、勇于改革，開拓活動領域

在課改活動中，能進取參與課改的理論學習，轉變自身的訓練理念，帶領其他老師仔細探討、領悟《XX省幼兒園老師訓練用書》的資料意圖，在立足本班幼兒的特點，進取開展主題活動和領域活動相輔相成，在選擇中思索，在思索中選擇，建立有利于本班幼兒進展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“公路上”、“趣味的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動，為幼兒創(chuàng)設了許多的生活環(huán)境，物質環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學”，去演繹活動中的仆人。幼兒在課改活動中獲得學問面更寬闊，活動的進取性大大增加，開展分小組活動，使老師能夠顧及到每個幼兒依據每個幼兒的情景準時訓練，使每個幼兒都能有提高。

三、堅決信念，規(guī)范良好常規(guī)

俗語說：“沒有法規(guī)，難成方圓”。良好的常規(guī)能夠使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經系統(tǒng)得到有益的調整，促進身體健康，有利于培育幼兒自我服務的生活本領，為今后生活和學習奠定良好的基礎。

本學期，依據班級方案中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的構成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時間、衛(wèi)生情景、午休情景、活動情景。對提高的幼兒準時表揚，對落后的幼兒賜予鼓舞；二是創(chuàng)設良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，老師有針對性對個別幼兒進行訓練，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕；三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，老師進取協(xié)作，使各項工作目的、步調全都，目前已有必需的效果；四是抓好班級的隊伍工作，為平安打下良好的基礎，在小班是幼兒跨入團體生活的一個轉折點，也是關鍵時期，經過一年的培育，班級常規(guī)初見成效，在升中班后，將進一步加大培育力度，爭取更大提高。

四、突出特色，打造雙語教學

作為“雙語班”的老師，首先我對自我嚴格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平，我同其他老師一道自費請三明一中的英語老師輔導我們，經過一段時間的學習，英語水平有了明顯的提高。

除了創(chuàng)設大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點，我同其他老師實行一些行之有效的教學手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語、問候語，由于這部分時間較短，幼兒留意力較簡單集中，這些短語較枯燥，這樣學習往往會取得良好效果；二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學習英語。如：學習英語中的菠蘿時，讓幼兒經過觸摸、品嘗來調動幼兒學習英語的進取性。學習英語中的汽球時，讓幼兒經過身體的各個部位來玩球，然后大膽地表述。在趣味的ABC學習中讓幼兒經過各個領域的整合，調動一切感觀來發(fā)覺學英語的樂趣。

工作上所取得的成果是顯而易見的，幼兒學習英語進取性慢慢增加了，在“一日生活”中，幼兒會不經意地說出英語。我指導XX老師開設“趣味的A、B、C”課題，在“以老帶新”活動評比中獲第一名，并參與課改匯報課。

五、德育工作，以環(huán)保為載體

從身邊的事情做起，以愛惜自我、愛惜四周的環(huán)境、愛護水資源、愛惜鳥類等活動，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境愛護意識，養(yǎng)成良好的行為習慣。在我班開展主題為“趣味的水”活動中，我請我班環(huán)保局家長帶來很多關于環(huán)境愛護圖片供幼兒觀看；讓幼兒玩水，經過玩水使他們感覺水的質感，并引導他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應當怎樣節(jié)儉用水。經過活動來使幼兒了解環(huán)保學問，增加喜愛大自然的意識。

六、親密聯系，增進家園互動

為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他老師一道準時向家長反饋幼兒在園里的各種表現。對個別幼兒消失特別情景時，我都要求必需立即打電話向家長詢問、了解幼兒情景，及早把握幼兒情景的第一手資料。對老師關懷和愛惜幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內有必需提高時，我們立即與家長取得聯系，請家長協(xié)作，使該幼兒能連續(xù)提高。本學期提高較大的有：XX、XXX、XX等。

時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不一樣的提高，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著很多不足之處。如：自身方面，同其他老師在協(xié)作上不是很默契，在班級管理上不夠大膽，有時還有聽之任之的感覺；在工作中，培育幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作本領有待于提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠。在今后工作中，我將帶領其他老師一道，吸取他山之勝利閱歷，在學習上仔細努力，討論探究；在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培育出一批高素養(yǎng)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。

幼兒園老師自我鑒定100字4

時間飛逝，轉瞬間，XX個月的幼兒園老師實習已經結束了。短暫而又豐富實習生活，讓我受益匪淺。XX月XX日起我們便開頭了我們?yōu)槠谝粋€月的見習生活，我們懷著奇怪???，感動的心情前往XX省省直機關第一幼兒園，這是一所與新中國同齡的，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊的幼兒園。在XXX幼見習的三周中，我學到了很多，也明白了很多。

第一天踏入幼兒園的我們，感覺是那么的生疏，生疏的幫著指導老師做事，生怕自己做不好?？粗粋€個可愛的孩子們，很想去親近他們，但額不知道該怎么去與他們溝通，他們用一雙雙奇怪???的眼睛看著我們三個新老師，感覺和他們好有距離?？赡芪覀兪堑谝淮魏秃⒆觽冞@樣接觸把，有點手忙腳亂的。在幼兒園忙活了一天的我們，回到寢室就只想倒床就睡了。

三周的見習生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒老師的工作，同時也熟悉到了作為一名幼兒老師，除了做好幼兒的訓練工作外，如何做好與保育老師，其他老師及家長的合作，協(xié)調工作也具有同樣重要的地位。我這次到幼兒園見習第一次完整地觀看了幼兒園一日的生活，發(fā)覺訓練幼兒的生活常規(guī)，培育他們的行為習慣及自理力量也是一項重要的任務，也是一門值得重視的學問。

剛開頭見習的時候，看到孩子們椅子放得不整齊，我就會幫他們放好，看到他們有飯