《草原上的盛會(huì)》課件

草原上的盛會(huì)第七單元·第十八課1.會(huì)認(rèn)、會(huì)寫本課生字。2.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3.理解課文內(nèi)容,感受“那達(dá)慕”的盛況，體會(huì)作者所表達(dá)的情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)那達(dá)慕中國(guó)蒙古族人民具有鮮明民族特色的傳統(tǒng)活動(dòng)，也是蒙古族人民喜愛(ài)的一種傳統(tǒng)體育活動(dòng)形式?！澳沁_(dá)慕”是蒙古語(yǔ)的譯音，不但譯為“娛樂(lè)、游戲”，還可以表示豐收的喜悅之情。每年農(nóng)歷六月初四（多在草綠花紅、羊肥馬壯的陽(yáng)歷七、八月）開(kāi)始的那達(dá)慕，是草原上一年一度的傳統(tǒng)盛會(huì)。大會(huì)上有驚險(xiǎn)刺激的賽馬、摔跤，令人贊賞的射箭，有爭(zhēng)強(qiáng)斗勝的棋藝，有引人入勝的歌舞。相關(guān)資料自讀提示：1.請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2.想一想：課文主要寫了什么？讀一讀mùyúchūdàikuò那達(dá)慕娛樂(lè)初秋期待開(kāi)闊xiāngjiāoshǎngbiān鑲嵌摔跤獎(jiǎng)賞馬鞭檢查自讀情況mù

yú慕娛待我會(huì)認(rèn)初xiāngshǎngjiāobiān鑲跤闊賞鞭chūdàikuò盛dāi（待會(huì)兒)dài（期待）shèng（盛大）

chéng（盛滿）待多音字指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。本文主要寫了蒙古族“那達(dá)慕”盛會(huì)上的摔跤比賽和騎馬比賽的盛況。說(shuō)一說(shuō)課文主要寫了什么？或huò書寫指導(dǎo)：戈字的橫稍向上拉，口下是一提，斜鉤要長(zhǎng)。部首：戈組詞：或者或是造句：我或者小明，誰(shuí)去都可以。音序：H結(jié)構(gòu):半包圍

我會(huì)寫季jì部首：子組詞：季節(jié)四季造句：秋天是一年中最好的季節(jié)。音序：J結(jié)構(gòu):左右

書寫指導(dǎo)：禾字要扁一些，子字的橫撇不能太大，中間一橫要長(zhǎng)。民mín書寫指導(dǎo)：上框要扁，豎提行筆向左輕拉，轉(zhuǎn)折時(shí)要頓筆，中間橫向上拉。部首：乛組詞：牧民農(nóng)民造句：牧民在一望無(wú)際的草原上高歌。音序：M結(jié)構(gòu):獨(dú)體

豐fēng書寫指導(dǎo)：三橫要緊湊些，下橫最長(zhǎng)，豎在中間位置，要長(zhǎng)。部首：丨組詞：豐美豐盛造句：牧民在水草豐美的草原上生活。音序：F結(jié)構(gòu):獨(dú)體

育yù書寫指導(dǎo)：上橫要長(zhǎng)，撇折稍向上拉，下邊月字撇變?yōu)橐回Q。部首：月組詞：體育德育造句：我最愛(ài)看體育節(jié)目了。音序：Y結(jié)構(gòu):上下

表biǎo書寫指導(dǎo)：中間一豎與下邊撇分兩筆寫，下邊豎提要短，一捺要長(zhǎng)。部首：衣組詞：表演表白造句：同學(xué)們開(kāi)始表演節(jié)目了。音序：B結(jié)構(gòu):左右

漢hàn書寫指導(dǎo)：兩邊高低相當(dāng)，又字撇和捺要舒展。部首：氵組詞：彪形大漢好漢造句：一個(gè)彪形大漢擋住了我們的去路。音序：H結(jié)構(gòu):左右

且qiě書寫指導(dǎo)：下框稍窄，里面是兩橫，下橫最長(zhǎng)。部首：一組詞：而且況且造句：小梅不但學(xué)習(xí)好，而且品德也非常優(yōu)秀。音序：Q結(jié)構(gòu):獨(dú)體

娛樂(lè)：期待：熱切：理解詞語(yǔ)歡愉快樂(lè)。造句：我最喜歡的娛樂(lè)活動(dòng)是唱歌。期盼、期許的意思。造句：讓我們用笑容期待著雨過(guò)天晴的彩虹。形容人的一種熱情而懇切的心理狀態(tài)。造句：我們熱切地期望新年的到來(lái)。星羅棋布：壯觀：像天空的星星和棋盤上的棋子那樣分布著。

形容數(shù)量很多，分布很廣。

造句：來(lái)到野柳，只見(jiàn)怪石奇巖，星羅棋布。極其壯觀宏偉的事物或風(fēng)景;景象雄偉。造句：天安門城樓很壯觀。期待憧憬“期待”和“憧憬”都有向往美好未來(lái)的意思。“期待”對(duì)美好事物的追求?！般裤健睂?duì)美好前景的期待。1.我們充滿對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。2.我期待著媽媽早日打工回家團(tuán)聚。辨析詞語(yǔ)相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：造句：再讀課文：邊讀邊想，課文可以分成幾段？第一部分（第1—3自然段）交代“那達(dá)慕”大會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)。第二部分（第4—6自然段）寫草原上盛會(huì)的盛況。交流分段情況課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了作者對(duì)熱愛(ài)生活的草原人民的贊美。核心問(wèn)題：

課文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？串珠問(wèn)題：1.課文從哪些方面寫草原上的盛會(huì)？2.從哪些地方看出人們對(duì)草原上盛會(huì)的重視？3.摔跤和騎馬比賽有什么特點(diǎn)？4.為什么說(shuō)蒙古族是馬背上的民族？課文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？邊聽(tīng)邊想回顧課文“那達(dá)慕”是蒙語(yǔ)，意思是娛樂(lè)、游戲。介紹了草原上地盛會(huì)其實(shí)就是娛樂(lè)、游戲。你從這一句話了解到了什么？盛夏或初秋，是牧區(qū)的黃金季節(jié)，千里草原，草綠水碧，牛壯羊肥。這時(shí)，一年一度的“那達(dá)慕”大會(huì)在牧民們的熱切期待中來(lái)臨了?！笆⑾幕虺跚铩笔恰澳沁_(dá)慕”盛會(huì)的時(shí)間，“熱切期待”寫出了人們對(duì)那達(dá)慕大會(huì)的期盼程度。你從這段中體會(huì)到了什么？環(huán)境描寫“那達(dá)慕”會(huì)場(chǎng)設(shè)在水草豐美的開(kāi)闊地帶，彩旗飛揚(yáng)，雪白地蒙古包星羅棋布地鑲嵌在綠茵茵的草地上，既壯觀，又漂亮?！伴_(kāi)闊地帶”暗示了來(lái)參與盛會(huì)的人數(shù)很多，“彩旗飛揚(yáng)”可以看出人們對(duì)“那達(dá)慕”盛會(huì)的重視，“星羅棋布”突出了參與盛會(huì)的人數(shù)很多。從會(huì)場(chǎng)的布置，我們感受到蒙古族人民對(duì)那達(dá)慕盛會(huì)非常重視。從會(huì)場(chǎng)的設(shè)置你能體會(huì)到什么？環(huán)境描寫閱讀方法解密：結(jié)合課文插圖理解詞句概念：通過(guò)觀察課文插圖理解詞句。運(yùn)用：本課描寫會(huì)場(chǎng)的環(huán)境一段中，“星羅棋布”不太好理解，我們可以觀察書中的圖畫，看一看草原上蒙古包有什么特點(diǎn)，我們也就能理解“星羅棋布”指的是像天空的星星和棋盤上的棋子那樣分布著。形容數(shù)量很多，分布很廣。理解了詞語(yǔ)，我們就能更好地理解課文內(nèi)容了。體育比賽中最受歡迎的是摔跤比賽。摔跤手穿著摔跤服，個(gè)個(gè)都是彪形大漢，身手不凡?！按┲臃笨梢钥闯龃蠹野堰@看成了正式比賽?！氨胄未鬂h、身手不凡”是對(duì)摔跤手的描寫，暗示了比賽的精彩。這一句話的意思是什么？騎馬是蒙古族同胞的拿手本領(lǐng)，他們從小就在馬背上摸爬滾打。因此，蒙古族被稱為“馬背上的民族”?！皬男　薄懊罎L打”突出了蒙古族同胞對(duì)騎馬的熟悉。你從這兩句中體會(huì)到了什么？賽馬手有大有小，那馬在馬鞭的指揮下，像箭一樣飛馳，精彩極了。作者把奔跑的馬比做飛馳的箭，從中可以看出賽馬手技藝高超。作者把什么比做什么？你從中體會(huì)到什么？比喻

拓展：看到這么精彩的賽馬，觀眾會(huì)有怎樣的表現(xiàn)？想一想，寫下來(lái)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________

一匹匹駿馬像離弦的箭一樣奔馳而去?？吹津T手們?cè)谏v的馬背上做著各種高難度的動(dòng)作，看臺(tái)上的人們歡呼著、尖叫著，為自己熟悉的賽馬手加油助威。同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)文本，感受到了“那達(dá)慕”的盛況，讓我們拿起金鑰匙開(kāi)啟智慧之門。核心問(wèn)題：課文表達(dá)了作者對(duì)熱愛(ài)生活的草原人民的贊美。課文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？1.課文從哪些方面寫草原上的盛會(huì)？課文從“那達(dá)慕”盛會(huì)的會(huì)場(chǎng)設(shè)置、盛會(huì)上的摔跤比賽和騎馬比賽的盛況三個(gè)方面寫草原上的盛會(huì)。串珠問(wèn)題：2.從哪些地方看出人們對(duì)草原上盛會(huì)的重視？從會(huì)場(chǎng)舍子水草豐美地開(kāi)闊地帶，彩旗飛揚(yáng)，蒙古包星羅棋布，既壯觀，又漂亮可以看出人們對(duì)盛會(huì)地重視。3.摔跤和騎馬比賽有什么特點(diǎn)？摔跤比賽摔跤手都是彪形大漢，身手不凡。騎馬比賽賽馬手有大有小，那馬在馬鞭的指揮下，像箭一樣飛馳，精彩極了。4.為什么說(shuō)蒙古族是馬背上的民族？騎馬是蒙古族同胞的拿手本領(lǐng)，他們從小就在馬背上摸爬滾打。因此，蒙古族被稱為“馬背上的民族”。草原上的盛會(huì)時(shí)間：盛夏或初秋盛會(huì)摔跤身手不凡騎馬

精彩極了熱愛(ài)生活課文結(jié)構(gòu)會(huì)場(chǎng)：開(kāi)闊地帶彩旗飛揚(yáng)星羅棋布你的假裝努力，欺騙的只有你自己，永遠(yuǎn)不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮，來(lái)掩飾戰(zhàn)略上的懶惰。生命的道路上永遠(yuǎn)沒(méi)有捷徑可言，只有腳踏實(shí)地走下去。生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭?！罄绻悴恢缽哪睦飦?lái)，那么你就不知道到哪里去；如果你不知道該到哪里去，那么你就不能夠持久的走在一條正確的道路上。我們的人生必須勵(lì)志，不勵(lì)志就仿佛沒(méi)有靈魂。做事情盡量要主動(dòng)，主動(dòng)就是沒(méi)人告訴你，而你在做著恰當(dāng)?shù)氖虑?。生活總是讓?/p>