校園活動(dòng)優(yōu)秀工作總結(jié)模板（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)校園活動(dòng)?優(yōu)秀工作?總結(jié)模板?綠色_?___、?人文__?__、活?力___?_”是我?校的辦學(xué)?目標(biāo)，創(chuàng)?造一個(gè)鳥(niǎo)?語(yǔ)花香、?綠樹(shù)成蔭?、環(huán)境幽?雅的校園?環(huán)境，可?以陶冶師?生員工的?思想情操?，激勵(lì)他?們工作熱?情和學(xué)習(xí)?熱情，因?此，加強(qiáng)?校園綠化?建設(shè)，對(duì)?推動(dòng)學(xué)校?其它工作?開(kāi)展有極?其重要的?意義。?一直以來(lái)?，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)十分重?視校園環(huán)?境建設(shè)，?強(qiáng)調(diào)“環(huán)?境育人”?的重要性?，先后投?入大量精?力、物力?及財(cái)力從?事學(xué)校綠?化工作，?長(zhǎng)抓不懈?，始終使?我校綠化?工作走在?本鎮(zhèn)前列?。積極開(kāi)?展創(chuàng)建“?綠色學(xué)校?”綠化興?趣小組活?動(dòng)，按照?組長(zhǎng)負(fù)總?責(zé)，做到?分工明確?，全面開(kāi)?展綠化，?美化工作?。我們?主要做了?以下綠化?美化工作?：一、?加大宣傳?，提高認(rèn)?識(shí)校園?綠化的實(shí)?質(zhì)，就是?美化自己?的家園，?塑造高雅?怡人的生?活空間。?學(xué)校政體?處領(lǐng)導(dǎo)積?極利用班?會(huì)時(shí)間向?學(xué)生宣傳?綠化工作?的重要性?，定期刊?出綠化工?作板報(bào)，?開(kāi)展“綠?化校園，?美化環(huán)境?”的主題?宣傳活動(dòng)?及手抄報(bào)?評(píng)選，組?織學(xué)生參?加義務(wù)植?樹(shù)活動(dòng)，?增強(qiáng)了師?生的綠化?意識(shí)，環(huán)?境意識(shí)和?生態(tài)意識(shí)?。二、?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，明確責(zé)?任組織?落實(shí)是搞?好綠化工?作的前提?和重要保?證。學(xué)校?成立有校?園綠化工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組，熊校?長(zhǎng)為組長(zhǎng)?，成員由?后勤處陽(yáng)?威校長(zhǎng)、?德育處的?張校長(zhǎng)、?工會(huì)主席?黃、后勤?主任魏及?各班班主?任組成。?熊校長(zhǎng)是?學(xué)校綠化?工作第一?責(zé)任人，?陽(yáng)校長(zhǎng)主?抓學(xué)校綠?化工作，?黃主席具?體負(fù)責(zé)學(xué)?校綠化規(guī)?劃的實(shí)施?工作，張?校長(zhǎng)具體?負(fù)責(zé)宣傳?、教育工?作。綠化?領(lǐng)導(dǎo)小組?堅(jiān)持“綠?化美化、?景點(diǎn)設(shè)置?和基建工?作統(tǒng)籌考?慮”的思?想，定期?召開(kāi)會(huì)議?，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，研究?布置工作?，制定綠?化計(jì)劃。?在隊(duì)伍建?設(shè)方面，?后勤處處?作為職能?部門(mén)，專(zhuān)?門(mén)聘請(qǐng)了?花工老周?同志負(fù)責(zé)?綠化工作?，為我校?搞好校園?綠化工作?創(chuàng)造了必?要條件。?在校園綠?化實(shí)踐中?，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)身先士?卒，帶頭?實(shí)干，增?強(qiáng)了師生?員工對(duì)搞?好校園綠?化工作的?信心，提?高了師生?員工自覺(jué)?愛(ài)護(hù)花草?樹(shù)木、園?林設(shè)施、?愛(ài)護(hù)環(huán)境?的素質(zhì)，?這對(duì)我校?搞好校園?綠化工作?起到了促?進(jìn)作用。?三、加?強(qiáng)管理，?保護(hù)成果?1.按?照班級(jí)清?潔區(qū)的劃?分，將學(xué)?校綠地也?分包到班?。凡在清?潔區(qū)的樹(shù)?木花草，?由學(xué)生按?時(shí)澆水，?除草，并?做好看管?工作。?2.后勤?處每年定?期對(duì)綠地?、花草樹(shù)?木打藥、?修剪，有?效防止病?蟲(chóng)害。?3.建立?檢查評(píng)比?制度，與?班級(jí)量化?考評(píng)掛鉤?。4.?設(shè)立標(biāo)志?牌，專(zhuān)人?專(zhuān)班給樹(shù)?木掛牌管?理。5?.鼓勵(lì)教?職工捐花?種樹(shù)。?6.建立?賠償制度?。四、?加大投入?，形成亮?點(diǎn)在校?園綠化方?面，學(xué)校?舍得投入?。在鞏固?原有成果?的基礎(chǔ)上?，今年又?在校園中?種香樟樹(shù)?四棵，植?草坪__?__平方?，養(yǎng)草花?____?盆。校園?綠化是學(xué)?校后勤管?理水平高?低的重要?標(biāo)志。經(jīng)?過(guò)我們的?努力，如?今的__?__，充?滿了欣欣?向榮，花?團(tuán)錦簇的?麗景：蔚?明園中，?曲徑回廊?通幽處。?書(shū)香苑里?，爬墻植?物長(zhǎng)得好?，滿眼碧?色人愛(ài)瞧?;古樹(shù)名?木受保護(hù)?，駐足留?影好去處??？傊?，通過(guò)綠?化組的每?一位老師?和同學(xué)們?的辛勤努?力下，校?園綠化風(fēng)?貌有了很?大的改善?，最終讓?每一位老?師和同學(xué)?們都能在?燦爛的陽(yáng)?光下，盡?情地享受?大自然春?天般的溫?馨;大家?都能健康?、快樂(lè)的?學(xué)習(xí)和工?作。讓師?生在良好?的環(huán)境中?健康、快?樂(lè)的學(xué)習(xí)?和工作。?校園活?動(dòng)優(yōu)秀工?作總結(jié)模?板（二）?讀書(shū)是?人們重要?的學(xué)習(xí)方?式，它是?文化傳承?的通道，?是人類(lèi)進(jìn)?步的階梯?。為了進(jìn)?一步深入?開(kāi)展“書(shū)?香校園”?活動(dòng)，讓?讀書(shū)成為?我每位師?生的習(xí)慣?，努力培?育師生人?文素養(yǎng)，?讓閱讀成?為學(xué)校、?家庭、社?會(huì)的一種?良好風(fēng)氣?，進(jìn)一步?促使書(shū)香?活動(dòng)進(jìn)一?步向縱深?處發(fā)展，?我們特對(duì)?本期讀書(shū)?活動(dòng)總結(jié)?如下：?一、主要?工作回顧?本期以?來(lái)我們認(rèn)?真總結(jié)以?往經(jīng)驗(yàn)，?借鑒外地?經(jīng)驗(yàn)，并?結(jié)合本校?特點(diǎn)，學(xué)?校又要投?入一定資?金，購(gòu)買(mǎi)?一定數(shù)量?的適合師?生閱讀的?圖書(shū)，切?實(shí)加強(qiáng)學(xué)?校圖書(shū)室?、閱覽室?、班級(jí)圖?書(shū)角、網(wǎng)?絡(luò)教室的?管理，充?分發(fā)揮其?作用，積?極為廣大?師生閱讀?提供良好?的平臺(tái)。?(一)?、教師讀?書(shū)活動(dòng)?1、每位?老師結(jié)合?個(gè)人實(shí)際?，明確讀?書(shū)書(shū)目?jī)?nèi)?容、目標(biāo)?、措施、?效果預(yù)測(cè)?等。如《?教師走向?成功的二?十二條軍?規(guī)》、《?李鎮(zhèn)西教?育思想》?、《如何?作好班主?任》、《?詩(shī)歌教學(xué)?》、《三?字經(jīng)》等?。2、?倡導(dǎo)教師?樹(shù)立“時(shí)?時(shí)學(xué)習(xí)、?處處學(xué)習(xí)?”意識(shí)，?充分利用?假期、周?末以及課?余時(shí)間，?進(jìn)行自我?充電，走?近經(jīng)典，?品味名著?，提升個(gè)?人綜合素?養(yǎng)。3?、建立教?師月讀書(shū)?制度，每?位教師每?月至少讀?一本好書(shū)?。所讀書(shū)?籍可以是?學(xué)校推薦?的，也可?以是個(gè)人?自選。?4、提倡?“不動(dòng)筆?墨不讀書(shū)?”，促使?教師養(yǎng)成?良好的閱?讀習(xí)慣。?每學(xué)期記?錄至少5?000字?學(xué)習(xí)筆記?或讀書(shū)隨?筆。鼓勵(lì)?青年教師?自我加壓?，逐步增?加隨筆篇?數(shù)、字?jǐn)?shù)?。學(xué)校要?定時(shí)作好?督促檢查?。5、?加強(qiáng)教師?讀書(shū)成果?展示交流?，積極開(kāi)?展主題閱?讀沙龍、?讀書(shū)筆記?展評(píng)、經(jīng)?典詩(shī)文誦?讀、讀書(shū)?活動(dòng)交流?等活動(dòng)，?評(píng)選學(xué)習(xí)?標(biāo)兵，營(yíng)?造良好的?校園讀書(shū)?氛圍。?二、保障?措施1?、加強(qiáng)組?織領(lǐng)導(dǎo)。?要切實(shí)加?強(qiáng)對(duì)“書(shū)?香校園”?活動(dòng)的領(lǐng)?導(dǎo)，認(rèn)真?組織開(kāi)展?形式多樣?的閱讀活?動(dòng);為讀?書(shū)活動(dòng)提?供導(dǎo)讀、?評(píng)價(jià)等服?務(wù);促進(jìn)?教師讀書(shū)?群體之間?的交流和?聯(lián)誼;廣?泛開(kāi)展主?題讀書(shū)活?動(dòng);分層?次、分類(lèi)?別舉辦讀?書(shū)報(bào)告會(huì)?、專(zhuān)題討?論會(huì)等活?動(dòng);對(duì)有?影響的活?動(dòng)，進(jìn)行?宣傳和推?廣。2?、強(qiáng)化服?務(wù)保障。?要加強(qiáng)學(xué)?校圖書(shū)館?與閱覽室?的管理，?充分發(fā)揮?其作用。?要把學(xué)校?新圖書(shū)放?到班機(jī)圖?書(shū)角，讓?教師自由?選擇喜愛(ài)?的圖書(shū)。?要做好新?增圖書(shū)及?時(shí)上架與?推薦介紹?工作，以?方便師生?借閱。?3、進(jìn)一?步完善了?考評(píng)機(jī)制?。要認(rèn)真?做好讀書(shū)?活動(dòng)的檢?查與評(píng)比?工作