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文檔簡介

七年級下冊語文第七課堂筆記《七年級下冊語文》第七課筆記

第一節(jié)：課文導讀

本課為七年級下冊語文的第七課，課文名稱為《泥娃娃和火柴人》。本課是作家朱自清的一篇小品散文，內(nèi)容生動有趣。通過對比描述，以泥娃娃和火柴人為代表，告訴我們一個小小生命也是有尊嚴和價值的，它們都有了自己生命的價值。而火柴人雖然在生命上有了個性化，但也喪失了自由。

第二節(jié)：詞語解釋

1.繼承：繼承父母的性格、智慧等。如：她繼承了母親的美貌。

2.躊躇：猶豫不決，拿不定主意。如：他躊躇了一會兒，最后還是選擇了離開。

3.撲滅：猛烈地吹滅、捏滅。如：一場風雨突然襲來，把我們篝火撲滅了。

第三節(jié)：課文賞析

本課的課文《泥娃娃和火柴人》以泥娃娃和火柴人為引子，從小事入手，以此引發(fā)讀者對于生命和價值的思考。

泥娃娃，是一堆泥巴捏成的玩具，看上去粗糙，沒有定型。然而，這個泥娃娃卻咧著大嘴笑得開心，它擁有了人的歡笑聲和自我感覺良好的能力。作者描寫地很生動，仿佛泥娃娃真的有靈性一般。

泥娃娃和火柴人的對比是本文的重點。在火柴人崇尚個性的現(xiàn)代社會中，泥娃娃似乎成了被遺忘的角色?；鸩袢说膫€性化解放了他的生活方式，使他們像真人一樣互相溝通和交往。然而，火柴人除了得到了自由，也失去了自由。而泥娃娃卻能感受到與火柴人所不一樣的無拘無束的快樂。

第四節(jié)：詞語運用

1.繼承：小明的脾氣完全繼承了他爸爸，經(jīng)常脾氣暴躁。

2.躊躇：小李在買手機的時候躊躇了很長時間，最后還是決定買貴一點的。

3.撲滅：他一邊哭著一邊用手撲滅燃燒的火柴。

第五節(jié)：課文閱讀

泥娃娃和火柴人，各有各的生活方式和價值。他們各自都有自己的特點和魅力。而我們在生活中也應該珍惜每一個生命，不要輕易將其嘲笑和拋棄，因為每一個生命都有其不可替代的價值。

總結(jié)：

本課以泥娃娃和火柴人為代表，通過對比的方式，通過對生命和價值的思考，告訴我們每一個生命都有其獨特的價值。不論是泥娃娃還是火柴人，都

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