自然辯證法復習思考題(完整版) 09

...v.自然辯證法復習思考題第1章1.如何把握系統(tǒng)自然觀、人工自然觀和生態(tài)自然觀對認識人與自然辯證關系的意義和作用〞1〕系統(tǒng)自然觀：1．它豐富和開展了馬克思主義自然觀中的物質觀、運動觀和時空觀。2．它實現(xiàn)了從認識存在到認識演化、從認識確定性到認識隨機性、從認識簡單性到認識復雜性、從認識線性到認識非線性的轉變，促進了馬克思主義自然觀在認識論方面的開展。3．它注重研究自然界系統(tǒng)的非穩(wěn)定性、無序性、多樣性、非平衡性和非線性作用等問題，提供了研究自然界系統(tǒng)的性質、構造和功能及其演化方式和機制的一種新的系統(tǒng)思維方式，推動了馬克思主義自然觀在方法論方面的開展。4.它重視系統(tǒng)演化中實踐的作用，從而建立起馬克思主義自然觀、認識論和方法論與歷史觀和價值觀的聯(lián)系。2〕人工自然觀1．它研究人類改造自然的實踐活動，關注最能表達人的本質力量對象化的創(chuàng)造領域，超越了以往認識狹義天然自然的范圍，拓展了天然自然觀的研究領域，豐富和開展了馬克思主義自然觀。2．它在人與自然界的關系上，克制了近代唯物主義的經歷論自然觀和唯心主義的思辨論自然觀的固有缺陷，實現(xiàn)了唯物論和辯證法、受動性和能動性、自然史和人類史的辯證統(tǒng)一，使得馬克思主義自然觀成為能動的、實踐的自然觀和既反映天然自然界又反思人工自然界的科學的自然觀。3．它不僅突出人的主體性和創(chuàng)造性，還強調人工自然界和天然自然界的和諧共存，并主X尊重自然和社會規(guī)律的理性原那么和客觀方法，突出了馬克思主義自然觀的革命性、科學性特征。3〕生態(tài)自然觀1．它倡導系統(tǒng)思維方式，發(fā)揮人的主體創(chuàng)造性，強化人與自然界協(xié)調開展的生態(tài)意識，促進了馬克思主義自然觀在認識人類與生態(tài)系統(tǒng)關系方面的開展。2．它促使人們重新審視和辯證理解“人類中心主義〞自然觀，正確認識人類與生態(tài)系統(tǒng)的關系、人類在實施和實現(xiàn)可持續(xù)開展中的地位和作用，成為實現(xiàn)可持續(xù)開展和建立生態(tài)文明的理論根底。2.如何認識生態(tài)自然觀和生態(tài)文明建立之間的辯證關系？1)生態(tài)自然觀是人們面向生態(tài)環(huán)境問題，依靠生態(tài)科學和系統(tǒng)科學，對自然界存在于開展尤其是人與自然界的關系的認識。2)生態(tài)文明是指人們在改造自然界的同時，通過不斷完善的社會制度、改善人的價值觀念和思維方式，促進經濟、社會和環(huán)境協(xié)調開展，優(yōu)化人與自然的關系和人與人關系，建立人與自然和諧統(tǒng)一、協(xié)同進化的一種社會文明。3〕生態(tài)自然觀是生態(tài)文明建立的思想根底，生態(tài)自然觀主X人是生態(tài)系統(tǒng)中的一員，人和生態(tài)系統(tǒng)中的其他成員都是平等的，人類不僅要尊重生命共同體中的其他成員，還要善待生命，保護生態(tài)環(huán)境。這種自然觀會影響到人們的思維傾向、思維模式和思維方法，會影響到對待事物的原那么、對待生活現(xiàn)實的態(tài)度和處理問題的方式，特別是會影響到根本概念和根本標準的形成、理解和運用，成為創(chuàng)立生態(tài)文明的思想根底。一、生態(tài)自然觀為生態(tài)文明建立提出的總的要求二、生態(tài)自然觀為建立生態(tài)技術體系提供了思想根底三、生態(tài)自然觀為構建生態(tài)政治提供理論指導。第2章1.如何理解科學技術一體化的特征？1現(xiàn)代科學的體系構造由學科構造和知識構造組成學科構造由根底學科、技術學科、工程學科構成。知識構造由科學事實、科學概念、科學定律、科學假說、科學理論構成?，F(xiàn)代科學的體系構造表現(xiàn)出現(xiàn)代科學開展過程，其中學科構造形成立體的架構，知識構造各要素滲透在學科構造相對應的要素之中，根底科學、技術科學、工程科學都是系統(tǒng)化的知識，都會經過一個由科學事實到科學理論的形成過程。2現(xiàn)代技術的體系構造由門類和形態(tài)構造組成門類構造由實驗技術、根底技術和產業(yè)技術構成。形態(tài)構造由經歷形態(tài)的技術、實體形態(tài)的技術和知識形態(tài)的技術構成現(xiàn)代技術的體系構造表現(xiàn)出現(xiàn)代技術的開展過程，其中門類構造是立體的構造，形態(tài)構造的各要素同樣滲透在門類構造相對應的要素之中，實驗技術、根底技術和產業(yè)技術都包含經歷技能，都使用工具機器，都蘊含了知識。現(xiàn)代科學技術體系構造的研究說明，科學技術在各自的開展中，不但日益多樣化和系統(tǒng)化，而且越來越呈現(xiàn)出科學技術一體化特征。2.怎樣認識科學技術開展的動力？一、馬克思、恩格斯關于技術開展模式及其動力的分析1社會需要是技術開展的重要推動力2技術體系內部開展的不平衡3科學對技術的先導作用二國外關于技術開展模式及其動力的研究技術自主論：技術自主論認為技術是獨立的、自我決定的、自我創(chuàng)生、自在的或自我擴展力量。社會過構建論：在技術的開展過程中，社會因素起到了決定性作用，技術自主論和社會構建論都看到了技術開展的某一方面的動力，無視或者低估了其他方面動力的作用，存在片面性。三技術的開展模式及其動力馬克思主義認為，技術的反戰(zhàn)由社會需要、技術目的以及科學進步等多種因素共同推動1社會需求與技術開展水平之間的矛盾是技術開展的根本動力2技術目的和技術手段之間的矛盾是技術開展的直接動力3科學進步是技術開展的重要動力。第3章1.科學技術研究的辯證思維方法有哪些？如何理解辯證思維滲透在科學研究的全部過程中？歸納、演繹、類比恩格斯說一個民族要想站在科學的最頂峰，就一刻也不能沒有理論思維，現(xiàn)代科學研究高度分化和高度綜合相統(tǒng)一的時代特征，是辯證思維與科學研究的相互依賴性更加密切一方面，辯證思維方法是現(xiàn)代科學思維方法的方法論前提，首先，辯證思維的根本精神滲透在現(xiàn)代科學研究之中，廣泛作用于現(xiàn)代科學研究，以致離開辯證思維放方法，科學研究就寸步難行，其次辯證思維方法不僅是實現(xiàn)經歷知識向科學理論轉化的必要工具，而且已成為溝通跨學科研究的必要橋梁，再次，辯證思維方法為科學創(chuàng)新提供了理論支撐和動力，推動科研工作者以變動和開展的眼光去解決科學認識活動中的新問題，不斷開拓創(chuàng)新。另一方面，現(xiàn)代科學研究方法及其成果豐富和深化了辯證思維方法，從各個方面充實了辯證思維中的世界圖景，現(xiàn)代科學思維以其特有的方式證實和豐富了馬克思主義哲學辯證思維的觀點，并進一步促使辯證思維方法具體化，準確化。當代科學技術的突飛猛進，使哲學思維和科學思維的相互綜合日益重要，我們要在馬克思主義哲學指導下，把辯證思維方法與現(xiàn)代科學思維方法有機統(tǒng)一起來，要更加自覺運用辯證思維方法指導科學研究。2.科學技術研究的創(chuàng)新與批判思維方法有哪些？試析批判性思維對創(chuàng)新思維的重要意義。1〕思維的收斂性與發(fā)散性

只發(fā)散，不收斂，勞而無功；只收斂，不發(fā)散，沒有創(chuàng)造。只重視其中一個，便可能走向形而上學思維。假設把兩者有機結合起來，那么具有辯證思維的特點。兩者是對立的統(tǒng)一，具有互補性，不可偏廢。需要在兩者之間保持思維的X力，在收斂中注意發(fā)散，在發(fā)散中注意收斂

〔2〕思維的邏輯性與非邏輯性

創(chuàng)造是科學研究和技術創(chuàng)造最重要的特性之一。創(chuàng)造性思維不是在所有辯證思維和科學研究方法之外的獨立的一種思維形式或方法，是能夠提出創(chuàng)見的思維，與一般性思維相比，是在思維特征方面不刻板，組合各種思維、靈活調用思維的特性。

創(chuàng)造性思維的特點是思維方向的求異性、思維構造的靈活性、思維進程的飛躍性、思維效果的整體性、思維表達的新穎性等。

創(chuàng)造性思維特別注重邏輯思維與非邏輯思維的統(tǒng)一、抽象思維與形象思維的辯證統(tǒng)一。

〔3〕移植、穿插和跨學科研究方法

移植和穿插學科或跨學科的研究方法，是創(chuàng)造性思維的兩種非常有效的研究方法。當代科學研究和技術創(chuàng)造變得越來越復雜，進展移植與穿插，通過多學科或跨學科的研究，常常能夠獲得單一學科研究無法獲得的創(chuàng)新成果。多學科融合或通過跨學科研究問題也是當代科學和技術解決問題的創(chuàng)造性方法。表達了廣泛聯(lián)系和開展的辯證法。批判性思維與創(chuàng)新有著非常密切的關系。創(chuàng)新是產生有社會價值的新成果的一種活動。在很大程度上，創(chuàng)新思維和批判性思維內容一致、相互作用、不可分割，不能把二者對立起來。批判性思維對創(chuàng)新具有重要作用。一方面，創(chuàng)新離不開批判精神的支持和幫助。在面對舊思想、舊觀念和舊技術時，創(chuàng)新者要破舊立新，實現(xiàn)理論突破和技術革新，就必須具有獨立思考、敢于疑心的膽略；具有尋根究底的強烈好奇心和舍我其誰的高度自信心；具有不唯書、不唯上、只唯實的科學精神；具有善于批評和自我批評的勇氣。這就是典型的批判精神。沒有批判精神的介入、驅動、引導和鼓勵，創(chuàng)新意識就難以孕育成型，創(chuàng)新過程就不能啟動并持續(xù)下去，創(chuàng)新成果也就不能最終完成。科技史上數(shù)以萬計的創(chuàng)造創(chuàng)造，都離不開創(chuàng)新者的批判精神。相反，唯命是從、人云亦云的從眾性，偏見成癖、獨斷專行的褊狹性，思想懶惰、因循守舊的刻板性，都會對創(chuàng)新起阻礙作用。另一方面，認知技能為創(chuàng)新的整個過程提供了切實可靠的根本工具。一般說來，創(chuàng)新過程包含問題表征、設計解題方案、執(zhí)行解題方案和監(jiān)控四個步驟。每個步驟都需要相應的認知技能。例如，在問題表征中，需要運用解釋技能和分析技能，去加工問題涉及的各類知識，實現(xiàn)對問題的字面理解和深層理解。又如，在監(jiān)控中，既要運用評估技能，對解題過程加以反思、監(jiān)視和檢驗，又要運用自我調控技能，及時改正錯誤，校準方向。第4章1.試析科學技術的社會功能。在當今時代，科學技術與社會廣泛結合，給世界的經濟、政治、軍事、文化、教育、意識形態(tài)以至整個社會以極大影響。科學技術的社會作用是如此巨大，它不僅改變著個人、家庭、社會、國家，而且引起了全球的變化?？茖W技術又仿佛是一把“雙刃劍〞，一方面，它給人類以巨大恩惠，被譽為“善〞的化身；另一方面，它又帶來種種難以解決的社會問題，危脅著人類的生存和開展。不管人們用什么目光和見解審視科學技術，但都不得不成認一個事實；科學技術的社會作用是在極大地增強，它深刻地影響著人類社會的歷史進程。

一、科學技術的物質文明功能

1、科學技術是第一生產力

綜觀馬克思主義關于科技是第一生產力的觀點，至少包括以下三個命題：

〔1〕科學技術是一般的知識形態(tài)的生產力

〔2〕科學技術可以轉化為直接的生產力：它與生產勞動者相結合，就會提高勞動者的技能水平，從而使自己轉化為直接的生產力；它可以不斷物化、創(chuàng)造、改善生產工具，從而使自己轉化為直接的生產力；它還會使人類合理開發(fā)利用自然資源，擴大勞動對象的范圍，從而使自己轉化為直接的生產力；它通過對自然環(huán)境的作用，可以優(yōu)化生產環(huán)境和生活環(huán)境，強化生產效率，滿足生需要，從而使自己轉化為直接的生產力；最后，它通過在社會管理、企業(yè)管理和生產管理過程的運用，可以使生產要素、社會要素到達最優(yōu)組合，從而使自己轉化為直接的生產力。

〔3〕科學技術是第一生產力：它是生產力水平提高的決定性因素；就生產力系統(tǒng)內部各要素的相互關系看，它也起著首要的決定性的作用。

總之，科學技術在社會物質生產中處于特殊重要的地位，它是社會物質文明及其變革的根底。

2、科學技術是社會物質生活方式開展的重要動力

〔1〕科學技術不斷豐富人們物質生活的內容〔2〕科學技術拓寬了人類生活的空間〔3〕科學技術改善了人類生活的質量〔4〕科學技術優(yōu)化了人類生活的構造

二、科學技術的社會變革功能

1、科學技術能促進產業(yè)構造發(fā)生重大變革

2、科學技術的開展促進了生產關系的變革

馬克思說，“手推磨產生的是封建主為首的社會，蒸氣磨產生的是工業(yè)主為首的社會〞。

中國的經濟改革、參與國際競爭，要大力開展科學技術。

3、科學技術促進了政治生活方式的變革

一方面是通過生產力促使經濟根底變革，最終引起上層建筑的變革，使政治生活方式發(fā)生根本性的變化，另一方面是通過具體的政治活動參與手段實現(xiàn)對政治的影響，如電視會議、輿論的力量

4、科學技術促進了軍事活動方式的變革

〔1〕促成武器系統(tǒng)的新舊更替

〔2〕促進軍隊組織構造和作戰(zhàn)方式的變革

〔3〕促進軍事和戰(zhàn)爭目的的改變：古代為獲得人口、財富和土地，現(xiàn)代為了石油、爭奪太空

〔4〕極大地提高人的軍事戰(zhàn)斗力

三、科學技術的精神文明功能

1、科學技術與社會精神文明

〔1〕科技是精神文明的重要內容，其進步是精神文明建立的重要標志

〔2〕科技是精神文明建立的重要基石

〔3〕科技是批判**迷信和唯心主義的精神武器，它推動著思維方式和哲學觀念的變化

2、科學技術與人的素質提高

〔1〕自然科學推動著人類認識能力的提高

〔2〕科技推動著人們價值觀念的進步：首先，科技開展水平決定著人們對自然態(tài)度的轉變；其次，科技進步推動思想觀念現(xiàn)代化、**化；第三，科技推動著道德水準的提高。2.為什么要對科學技術工作者進展倫理標準？對科技工作者的倫理標準包括哪些內容？一、從社會角度來看，生存在社會當中的每個人都要承當一定的社會責任和倫理責任，科技工作者作為社會的一局部，也必須承當。并且科技工作者能比一般人更早、更全面、更深刻地了解某一科技活動可能帶給人類的危險，他們的能力決定了他們首先應該承當“預見〞的倫理責任。二、科學技術是一把雙刃劍，科技的開展在給人類帶來福祉的同時，由于對自然界無止境的開發(fā)等等，也帶來了日益復雜的難題，科技工作者應該更宏觀的考慮所做工作帶來的利弊。三、今天的人對未來的人有著無可推卸的責任，有義務為當代人的需求與未來人的生存空間之間把握一個正確的尺度?？萍脊ぷ髡邞撋髦剡x擇有利于人類社會可持續(xù)開展的課題進展研究。3.如何保障科學技術在社會中安康、持續(xù)地運行？為了科學技術的安康開展，必須從經濟條件、社會環(huán)境與國家政策三個方面予以保證，從政策、法規(guī)與組織機構，制度化諸方面予以保證，包括建立保障研發(fā)活動社會運行的機制，建立保障科學技術開展的決策機構，建立適應市場經濟的科學技術體制。第5章1.中國特色的創(chuàng)新型國家與其他創(chuàng)新型國家有何異同？創(chuàng)新型國家是將科技創(chuàng)新作為國家根本戰(zhàn)略，大幅度提高科技創(chuàng)新能力，形成日益強大競爭優(yōu)勢的國家，中國特色的創(chuàng)新國家建立的戰(zhàn)略任務是在21世紀國際科技、經濟競爭日益強化的背景下提出的，國家創(chuàng)新體系的建立是創(chuàng)新型國家建立的關鍵。創(chuàng)新型國家表達了當代科學技術社會一體化的開展趨勢，其特征目前比擬公認的有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新人才、創(chuàng)新投入、自主創(chuàng)新能力、創(chuàng)新產出等，創(chuàng)新性國家建立的實質是依靠國家的社會管理功能，對國內外創(chuàng)新資源進展有效整合，不斷使科學技術轉化為生產力是