第一學(xué)期教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)總結(jié)

1/1第一學(xué)期教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)第一學(xué)期教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)

學(xué)期即將結(jié)束,回顧這一學(xué)期,本人能夠努力工作,仔細(xì)（學(xué)習(xí)）,從多方面進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)和管理工作，第一學(xué)期教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)

。有辛勤的耕耘,有（收獲）的喜悅,也有不足與圓滿,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、教學(xué)方面

1、備課

（開學(xué)）初,依據(jù)學(xué)校要求,仔細(xì)寫好教學(xué)方案,提前備好課,寫好教案。平常做到周前備課。備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

為了上好每一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定（自己）的教學(xué)思路,為了同學(xué)能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問(wèn)內(nèi)容,我樂(lè)觀制作課件,預(yù)備各種直觀教學(xué)軟件,搜集制作各學(xué)問(wèn)點(diǎn)優(yōu)秀案例展現(xiàn)給同學(xué)。

2、上課

上好課的前提是做好課前預(yù)備,不打無(wú)預(yù)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,每節(jié)都要仔細(xì)做好上機(jī)備課,檢查機(jī)器狀態(tài),有無(wú)“不行用機(jī)器”。上課時(shí)仔細(xì)講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練，總結(jié)《第一學(xué)期教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)》。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身,留意調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性和制造性思維,使同學(xué)有舉一反三的力量。在同學(xué)完成上機(jī)任務(wù)時(shí),在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡察,留意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),課后準(zhǔn)時(shí)做課后記,找出不足。

3、收獲

本學(xué)期指導(dǎo)同學(xué)參與縣教育局組織的中學(xué)校電腦作品競(jìng)賽活動(dòng),取得優(yōu)異的成果,其中九班級(jí)的馮家寶（同學(xué)）的電腦繪畫《北京歡迎你》獲得學(xué)校組一等獎(jiǎng)，八班級(jí)惠志新《小荷》獲二等獎(jiǎng)、唐旭的電腦動(dòng)畫《蹺蹺板》獲三等獎(jiǎng)，九班級(jí)林達(dá)志的電子報(bào)刊《鳥語(yǔ)林》獲二等獎(jiǎng)。在教學(xué)工作上，除了圓滿完成教學(xué)任務(wù)后，本人還代表市參與了省信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽，獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)。在以后的工作中我會(huì)不斷努力，爭(zhēng)取更好的成果。

二、個(gè)人學(xué)習(xí):

樂(lè)觀學(xué)習(xí)各種理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余（時(shí)間）仔細(xì)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)問(wèn),學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站,為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。

三、努力方向:

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注意對(duì)同學(xué)信息素養(yǎng)的培育。

2、對(duì)差生多些關(guān)懷,多點(diǎn)愛心,再多一些急躁,使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的熟悉上有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用（道德）方面的教育,使同學(xué)不僅在班級(jí)集中留意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

4、利用各種方法,訓(xùn)練同學(xué)提高、集中留意力。

5、在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫,爭(zhēng)取在一年一度的`多媒體課件大賽上取得好成果。

教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在進(jìn)展,時(shí)代在前進(jìn),同學(xué)的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的（變化）。作為有責(zé)任感的教育工,必需以高度的敏感性和自覺(jué)性,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)、討論和解決同學(xué)教育和管理工作中的新狀況、新