自主學(xué)習(xí)調(diào)查問卷

你好～自主性英語學(xué)習(xí)能力是提高英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。我們課題組希望通過對學(xué)生自主性英語學(xué)習(xí)情況的調(diào)查，幫助我們建立相應(yīng)的評價(jià)機(jī)制及提供合適的培訓(xùn)方法。請你抽出幾分鐘時(shí)間填寫以下不記名問卷。你的意見對我們有重要幫助，謝謝你的合作~1.對教師的教學(xué)目的了解得。A.非常清楚B.清楚C.比較清楚D.不太清楚E.不清楚2.在把教師的教學(xué)目的轉(zhuǎn)化成為自己的學(xué)習(xí)目的方面，做得。A.很好B.較好C.一般D.較差E.差3.對教師在課堂上采取某項(xiàng)教學(xué)活動提高學(xué)生語言能力的意圖了解得。A.非常清楚B.清楚C.比較清楚D.不太清楚E.不清楚A.總是B.經(jīng)常C.有時(shí)D.很少E.從不1.除了教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，對自己的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃。A.非常明確B.明確C.比較明確D.不太明確E.不明確A.總是B.經(jīng)常C.有時(shí)D.很少E.從不3.根據(jù)自己某一階段的學(xué)習(xí)情況調(diào)整英語學(xué)習(xí)計(jì)劃的情況：。4.規(guī)劃自己學(xué)習(xí)時(shí)間的情況：。5.根據(jù)大綱要求確立學(xué)習(xí)目標(biāo)的情況：。A.很好B.較好C.一般D.較差E.差1.對學(xué)習(xí)策略(如：做計(jì)劃，做筆記，重復(fù)，推理，小結(jié)等)了解得。A.非常全面B.全面C.比較全面D.不太全面E.不全面2.在聽力練習(xí)中，有形體語言，適當(dāng)使用補(bǔ)練習(xí)，建立范文庫，模仿性寫作，修改草稿，與筆友交流等)的情況：。利用同義詞或反義詞記憶單詞等)的情況：。的策略，監(jiān)控策略的有A.很好B.較好C.一般D.較差E.差2.在會話練習(xí)中，有意識地對交際策略A.很好B.較好C.一般D.較差E.差3.在閱讀練習(xí)中，有意識地對閱讀策略。4.在寫作練習(xí)中，有意識地對寫作策略使用情況進(jìn)行監(jiān)控的程度：A.很好B.較好C.一般D.較差E.差5.在記憶單詞時(shí)，有意識地對詞匯學(xué)習(xí)A.很好B.較好C.一般D.較差E.差6.評價(jià)自己的學(xué)習(xí)方法，以此找出存在的問題和解決的辦法。A.總是B.經(jīng)常C.有時(shí)D.很少E.從不7.能意識到自己的學(xué)習(xí)方法是否切A.總是B.經(jīng)常C.有時(shí)D.很少E.從不8.若發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)方法不切實(shí)際A.總是B.經(jīng)常C.有時(shí)D.很少E.從沒有A.總是B.經(jīng)常C.有時(shí)D.很少E.從不A.總是B.經(jīng)常C.有時(shí)D.很少E.從不3.利用已有學(xué)習(xí)資源(如：圖書館，Internet,參考書，英語廣播，字典，語法書等)來提高英語水A.總是B.經(jīng)常C.有時(shí)D.很少E.從不4.有意識地把新學(xué)的知識應(yīng)用到語A.很好B.較好C.一般D.較差E.差5.主動與他人合作學(xué)習(xí)(如：尋找口語交復(fù)習(xí)等)。A.總是B.經(jīng)常C.有時(shí)D.很少E.從不6.在語言學(xué)習(xí)過程中，能意識到自A.總是B.經(jīng)常C.有時(shí)D.很少E.從不7.在意識到錯(cuò)誤的同時(shí)能找到錯(cuò)誤原因(如，母語干擾，不熟悉語法規(guī)則等)并采取相應(yīng)措施A.總是B.經(jīng)常C.有時(shí)D.很少E.從不8.在選擇有效學(xué)習(xí)途徑使自己成為選擇適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境等)方面，做得。A.很好B.較好C.一般D.較差E.差9.在完成某項(xiàng)語言任務(wù)(如聽與說等)的A.總是B