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課時(shí)3句式課時(shí)3句式(菏澤專版)中考語(yǔ)文附加專題課時(shí)3句式課件命題角度6仿寫句子例請(qǐng)仿照畫波浪線的例句,在橫線上補(bǔ)寫句子。要求符合語(yǔ)境,內(nèi)容相近,句式相同。

我敬畏自然中浩瀚的事物,也敬畏自然中渺小的事物。我敬畏長(zhǎng)江之氣勢(shì)如虹,敬畏珠峰之直插云天,_______。我敬畏霜雪中的松柏,堅(jiān)毅挺拔;敬畏風(fēng)雨中的小草,柔命題角度6仿寫句子韌頑強(qiáng);____________,____________?!耙换ㄒ皇澜?,一葉一菩提”,自然界中的一切都值得我們敬畏。

韌頑強(qiáng);____________,____________?!窘忸}技巧】

仿寫句子應(yīng)從“貌”和“神”兩方面予以關(guān)注,做到“貌”似“神”合。即句式、修辭的一致性和內(nèi)容、邏輯的一致性的完美結(jié)合。因此,我們?cè)谧龃祟愑?xùn)練時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):【解題技巧】仿寫句子應(yīng)從“貌”和“神”兩方面予以1.弄清要求:①弄清形式要求。明確是續(xù)寫式、填充式、命題式還是開放式。②弄清修辭要求。明確要求運(yùn)用的修辭手法。③弄清其他要求。例如,字?jǐn)?shù)、音韻等。2.把握主旨:認(rèn)真分析所提供的材料,理解原句的句意,特別是隱含的句意,把握材料的主旨及思路,保證仿寫的句意與原句一致。1.弄清要求:①弄清形式要求。明確是續(xù)寫式、填充式、命題式還3.弄清特點(diǎn):①注意例句的句式特點(diǎn),特別是分句間的關(guān)系,有時(shí)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)也要一一對(duì)應(yīng)。②注意例句用詞的特點(diǎn),褒與貶、雅與俗、書面語(yǔ)還是口頭語(yǔ),做到語(yǔ)境、意境、語(yǔ)體色彩、感情色彩、事理邏輯等的一致。③注意例句的感情基調(diào),如憂傷、喜悅、沉重、明快等。審好了題干,我們可以按照一定二仿三連的步驟完成仿寫。第一步:3.弄清特點(diǎn):①注意例句的句式特點(diǎn),特別是分句間的確定對(duì)象(如仿句的主語(yǔ)、喻體等);第二步:遣詞仿寫;第三步:連貫語(yǔ)句,根據(jù)要求,把以上內(nèi)容連貫成與原文主旨一致的一個(gè)整體,做到語(yǔ)意連貫,合理順暢。確定對(duì)象(如仿句的主語(yǔ)、喻體等);第二步:遣詞仿寫;【答案】示例1:敬畏黃河之波濤洶涌敬畏荒漠中的胡楊堅(jiān)韌剛強(qiáng)示例2:敬畏五岳之壯觀神奇敬畏雷電中的海燕自信樂觀【答案】示例1:敬畏黃河之波濤洶涌敬畏荒漠中的胡命題角度7句式變換例將下面的句子改為反問(wèn)句,不得改變?cè)狻W鳛橐蛔?,這正是它的本分。__________________________________________________命題角度7句式變換【解題技巧】

變換句式的基本原則:不能變的一定不要變,該變的一定要變到位。1.不能變的一定不要變。這個(gè)要求主要指變換絕不能改變或偏離原意,這是變換句式的根本原則之一。表現(xiàn)在:可增刪個(gè)別詞語(yǔ),但不能改變內(nèi)容;注意層次及邏輯關(guān)系。如若改變了原意,則是要扣分的。不改變?cè)?,要注意以下幾點(diǎn):【解題技巧】變換句式的基本原則:不能變的一定不(1)審清題目要求,明確做題的方向。(2)仔細(xì)分析原句特點(diǎn),包括原句的句式特點(diǎn)、原句分句間的關(guān)系、原句的句子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等,為變換句式打下基礎(chǔ)。(3)根據(jù)題目要求變換原句句式,同時(shí)相應(yīng)地改變?cè)渲械脑~語(yǔ)甚至句子結(jié)構(gòu)。(4)變換句式后對(duì)句子進(jìn)行檢查,看是否符合要求,是否改變了原句意思,改后的句子是否規(guī)范等。(1)審清題目要求,明確做題的方向。2.該變的一定要變到位。這個(gè)要求主要指句式的變換,題干要求變?yōu)閱尉?,不要變?yōu)閺?fù)句;題干要求變?yōu)槿齻€(gè)短句,不能變?yōu)閮蓚€(gè)或四個(gè)??傊?,題干要求變成什么句式,就變成什么句式,要求變成幾個(gè),就變成幾個(gè),要嚴(yán)格按照要求變到位。【答案】作為一座山,這不正是它的本分嗎?2.該變的一定要變到位。這個(gè)要求主要指句式的變換,命題角度8文學(xué)常識(shí)與名著例1“草堂留后世,詩(shī)圣著千秋”中“詩(shī)圣”是指杜甫。

找出“花飛莫遣隨流水,怕有漁郎來(lái)問(wèn)津”這一詩(shī)句作者在初中課文中的散文篇目:___________________________________________________________________________________________________。命題角度8文學(xué)常識(shí)與名著【解題技巧】

識(shí)記文學(xué)常識(shí),最有效的方法是注重平時(shí)的積累。在備考過(guò)程中,對(duì)文學(xué)常識(shí)要進(jìn)行精心梳理,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。特別是對(duì)中外重要作家、作品等基本常識(shí)的識(shí)記,宜抓住“時(shí)間一條線”“人物作品”兩大塊進(jìn)行梳理,在時(shí)間縱軸(主線)上橫向拓展,縱橫交織建立起文學(xué)常識(shí)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。【答案】《桃花源記》【解題技巧】識(shí)記文學(xué)常識(shí),最有效的方法是注重平例2你讀過(guò)《駱駝祥子》嗎?它在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上擁有重要地位。請(qǐng)以故事內(nèi)容或人物形象的角度,做50字左右的讀書筆記。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________例2你讀過(guò)《駱駝祥子》嗎?它在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上擁【解題技巧】

做好中考名著閱讀題,應(yīng)做到以下三點(diǎn):1.要認(rèn)真閱讀文學(xué)原著。不能為應(yīng)付考試,僅僅靠看名著簡(jiǎn)介,熟悉幾個(gè)故事情節(jié)和主要人物。必須在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,真正把名著讀好、讀透,把握作品的內(nèi)容、形象、主旨、藝術(shù)特色等。2.在閱讀過(guò)程中要對(duì)相關(guān)知識(shí)(如人物形象、故事情節(jié)、故事背景等)進(jìn)行梳理,然后加強(qiáng)記憶?!窘忸}技巧】做好中考名著閱讀題,應(yīng)做到以下三點(diǎn):3.要進(jìn)行有針對(duì)性的閱讀和訓(xùn)練。名著的作者、作品中人物姓名的用字,一定要寫準(zhǔn)確,不能出現(xiàn)別字。3.要進(jìn)行有針對(duì)性的閱讀和訓(xùn)練。名著的作者、作品中【答案】示例:故

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