四川九洲技師學(xué)院

-1-四川九洲技師學(xué)院電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案（試行）一、專業(yè)名稱及代碼1.專業(yè)名稱：電子技術(shù)應(yīng)用2.專業(yè)代碼：0209（中級(jí)0209-4，高級(jí)0209-3）二、入學(xué)要求本專業(yè)招收應(yīng)、往屆初高中畢業(yè)生或取得中級(jí)職業(yè)資格人員。三、修業(yè)年限1.中級(jí)：3年（初中畢業(yè)生），2年（高中畢業(yè)生）2.高級(jí)：2年（取得中級(jí)職業(yè)資格人員），3年（高中畢業(yè)生）四、職業(yè)面向面向電子信息類生產(chǎn)和經(jīng)營企業(yè)，從事中電子產(chǎn)品生產(chǎn)制造、電子產(chǎn)品組裝調(diào)及檢修、SMT設(shè)備操作與維護(hù)、電子產(chǎn)品營銷等一線崗位工作；電子產(chǎn)品新產(chǎn)品試制、定型工作；電子產(chǎn)品生產(chǎn)過程的測試、質(zhì)量檢驗(yàn)、管理工作；電子產(chǎn)品的銷售與售后服務(wù)工作。專業(yè)類別行業(yè)職業(yè)類別崗位類別職業(yè)資格證電工電子電子業(yè)電子業(yè)裝配工、質(zhì)量檢驗(yàn)員廣電和通信設(shè)備電子裝接工廣電和通信設(shè)備調(diào)試工電工注冊電氣工程師變電設(shè)備檢修工制冷空調(diào)系統(tǒng)安裝維修工繼電保護(hù)員計(jì)算機(jī)及外部設(shè)備裝配調(diào)試員電子產(chǎn)品制版工印制電路制作工變壓器互感器制造工高低壓電器及成套設(shè)備裝配工廣播電視天線工有線廣播電視機(jī)線員電子元器件制造電子產(chǎn)品制版工、印制電路制作工電子設(shè)備裝配\調(diào)試\修理電子設(shè)備裝配工、無線電調(diào)試工、電子計(jì)算機(jī)調(diào)試工、有線通信傳輸設(shè)備調(diào)試工、電源調(diào)試工電子產(chǎn)品修理電子計(jì)算機(jī)維修工、家電用品維修員、修理工機(jī)電產(chǎn)品制造與裝配電器設(shè)備裝配變壓器\互感器裝配工、電子專用設(shè)備裝調(diào)工儀表儀器儀表儀器元件安裝工、儀表儀器元件裝調(diào)工、儀表儀器裝配工、儀表儀器修理工日用機(jī)電制造裝配修理裝配工、包裝工、冷凍修理工及室內(nèi)空調(diào)裝修員、空調(diào)器裝配工、電冰箱裝配工、小型家用電器裝配工、洗衣機(jī)裝配工、電信及電力電信及電力電信裝置維護(hù)修理工、電力裝置維護(hù)修理工、電臺(tái)天線維護(hù)員、通信工程技術(shù)員、通信系統(tǒng)供電\空調(diào)設(shè)備安裝\維護(hù)員電力設(shè)備安裝發(fā)電機(jī)設(shè)備安裝工、發(fā)電廠電氣設(shè)備安裝工輸電\配電\變電設(shè)備送電\配電線路工、變電設(shè)備安裝工、常用電機(jī)檢修工、維修電工電力設(shè)備檢修發(fā)電廠電動(dòng)機(jī)檢修工、變壓器檢修工、變電設(shè)備檢修工、電氣試驗(yàn)員、繼電保護(hù)員供電裝表接電工、電能計(jì)量裝置檢修工商業(yè)商業(yè)負(fù)責(zé)人、店員、采購員倉儲(chǔ)保管保管員資訊計(jì)算機(jī)與應(yīng)用計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)員說明：職業(yè)面向填寫，參照《全國技工院校專業(yè)目錄》（2017年修訂）、《職業(yè)分類表（2017版）》及《最新國家職業(yè)資格目錄公布》（2019版）五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)1.中級(jí)0209-4：培養(yǎng)從事安裝和調(diào)試無線通信、傳輸設(shè)備、廣播視聽等電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試、檢測及維護(hù)保養(yǎng)等工作任務(wù)；具備基本的與人交流和合作、信息處理、自我學(xué)習(xí)和解決問題的能力，以及安全生產(chǎn)、質(zhì)量、責(zé)任心等崗位意識(shí)。取得廣電和通信設(shè)備電子裝接工、廣電和通信電子設(shè)備調(diào)試工、電工中級(jí)職業(yè)資格證書的中級(jí)技能人才（中級(jí)工）。2.高級(jí)0209-3：培養(yǎng)從事安裝、調(diào)試和維修無線通信、傳輸設(shè)備、廣播視聽等電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試、檢測及維修，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，新產(chǎn)品試制等工作任務(wù)；具備與人交流和合作、信息處理、自我學(xué)習(xí)、利用多種技術(shù)手段解決問題的能力和創(chuàng)新應(yīng)用能力，同時(shí)具備一定的管理和協(xié)調(diào)能力，以及安全生產(chǎn)、質(zhì)量、效益、責(zé)任心等崗位意識(shí)。取得廣電和通信設(shè)備電子裝接工、廣電和通信電子設(shè)備調(diào)試工、電工高級(jí)職業(yè)資格證書的高級(jí)技能人才（高級(jí)工）。（二）培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)和技能。1.職業(yè)素養(yǎng)(1）熱愛社會(huì)主義祖國，將實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國人民相結(jié)合，樹立社會(huì)主義民主觀念和遵紀(jì)守法意識(shí)，遵守職業(yè)崗位規(guī)范；樹立勞動(dòng)觀點(diǎn)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，增強(qiáng)實(shí)踐能力；樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念；樹立正確的職業(yè)理想，形成正確的就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀，做好適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備。(2）具有社會(huì)公德、職業(yè)道德意識(shí)和文明行為習(xí)慣，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。(3）具有健全的人格、良好的心理品質(zhì)和健康的身體，培養(yǎng)誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)互助、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，提高應(yīng)對(duì)挫折、合作與競爭、適應(yīng)社會(huì)的能力。(4）具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。(5）具備從事電子信息行業(yè)所需的獨(dú)立思考、獲取信息、分析判斷和學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力。(6）具有從事電子信息行業(yè)所要求的質(zhì)量保證意識(shí)和嚴(yán)格按照規(guī)章和規(guī)范操作的工作作風(fēng)，以及較強(qiáng)的安全文明生產(chǎn)與節(jié)能環(huán)保的意識(shí)。(7）具有良好的人際交往與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，具有積極的職業(yè)競爭和服務(wù)的意識(shí)，工作責(zé)任感強(qiáng)，工作執(zhí)行力強(qiáng)。(8）具備從事電子信息行業(yè)所需的較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)。2.專業(yè)知識(shí)(1）能熟練操作計(jì)算機(jī)，熟練使用常用辦公和工具軟件；(2）學(xué)會(huì)電子電路基礎(chǔ)知識(shí)，讀懂電子電路基本原理，熟練進(jìn)行電子電路基本實(shí)驗(yàn)操作，具備分析電子電路、使用常用電子工具、儀器和儀表的基本能力；(3）學(xué)會(huì)電工基礎(chǔ)知識(shí)，具備電工操作基本能力，具備使用常用電工工具和儀表的能力；(4）學(xué)會(huì)電子產(chǎn)品裝配基礎(chǔ)知識(shí)和基本工藝要求，熟悉電子產(chǎn)品裝配的工藝與流程，具備裝配、調(diào)試和檢驗(yàn)常見電子產(chǎn)品、電子設(shè)備的能力；(5）能閱讀電子電路整機(jī)原理圖、印刷電路板圖、裝配結(jié)構(gòu)圖和各種工藝文件，具備設(shè)計(jì)和制作簡單的印刷電路板以及電子產(chǎn)品、電子設(shè)備的現(xiàn)場安裝、調(diào)試、維修、銷售的基本能力；(6）學(xué)會(huì)傳感器和單片機(jī)相關(guān)知識(shí)，初步認(rèn)識(shí)電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法和流程，具備小型單片機(jī)應(yīng)用項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、維護(hù)等能力；(7）學(xué)會(huì)SMT基礎(chǔ)工藝和質(zhì)量檢測標(biāo)準(zhǔn)，具備操作錫膏印刷機(jī)、回流焊機(jī)等設(shè)備完成貼片類電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試的基本能力(8）能借助工具書閱讀簡單的專業(yè)英文資料。3.專業(yè)技能（1）專業(yè)（技能）方向1：現(xiàn)代制造技術(shù)1）熟練地識(shí)別、檢測常用電子元器件，能正確的使用與維護(hù)常用電子儀器、儀表；2）熟悉一般電子電路功能及性能分析方法、印刷電路板的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)方法；3）懂得電子設(shè)備維護(hù)與維修的一般方法，能識(shí)讀電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程和工藝文件，進(jìn)行電子整機(jī)產(chǎn)品的焊接、裝配、調(diào)試、測試等工作；4）掌握全貼片生產(chǎn)線的設(shè)備操作與維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)，具備獨(dú)立操作和維護(hù)保養(yǎng)SMT生產(chǎn)線常用設(shè)備的能力；5）掌握SMT編程技術(shù)的相關(guān)理論和操作技能，具備獨(dú)立完成SMT編程與調(diào)試的能力；6）掌握電冰箱、空調(diào)器等典型制冷設(shè)備的相關(guān)知識(shí)，具備對(duì)電冰箱、空調(diào)器等常用制冷設(shè)備進(jìn)行安裝、調(diào)試和維修的能力；7）職業(yè)(崗位)技能達(dá)到國家有關(guān)部門規(guī)定的相應(yīng)工種職業(yè)資格認(rèn)證的要求或通過相關(guān)工種的職業(yè)技能鑒定。（2）專業(yè)（技能）方向2：智能控制技術(shù)1）熟悉電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝和檢修流程，具備初步的電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理能力；2）懂得單片機(jī)、PLC及機(jī)電一體化控制等知識(shí)，能按規(guī)程對(duì)電子設(shè)備和系統(tǒng)進(jìn)行安裝、監(jiān)控、調(diào)試與檢修，具有一定的智能電子技術(shù)的應(yīng)用能力；3）掌握電子產(chǎn)品與設(shè)備中常用電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)、工作原理，能安裝、調(diào)試電動(dòng)機(jī)基本控制線路，具備分析電子產(chǎn)品與設(shè)備中電動(dòng)機(jī)控制線路工作原理的能力；4）掌握PLC、變頻器與觸摸屏及組態(tài)控制技術(shù)，具備系統(tǒng)設(shè)計(jì)、綜合應(yīng)用能力；5）職業(yè)(崗位)技能達(dá)到國家有關(guān)部門規(guī)定的相應(yīng)工種職業(yè)資格認(rèn)證的要求或通過相關(guān)工種的職業(yè)技能鑒定。六、課程設(shè)置及要求本專業(yè)課程設(shè)置分為文化素養(yǎng)基礎(chǔ)課程和專業(yè)（技能）課程。（一）文化素養(yǎng)基礎(chǔ)課程文化素養(yǎng)基礎(chǔ)課包括德育課（職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)、哲學(xué)與人生、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)）、文化課（語文、數(shù)學(xué)、英語、物理）、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課、體育與健康課、應(yīng)用文寫作，以及自然科學(xué)和人文科學(xué)類公共選修課。序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求基本學(xué)時(shí)1職業(yè)生涯規(guī)劃以幫助和指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)理想、學(xué)會(huì)運(yùn)用職業(yè)生涯規(guī)劃的理念和方法、有效地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活、成功地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯為目的，介紹職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)知識(shí)；以大量實(shí)用性很強(qiáng)的方法、工具以及生動(dòng)的故事和場景模擬，引領(lǐng)讀者走進(jìn)職業(yè)生涯規(guī)劃的炫彩世界。36職業(yè)道德與法律以職業(yè)道德和法律意識(shí)培養(yǎng)為核心，立足于對(duì)學(xué)生正確觀念的引導(dǎo)，以學(xué)生發(fā)展為本，調(diào)動(dòng)其自主學(xué)習(xí)積極性，強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)知識(shí)的感悟、內(nèi)化、運(yùn)用和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，淡化學(xué)科體系突出職業(yè)教育特點(diǎn)。32經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義相關(guān)基本觀點(diǎn)教育和我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化與社會(huì)建設(shè)常識(shí)教育。其任務(wù)是使學(xué)生認(rèn)同我國的經(jīng)濟(jì)、政治制度，了解所處的文化和社會(huì)環(huán)境，樹立中國特色社會(huì)主義共同理想，積極投身于我國經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)中。36哲學(xué)與人生用馬克思主義哲學(xué)的基本觀點(diǎn)方法分析和解決人生發(fā)展的重要問題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的價(jià)值判斷并遵循人生的行為準(zhǔn)則,以積極向上的人生態(tài)度去面對(duì)未來,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。32就業(yè)與創(chuàng)業(yè)內(nèi)容包括職業(yè)與就業(yè)、就業(yè)準(zhǔn)備、面試、勞動(dòng)合約、創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、職業(yè)規(guī)劃等。列舉求職、面試、簽約、崗前準(zhǔn)備的實(shí)例，便于讀者模仿演練和學(xué)習(xí)。362語文依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)大綱》開設(shè)204數(shù)學(xué)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》開設(shè)204英語依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)大綱》開設(shè)68物理依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)大綱》開設(shè)683計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)大綱》開設(shè)724體育與健康依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校體育與健康教學(xué)指導(dǎo)綱要》開設(shè)2725現(xiàn)代禮儀與修養(yǎng)通過禮儀案例和評(píng)析，介紹修養(yǎng)、校園禮儀、日常行為禮儀、求職禮儀、商務(wù)禮儀、窗口行業(yè)禮儀及涉外禮儀的基本內(nèi)容和培養(yǎng)、訓(xùn)練方法。指導(dǎo)專學(xué)生加強(qiáng)禮儀與修養(yǎng)。326現(xiàn)代商務(wù)寫作從職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，重在培養(yǎng)學(xué)生的書面表達(dá)及實(shí)用寫作能力。通過學(xué)習(xí)本課程，使學(xué)生掌握應(yīng)用文書寫作的基本理論和一般規(guī)律，養(yǎng)成良好的應(yīng)用寫作思維，能夠?qū)懗鲆?guī)范的、常用的應(yīng)用文書，為將來在實(shí)際工作中完成相關(guān)的應(yīng)用寫作任務(wù)奠定基礎(chǔ)。32（二）專業(yè)（技能）課程專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課、專業(yè)（技能）方向課、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)課及專業(yè)選修課。1.專業(yè)核心課序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)1電路分析與測試基本電路知識(shí)、基本電工儀器、以及基本電工技能。要求能學(xué)會(huì)使用常用電工儀器，能完成基本的電工安裝任務(wù)，能對(duì)一般的電氣線路進(jìn)行故障分析與排除，掌握電工基礎(chǔ)理論知識(shí)。2162電子技術(shù)基礎(chǔ)與仿真實(shí)訓(xùn)模擬電路知識(shí)、數(shù)字電路知識(shí)、電子元器件知識(shí)、電子基本技能、以及常用電子儀器。要求能學(xué)會(huì)使用常用電子儀器，能完成基本電子電路的裝配和測試，了解常用電子器件的工作原理、主要參數(shù)和外特性，并能正確選用；理解各種基本的模擬與數(shù)字單元電路的組成與工作原理；能定性分析各種常用電子線路。4083電氣識(shí)圖與制圖內(nèi)容包括常用電氣圖形符號(hào)、電氣制圖的一般規(guī)則、電氣圖和連接線的表示方法、工廠供電系統(tǒng)電氣圖、建筑電氣安裝圖、繼電器—接觸器控制線路、常用電氣控制電路圖、電子電路圖、邏輯功能圖等。724電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理內(nèi)容包括常用電子元器件及其檢測、電子產(chǎn)品裝配中的常用工具、專用設(shè)備和基本材料、準(zhǔn)備工藝等。注重理論與實(shí)際相結(jié)合，生產(chǎn)技能和管理方法相結(jié)合，講授電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝和電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理等方面的知識(shí)。2045電子電氣產(chǎn)品可靠性設(shè)計(jì)以人才培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向，以企業(yè)應(yīng)用為主線，重點(diǎn)介紹了電子電氣產(chǎn)品可靠性設(shè)計(jì)的基本原則和方法。全引入豐富的實(shí)例，降低理論難度，內(nèi)容翔實(shí)、實(shí)用，應(yīng)用簡便。內(nèi)容包括：可靠性基礎(chǔ)知識(shí)、元器件選擇技術(shù)、環(huán)境應(yīng)力篩選、元器件失效分析、降額設(shè)計(jì)方法、熱設(shè)計(jì)、EMC設(shè)計(jì)、容差分析與設(shè)計(jì)、可靠性預(yù)計(jì)、電子元器件使用可靠性、可靠性試驗(yàn)等。646高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)本課程主要學(xué)習(xí)包括：數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符、表達(dá)式；控制語句、數(shù)據(jù)輸入和輸出函數(shù)、數(shù)組、函數(shù)及變量存儲(chǔ)類別；編譯預(yù)處理、結(jié)構(gòu)體與共用體、位運(yùn)算、文件、C語言應(yīng)用程序設(shè)計(jì)，通過課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握C語言基本語法，并能夠運(yùn)用它進(jìn)行程序設(shè)計(jì)，要求學(xué)生在掌握語言的基礎(chǔ)上，能夠獨(dú)立地進(jìn)行程序編制和調(diào)試。967電子測量與儀器本課程主要講授工程中常用傳感器的工作原理和非電量檢測技術(shù)，測量誤差的分析和綜合，基本的測量技術(shù)及檢測儀器的基本設(shè)計(jì)思想和方法。介紹常用測量儀器如示波器、頻率計(jì)、信號(hào)發(fā)生器等的基本原理，介紹典型單元電路的功能、主要技術(shù)性能和測量方法。968傳感器技術(shù)與應(yīng)用以典型項(xiàng)目完成傳感器基礎(chǔ)知識(shí)、各類傳感器（溫度、光電、聲電及振動(dòng)、磁敏、超聲波傳感器等）基本原理、傳感器安裝方法以及傳感器應(yīng)用等方面的教學(xué)內(nèi)容。要求通過不同項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，能閱讀各類傳感器說明書，能實(shí)際要求正確地選擇傳感器；熟悉各類傳感器工作原理和組成；能正確安裝各類傳感器，能維護(hù)各類傳感器；能搭建由傳感器組成的小型應(yīng)用系統(tǒng)。969FPGA/CPLD數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)內(nèi)容包括FPGA/CPLD基礎(chǔ)知識(shí)、VHDL基本語法介紹和設(shè)計(jì)實(shí)例、復(fù)雜時(shí)序邏輯的狀態(tài)機(jī)設(shè)計(jì)、結(jié)合硬件實(shí)驗(yàn)設(shè)備的基本設(shè)計(jì)實(shí)例、QuartusII9.0的開發(fā)流程和使用技巧、綜合性設(shè)計(jì)實(shí)例、EDA實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)以及VHDL硬件描述語言和VerilogHDL語言的語法要素和語法格式。針對(duì)EDA的初步學(xué)習(xí)的特點(diǎn)與需求，簡明扼要地介紹EDA軟件QuartusⅡ9.0的開發(fā)流程。除了基本操作流程，對(duì)設(shè)計(jì)中常見的軟件問題進(jìn)行說明，幫助學(xué)員盡快掌握軟件使用方法。9610電子技術(shù)專業(yè)英語包括電子設(shè)計(jì)、電子生產(chǎn)與電子產(chǎn)品檢驗(yàn)，著眼于常用電子詞匯，如電子元器件名稱、電子生產(chǎn)工具名稱、常用儀器儀表名稱，以及工作流程名稱等。設(shè)置了電子元器件、電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝、電子產(chǎn)品檢驗(yàn)、電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)共四個(gè)部分，這四部分內(nèi)容為電子技術(shù)類專業(yè)的基礎(chǔ)內(nèi)容，也是主題內(nèi)容，在電子技術(shù)類專業(yè)學(xué)習(xí)占據(jù)極其重要的位置；在組織形式上，前三部分采用圖解的方式，“望圖知義”達(dá)到鞏固電子元器件、電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝、電子產(chǎn)品檢驗(yàn)核心知識(shí)的目的，同時(shí)掌握好相關(guān)英文詞匯；“電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)”部分則選用單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)作為學(xué)習(xí)內(nèi)容，系統(tǒng)地以英文形式學(xué)習(xí)單片機(jī)的原理與應(yīng)用。962.專業(yè)方向課（1）現(xiàn)代制造方向序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)1電子產(chǎn)品維修技術(shù)主要內(nèi)容包括維修基本功訓(xùn)練、元器件級(jí)故障檢測、電路級(jí)故障檢修、產(chǎn)品級(jí)（CRT-TV、LCD-TV、筆記本電腦）維修技術(shù)。本書以項(xiàng)目為導(dǎo)向設(shè)計(jì)若干個(gè)工作任務(wù)，通過任務(wù)實(shí)施，由淺入深，由簡單到復(fù)雜，由基本功訓(xùn)練到具體產(chǎn)品故障檢修，將知識(shí)學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練有機(jī)地進(jìn)行結(jié)合。962制冷設(shè)備原理與維修學(xué)習(xí)制冷原理，掌握制冷空調(diào)設(shè)備的整體結(jié)構(gòu)及性能測試，掌握制冷和空調(diào)系統(tǒng)的操作、維護(hù)和維修的技能。熟悉電冰箱和空調(diào)器的結(jié)構(gòu)、制冷系統(tǒng)和電氣系統(tǒng)，掌握其常見故障檢查與判斷的方法，能對(duì)制冷設(shè)備進(jìn)行安裝及故障維修，具備中級(jí)制冷維修工所必需的基本操作技能水平。1083SMT基礎(chǔ)與工藝內(nèi)容主要包括表面組裝元器件、表面組裝基板材料與SMB設(shè)計(jì)、表面組裝工藝材料、表面組裝涂敷與貼裝技術(shù)、表面組裝焊接工藝、表面組裝清洗工藝、表面組裝檢測工藝等。強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)現(xiàn)場的技能性指導(dǎo)，特別是印刷、貼片、焊接、檢測等SMI關(guān)鍵工藝與關(guān)鍵設(shè)備使用維護(hù)方面的內(nèi)容尤為突出。964電子電路版圖繪制與制作理解電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化(CAD)技術(shù)的基本概念；要求通過不同項(xiàng)目的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，能使用電子儀器對(duì)常用的電子元器件進(jìn)行識(shí)別和檢測；能識(shí)讀電路原理圖、印制電路板圖；能熟練使用AltiumDesigner完成簡單電子產(chǎn)品印制電路板的設(shè)計(jì)；能繪制符合規(guī)范要求的電原理圖和印制線路板圖；能對(duì)簡單的電子線路進(jìn)行仿真設(shè)計(jì)。965虛擬儀器技術(shù)本課程從實(shí)際應(yīng)用出發(fā)，系統(tǒng)地介紹了虛擬儀器軟件LabVIEW的程序設(shè)計(jì)方法及其測控應(yīng)用。主要講授LabVIEW編程語言進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，采用LabVIEW實(shí)現(xiàn)智能儀器、遠(yuǎn)程I/O模塊和數(shù)據(jù)采集卡的串口通信及測控功能。1086單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用以項(xiàng)目載體，完成單片機(jī)基本知識(shí)、單片機(jī)硬件結(jié)構(gòu)、單片機(jī)編程語言（C語言）、以及單片機(jī)應(yīng)用程序調(diào)試等方面的教學(xué)內(nèi)容。要求通過不同項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)使用Keil軟件編寫單片機(jī)程序；能讀懂單片機(jī)應(yīng)用電路；能使用工具正確安裝單片機(jī)小系統(tǒng)的硬件系統(tǒng)；能根據(jù)不同模塊要求編寫出相應(yīng)的程序；具備單片機(jī)硬軟件調(diào)試能力；具備設(shè)計(jì)和組成簡單智能應(yīng)用系統(tǒng)的能力。108（2）智能控制方向序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)1工廠電氣控制技術(shù)系統(tǒng)介紹電動(dòng)機(jī)常見電氣控制線路的基本原理、安裝、調(diào)試與維修，以及組成各電氣控制線路的常用低壓電器的型號(hào)、結(jié)構(gòu)、工作原理、選用、維護(hù)及安裝;詳細(xì)分析常用生產(chǎn)機(jī)械的電氣控制線路及其安裝、調(diào)試與維修;扼要介紹電氣原理圖的識(shí)讀，電氣控制線路圖的設(shè)計(jì)，電動(dòng)機(jī)的控制、保護(hù)及選擇,電氣控制線路設(shè)計(jì)中元器件的選擇以及生產(chǎn)機(jī)械電氣設(shè)備施工設(shè)計(jì)等。962PLC編程與應(yīng)用以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，理論與實(shí)踐相結(jié)合，與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的原則,以實(shí)際的PLC應(yīng)用項(xiàng)目作為本課程講解的主線，突出系統(tǒng)的構(gòu)建、指令的運(yùn)用、程序的設(shè)計(jì)和系統(tǒng)的安裝、調(diào)試與優(yōu)化，注重技能訓(xùn)練，著重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用PLC解決實(shí)際問題的能力，從理論到實(shí)踐，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和綜合素質(zhì)。1083組態(tài)控制技術(shù)通過典型實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目系統(tǒng)地介紹了組態(tài)軟件MCGS的設(shè)計(jì)方法及其監(jiān)控應(yīng)用技術(shù)?；A(chǔ)應(yīng)用篇包括組態(tài)軟件概述、組態(tài)軟件MCGS設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和初級(jí)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)；高級(jí)應(yīng)用篇包括組態(tài)軟件MCGS的高級(jí)設(shè)計(jì)技術(shù)和高級(jí)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)；監(jiān)控應(yīng)用篇采用組態(tài)軟件MCGS實(shí)現(xiàn)多個(gè)監(jiān)控設(shè)備（包括三菱PLC、西門子PLC、遠(yuǎn)程I/O模塊和PCI數(shù)據(jù)采集卡）與PC數(shù)據(jù)通信及溫度監(jiān)控等功能。每個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目由學(xué)習(xí)目標(biāo)、設(shè)計(jì)任務(wù)、硬件線路和任務(wù)實(shí)現(xiàn)等部分組成。

964自動(dòng)生產(chǎn)線拆裝與調(diào)試以自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試設(shè)備為載體，將自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試所需的理論知識(shí)與實(shí)踐技能分解到不同學(xué)習(xí)情境和任務(wù)中，主要內(nèi)容包括供料單元的拆裝與調(diào)試、加工單元的拆裝與調(diào)試、裝配單元的拆裝與調(diào)試、分揀單元的拆裝與調(diào)試、輸送單元的拆裝與調(diào)試及自動(dòng)化生產(chǎn)線聯(lián)機(jī)調(diào)試。1085工業(yè)機(jī)器人實(shí)操與應(yīng)用本書圍繞著從認(rèn)識(shí)到熟練操作ABB機(jī)器人，能夠獨(dú)立完成機(jī)器人的基本操作，以及根據(jù)實(shí)際應(yīng)用進(jìn)行基本編程這一主題，通過詳細(xì)的圖解實(shí)例對(duì)ABB機(jī)器人的操作、編程相關(guān)的方法與功能進(jìn)行講述，讓讀者了解與操作和編程作業(yè)相關(guān)的每一項(xiàng)具體操作方法，從而使讀者對(duì)ABB機(jī)器人從軟、硬件方面都有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。966工業(yè)控制新技術(shù)按照國家相關(guān)的職業(yè)技能鑒定要求和一體化教學(xué)模式開展教學(xué)，主要內(nèi)容包括:自動(dòng)控制系統(tǒng)的基本知識(shí)；傳感器技術(shù)及應(yīng)用；電氣傳動(dòng)系統(tǒng)；可編程控制器；觸摸屏及其應(yīng)用；工業(yè)數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)；工業(yè)機(jī)器人。1083.實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)課實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)課包括專業(yè)（綜合）實(shí)訓(xùn)及專業(yè)（畢業(yè)）實(shí)習(xí)。（1）專業(yè)（綜合）實(shí)訓(xùn)電工技能、電子技能、電子產(chǎn)設(shè)計(jì)與制作、移動(dòng)機(jī)器人、電氣裝置畢業(yè)實(shí)踐與設(shè)計(jì)制作等。序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)1電工技能通過系統(tǒng)訓(xùn)練，能熟練使用常用配電設(shè)備、電工儀表、電工工具；熟練進(jìn)行導(dǎo)線的連接及照明燈具、開關(guān)及插座的安裝；識(shí)讀電氣安裝接線圖；掌握電工基本操作技能和基本安全知識(shí)；掌握分析和排除常見故障的一般方法。282電子技能引入生活生產(chǎn)實(shí)際產(chǎn)品，以智能電子產(chǎn)品等為項(xiàng)目載體，使學(xué)生掌握電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程、品質(zhì)管理等技術(shù)，提高學(xué)生綜合職業(yè)能力。283電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作以電子產(chǎn)品為項(xiàng)目載體，應(yīng)用電子技術(shù)基本知識(shí)，融合傳感技術(shù)、電子CAD及仿真技術(shù)等進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作，提高學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，為職業(yè)生涯的發(fā)展奠定一定的基礎(chǔ)。304移動(dòng)機(jī)器人以移動(dòng)小車的設(shè)計(jì)和制造為主線，綜合學(xué)習(xí)繪制、制作電路板，并使用單片機(jī)編程實(shí)現(xiàn)小車的自動(dòng)運(yùn)行。305電氣裝置結(jié)合商業(yè)、家用以及工業(yè)用途的不同線路系統(tǒng)，完成維修電工和電氣安裝工實(shí)訓(xùn)鑒定要求。通過電氣系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝布局、接線、程序設(shè)計(jì)、調(diào)試、運(yùn)行、故障檢修等操作實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生掌握電氣設(shè)備安裝、調(diào)試運(yùn)行、維護(hù)等綜合能力。30（2）專業(yè)（畢業(yè)）實(shí)習(xí)通過企業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能更深入地了解企業(yè)相關(guān)崗位的工作任務(wù)與職責(zé)權(quán)限，能夠用所學(xué)知識(shí)和技能解決實(shí)際工作問題，學(xué)會(huì)與人相處與合作，提升職業(yè)素養(yǎng)，樹立正確的勞動(dòng)觀念和就業(yè)觀。1）落實(shí)教育部、財(cái)政部關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》的有關(guān)要求，找準(zhǔn)對(duì)口企業(yè)，保障學(xué)生權(quán)益，強(qiáng)化實(shí)習(xí)管理。2）校企雙方按認(rèn)知實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)分階段制訂實(shí)習(xí)課程計(jì)劃和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)習(xí)期間，校企雙方對(duì)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、崗位工作情況、勞動(dòng)紀(jì)律、實(shí)習(xí)日志等進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，保證實(shí)習(xí)效果。3）在實(shí)習(xí)期間，學(xué)校派教師進(jìn)行跟崗，落實(shí)好企業(yè)實(shí)習(xí)課程安排、專業(yè)指導(dǎo)、日常管理、考核評(píng)價(jià)等工作。4）在實(shí)習(xí)期間，跟崗教師要做好對(duì)學(xué)生、企業(yè)的調(diào)研和訪談工作，為專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革提供有價(jià)值的信息。（三）選修課選修課包括專業(yè)文化素養(yǎng)選修課及專業(yè)選修課。序號(hào)課程名稱課程類別參考學(xué)時(shí)備注1心理健康教育文化素養(yǎng)選修課72五選三（合216學(xué)時(shí)）2人際交往與溝通技巧文化素養(yǎng)選修課723辦公室工作實(shí)務(wù)文化素養(yǎng)選修課724社會(huì)心理學(xué)文化素養(yǎng)選修課725市場營銷學(xué)文化素養(yǎng)選修課726計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)專業(yè)選修課108三選二（合180學(xué)時(shí)）7電子商務(wù)專業(yè)選修課1088計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)專業(yè)選修課729電子產(chǎn)品營銷專業(yè)選修課36二選一（合36學(xué)時(shí)）10生產(chǎn)現(xiàn)場管理專業(yè)選修課3611自動(dòng)識(shí)別技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)選修課108四選三（合300學(xué)時(shí)12EDA應(yīng)用技術(shù)專業(yè)選修課9613AutoCAD電氣制圖專業(yè)選修課9614產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)與品質(zhì)管理專業(yè)選修課96七、課程進(jìn)程總體安排（一）學(xué)時(shí)比例表文化素養(yǎng)基礎(chǔ)課約30%學(xué)時(shí)；專業(yè)核心課約30%學(xué)時(shí)；專業(yè)方向約10%學(xué)時(shí)；實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)課約20%學(xué)時(shí)；選修課約10%學(xué)時(shí)。課程型必修課限選課任選課課程類文化素養(yǎng)基礎(chǔ)課專業(yè)技能課選修課課程文化素養(yǎng)基礎(chǔ)課專業(yè)核心課專業(yè)方向課實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)課文化素養(yǎng)選修課專業(yè)選修課學(xué)時(shí)112412526121630208972比例(%)19.3921.5910.5628.113.5916.79注：本方案五年總學(xué)時(shí)為5798學(xué)時(shí)（校內(nèi)總學(xué)時(shí)為5798-1200）。（二）教學(xué)安排表課程性質(zhì)與類別課程名稱參考學(xué)時(shí)學(xué)分考核方式各學(xué)期教學(xué)周數(shù)與教學(xué)周分配1234567891018161816181618162020必修課文化養(yǎng)基礎(chǔ)課1職業(yè)生涯規(guī)劃362考查√2職業(yè)道德與法律322考查√3經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)362考查√4就業(yè)與創(chuàng)業(yè)362考查√5哲學(xué)與人生322考查√6語文2042考試√√√√√√7數(shù)學(xué)2042考試√√√√√√8英語682考試√√9物理682考試√√10體育與健康2722考查√√√√√√√√11計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)724考查√12現(xiàn)代禮儀與修養(yǎng)322考查√13現(xiàn)代商務(wù)寫作322考試√小計(jì)：占19.39%112428專業(yè)核心基課1電路分析與測試2166考試√√2電子技術(shù)基礎(chǔ)與仿真實(shí)訓(xùn)4086考試√√√√3電氣識(shí)圖與制圖724考試√4電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理2046考查√√5高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)966考查√6電子測量與儀器966考試√7傳感器技術(shù)與應(yīng)用966考試√8電子電氣產(chǎn)品可靠性設(shè)計(jì)644考試√小計(jì)：占21.59%125256限選課專業(yè)技能方向11電子產(chǎn)品維修技術(shù)966考試√2制冷設(shè)備原理與維修1086考試√3SMT基礎(chǔ)與工藝966考試√4單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用1086考試√5電子電路版圖繪制與制作966考試√6虛擬儀器技術(shù)1086考試√小計(jì)：占10.56%61236專業(yè)技能方向21工廠電氣控制技術(shù)966考試√2PLC編程與應(yīng)用1086考試√3組態(tài)控制技術(shù)966考試√4自動(dòng)生產(chǎn)線拆裝與調(diào)試1086考試√5工業(yè)機(jī)器人實(shí)操與應(yīng)用966考試√6工業(yè)控制新技術(shù)1086考試√小計(jì)：10.56%61236選修課文化素養(yǎng)選修課1心理健康教育724考查√2辦公室工作實(shí)務(wù)724考查√3人際交往與溝通技巧644考查√小計(jì)：占3.59%20812專業(yè)選修課1計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)724考試√2電子產(chǎn)品營銷644考試√3計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)1086考試√4自動(dòng)識(shí)別技術(shù)及應(yīng)用1086考試√5產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)與品質(zhì)管理1086考試√6EDA應(yīng)用技術(shù)966考試√小計(jì)：占16.76%97232必修課實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)課1入學(xué)教育（軍訓(xùn)）562考查√2專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)2328考查√√√√√√√√3中級(jí)工技能鑒定訓(xùn)練1122考查√4高級(jí)工技能鑒定訓(xùn)練301考查√5企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)120020考查√√√√小計(jì)：占28.11%163033合計(jì)5798197八、實(shí)施保障（一）師資隊(duì)伍本專業(yè)應(yīng)配備2名及以上具有相關(guān)專業(yè)中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)、高級(jí)工及以上職業(yè)資格證書的專任教師；建立“雙師型”專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，其中“雙師型”教師應(yīng)不低于60%；應(yīng)有業(yè)務(wù)水平較高的專業(yè)帶頭人，并聘請(qǐng)一定比例（10%-30%）的行業(yè)企業(yè)技術(shù)人員和能工巧匠擔(dān)任兼職教師。兼職教師應(yīng)是企業(yè)中的技術(shù)主管或技術(shù)骨干，具有高級(jí)技能證書，在相應(yīng)的職業(yè)崗位上工作5年以上，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具備一定的實(shí)踐教學(xué)能力。本專業(yè)教師應(yīng)熟悉職業(yè)教育規(guī)律，具有先進(jìn)的職業(yè)教育理念，積極開展課程教學(xué)改革，熟練運(yùn)用行動(dòng)導(dǎo)向、以學(xué)生為中心的教學(xué)方法。專業(yè)教師均應(yīng)具有企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷，熟悉本專業(yè)對(duì)應(yīng)的崗位設(shè)置、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、工作內(nèi)容，能將專業(yè)的理論知識(shí)與實(shí)際工作內(nèi)容緊密聯(lián)系起來，設(shè)計(jì)“教、學(xué)、做”一體的職業(yè)教學(xué)方案，突出學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)。（二）教學(xué)設(shè)施1.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)環(huán)境要具有真實(shí)性或仿真性，具備實(shí)訓(xùn)、教學(xué)、教研等多項(xiàng)功能及理實(shí)一體化教學(xué)功能。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地包括基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室、專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)室和綜合實(shí)訓(xùn)室。主要設(shè)施設(shè)備的數(shù)量按照50人/班配置（標(biāo)準(zhǔn)班為40人，畢業(yè)班評(píng)估為45人，實(shí)際建議按50人/班）。校內(nèi)各實(shí)訓(xùn)室配置主要設(shè)施設(shè)備名稱及型號(hào)規(guī)格、數(shù)量見下表。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí)場所名稱主要設(shè)備（含配套）名稱數(shù)量價(jià)值（元）工位個(gè)數(shù)電子應(yīng)用中心電氣控制實(shí)訓(xùn)室電工技能實(shí)訓(xùn)考核裝置（SL-201型）（含多媒體教學(xué)設(shè)備、三相異步電機(jī)、單相電容式電機(jī)）2425920048自動(dòng)控制實(shí)訓(xùn)室高級(jí)維修電工綜合實(shí)訓(xùn)裝置（SL-203C）（含多媒體教學(xué)設(shè)備、PLC、51單片機(jī)、變頻器、觸摸屏、三相異步電機(jī)、計(jì)算機(jī)）2270400044模擬電路實(shí)訓(xùn)室模擬電路實(shí)驗(yàn)箱（SL-407）20M雙蹤模擬示波器（含多媒體教學(xué)設(shè)備、計(jì)算機(jī)）5025500050數(shù)字電路實(shí)訓(xùn)室數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)箱（SL-408）100M雙蹤數(shù)字示波器（含多媒體教學(xué)設(shè)備、計(jì)算機(jī)）5025250050傳感器實(shí)訓(xùn)室傳感器檢測技術(shù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)(THSCCG-1)（含多媒體教學(xué)設(shè)備、計(jì)算機(jī)）1314950024電子產(chǎn)品裝調(diào)實(shí)訓(xùn)室電子產(chǎn)品焊接工藝實(shí)訓(xùn)臺(tái)（SL-205型）（含恒溫烙鐵、熱風(fēng)槍、數(shù)字萬用表）40460000160數(shù)碼產(chǎn)品裝調(diào)實(shí)訓(xùn)室數(shù)碼應(yīng)用技術(shù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)裝置（SL-653型）(含多媒體教學(xué)設(shè)備、恒溫電烙鐵、熱風(fēng)槍、超聲波清洗機(jī)、數(shù)字萬用表)2015000040光機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)室光機(jī)電一體化培訓(xùn)裝置（THJDME-1）（含多媒體教學(xué)設(shè)備、計(jì)算機(jī)）816592016SMT生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)室全自動(dòng)錫膏攪拌機(jī)（CAB340）高精度半自動(dòng)絲印機(jī)（T1200D）高精度全自動(dòng)貼片機(jī)（T4）熱風(fēng)無鉛回流焊機(jī)（TN380C）電子視頻顯微鏡(CAB-DM10)返修工作站(CAB-40M)錫膏儲(chǔ)存箱(CAB-30P)高精密電源(APS3003S)144846012公共實(shí)訓(xùn)基地PCB制作實(shí)訓(xùn)室電路板刻制機(jī)（全自動(dòng)DM300）過孔金屬化設(shè)備（TP300）快速PCB阻焊字符制作系統(tǒng)（定制）PCB腐蝕箱（FS230）（含多媒體教學(xué)設(shè)備）141100036光電子技能實(shí)訓(xùn)室光纖熔接機(jī)（AI-6）現(xiàn)代通信原理實(shí)驗(yàn)箱（CAB-9401）全自動(dòng)耦合系統(tǒng)（ARSL-S100）激光光束分析儀（S-BMS-2-4XY-IGA）1224500014物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室智能家居電子設(shè)備控制系統(tǒng)（THSNHM-3)(含網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器單元、智能對(duì)象單元、嵌入式網(wǎng)關(guān)單元、感知節(jié)點(diǎn)單元)22844208機(jī)床電氣維修實(shí)訓(xùn)室工業(yè)機(jī)械臂（AT-Q1）焊接機(jī)器人（AT-Q2）數(shù)控車床綜合實(shí)訓(xùn)考核裝置（HY-803TG）數(shù)控銑床綜合實(shí)訓(xùn)考核裝置（HY-803MS）13460006機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)室1人形表演機(jī)器人（H3S）六足機(jī)器人（CR-6）機(jī)械手爪（定制）3D打印機(jī)（MakerBot5th+）3D掃描儀（LD-1302）WIFI智能小車（4WD）（含多媒體教學(xué)設(shè)備）130300035機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)室2機(jī)電一體化綜合實(shí)訓(xùn)考核設(shè)備（SX-815Q）349950021電氣裝置實(shí)訓(xùn)室1電氣裝置實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)（SX-WSC18）7111790021電氣裝置實(shí)訓(xùn)室2電氣裝置實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)（SX-WSC18）579850015合計(jì)88499006002.校外實(shí)訓(xùn)基地本專業(yè)應(yīng)建立3-5個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地和若干個(gè)頂崗實(shí)習(xí)點(diǎn)。學(xué)校支持電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)與規(guī)范的大中型企業(yè)合作，共同將校外實(shí)訓(xùn)基地建成集學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)、雙師型教師培養(yǎng)培訓(xùn)和產(chǎn)教研的基地。校外實(shí)訓(xùn)基地應(yīng)能提供真實(shí)工作崗位，滿足學(xué)生認(rèn)知實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)的需要，并最終實(shí)現(xiàn)在實(shí)訓(xùn)基地企業(yè)就業(yè)。校外實(shí)訓(xùn)基地及頂崗實(shí)習(xí)點(diǎn)見下表。序號(hào)實(shí)訓(xùn)基地名稱功能定位年接收學(xué)生人數(shù)生均實(shí)訓(xùn)時(shí)間（天）1四川九州電子科技股份有限公司跟崗實(shí)習(xí)52302四川九州光電子技術(shù)有限公司跟崗實(shí)習(xí)47303四川九洲電器集團(tuán)有限責(zé)任公司頂崗實(shí)習(xí)281204四川湖山電器有限責(zé)任公司頂崗實(shí)習(xí)161205四川九洲線纜有限責(zé)任公司頂崗實(shí)習(xí)131206深圳市福瑞祥電子有限公司頂崗實(shí)習(xí)301207四川九洲智能裝備有限公司頂崗實(shí)習(xí)141208四川永貴科技有限公司頂崗實(shí)習(xí)281209成都微精電機(jī)股份公司頂崗實(shí)習(xí)（擬建）50120（三）教學(xué)資源主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施需要的教材、圖書及數(shù)字資源等。1.教材選用本專業(yè)教材應(yīng)盡可能選用近三年出版的“十三五”國家級(jí)規(guī)劃教材，或教育部專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)推薦教材或重點(diǎn)建設(shè)教材；選用權(quán)威行業(yè)教材；選用與行業(yè)企業(yè)合作開發(fā)特色鮮明的專業(yè)課校本教材。2.圖書配備本專業(yè)應(yīng)結(jié)合課程特色，多渠道開展校企合作、工學(xué)結(jié)合的教材開發(fā),鼓勵(lì)教師編寫課程講義、開發(fā)相關(guān)配套課程資源，運(yùn)用職教高地等平臺(tái)形成數(shù)字化課程同步網(wǎng)站。鼓勵(lì)教師編寫技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、手冊、參考資料等。3.數(shù)字資源配備以專業(yè)為單位建立并及時(shí)更新專業(yè)教學(xué)資源庫，專業(yè)教學(xué)資源庫內(nèi)容應(yīng)包括：教學(xué)設(shè)計(jì)文件、電子教材、教學(xué)課件、典型案例、音視頻文件、仿真庫、習(xí)題與試題庫等。配備與專業(yè)教學(xué)相關(guān)的電子圖書、視頻教程等相關(guān)的學(xué)習(xí)輔助性資源。（四）教學(xué)方法1.理論知識(shí)的教學(xué)組織專業(yè)理論知識(shí)的教學(xué)組織形式應(yīng)提倡教學(xué)方法和手段的多樣化?？山Y(jié)合教學(xué)內(nèi)容、專業(yè)和學(xué)生實(shí)際，采用項(xiàng)目教學(xué)、情境教學(xué)等針對(duì)性強(qiáng)的教學(xué)方法；注重將傳統(tǒng)和現(xiàn)代教學(xué)手段相結(jié)合，教學(xué)過程中宜選用示教模型和掛圖，并采用多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)等各種教學(xué)資源充實(shí)教學(xué)，加強(qiáng)直觀性教學(xué)，增強(qiáng)教學(xué)互動(dòng)。2.理實(shí)一體化教學(xué)的組織教學(xué)中應(yīng)貫徹理論實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)原則，優(yōu)先采用行為導(dǎo)向、項(xiàng)目法、分組法、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法。3.教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變

教學(xué)中注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)參與。教師要加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)的巡回指導(dǎo)和考核，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。通過工學(xué)結(jié)合、校企合作等組織形式，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)。（五）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1.考核與評(píng)價(jià)應(yīng)以國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)能力要求為依據(jù)。2.可以采用多種考核方式，如筆試、作品展示、綜合作業(yè)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)操作等。注重評(píng)價(jià)內(nèi)容的整體性，兼顧綜合素質(zhì)與能力評(píng)價(jià)。3.體現(xiàn)教師評(píng)價(jià)與學(xué)生自評(píng)、互評(píng)相結(jié)合，過程性評(píng)價(jià)與結(jié)果性評(píng)價(jià)相結(jié)合，定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合。4.考核與評(píng)價(jià)成績中平時(shí)作業(yè)和課上練習(xí)成績占一定比例(一般不超過40%)，階段測驗(yàn)和期末考試成績占一定比例

(一般不低于60%)。其中，對(duì)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的考核分值比例不應(yīng)低于10%。（六）質(zhì)量管理1.建立專業(yè)建設(shè)和教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，對(duì)各主要教學(xué)環(huán)節(jié)提出明確的質(zhì)量要求和標(biāo)準(zhǔn)，通過教學(xué)實(shí)施、過程監(jiān)控、質(zhì)量評(píng)價(jià)和持續(xù)改進(jìn)，達(dá)成人才培養(yǎng)規(guī)格。2.完善教學(xué)管理機(jī)制，成立教育研究與督導(dǎo)辦公室，加強(qiáng)日常教學(xué)組織運(yùn)行與管理，建立健全巡課和聽課制度，嚴(yán)明教學(xué)紀(jì)律和課堂紀(jì)律。3.建立畢業(yè)生跟蹤反饋機(jī)制及社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制，定期評(píng)價(jià)人才培養(yǎng)質(zhì)量和培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成情況。4.充分利用評(píng)價(jià)分析結(jié)果有效改進(jìn)專業(yè)教學(xué)，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。九、畢業(yè)要求中級(jí)層次學(xué)生通過3年的學(xué)習(xí)，高級(jí)層次通過3年或2年的學(xué)習(xí)，須修滿電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案所規(guī)定的學(xué)時(shí)學(xué)分，完成規(guī)定課內(nèi)外安的教學(xué)活動(dòng)，畢業(yè)時(shí)應(yīng)達(dá)到的知識(shí)、能力和素質(zhì)等方面要求。畢業(yè)生質(zhì)量能支撐培養(yǎng)目標(biāo)的有效達(dá)成，方可畢業(yè)。十、附錄教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃表課程性質(zhì)與類別課程名稱學(xué)時(shí)學(xué)分考核方式各學(xué)期教學(xué)周數(shù)與周學(xué)時(shí)分配1234567891018周16周18周16周18周16周18周16周20周20周理論理實(shí)理論理實(shí)理論理實(shí)理論理實(shí)理論理實(shí)理論理實(shí)理論理實(shí)理論理實(shí)理論理實(shí)理論理實(shí)必修課文化素養(yǎng)基礎(chǔ)課1職業(yè)生涯規(guī)劃362考查22職業(yè)道德與法律322考查23經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)362考查24就業(yè)與創(chuàng)業(yè)362考查25哲學(xué)與人生322考查26語文2042考試2222227數(shù)學(xué)2042考試2222228英語682考試229物理682