高中人教版地理必修2課件第4章工業(yè)地域的形成與發(fā)展42剖析_第1頁
高中人教版地理必修2課件第4章工業(yè)地域的形成與發(fā)展42剖析_第2頁
高中人教版地理必修2課件第4章工業(yè)地域的形成與發(fā)展42剖析_第3頁
高中人教版地理必修2課件第4章工業(yè)地域的形成與發(fā)展42剖析_第4頁
高中人教版地理必修2課件第4章工業(yè)地域的形成與發(fā)展42剖析_第5頁
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高中人教版地理必修2課件第4章工業(yè)地域的形成與發(fā)展42剖析新知全解·合作探究根底設(shè)施原材料近距離生產(chǎn)本錢傳統(tǒng)現(xiàn)代規(guī)劃建立高低2.圖解工業(yè)聯(lián)系、工業(yè)集聚與工業(yè)地域之間的關(guān)系答案：

(1)C

(2)B區(qū)位優(yōu)勢體積小電子產(chǎn)品組裝各種零部件地域交通運輸通信技術(shù)人員信息答案：

(1)A

(2)C

(3)D

[活動點撥]教材第63頁活動

[課堂小結(jié)]人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋。”通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)文學(xué)情趣；通過閱讀報刊，我們能增長見識，擴(kuò)大自己的知識面。有許多書籍還能培養(yǎng)我們的道德情操，給我們巨大的精神力量，鼓舞我們前進(jìn)。

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