教科研管理制度簡單版（3篇）

第20頁共20頁教科研管理?制度簡單版?第一章總?則第一條?為保證學(xué)校?教育教學(xué)科?研工作的有?效開展，特?制定本規(guī)程?。第二條?教科處是學(xué)?校教育科研?的管理機(jī)構(gòu)?，受學(xué)校行?政、學(xué)校教?育科研領(lǐng)導(dǎo)?小組的直接?領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)?上接受上級?教育科研部?門的管理和?指導(dǎo)。第?三條教科處?應(yīng)遵循“立?足實踐，服?務(wù)教育教學(xué)?改革”的原?則推動和開?展本校的教?科研工作。?以有利于推?進(jìn)素質(zhì)教育?，有利于提?高辦學(xué)質(zhì)量?，有利于推?動教育事業(yè)?的發(fā)展為宗?旨。第二?章學(xué)校教科?研工作的組?織第四條?制定本?？?研工作規(guī)劃?。第五條?搞好本校教?科研課題管?理。第六?條學(xué)校教科?處應(yīng)大力營?造濃厚的科?研氣氛，在?全校教職工?中樹立“科?研興教，科?研興?！钡?意識。同時?，通過教科?研活動提高?教師的業(yè)務(wù)?素質(zhì)。第?三章學(xué)校科?研課題工作?管理第七?條根據(jù)學(xué)校?教育教學(xué)工?作的實際和?未來發(fā)展的?需要，及時?申報補(bǔ)報國?家、省、市?級教科研課?題。第八?條每學(xué)期（?年）初，各?學(xué)科組要根?據(jù)學(xué)科教學(xué)?活動，確定?本學(xué)科的學(xué)?期（年）教?科研課題，?并詳細(xì)填寫?《鄭州市新?鄭計算機(jī)學(xué)?校教科研課?題立項登記?表》。第?九條市級及?以上的課題?研究工作由?教科處負(fù)責(zé)?組織實施，?每學(xué)期末要?形成階段性?研究成果，?并向?qū)W校教?科研工作領(lǐng)?導(dǎo)小組進(jìn)行?匯報。第?十條各學(xué)科?組開展的校?級課題，在?教科處指導(dǎo)?下，由各課?題主持人具?體負(fù)責(zé)組織?實施。每學(xué)?期進(jìn)行一次?中期匯報，?學(xué)期末以教?研論壇形式?進(jìn)行驗收。?第十一條?教科處負(fù)責(zé)?教科研課題?檔案資料的?收集、整理?工作。第?四章科研隊?伍建設(shè)第?十二條教科?處應(yīng)采取多?種形式，通?過多種途徑?提高教師素?質(zhì)，加強(qiáng)本??？蒲嘘犖?的建設(shè)。?第十三條做?好教師的教?育理論學(xué)習(xí)?輔導(dǎo)工作。?教師的教育?理論學(xué)習(xí)應(yīng)?列人學(xué)校議?事日程，做?到每學(xué)期有?計劃、有內(nèi)?容、有安排?、有記錄、?有檢查。?第十四條加?強(qiáng)教科研理?論學(xué)習(xí)，按?期進(jìn)行教育?科研培訓(xùn)。?第五章科?研工作的計?劃和總結(jié)?第十五條每?學(xué)年初，教?科處根據(jù)本?校學(xué)年中心?工作提出本?校本年度科?研工作計劃?。對本學(xué)年?度科研工作?的目標(biāo)、任?務(wù)、要求等?作統(tǒng)一安排?，并按計劃?將科研工作?落實在實處?。每學(xué)年末?，教科處應(yīng)?對全校一年?來的科研工?作進(jìn)行全面?總結(jié)。第?十六條教科?處應(yīng)督促校?內(nèi)的各級各?類課題組和?參研教師的?科研工作計?劃在學(xué)年初?交教科處，?每學(xué)期中各?課題組和參?研教師應(yīng)及?時將研究進(jìn)?展情況和相?關(guān)資料匯總?提交教科處?存檔，學(xué)年?度末將科研?工作總結(jié)報?學(xué)校教科處?。每學(xué)期末?舉辦一次學(xué)?校成果、經(jīng)?驗交流會。?第六章教?科研經(jīng)費(fèi)保?證第十七?條按學(xué)校財?務(wù)制度各課?題組所需研?究經(jīng)費(fèi)，按?審批程序經(jīng)?相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批?準(zhǔn)后，由財?務(wù)實報實銷?。教科研?管理制度簡?單版（二）?（討論稿?）第一章?總述第一?條科研組是?學(xué)校教育科?研的管理機(jī)?構(gòu)，受學(xué)校?行政、學(xué)校?教導(dǎo)處直接?領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)?上接受上級?教育科研部?門的管理和?指導(dǎo)。第?二條學(xué)?？?研組遵循“?立足實踐，?服務(wù)教育改?革”的原則?推動和開展?本校的教科?研工作。以?有利于推進(jìn)?素質(zhì)教育，?深化二期課?改，有利于?提高辦學(xué)質(zhì)?量，有利于?推動學(xué)校教?育事業(yè)的發(fā)?展為宗旨。?第二章組?織機(jī)構(gòu)及工?作職責(zé)第?三條學(xué)?？?研組由校長?擔(dān)任第一負(fù)?責(zé)人，副校?長為分管領(lǐng)?導(dǎo)，落實一?位副教導(dǎo)主?任為科研條?線負(fù)責(zé)人。?科研組成員?應(yīng)是具有強(qiáng)?烈的事業(yè)心?和責(zé)任感。?具有一定的?研究能力和?組織管理能?力的骨干教?師或?qū)W校領(lǐng)?導(dǎo)。第四?條學(xué)?？蒲?組的工作職?責(zé)：1、?制定本校教?育科研工作?規(guī)劃及課題?管理辦法，?推動本?？?研工作的開?展。2、?組織本校教?育科研課題?的立項、實?施、階段審?議、結(jié)題驗?收及評獎：?具體管理本?校課題的研?究全過程。?3、吸收?、運(yùn)用、推?廣優(yōu)秀教育?科研成果并?盡快將其轉(zhuǎn)?化為教育效?益。4、?指導(dǎo)本校課?題承擔(dān)者有?效地開展課?題研究工作?，并為研究?工作的良好?運(yùn)作創(chuàng)造必?要的條件。?5、組織?本校教師教?育理論的學(xué)?習(xí)、培訓(xùn)工?作，提高教?師的教育科?學(xué)研究水平?。6、接?受上級部門?下達(dá)的研究?任務(wù)。第?五條制定出?本校的教育?科研管理辦?法。使本校?科研課題工?作落實，任?務(wù)明確，保?證課題順利?實施。第?六條學(xué)?？?研組應(yīng)大力?營造學(xué)校的?科研氣氛，?在全校教職?工中樹立“?科研興教，?科研興校”?的意識。同?時，通過教?育科研活動?提高教師的?業(yè)務(wù)素質(zhì)。?第三章學(xué)??？蒲姓n題?的管理第?七條課題組?的成立1?、設(shè)組長_?___人，?課題組成員?3--__?__人。課?題組組長職?責(zé)是：①?承擔(dān)并主持?課題的主要?研究任務(wù)；?②協(xié)調(diào)課?題組成員力?量，保證課?題研究計劃?順利開展；?③加強(qiáng)?上下聯(lián)系；?④計劃決?定研究工作?日程，有效?使用課題研?究的經(jīng)費(fèi)。?2、課題?組可根據(jù)研?究工作需要?聘請研究工?作顧問或指?導(dǎo)者。3?、課題組成?員分工合作?，具體職責(zé)?。①在組?長的領(lǐng)導(dǎo)下?，分步實施?課題研究；?②收集信?息，分析研?究；③設(shè)?計調(diào)查問卷?，訪問相關(guān)?人物；④?收集資料，?并作初步分?析；⑤配?合組長撰寫?研究報告或?論文。第?八條課題申?報立項1?、校級課題?申報立項。?由個人或課?題組向?qū)W校?科研組提交?書面申請，?課題方案和?研究工作計?劃。學(xué)?？?研組對課題?進(jìn)行初審后?提交學(xué)校行?政審批，批?準(zhǔn)后即為校?級課題。?2、區(qū)級課?題立項：?（1）由學(xué)??？蒲薪M向?區(qū)科研室報?送項目申請?書，并提交?課題方案。?（2）同?意申請后，?再交課題研?究工作計劃?一份，課題?方案簡況一?式三份。?（3）審查?末通過的仍?作為校級課?題。3、?市級課題立?項由課題?組提出書面?申請，按市?級課題申報?材料要求組?建檔案并申?報，待市立?項審查通過?。第九條?課題開題?l、課題開?題工作由學(xué)??？蒲惺遗c?課題組共同?完成。課題?承擔(dān)人要認(rèn)?真修改和完?善課題方案?，并準(zhǔn)備好?如下材料方?可開題：?a、課題開?題通知；b?、課題背景?材料（或調(diào)?查報告）；?c、課題方?案；d、?課題研究工?作計劃；e?、前期研究?小結(jié)。2?、開題過程?：a、宣?讀立項通知?；b、課題?背景介紹；?c、介紹課?題方案；?d、宣布課?題研究工作?計劃；e、?前期研究小?結(jié)；f、課?題咨詢與論?證；g、開?題會總結(jié)。?3、課題?開題應(yīng)視其?研究領(lǐng)域邀?請有關(guān)人員?參加開題會?，會議涉及?的問題有記?錄并存檔，?開題情況用?教育信息形?式上報上級?主管部門。?第十條課?題實施由?課題組組長?（或指定負(fù)?責(zé)人之一）?負(fù)責(zé)課題實?施，按課題?研究工作計?劃組織課題?組全體成員?開展各種研?究活動，活?動中主研者?和參研者均?應(yīng)發(fā)表自己?的意見并承?擔(dān)一定的任?務(wù)，每次活?動后，認(rèn)真?分析得失，?作好記錄，?并為下次活?動作好準(zhǔn)備?。第十一?條課題中期?報告登記?學(xué)校科研組?負(fù)責(zé)對不同?層級的科研?課題進(jìn)展情?況進(jìn)行認(rèn)真?登記，其內(nèi)?容包括：?①開題報告?登記；②?中期情況登?記；③結(jié)?題報告登記?。登記表?由科研組統(tǒng)?一印刷，不?同層級的課?題，分開題?、中期、結(jié)?題三項逐一?登記，最后?建立進(jìn)展報?告登記冊，?每次登記應(yīng)?填寫登記表?一式二份，?一份報區(qū)教?育科研部門?備查，一份?由學(xué)校存檔?。第十二?條結(jié)題管理?l、課題?結(jié)題時，學(xué)??？蒲惺壹?時向上級管?理部門提交?結(jié)題申請報?告。2、?請求鑒定的?成果應(yīng)包括?如下的材料?：a、課?題結(jié)題鑒定?申請書；b?、課題研究?方案；c、?課題研究工?作總結(jié)（工?作過程總結(jié)?）；d、課?題研究報告?、論文或?qū)?著；e、課?題研究（實?驗）效果報?告；f、推?廣應(yīng)用方案?；g、課題?經(jīng)費(fèi)使用情?況。第十?三條檔案管?理1、課?題研究建檔?范圍①計?劃選題階段?。立項申請?、審批手續(xù)?、工作計劃?、開題報告?、方案論證?等。②研?究階段。各?種原始記錄?、音像材料?、工作日記?、會議記錄?、進(jìn)展報告?、研究方案?及修改記錄?、經(jīng)驗總結(jié)?、有關(guān)論文?、教育教學(xué)?效果測查情?況、階段報?告等。③?總結(jié)鑒定階?段。課題進(jìn)?展報告登記?冊，研究報?告、成果報?告、經(jīng)驗總?結(jié)、論文、?專著、結(jié)題?驗收有關(guān)材?料（申請報?告、鑒定會?記錄、鑒定?結(jié)論證書）?等。④成?果推廣應(yīng)用?階段。成果?推廣應(yīng)用情?況、效果、?效益。⑤?成果獲獎材?料。2、?課題研究檔?案管理①?課題檔案由?課題負(fù)責(zé)人?建立，應(yīng)有?專人負(fù)責(zé)收?集、整理和?保管，并定?期進(jìn)行檢查?，確保材料?完整、準(zhǔn)確?、系統(tǒng)。凡?歸檔的文件?材料，要求?格式統(tǒng)一?、工整清晰?、規(guī)范、便?于保存和查?閱。②學(xué)?校科研室應(yīng)?責(zé)成課題組?建立課題研?究檔案，并?在結(jié)題后妥?善管理。?③課題負(fù)責(zé)?人應(yīng)向上一?級管理部門?呈交下列檔?案材料各一?份：a、?教育科研項?目立項申請?書；b、階?段研究工作?小結(jié)；c?、方案修訂?情況；d、?終結(jié)成果報?告、研究報?告、課題進(jìn)?展登記冊、?鑒定結(jié)論、?證書；e?、獲獎情況?；f、研究?經(jīng)費(fèi)決算報?告。④項?目研究檔案?的建立與管?理工作，應(yīng)?作為評審表?彰優(yōu)秀成果?的組成部分?。第四章?科研隊伍建?設(shè)第十四?條學(xué)?？蒲?組應(yīng)采取多?種形式，通?過多種途徑?提高教師素?質(zhì)，加強(qiáng)校?科研隊伍的?建設(shè)。促使?學(xué)校形成一?支學(xué)科齊全?，具有一定?影響和帶頭?作用的科研?隊伍。第?十五條做好?教師的教育?理論學(xué)習(xí)輔?導(dǎo)工作。教?師的教育理?論學(xué)習(xí)應(yīng)列?入學(xué)校議事?日程，做到?每期有計劃?、有內(nèi)容、?有安排、有?記載、有檢?查。為了落?實教育理論?學(xué)習(xí)，學(xué)校?教科室、圖?書室必須配?備一定數(shù)量?的教育科研?理論書籍、?雜志，供組?織教師學(xué)習(xí)?或教師選學(xué)?。第十六?條加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)，按期?對教師進(jìn)行?教育科研培?訓(xùn)。堅持常?年不懈學(xué)習(xí)?教育理論、?學(xué)習(xí)和研究?教育科研方?法。學(xué)校教?科室、科研?領(lǐng)導(dǎo)小組、?課題主研人?員應(yīng)經(jīng)常參?加上級組織?的教育科研?培訓(xùn)。每學(xué)?期，由教科?室組織一次?校級教育科?研理論及方?法的培訓(xùn)，?可邀請上級?教育教學(xué)研?究部門的專?家作專題報?告。第五?章科研工作?的計劃和總?結(jié)第十七?條學(xué)年初，?學(xué)?？蒲薪M?根據(jù)本校學(xué)?年工作提出?本校本年度?科研工作計?劃。對本學(xué)?年度科研工?作的目標(biāo)、?任務(wù)、要求?等作統(tǒng)一安?排，并按計?劃將科研工?作落在實處?。學(xué)?？蒲?工作學(xué)年度?計劃應(yīng)是本?校整體工作?計劃的一個?重要組成部?分。學(xué)期末?，學(xué)?？蒲?組應(yīng)對全校?一年來的科?研工作進(jìn)行?全面總結(jié)。?第十八條?科研組應(yīng)督?促校內(nèi)的各?級各類課題?組、年級、?班、組、個?人的科研工?作計劃在學(xué)?年初（第一?周內(nèi)）交科?研組，學(xué)年?度末將科研?工作總結(jié)報?學(xué)校教科室?。每學(xué)年度?末舉辦一次?學(xué)校論文、?經(jīng)驗交流會?。第六章?物資及經(jīng)費(fèi)?保證第十?九條學(xué)校科?研組在每半?年初，向?qū)W?校行政提出?科研工作所?需的器材、?設(shè)備、資料?的購置計劃?，學(xué)校行政?研究決定后?購置，以保?證科研的順?利進(jìn)行。?第二十條每?年學(xué)校應(yīng)對?科研提供專?項經(jīng)費(fèi)，對?已立項承擔(dān)?課題的課題?組長、主研?成員，給予?一定的資料?費(fèi)補(bǔ)助；完?成課題后，?視承擔(dān)任務(wù)?的多少，分?別給予獎勵?。第二十?一條本規(guī)程?自學(xué)校行政?會研究決定?通過之日起?實行。第?七章獎勵制?度第二十?二條：對于?各級課題申?請的獎勵：?a、對于?申請校級課?題，并錄用?的課題，學(xué)?校將予以申?請獎勵__?__元；?b、對于申?請區(qū)級課題?，并成功的?課題，學(xué)校?將予以申請?獎勵___?_元；c?.對于申請?市級課題，?并成功的課?題，學(xué)校將?予以申請獎?勵____?元；d、?對于申請國?家級課題，?并成功的課?題，學(xué)校將?予以申請獎?勵____?元；第二?十三條對于?各級課題中?期檢查的評?定獎勵：?a、學(xué)校行?政對于各級?各類課題進(jìn)?行中期檢查?。研究進(jìn)程?、資料收集?、中期報告?等。b、?對于鑒定為?a等的予以?支付申請科?研經(jīng)費(fèi)的二?分之一；對?于鑒定為b?等的予以支?付申請科研?經(jīng)費(fèi)的三分?之一；對于?鑒定為c等?的予以支付?申請科研經(jīng)?費(fèi)的四分之?一；對于鑒?定為等外的?則不予以支?付申請科研?經(jīng)費(fèi)，直到?其整改提高?以后再作評?定。第二?十四條對于?各級課題結(jié)?題的評定與?獎勵：a?、課題結(jié)題?論文發(fā)表在?國家級刊物?上的予以獎?勵____?元；b、?課題結(jié)題論?文發(fā)表在市?級刊物上的?予以獎勵_?___元；?c、課題?結(jié)題論文發(fā)?表在區(qū)級刊?物上的予以?獎勵___?_元；d?、課題結(jié)題?以展示課的?形式。市級?展示予以獎?勵____?元；區(qū)級展?示予以獎勵?____元?；校級展示?予以獎勵_?___元。?e、課題?結(jié)題以撰寫?案例的形式?。發(fā)表在市?級刊物上的?予以獎勵_?___元；?發(fā)表在區(qū)級?刊物上的予?以獎勵__?__元。?g、學(xué)校對?于課題所需?的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行?審核，除中?期支付、正?常研究開支?以外，如在?區(qū)級及以上?刊物發(fā)表及?區(qū)級及以上?獲獎的，一?次性發(fā)放其?余的科研經(jīng)?費(fèi)。教科?研管理制度?簡單版（三?）（討論?稿）第一?章總述第?一條科研組?是學(xué)校教育?科研的管理?機(jī)構(gòu)，受學(xué)?校行政、學(xué)?校教導(dǎo)處直?接領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)?務(wù)上接受上?級教育科研?部門的管理?和指導(dǎo)。?第二條學(xué)校?科研組遵循?“立足實踐?，服務(wù)教育?改革”的原?則推動和開?展本校的教?科研工作。?以有利于推?進(jìn)素質(zhì)教育?，深化二期?課改，有利?于提高辦學(xué)?質(zhì)量，有利?于推動學(xué)校?教育事業(yè)的?發(fā)展為宗旨?。第二章?____機(jī)?構(gòu)及工作職?責(zé)第三條?學(xué)校科研組?由校長擔(dān)任?第一負(fù)責(zé)人?，副校長為?分管領(lǐng)導(dǎo)，?落實一位副?教導(dǎo)主任為?科研條線負(fù)?責(zé)人。科研?組成員應(yīng)是?具有強(qiáng)烈的?事業(yè)心和責(zé)?任感。具有?一定的研究?能力和__?__管理能?力的骨干教?師或?qū)W校領(lǐng)?導(dǎo)。第四?條學(xué)?？蒲?組的工作職?責(zé)：1、?制定本校教?育科研工作?規(guī)劃及課題?管理辦法，?推動本?？?研工作的開?展。2、?____本?校教育科研?課題的立項?、實施、階?段審議、結(jié)?題驗收及評?獎：具體管?理本校課題?的研究全過?程。3、?吸收、運(yùn)用?、推廣優(yōu)秀?教育科研成?果并盡快將?其轉(zhuǎn)化為教?育效益。?4、指導(dǎo)本?校課題承擔(dān)?者有效地開?展課題研究?工作，并為?研究工作的?良好運(yùn)作創(chuàng)?造必要的條?件。5、?____本?校教師教育?理論的學(xué)習(xí)?、培訓(xùn)工作?，提高教師?的教育科學(xué)?研究水平。?6、接受?上級部門下?達(dá)的研究任?務(wù)。第五?條制定出本?校的教育科?研管理辦法?。使本校科?研課題工作?落實，任務(wù)?明確，保證?課題順利實?施。第六?條學(xué)?？蒲?組應(yīng)大力營?造學(xué)校的科?研氣氛，在?全校教職工?中樹立“科?研興教，科?研興?！钡?意識。同時?，通過教育?科研活動提?高教師的業(yè)?務(wù)素質(zhì)。?第三章學(xué)校?科研課題的?管理第七?條課題組的?成立1、?設(shè)組長__?__人，課?題組成員3?--___?_人。課題?組組長職責(zé)?是：①承?擔(dān)并主持課?題的主要研?究任務(wù)；?②協(xié)調(diào)課題?組成員力量?，保證課題?研究計劃順?利開展；?③加強(qiáng)上?下聯(lián)系；?④計劃決定?研究工作日?程，有效使?用課題研究?的經(jīng)費(fèi)。?2、課題組?可根據(jù)研究?工作需要聘?請研究工作?顧問或指導(dǎo)?者。3、?課題組成員?分工合作，?具體職責(zé)。?①在組長?的領(lǐng)導(dǎo)下，?分步實施課?題研究；?②收集信息?，分析研究?；③設(shè)計?調(diào)查問卷，?訪問相關(guān)人?物；④收?集資料，并?作初步分析?；⑤配合?組長撰寫研?究報告或論?文。第八?條課題申報?立項1、?校級課題申?報立項。由?個人或課題?組向?qū)W校科?研組提交書?面申請，課?題方案和研?究工作計劃?。學(xué)校科研?組對課題進(jìn)?行初審后提?交學(xué)校行政?審批，批準(zhǔn)?后即為校級?課題。2?、區(qū)級課題?立項：（?1）由學(xué)校?科研組向區(qū)?科研室報送?項目申請書?，并提交課?題方案。?（2）同意?申請后，再?交課題研究?工作計劃一?份，課題方?案簡況一式?三份。（?3）___?_末通過的?仍作為校級?課題。3?、市級課題?立項由課?題組提出書?面申請，按?市級課題申?報材料要求?組建檔案并?申報，待市?立項___?_通過。?第九條課題?開題l、?課題開題工?作由學(xué)?？?研室與課題?組共同完成?。課題承擔(dān)?人要認(rèn)真修?改和完善課?題方案，并?準(zhǔn)備好如下?材料方可開?題：a、?課題開題通?知；b、課?題背景材料?（或調(diào)查報?告）；c、?課題方案；?d、課題?研究工作計?劃；e、前?期研究小結(jié)?。2、開?題過程：?a、宣讀立?項通知；b?、課題背景?介紹；c、?介紹課題方?案；d、?宣布課題研?究工作計劃?；e、前期?研究小結(jié)；?f、課題咨?詢與論證；?g、開題會?總結(jié)。3?、課題開題?應(yīng)視其研究?領(lǐng)域邀請有?關(guān)人員參加?開題會，會?議涉及的問?題有記錄并?存檔，開題?情況用教育?信息形式上?報上級主管?部門。第?十條課題實?施由課題?組組長（或?指定負(fù)責(zé)人?之一）負(fù)責(zé)?課題實施，?按課題研究?工作計劃_?___課題?組全體成員?開展各種研?究活動，活?動中主研者?和參研者均?應(yīng)發(fā)表自己?的意見并承?擔(dān)一定的任?務(wù)，每次活?動后，認(rèn)真?分析得失，?作好記錄，?并為下次活?動作好準(zhǔn)備?。第十一?條課題中期?報告登記?學(xué)?？蒲薪M?負(fù)責(zé)對不同?層級的科研?課題進(jìn)展情?況進(jìn)行認(rèn)真?登記，其內(nèi)?容包括：?①開題報告?登記；②?中期情況登?記；③結(jié)?題報告登記?。登記表?由科研組統(tǒng)?一印刷，不?同層級的課?題，分開題?、中期、結(jié)?題三項逐一?登記，最后?建立進(jìn)展報?告登記冊，?每次登記應(yīng)?填寫登記表?一式二份，?一份報區(qū)教?育科研部門?備查，一份?由學(xué)校存檔?。第十二?條結(jié)題管理?l、課題?結(jié)題時，學(xué)?校科研室及?時向上級管?理部門提交?結(jié)題申請報?告。2、?請求鑒定的?成果應(yīng)包括?如下的材料?：a、課?題結(jié)題鑒定?申請書；b?、課題研究?方案；c、?課題研究工?作總結(jié)（工?作過程總結(jié)?）；d、課?題研究報告?、論文或?qū)?著；e、課?題研究（實?驗）效果報?告；f、推?廣應(yīng)用方案?；g、課題?經(jīng)費(fèi)使用情?況。第十?三條檔案管?理1、課?題研究建檔?范圍①計?劃選題階段?。立項申請?、審批手續(xù)?、工作計劃?、開題報告?、方案論證?等。②研?究階段。各?種原始記錄?、音像材料?、工作日記?、會議記錄?、進(jìn)展報告?、研究方案?及修改記錄?、經(jīng)驗總結(jié)?、有關(guān)論文?、教育教學(xué)?效果測查情?況、階段報?告等。③?總結(jié)鑒定階?段。課題進(jìn)?展報告登記?冊，研究報?告、成果報?告、經(jīng)驗總?結(jié)、論文、?專著、結(jié)題?驗收有關(guān)材?料（申請報?告、鑒定會?記錄、鑒定?結(jié)論證書）?等。④成?果推廣應(yīng)用?階段。成果?推廣應(yīng)用情?況、效果、?效益。⑤?成果獲獎材?料。2、?課題研究檔?案管理①?課題檔案由?課題負(fù)責(zé)人?建立，應(yīng)有?專人負(fù)責(zé)收?集、整理和?保管，并定?期進(jìn)行檢查?，確保材料?完整、準(zhǔn)確?、系統(tǒng)。凡?歸檔的文件?材料，要求?格式統(tǒng)一?、工整清晰?、規(guī)范、便?于保存和查?閱。②學(xué)??？蒲惺覒?yīng)?責(zé)成課題組?建立課題研?究檔案，并?在結(jié)題后妥?善管理。?③課題負(fù)責(zé)?人應(yīng)向上一?級管理部門?呈交下列檔?案材料各一?份：a、?教育科研項?目立項申請?書；b、階?段研究工作?小結(jié)；c?、方案修訂?情況；d、?終結(jié)成果報?告、研究報?告、課題進(jìn)?展登記冊、?鑒定結(jié)論、?證書；e?、獲獎情況?；f、研究?經(jīng)費(fèi)決算報?告。④項?目研究檔案?的建立與管?理工作，應(yīng)?作為評審表?彰優(yōu)秀成果?的組成部分?。第四章?科研隊伍建?設(shè)第十四?條學(xué)?？蒲?組應(yīng)采取多?種形式，通?過多種途徑?提高教師素?質(zhì)，加強(qiáng)校?科研隊伍的?建設(shè)。促使?學(xué)校形成一?支學(xué)科齊全?，具有一定?影響和帶頭?作用的科研?隊伍。第?十五條做好?教師的教育?理論學(xué)習(xí)輔?導(dǎo)工作。教?師的教育理?論學(xué)習(xí)應(yīng)列?入學(xué)校議事?日程，做到?每期有計劃?、有內(nèi)容、?有安排、有?記載、有檢?查。為了落?實教育理論?學(xué)習(xí)，學(xué)校?教科室、圖?書室必須配?備一定數(shù)量?的教育科研?理論書籍、?雜志，供_?___教師?學(xué)習(xí)或教師?選學(xué)。第?十六條加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)，?按期對教師?進(jìn)行教育科?研培訓(xùn)。堅?持常年不懈?學(xué)習(xí)教育理?論、學(xué)習(xí)和?研究教育科?研方法。學(xué)?校教科室、?科研領(lǐng)導(dǎo)小?組、課題主?研人員應(yīng)經(jīng)?常參加上級?____的?教育科研培?訓(xùn)。每學(xué)期?，由教科室?____一?次校級教育?科研理論及?方法的培訓(xùn)?，可邀請上?級教育教學(xué)?研究部門的?專家作專題?報告。第?五章科研工?作的計劃和?總結(jié)第十?七條學(xué)年初?，學(xué)?？蒲?組根據(jù)本校?學(xué)年工作提?出本校本年?度科研工作?計劃。對本?學(xué)年度科研?工作的目標(biāo)?、任務(wù)、要?求等作統(tǒng)一?安排，并按?計劃將科研?工作落在實?處。學(xué)?？?研工作學(xué)年?度計劃應(yīng)是?本校整體工?作計劃的一?個重要組成?部分。學(xué)期?末，學(xué)校科?研組應(yīng)對全?校一年來的?科研工作進(jìn)?行全面總結(jié)?。第十八?條科研組應(yīng)?督促校內(nèi)的?各級各類課?題組、年級?、班、組、?個人的科研?工作計劃在?學(xué)年初（第?一周內(nèi)）交?科研組，學(xué)?年