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文檔簡介

第少先隊教研組工作總結(3篇)

少先隊教研組工作總結(精選3篇)

少先隊教研組工作總結篇1

本學期,少先隊活動課教研組以少先隊活動課程為載體,開展系列教研活動,培養(yǎng)少先隊員良好的行為習慣,進一步加強少年兒童思想教育,實現(xiàn)少先隊工作的新發(fā)展。

一、健全制度保障。

少先隊活動課是一門新課程,實施和推進工作是一項不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新的探索性工作。為此,學校首先從制度上給予了充分的保障。

1、成立工作領導小組。學校成立了少先隊活動課建設領導小組,統(tǒng)籌安排少先隊活動課的實施,訂購《輔導員》《少先隊活動》《中國少年報》《小學生周報》等報刊雜志,支持少先隊輔導員外出考察培訓等。

2、配齊配足輔導員隊伍。我校輔導員隊伍健全,配備率達100%。學校成立少先隊活動課教研組,設組長一名,各年級組長六名,各中隊輔導員通力合作,各司其職,每人有專門負責的少先隊工作,每個星期開展教研活動。

3、制定少先隊活動課實施方案。教研組一成立,立即根據(jù)《囿山小學五大好習慣》確定了各個年級自主與特色隊活動主題,經(jīng)分工,各個中隊輔導員高效地完成了自己的隊活動設計,各年級組長及時收齊活動設計并上交大隊部,最后將既定內(nèi)容的活動設計與自主特色隊活動設計打印成冊,供各個中隊輔導員使用。

4、積極推進少先隊活動課進課表。一年級至六年級每周一節(jié)少先隊活動課,時間安排在星期二下午第三節(jié),專課專用,有力地推進了少先隊活動課程的開展。學校要求各中隊制定《少先隊活動計劃》,加強對少先隊活動課的檢查,注重過程管理。加大對中隊輔導員的培訓力度,進一步加強和規(guī)范了主題隊會的程序和儀式。每次活動前都做到了活動前有方案,活動后有反思,并及時寫出總結性材料。

5、加強少先隊活動課的業(yè)務培訓。為讓中隊輔導員清晰地理解開展少先隊活動課程的意義、內(nèi)容、方法,總輔導員何旭紅老師利用教師業(yè)務學習從課程提出的背景、與少先隊根本任務的聯(lián)系、理論支持、課程的特征、標準與評價等方面進行了講解,對指導綱要和分年級活動建議進行了詳細解釋,對實施方案進行

了詳細的解讀,對工作開展進行了具體的指導,加深了全體教師尤其是輔導員對少先隊活動課程的了解,提供了開展課程和學研、教研的方法,為下一步在中隊順利實施課程提供了有利保證。學校還向每個中隊輔導員印發(fā)了指導綱要和分年級活動建議,作為開展活動課程的指導性文件,通過校園網(wǎng)向中隊輔導員提供少先隊活動課案例,啟發(fā)輔導員做好課程的內(nèi)容設計。

二、活動常態(tài)有序。

各中隊活動內(nèi)容豐富、特色鮮明,具有很強的時代性、針對性、連貫性和實效性。隊員們在活動中得到鍛煉,取得長足的進步。

(1)相約“紅領巾”,共圓“中國夢”。為了貫徹落實團中央的文件精神,引導廣大隊員為實現(xiàn)民族復興的美麗“中國夢”而發(fā)奮學習,各中隊開展“紅領巾相約中國夢”主題教育系列活動。積極培育和踐行社會主義核心價值觀,深化“做一個有道德的人”主題實踐活動,引導廣大學生為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而奮斗,增強學生的愛黨愛國熱情,不斷提高學生的思想道德素質(zhì),努力成長為中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人。

(2)加強文明禮儀,促進健康成長。各中隊重視文明禮儀教育,始終把文明禮儀教育做為未成年人思想道德建設的工作重點,讓隊員參與活動體驗,在活動中受教育,進一步加強對隊員日常行為規(guī)范的教育,規(guī)范隊員的禮儀,努力提高隊員良好的行為習慣,促使隊員健康成長。

(3)開展感恩教育,崇尚良好風尚。“感恩”是做人的基本素養(yǎng),是社會和諧的基石。全體輔導員將感恩教育作為德育工作的切入口,結合“三八節(jié)”、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等重要感恩紀念日,開展“自制感恩卡”、“一杯清茶敬恩師”等實踐活動,進一步優(yōu)化德育內(nèi)容和方法,并根據(jù)隊員年齡特點,有針對性地對隊員進行感恩教育。

這些工作的開展和成績的取得體現(xiàn)了我校隊員良好的綜合素質(zhì),也充分展現(xiàn)了隊員們的才華和良好的精神面貌,展現(xiàn)了我校實施素質(zhì)教育、加強少先隊活動課程建設所取得的成果。教研組將繼續(xù)在少先隊工作中求真務實、開拓創(chuàng)新,不斷完善基層組織建設,為雛鷹起飛搭建堅實的平臺。

少先隊教研組工作總結篇2

開學以來,我組根據(jù)學校的工作安排,在趙尚校長的包組領導下,組內(nèi)教師精誠團結,各盡其能,認真負責地完成了各項教學教研任務??偨Y這一段時間以來的工作,我們組有如下特點

一、完善教學教研制度,規(guī)范課堂教學

首先,在學期開始,我們就制定了較詳盡的教研組計劃、確立了明確的教育教學目標,熟悉《教研組長職責》、《備課組長職責》、《教師教學職責》、《生物教學要求》、《生物作業(yè)要求》等,做到人人明職責,事事有章循。

其次,在教育教學過程中,我們時時刻刻注意修正、提高、完善我們的計劃和目標,發(fā)揮了集體和個人的多重作用,取得了較好的效果。七位老師雖然任教班級比較多且還任教語文、數(shù)學等大科教學,但仍然能認真?zhèn)浜煤蜕虾妹恳还?jié)生物課,并做好個別學生的輔導工作,從不馬虎。在大家的共同努力下,生物學教學不論是單科考試,還是綜合考試,都取得了較好的成績。

1、教研活動常抓不懈

本學期生物教研組加強制度建設,強調(diào)教研活動的實際效果,重視教研活動對教師專業(yè)發(fā)展的引領作用,努力使教研活動真正成為解決教學中的實際問題的`平臺。每次活動都定人員、定時間、定主題,事先準備,到時講解、其他老師點評,相互討論,相互補充。教研組認真落實和執(zhí)行“六個一”,即每期開展一個專題研究,每期每人上一節(jié)公開課,每月進行一次常規(guī)檢查(含備、教、輔、改、考、評),每人寫一篇論文或反思,雙周教研組活動一次,單周備課組活動一次,學期初認真制定《教研組工作計劃》、《課程教學計劃》、《興趣小組活動計劃》等,以后的每次活動都認真開展并做好記錄,如雙周一次《教研組活動記載》、《興趣小組活動小結》、每單周一次的《備課組活動記載》、學期末的《教研組學期工作總結》等。

2、集體備課認真進行。

教學中本組教師做到“五個認真”,即認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導、認真考核。備課時堅持單周一次的集體備課,做到備教材、備學生、備教法、備學法、備作業(yè)、備實驗。無論是教研組的聽課、評課、備課組的出卷、評卷活動都認真對待。在活動中,堅持取人之長、補已之短,力爭每堂課上得讓學生滿意、讓自己滿意。除此之外,不定時的討論常常進行,針對教學中存在的問題、學生的現(xiàn)有狀況,大家及時交流,使教學少走彎路。在教學中,對印發(fā)的每一份練習,備課組長都認真把關,在做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習的前提下,提倡“特色”教學,努力使每位教師形成自己獨特的風格。教學時結合學生特點和學科內(nèi)容,運用多種教學方法和手段,調(diào)動學生學習的積極性;通過作業(yè)、考核、輔導相結合,獲取正確的反饋信息,及時調(diào)整教學深度和廣度,全面提高教學質(zhì)量。在學校的歷次教學常規(guī)檢查中,本教研組多數(shù)教師獲得好評。在區(qū)教研室常規(guī)驗收中趙尚、熊道明二位獲得了優(yōu)秀。

二、強化業(yè)務進修,推進多媒體輔助教學,提升教學實力

21世紀是生命科學的世紀,生物學知識日新月異,發(fā)展很快,對我們教師來說也存在著知識更新的問題。因此在備課過程中,我們在熟悉教材的基礎上,不斷查閱資料,充分進行討論,不斷更新教學理念。為了趕上時代步伐,我們在認真研讀教材內(nèi)容和教參的基礎上,還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料,了解現(xiàn)代生物學新成果、新觀念,并進行下載,做好記錄,結合教學內(nèi)容,轉(zhuǎn)教給學生,讓他們關注社會、關注生物學熱點,常用多媒體課件上課,激發(fā)學生的興趣,受到學生好評

本組教師積極參加公共課培訓、電腦培訓、現(xiàn)代教育技術培訓、普通話培訓等。除按時參加市、區(qū)組織的各種教科研活動,本組教師還利用業(yè)余時間,進修學歷,以不斷提高業(yè)務水平。

總之,我們生物組在過去的幾個月中,在教育教學及學校其他工作中都已取得了一定的成績。我們這些教育行者,生存在教育理想與現(xiàn)實社會的夾縫中,一邊壓迫著學生在極大的不自由中尋找著升學的捷徑,一邊踐行著師生在多彩的人生夢想中建構自我的意義。這需要耐心,這需要智慧,這需要多一點點的堅持,而今以后,我們一起努力做好自己的本職工作,爭取在各方面取得更大成績。

少先隊教研組工作總結篇3

在_學年度,我們生物組全體教師團結協(xié)作、勇挑重擔、努力學習、刻苦鉆研在教育教學工作中取得了較大的成績。首先,在學期之初,我們就制定了較好較詳盡的教研組計劃、確立了明確的教育教學目標,并明確提出:要在過去取得的一些成績的基礎上,再創(chuàng)佳績,再攀新高;其次,在教育教學過程中,我們時時刻刻注意修正、提高、完善我們的計劃和目標,并投入了極大的熱情和非常的努力,發(fā)揮了集體和個人的多重作用,取得了較好的效果;最后,我們還對本年度的工作作了全面的、系統(tǒng)的、深刻的總結,決心發(fā)揚我們的成績,克服我們的缺點,勤奮學習、努力工作,爭取在新的一年里取得更大的進步。總結這一年來的工作,我們組有如下特點:

一、團結協(xié)作、樂于奉獻

我們組共六名老師,特點是“老中青”三結合,傳幫帶是我們組的特色,雖然女同志較多,但團結協(xié)作的精神是可喜的。我和奚紅鳳分別是黃俊、張俊蓮和何俊的師傅,在教學中,我們經(jīng)常聽他們的課,幾乎是手把手的教他們?nèi)绾紊虾谜n,如何編寫好復習講義,如何批閱試卷,如何組織好課堂教學,在我們悉心指導下,他們進步很快,張俊蓮老師是本學期剛分配的,但她在教學上虛心學習,此外,每天一早來到辦公室打掃衛(wèi)生,泡上茶水,讓其他同志能喝上熱茶。黃俊、何俊老師電腦水平較高,他們發(fā)揮了自身的優(yōu)勢,我組的大多數(shù)課件都出自他倆之手。在老教師設計和指導下,本學期制作了七八個多媒體課件,為我們生物教學直觀性、趣味性提供了很好的教學資源。我和奚紅鳳老師,把多年來查閱的有關資料、教學經(jīng)驗等毫無保留的傳授給他們,盼望他們早日成為生物教學骨干。我們組如有人因工外出,其他老師總搶著代課。在公開示教活動中,一人上課、全組出動,個個都是好幫手。

二、不斷學習、更新理念

“要倒給學生一碗水,自己得準備一桶水、一缸水”。21世紀是生命科學的世紀,生物學知識日新月異,發(fā)展很快。加上生物課從前年開始啟用新教材,對我們老教師來說也存在著熟悉教材的問題。因此在備課過程中,我們在熟悉教材的基礎上,不斷查閱資料,充分進行討論,然后進行實施,不斷更新教學理念。為了趕上時代步伐,我們在復習大學教材內(nèi)容的基礎上,還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料,了解現(xiàn)代生物學新成果、新觀念,并進行下載,做好記錄,結合教學內(nèi)容,印發(fā)給學生,讓他們關注社會、關注生物學熱點。如人類基因組計劃、克隆人事件、神州1-4號飛船上載有哪些生物,有何影響等。我們組青年教師,也不斷向老教師學習。我組張俊蓮老師,初上講臺時,教學業(yè)務不夠熟練,后來她虛心向老教師請教,幾乎做到每節(jié)課都先聽后講,取別人之長、補自己之短。并注意創(chuàng)新,形成自己的教學風格和特色,積極寫好教后感、讀書筆記等。何俊老師雖然教過一年,但他今年依然認真聽老教師的課,并發(fā)揮自己的優(yōu)勢,經(jīng)常用多媒體課件上課,激發(fā)學生的興趣,受到學生好評。瞿桂芳、奚紅鳳、朱大成三位老師雖然任教班級比較多,超負荷工作,但認真?zhèn)浜煤蜕虾妹恳还?jié)課,并做好個別差生的輔導工作,從不馬虎。

三、勇挑重擔、碩果累累

_年,我們組全體老師都是滿工作量,有些還是超工作量。如何俊、張俊蓮老師每人除任教高二兩個班級課程外,還兼教初中各兩個班的`生物教學。朱大成老師除任教高二兩個班的生物課教學外,還兼初中兩個班和高三六個必修班的生物教學,并兼補習班生物教學及班主任工作,他是任教班級和跨頭最多的老師。瞿桂芳和奚紅鳳老師除各任教高三一個班的生物教學外,還任教高二各兩個班的生物教學,奚老師兼教的高二兩個民辦班。

教學工作,學生素質(zhì)比較差,她經(jīng)常找學生個別談心,幫助他們樹立起學習信心。在幾次考試中,民辦班和統(tǒng)招班的距離在縮小,本人還兼生物競賽輔導工作。本學期,我們組在沒有生物實驗員的情況下,克服重重困難,堅持把本學期應做的實驗全部完成,在做實驗期間,我和奚紅鳳老師經(jīng)常晚上在實驗室準備,第二天一早又來準備,并指導何俊老師如何兼好實驗員管理工作。在全組同志的共同努力下,_年高三學生生物選修班學生成績在幾次聯(lián)考和統(tǒng)考中都取得了較大的進步。在上學期我和黃俊老師輔導的生物競賽中,徐萍同學獲得生物奧賽全國三等獎,還有六名同學獲省級二等獎,四名獲省級三等獎,鎮(zhèn)江市三等獎兩名。在“生物課堂教學中滲透環(huán)境教育課題研究”過程中我們組也做了大量的工作。9月份,何俊老師帶領學生進行了水質(zhì)污染檢測,并寫了相關的調(diào)查報告。圍繞課題我們上學期對高一年級舉行了一次環(huán)保知識競賽,在高二年級舉行了一次環(huán)保知識小論文競賽,并進行了評比。我們每位老師都上了兩節(jié)以上教研課。在此基礎上,我們還寫了不少的研究性論文,瞿桂芳撰寫的《談談生物高考中解題技巧與策略》等四篇論文在省級刊物上發(fā)表,還有一篇在省舉行的“師陶杯”競賽中獲三等獎。奚紅鳳老師撰寫的《環(huán)境激素的危害和防治對策》等三篇文章在省級刊物上發(fā)表,其他老師也寫了一篇有質(zhì)量的論文。在學校舉行的科普講座中,本學年,瞿桂芳進行了一次“現(xiàn)代生物技術”專題講座,何俊老師“天體與生命”、“科幻賞析”,朱大成老師的“花卉栽培”等講座均受到了同學們的一致好評。

四、其他方面

如每周業(yè)務學習、備課組、教研組活動都能正常進行,黑板報按時按質(zhì)完成,并做到互相聽課。本學期張俊

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