幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案大班(15篇)_第1頁
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第頁共頁最新幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案(幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案大班(15篇)幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案(幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案大班篇一為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活,幼兒園將結(jié)合每月一事,根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求,以勞動(dòng)最榮耀為題,開展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。全園幼兒。5月1日——5月31日。各班正、副班主任、保育員。活動(dòng)口號(hào):十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),什么活兒都會(huì)干!活動(dòng)過程:一、小鬼當(dāng)家——?jiǎng)趧?dòng)理論篇小班——自己的事情自己做1、各班以“勞動(dòng)最榮耀”為主題,圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng),參加班級(jí)組織的比賽,各班根據(jù)比賽結(jié)果,評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。中班——我是快樂小幫手1、各班以“勞動(dòng)最榮耀”為主題,選擇合適本班幼兒的活動(dòng)并開展。2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。〔擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜〕3、各班每天選出班級(jí)小值日,幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作?!膊磷雷?、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等〕4、各班每周評(píng)選出本周的“值日之星”。大班——?jiǎng)趧?dòng)最榮耀1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進(jìn)展交流,談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會(huì)父母的辛苦,激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。2、通過調(diào)查,理解父母艱辛之后,想一想,如何去做,并與家長共同商量,定好家務(wù)勞動(dòng)方案。3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)方案,開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手!”的家務(wù)勞動(dòng)理論活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng),家長把孩子當(dāng)天所做的'家務(wù)記錄下來?!舶l(fā)記錄表〕4、周末讓家長對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)展評(píng)價(jià)?!苍谟涗洷砩线M(jìn)展評(píng)價(jià)〕5、每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”,實(shí)現(xiàn)家園共育。二、我能行——活動(dòng)展示篇“我能行”勞動(dòng)技能大比武:〔分年級(jí)組進(jìn)展比賽、每班男女各10人〕小班:穿衣服比賽。中班:剝毛豆比賽。大班:上學(xué)準(zhǔn)備?!舱頃橙?、我真棒——活動(dòng)總結(jié)篇各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選,“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)展鼓勵(lì)幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案(幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案大班篇二五一勞動(dòng)節(jié)即將降臨,為了讓孩子們度過一個(gè)快樂而又有意義的節(jié)日,我園將舉行慶五一特色課匯演和親子游園活動(dòng)。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì),讓全園每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與,大膽表現(xiàn),充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂,更好地開展本次活動(dòng),獲得較好的社會(huì)效益,我園特制定活動(dòng)方案如下:1、通過活動(dòng)的開展,讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛,培養(yǎng)幼兒表演的才能,讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂與自豪。2、增強(qiáng)家園聯(lián)絡(luò)、社區(qū)合作、幼小銜接,形成共同教育的合力。3、通過展牌向家長、社會(huì)展示幼兒素質(zhì)教育成果,塑造本園的良好形象,進(jìn)一步深化本園的辦園特色。4、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)那么,通過競賽的形式參加各組游戲活動(dòng),以增強(qiáng)家長與幼兒之間的合作,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。1、活動(dòng)時(shí)間:5月1日上午8:002、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園內(nèi)。3、參與人員:全園幼兒、家長、老師。3、音響、攝像:4、平安工作:各班班主任5、主持人1、領(lǐng)導(dǎo)代表講話。2、幼兒文藝匯演。3、家長帶著幼兒參加親子游戲活動(dòng)。附一:慶“五一”親子游園活動(dòng)方案以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)那么,以競賽的`形式參加各組游戲活動(dòng);假設(shè)得到三顆星可兌換獎(jiǎng)品一件,多得多換。游戲玩法與規(guī)那么:準(zhǔn)備幾個(gè)啤酒瓶、八寶粥罐和筷子,家長將筷子放在兩眼中間,垂直投到瓶中,投中者為勝。要求兩腿站直,不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次時(shí)機(jī)。游戲玩法與規(guī)那么:幼兒從起點(diǎn)出發(fā)向前跑,遇到圈時(shí)將圈拿起,從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出,然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個(gè)圈后,饒過小椅子,跑回起點(diǎn)處,拍家長的手,家長出發(fā),玩法同上,依次類推,先完成的家庭為勝。游戲玩法與規(guī)那么:家長選擇老師出示的卡片,以手勢、身體動(dòng)作、語言描繪做給孩子看,孩子通過看家長動(dòng)作說知名稱,答對(duì)五題者獲勝。游戲玩法與規(guī)那么:家長和幼兒雙手各握一根體操棒,棒上放西瓜,走到終點(diǎn),饒過小椅子后返回起點(diǎn)線,先到的家庭為勝。游戲玩法與規(guī)那么:老師先準(zhǔn)備好謎語紙,將它用繩子懸掛在教室的墻上,家長猜出哪個(gè)就將謎語紙從墻上取下到負(fù)責(zé)的老師處對(duì)答案。{家長必須說出準(zhǔn)確的答案}游戲玩法與規(guī)那么:家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛,在間隔10米遠(yuǎn)的地方手拿鼓槌,沿直線向前,擊中掛在墻面上的鼓既為贏。游戲玩法與規(guī)那么:爸爸或媽媽蒙上眼睛,用雙手去摸,從三個(gè)孩子中正確地摸出自己的孩子,被摸的孩子不得發(fā)出聲音,以摸中者為勝。游戲玩法與規(guī)那么:家長背著孩子從起點(diǎn)出發(fā),跨過五個(gè)圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回,以速度快者為勝游戲玩法與規(guī)那么:家長與小孩兩兩合作,輪流夾玻璃球,幼兒用勺子舀家長用筷子夾,從盤子里夾到對(duì)面桌子碗里,中途掉下返回再開場。一分鐘內(nèi)球多為勝。游戲玩法與規(guī)那么:幼兒站在一圓圈內(nèi),腰間系一個(gè)筐,家長站在離圓圈一定間隔的直線上向幼兒腰上的籃筐內(nèi)投球,投中一定數(shù)量后為勝。游戲玩法與規(guī)那么:爸爸或媽媽和寶寶用一條布帶綁好腿,形成兩人三足姿勢,兩人協(xié)調(diào)一致向前方100米處跑。誰先到終點(diǎn),誰勝。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案(幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案大班篇三1、知道5月1日是國際勞動(dòng)節(jié)。2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家效勞,有尊敬和熱愛他們情感。3、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活。1、結(jié)合活動(dòng)談話:讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦,尊重別人的勞動(dòng)。2、讀報(bào)和搜集關(guān)于社會(huì)新聞,關(guān)心身邊的事。3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境:老師和幼兒共同搜集材料,布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì)(可用實(shí)物也可用圖片),預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片。5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼兒勞動(dòng)之用。6、選擇人物(如商店售貨員,汽車司機(jī),廚房廚師,馬路上的警察),帶著幼兒觀察成人勞動(dòng)。1、通過晨間談話、集體活動(dòng)進(jìn)展有關(guān):“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己脫衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng),讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理才能,逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng),為我們周圍的環(huán)境進(jìn)展檢垃圾的活動(dòng)。1、通過《自己的事情自己做》主題開展'我會(huì)自己疊被子”、“我會(huì)自己穿衣服”“我會(huì)自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會(huì)掃地等活動(dòng),以促進(jìn)幼兒的自理才能,以及熱愛勞動(dòng)的快樂;2、通過班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后,進(jìn)展年級(jí)組的自理才能競賽活動(dòng),詳細(xì)工程就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)展了的各項(xiàng)活動(dòng)如:“疊被子''穿衣服'''疊衣服''擦椅子''掃地'。1、進(jìn)展關(guān)于“五一”勞動(dòng)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)。2、各班級(jí)充分利用“五一”勞動(dòng)節(jié)的'節(jié)日教育資,進(jìn)一步挖掘了潛在資,開展“從小做個(gè)勤勞人”的德育活動(dòng),尊重并感謝勞動(dòng)者,嘗試體驗(yàn)成人的勞動(dòng)。3、以班級(jí)為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)展灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動(dòng)1、此活動(dòng)為下周的任一天或幾天以班級(jí)為單位進(jìn)展;2、此活動(dòng)需要挖土和澆水的工具,請(qǐng)老師們提早做好搜集的準(zhǔn)備。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案(幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案大班篇四1、愿意參與家務(wù)勞動(dòng),感受勞動(dòng)帶來的成就感。2、能承當(dāng)力所能及的勞動(dòng)。3、學(xué)習(xí)根本的勞動(dòng)技能。1、經(jīng)歷準(zhǔn)備:有做過簡單的家務(wù)。2、材料準(zhǔn)備:老師用材料:課件“勞動(dòng)小能手”、幼兒做家務(wù)的照片或視頻。幼兒用材料:《安康·社會(huì)》第22-23頁:做家務(wù)的.照片。一、活動(dòng)導(dǎo)入談話導(dǎo)入,引發(fā)幼兒已有生活經(jīng)歷。老師:你幫媽媽做過家務(wù)嗎?做過什么?二、感知理解1、播放“欣賞吧”中的電子掛圖,觀察媽媽的一天,理解家人的辛苦。老師:圖中媽媽一天做了哪些事情?你有什么感受?你的媽媽每天做了哪些事情?2、播放幾段幼兒在家勞動(dòng)的視頻,請(qǐng)幼兒分享感受,激發(fā)幼兒愿意主動(dòng)幫助家人做家務(wù)的情感。老師:視頻中你在干什么?為什么要做家務(wù)?做完家務(wù)后你的心情怎樣?3、播放課件“欣賞吧”中的兒歌動(dòng)畫,學(xué)習(xí)根本的勞動(dòng)技能。老師:兒歌里的小朋友在做什么?他們是怎么做的?三、操作體驗(yàn)1、游戲“家務(wù)大比拼”。游戲方法:將幼兒分成假設(shè)干個(gè)組,每組x人,同時(shí)做幾件事,如疊衣服、整理積木、撿垃圾等,做得最快的組獲勝。2、播放課件中的“玩游戲”,感受家務(wù)勞動(dòng)帶來的成就感。3、請(qǐng)幼兒完成《安康·社會(huì)》第xx頁的活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)承當(dāng)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。四、總結(jié)分享老師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)歷。老師:在家里可以幫父母分擔(dān)哪些家務(wù)?你打算怎么做?小結(jié):在家里可以幫父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù),如掃地、擦桌子、擺碗筷、疊衣服或洗碗筷。做家務(wù)的時(shí)候要注意步驟和動(dòng)作要領(lǐng),也可以跟著父母學(xué)著做。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案(幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案大班篇五小班下學(xué)期即將接近尾聲,結(jié)合我們幼兒園里的節(jié)日文化教育。在“五一”勞動(dòng)節(jié)即將降臨時(shí),隨著孩子逐漸地長大,結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛才能,為了讓幼兒理解和懂得尊重別人的勞動(dòng)。與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)絡(luò),讓幼兒走出幼兒園,踏上社會(huì),積極參與公共社會(huì)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心別人,關(guān)心身邊的事,進(jìn)步幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)才能而設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案。1、知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。2、理解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。3、激發(fā)愛勞動(dòng)的愿望。1、假日里,布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購物等,理解人民的勞動(dòng)。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、老師、科技人員、司售人員、效勞人員的工作錄像片斷。1、介紹“五·一”國際勞動(dòng)節(jié)。(1)老師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的.節(jié)日?(2)講解“五·一”節(jié)的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。2.認(rèn)識(shí)誰是勞動(dòng)的人,他們都做哪些工作。(1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家效勞的人。(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成假設(shè)干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。老師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。3、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景,進(jìn)一步理解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。老師提問:你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?5、幼兒討論,幫助幼兒進(jìn)一步理解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂的事。提問:理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會(huì)怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?6、帶著幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)(撿石子、撿樹葉、掃地),并觀察勞動(dòng)后場地的整潔,讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。7、師生共同布置“勞動(dòng)的人最榮耀”的展覽,將家長工作照裝飾后張貼在上面。讓幼兒為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案(幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案大班篇六五一勞動(dòng)節(jié)做為全國法定假期,放假三天,放假時(shí)間較短外出旅游時(shí)間不夠,留著深圳的客戶較多,工程需要做些促銷和暖場活動(dòng)吸引客戶,保證現(xiàn)場氣氛,促進(jìn)銷售!5月1―3日金地名峰營銷中心金地名峰所有到訪業(yè)主、客戶愛運(yùn)動(dòng),愛安康,名峰運(yùn)動(dòng)闖關(guān)游戲總發(fā)動(dòng)1、到訪有禮――5月1―3日到訪金地名峰的客戶,可領(lǐng)取精巧小兔臺(tái)燈1臺(tái)。備注:每日限前20名,每批客戶限領(lǐng)取1臺(tái),先到先得,領(lǐng)完即止。2、周末去名峰“你搶貨,峰買單”活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間:5月1―3日下午3:00開場活動(dòng)場地:金地名峰工程現(xiàn)場活動(dòng)對(duì)象:名峰業(yè)主、近期到訪客戶活動(dòng)資料:金地名峰為了感謝各位業(yè)主及社會(huì)人士對(duì)工程的支持,特舉辦該活動(dòng),參與活動(dòng)需要關(guān)注金地名峰____,回復(fù)“我要搶萬元商品”姓名及聯(lián)絡(luò)方式,活動(dòng)當(dāng)天根據(jù)報(bào)名業(yè)主抽取19個(gè)名額參與該活動(dòng)〔活動(dòng)分10組進(jìn)展,兩人一組的形式參與〔388元單獨(dú)參加〕,每次抽取4位的業(yè)主或客戶,第一輪被抽取的業(yè)主或客戶參與完活動(dòng)再抽取下一輪參與者,直到19個(gè)名額用完〕,被抽到的業(yè)主或客戶從我們客服人員手中抽取金額卡一張,抽完金額卡的業(yè)主或客戶在我們客服人員的指引下在指定的地點(diǎn)參與搶商品活動(dòng),客服人員會(huì)發(fā)出口令開場計(jì)時(shí),務(wù)必在指定的時(shí)間內(nèi)完成拿商品并按要求出商品區(qū)。①、假如在規(guī)定時(shí)間內(nèi)拿出的商品總金額在所抽取的金額卡范圍內(nèi)〔金額卡±10元范圍內(nèi)〕,那么商品歸客戶所有;②、假如客戶在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拿出的商品總金額不在所抽取的金額卡數(shù)額范圍內(nèi),客戶需要退回所有的`商品,我們給予一個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)品?!部梢詮淖约耗贸龅纳唐分腥我膺x取一件作為鼓勵(lì)獎(jiǎng)〕提示:超時(shí)那么視為比賽完畢,參與活動(dòng)時(shí)務(wù)必按照我們劃定的地點(diǎn)范圍內(nèi),假如超出范圍那么比賽完畢!報(bào)名方式:參與活動(dòng)需要關(guān)注金地名峰____,回復(fù)“我要搶萬元商品”姓名及聯(lián)絡(luò)方式,活動(dòng)當(dāng)天到場參與抽獎(jiǎng),被抽出的業(yè)主或客戶才可以參與活動(dòng)!金額卡設(shè)置:共有以下4種面額,分別是88元、188元、288元和388元!3、現(xiàn)場暖場活動(dòng)“峰狂”運(yùn)動(dòng)闖關(guān)游戲參與者需到營銷中心前臺(tái)領(lǐng)取金地名峰圣誕游戲通關(guān)券,需持有體驗(yàn)卷,才能參加通關(guān)活動(dòng),現(xiàn)場共設(shè)有3個(gè)互動(dòng)游戲,可以選取性參與。每通關(guān)一項(xiàng)可蓋通關(guān)戳一個(gè),根據(jù)通關(guān)戳個(gè)數(shù),兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品?;顒?dòng)詳細(xì)形式:①、“峰狂”歌唱――現(xiàn)場有點(diǎn)唱機(jī),參與客戶需持通關(guān)活動(dòng)參與券,在工作人員的安排下完好演繹一首歌曲,便可獲得一個(gè)通關(guān)戳。②、“峰狂”投籃――參與客戶需持通關(guān)活動(dòng)參與券,在工作人員的安排下參與投籃機(jī)通關(guān)游戲,透過3關(guān)及以上便可獲得一個(gè)通關(guān)戳。③、“峰狂”套圈――參與客戶需持有通關(guān)活動(dòng)參與券,在工作人員的安排下參與該活動(dòng),在該套圈活動(dòng)中參與者可以獲得10個(gè)圈圈,套中目的5個(gè)及以上便可獲得一個(gè)通關(guān)戳。但凡5月1―3日成功認(rèn)購金地名峰的客戶可以參與砸金蛋一枚,金蛋獎(jiǎng)品設(shè)置如下:一等獎(jiǎng)――每一天1個(gè)――3個(gè)月物管費(fèi)二等獎(jiǎng)――每一天2個(gè)――足浴盆三等獎(jiǎng)――每一天3個(gè)――電烤箱四等獎(jiǎng)――每一天4個(gè)――榨汁機(jī)幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案(幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案大班篇七1.讓幼兒進(jìn)一步知道勞動(dòng)節(jié)的真正意義,知道勞動(dòng)節(jié)的由來。2.讓孩子們在"勞動(dòng)真快樂"主題中親身體驗(yàn)到"以辛勤勞動(dòng)為榮",過一個(gè)有意義的節(jié)日。3.培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心別人,關(guān)心身邊的事,進(jìn)步幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)才能,從而萌發(fā)熱愛勞動(dòng)者,珍惜勞動(dòng)成果的情感。4.培養(yǎng)幼兒同伴間的合作精神,體驗(yàn)師幼、幼幼互動(dòng)帶來的快樂。歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機(jī)使幼兒理解有關(guān)"五一勞動(dòng)節(jié)"的根本知識(shí)。"五一勞動(dòng)節(jié)"是誰的節(jié)日?(所有勞動(dòng)人民,如我們的'爸爸媽媽、醫(yī)生、老師、警察、營業(yè)員、工人、農(nóng)民)那它是怎么來的呢?老師教孩子們學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最榮耀》,并觀看全國優(yōu)秀勞動(dòng)者宣傳教育片,讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最榮耀的事情,潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。帶著幼兒把自己的小衣服疊好,給班級(jí)內(nèi)自己的小花澆水,幫助老師擦干凈桌子,午睡時(shí)幫助老師搬床,兩個(gè)小朋友之間互相穿衣服、系扣子,互相幫助系鞋帶,洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情。在活動(dòng)的最后,在班級(jí)內(nèi)舉行了一場別開生面的勞動(dòng)比賽,看看誰疊衣服疊的最整齊,哪位小朋友穿襪子最快,誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過層層選拔,分別推選出了兩位"小勞動(dòng)之星",并給他們戴上了小紅花。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案(幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案大班篇八小班:“各行各業(yè)愛勞動(dòng)”工人叔叔揮舞著手中的工具,在車裝上緊張純熟的勞動(dòng)著;農(nóng)民伯伯手持鋤頭,在田間仔細(xì)的勞動(dòng)著;警察叔叔不怕太陽曬,在馬路中間認(rèn)真的勞動(dòng)著,還有很多很多各行各業(yè)愛勞動(dòng)的勞動(dòng)者都在自己的崗位上認(rèn)真的勞動(dòng)著,讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧?dòng)說聲:“你們辛苦了!”1、知道是國際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。2、理解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。3、激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的愿望。1、認(rèn)識(shí)“五一”節(jié)〔談話活動(dòng)〕2、勞動(dòng)最榮耀〔語言活動(dòng)〕3、鮮花送給您〔美術(shù)活動(dòng)〕4、快樂的勞動(dòng)節(jié)〔綜合活動(dòng)〕5、尋找身邊最得意的人〔特色活動(dòng)〕中班:“做榮耀的勞動(dòng)者”1、關(guān)心周圍人們的活動(dòng),理解常見社會(huì)成員的工作及與我們的關(guān)系,并尊重他們的勞動(dòng)。2、體驗(yàn)社會(huì)成員之間的互相關(guān)心和友好交往,愿意向他們學(xué)習(xí)。1、建筑工人〔談話活動(dòng)〕2、送貨員〔數(shù)學(xué)活動(dòng)〕3、學(xué)做解放軍〔音樂活動(dòng)〕4、參觀消防隊(duì)〔參觀活動(dòng)〕5、尋找身邊最得意的人大班:“尋找身邊最得意的人”1、采訪身邊以及周圍的人的.工作,激發(fā)對(duì)不同勞動(dòng)人群的工作認(rèn)識(shí)。2、培養(yǎng)幼兒根本的生活自理才能,樹立良好的勞動(dòng)意識(shí)。3、探究嘗試周圍****力所能及的勞動(dòng)方式,體驗(yàn)的勞動(dòng)帶來的快樂。1、快樂的小幫手〔談話活動(dòng)〕2、勞動(dòng)的方案書〔社會(huì)理論活動(dòng)〕3、五一家庭勞動(dòng)日〔綜合活動(dòng)〕4、歌曲《勞動(dòng)最榮耀》〔音樂活動(dòng)〕5、慰問身邊的勞動(dòng)者〔參觀活動(dòng)〕6、尋找身邊最得意的人1、數(shù)學(xué)區(qū):小小理貨員目的:根據(jù)自己的認(rèn)知需要選擇不同難度的按要求擺放。材料:不同難度的貨架底板。指導(dǎo)要點(diǎn):選擇相應(yīng)底板,并根據(jù)要求擺放不同價(jià)錢的物品。2、科學(xué)區(qū):小小水管工目的:和同伴一起合作接通水管。材料:不同長度的pvc管假設(shè)干,三通、彎頭等假設(shè)干。指導(dǎo)要點(diǎn):根據(jù)需要設(shè)計(jì)水管長度,彎曲方向,提醒幼兒接水時(shí)不要漏水。3、語言區(qū):他們的工作目的:和老師、和同伴、自己閱讀有關(guān)“各行各業(yè)的人們”圖書,并能與同伴交流。材料:自制“各行各業(yè)的人們”圖書假設(shè)干。指導(dǎo)要點(diǎn):引導(dǎo)幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書閱讀,并及時(shí)提出的問題進(jìn)展答復(fù)。4、手工區(qū):服裝加工廠目的:和同伴一起利用各種材料制作服裝。材料:各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。指導(dǎo)要點(diǎn):引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的愛好制作服裝并選擇適宜的材料進(jìn)展裝飾。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案(幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案大班篇九在“五一”國際勞動(dòng)節(jié)和“五四”青年節(jié)即將到來之際,安海幼兒園召開園務(wù)會(huì),準(zhǔn)備開展以下幾個(gè)有意義的`活動(dòng):1、大力加強(qiáng)老師思想道德建立。擬于4月20日組織老師交流《老師的20項(xiàng)修煉》學(xué)習(xí)體會(huì),并于4月29日選派老師代表參加安海教委辦開展的讀《老師的20項(xiàng)修煉》讀書沙龍活動(dòng)。2、扎實(shí)推進(jìn)中青年老師業(yè)務(wù)精進(jìn)展動(dòng)。擬于4月24日各年段推薦出兩名老師參加音樂優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。3、倡導(dǎo)自我關(guān)愛,進(jìn)步保健意識(shí)。擬于4月27日組織教職員工聽取原上海安平醫(yī)院張少清院長關(guān)于《中青年老師養(yǎng)生保健》講座。4、樹立典型,廣泛宣傳。團(tuán)支部“五四”前夕評(píng)選出“xx市優(yōu)秀團(tuán)員”,對(duì)榮獲安海教委辦“我最喜歡老師”十佳稱號(hào)的顏麗莎老師及時(shí)在園內(nèi)公開表彰,并請(qǐng)她為全體老師演講從教感言。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案(幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案大班篇十隨著“五一勞動(dòng)節(jié)”的臨近,各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動(dòng)節(jié)”的到來。通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等渠道,來教育影響幼兒,使幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,懂得勞動(dòng)最榮耀的道理,促進(jìn)幼兒的全面開展。為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活,幼兒園將結(jié)合每月一事,根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求,以勞動(dòng)最榮耀為題,開展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。全園幼兒。5月1日——5月31日。各班正、副班主任、保育員。十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),什么活兒都會(huì)干!一、且歌且吟——故事講述1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的.圖片在主題墻上張貼,進(jìn)展宣傳。2、各班搜集合適本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。3、各班在家園欄里進(jìn)展有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳,到達(dá)家園共育的教育目的。二、小鬼當(dāng)家——?jiǎng)趧?dòng)理論(一)小班——自己的事情自己做開展“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng),讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。1、各班以“勞動(dòng)最榮耀”為主題,圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng),參加班級(jí)組織的比賽,各班根據(jù)比賽結(jié)果,評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。(二)中班——我是快樂小幫手1、各班以“勞動(dòng)最榮耀”為主題,選擇合適本班幼兒的活動(dòng)并開展。2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)3、各班每天選出班級(jí)小值日,幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)4、各班每周評(píng)選出本周的“值日之星”。(三)大班——?jiǎng)趧?dòng)最榮耀1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進(jìn)展交流,談?wù)劯惺?,讓大家體會(huì)父母的辛苦,激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。2、通過調(diào)查,理解父母艱辛之后,想一想,如何去做,并與家長共同商量,定好家務(wù)勞動(dòng)方案。3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)方案,開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手!”的家務(wù)勞動(dòng)理論活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng),家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)4、周末讓家長對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)展評(píng)價(jià)。(在記錄表上進(jìn)展評(píng)價(jià))5、每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”,實(shí)現(xiàn)家園共育。三、我能行——活動(dòng)展示“我能行”勞動(dòng)技能大比武:(分年級(jí)組進(jìn)展比賽、每班男女各10人)小班:穿衣服比賽。中班:剝毛豆比賽。大班:上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)四、我真棒——活動(dòng)總結(jié)各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選,“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)展鼓勵(lì)。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案(幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案大班篇十一《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“要引導(dǎo)幼兒接觸和認(rèn)識(shí)與自己生活關(guān)系親密的不同職業(yè)的成人,培養(yǎng)幼兒尊重不同職業(yè)人們的勞動(dòng)。”為此,我園結(jié)合“五·一”勞動(dòng)節(jié)開展勞動(dòng)最榮耀主題活動(dòng)。一、活動(dòng)目的:1、知道勞動(dòng)節(jié)的.真正意義,理解簡單的勞動(dòng)技能,親身體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦,感受勞動(dòng)的快樂。2、懂得關(guān)心別人,關(guān)心身邊的事,進(jìn)步幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)才能。3、認(rèn)識(shí)典型勞動(dòng)者,萌發(fā)熱愛勞動(dòng)者,珍惜勞動(dòng)成果的情感。二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月30日上午9點(diǎn)30分三、活動(dòng)地點(diǎn):___幼兒園操場四、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、各班節(jié)前教育——認(rèn)識(shí)勞動(dòng)者、體驗(yàn)勞動(dòng)、感謝勞動(dòng)者……2、蔬菜、餃子皮、湯圓面、水果、果汁、涼開水、電鍋等(各班根據(jù)活動(dòng)詳細(xì)安排準(zhǔn)備)3、橫幅:勞動(dòng)最榮耀4、聯(lián)絡(luò)個(gè)別家長,做好活動(dòng)銜接。(醫(yī)生、軍人、警察、廚師……)五、活動(dòng)內(nèi)容:1、快樂的勞動(dòng)者(家長代表)(1)解放軍:演練本領(lǐng)(2)醫(yī)生:給小朋友介紹春季防病知識(shí)。(3)廚師:介紹食物營養(yǎng),展示雕刻手藝。(4)理發(fā)師:現(xiàn)場做發(fā)型2、感恩勞動(dòng)者(參加活動(dòng)的家長)請(qǐng)幼兒隨歌曲《感恩的心》給勞動(dòng)者一個(gè)擁抱,說一句祝福的話,為勞動(dòng)者按摩、捶背。3、體驗(yàn)勞動(dòng):(1)櫻桃班:剝胡豆(2)草莓班、蘋果班:水果沙拉(3)蒙氏班:做蛋糕(4)桔子班:包湯圓(5)芒果班:包餃子(6)西瓜班:麻辣串4、分享勞動(dòng)果實(shí):幼兒親手為勞動(dòng)者(家長)端上食物、飲料,共同分享。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案(幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案大班篇十二1、讓幼兒知道五月一號(hào)是勞動(dòng)節(jié),初步理解勞動(dòng)節(jié)的由來。2、讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活。3、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美妙情感。4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的`慶賀活動(dòng)。小班級(jí)全體幼兒。4月26日。各班班主任老師、副班老師和保育員。十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),什么活兒都會(huì)干!一、室內(nèi)教學(xué)1、導(dǎo)入:談話導(dǎo)入:老師詢問小朋友知道五月一號(hào)是什么節(jié)目。〔老師可以小小透露引導(dǎo)是勞動(dòng)節(jié)〕2、小朋友們出示ppt,給幼兒講解勞動(dòng)節(jié)的由來。3、老師總結(jié):勞動(dòng)節(jié)是五月一號(hào),是辛勤勞作人民的節(jié)日。二、室內(nèi)清潔活動(dòng)1、老師帶著幼兒到每班指定區(qū)域。2、老師講解清潔事項(xiàng)及平安事項(xiàng),示范清潔過程。3、分發(fā)好清潔工具給幼兒。4、幼兒開場別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動(dòng),并一起觀察勞動(dòng)后場地的整潔,讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案(幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案大班篇十三為了培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)意識(shí)、讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)樂趣,理解"五一"勞動(dòng)節(jié)的意義并記住"五一"是國際勞動(dòng)日,我園特舉行迎"五一"勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。地點(diǎn):四月二十九日在幼兒園進(jìn)展,四月三十日、五月一日、二日、在家進(jìn)展。以班為單位,班主任負(fù)責(zé)給幼兒講解勞動(dòng)節(jié)的來歷和意義,勞動(dòng)過后班主任整理總結(jié)幼兒勞動(dòng)感受?;顒?dòng)過程中各區(qū)有保教主任安排、催促各班工作。一、第一階段四月二十九號(hào)上午:(幼兒不帶書包,每人帶一塊兒舊毛巾或那么清潔球)1、早飯后幼兒自己洗刷自己的碗、勺,老師檢查收回。2、戶外活動(dòng)時(shí)間值日生跟隨保育老師清掃餐后衛(wèi)生、打水,其他幼兒由老師帶著到區(qū)外衛(wèi)生區(qū)撿紙、磚、棍棒等垃圾物品,(幼兒邊檢老師邊講解怎樣讓自己的.衛(wèi)生區(qū)保持干凈,同時(shí)記住自己班的衛(wèi)生區(qū))沒有區(qū)外衛(wèi)生區(qū)的班到后勤衛(wèi)生區(qū)里撿。3、幼兒在老師的指導(dǎo)下擦自己的桌、凳。老師檢查過關(guān)后完畢勞動(dòng)!4、班主任做整理、進(jìn)展勞動(dòng)教育總結(jié):勞動(dòng)感受、勞動(dòng)價(jià)值、勞動(dòng)的意義,勞動(dòng)節(jié)是哪一天?等等四月二十九號(hào)下午:起床后各班幼兒在老師指導(dǎo)和幫助下整理自己的床鋪。大班幼兒在老師指導(dǎo)下嘗試整理自己的書包。(床上用品讓家長帶回家曬洗)二、第二階段四月三十日、五月一、二號(hào):在這三天內(nèi)家長負(fù)責(zé)引導(dǎo)幼兒做力所能及的勞動(dòng),例如:1、飯前飯后幫媽媽摘菜、洗菜、搬凳子、發(fā)放餐具,拾掇餐具、洗碗等。2、幫媽媽洗襪子、手套、毛巾、背心之類的小件東西,幫媽媽疊衣服,幫媽媽清掃房間、院落等。3、幫爺爺奶奶錘背、倒水、端飯等每天孩子做了什么家長要有文字記錄,特別是五一節(jié)這天家長要有意思催促孩子勞動(dòng),并讓孩子談一談勞動(dòng)感受,勞動(dòng)價(jià)值、勞動(dòng)意義、記住勞動(dòng)節(jié)是幾月幾日!家長把這些整理總結(jié)在信紙上,五月三號(hào)(周二)交給老師保存。第一階段每區(qū)選出兩個(gè)做得好的班;第二階段每班選出2--5名做得好的家長。

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