那片綠綠的爬山虎(省一等獎)_第1頁
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文檔簡介

葉圣陶(1894~1988)作家,教育家,出版家,政治活動家。原名葉紹鈞。代表作品有:小說:《隔膜》《線下》《倪煥之》;散文集:《腳步集》《西川集》;童話集:《稻草人》《古代英雄的石像》《旅行家》《小白船》《一粒種子》《玫瑰和金魚》《月亮姑娘的親事》《含羞草》《快樂的人》《芳兒的夢》。并編輯過幾十種課本,寫過十幾本語文教育論著。

肖復(fù)興北京人,1947年生,已出版50余種書,曾多次獲全國及北京、上海地區(qū)優(yōu)秀文學(xué)獎。作品主要有系列長篇小說《中學(xué)生三部曲》、長篇報告文學(xué)《與當(dāng)代中學(xué)生的對話》《和當(dāng)代中學(xué)生通信錄》等。近著有《肖復(fù)興自選集》3卷,《肖復(fù)興散文》藝術(shù)卷、情感卷等?!赌瞧G綠的爬山虎》寫于1992年,原文題目是《那片綠綠的爬山虎──懷念葉圣陶先生》。

篇章推薦翻開

映入眼簾刪掉詞語燥熱握手

融洽黃昏客廳模糊余暉楷模規(guī)范piānjiànfānliántīnghú

huīkǎishāncízào

qiàhūn春風(fēng)拂面窗欞沉郁迷離搖曳莫名其妙愣住意外認(rèn)真平和質(zhì)樸刪,篆文(冊,用繩線編扎的古書,竹簡),(刀);造字本義:用刀割繩削簡。刪除刪節(jié)刪改刪減謎語我會寫刪謎語我會寫薦昏翻燥

導(dǎo)讀提綱

爬山虎的主人是誰?課文寫了主人的哪幾件事情?

第一部分(1-4):葉老先生給“我”修改作文。

第二部分(5-9):葉老先生邀請“我”到家里做客。

在我的眼前,那片爬山虎總是那么綠著。導(dǎo)讀提綱

課文講的是——年“我”的一篇作文——,——幫“我”——并邀請“我”到他家——的事。學(xué)習(xí)第一部分:

拿到葉老先生幫“我”修改的文章時,“我”有什么反應(yīng)?“我”看到了什么?有什么感受?畫出相關(guān)句子,輕輕地多讀幾遍。

我一下子愣住了:映入眼簾的是紅色的修改符號和改動后增添的小字,密密麻麻,幾頁紙上到處是紅色的圈、鉤或直線、曲線。修改作文修改作文

我一下子愣住了:映入眼簾的是紅色的修改符號和改動后增添的小字,密密麻麻,幾頁紙上到處是紅色的圈、鉤或直線、曲線。“我當(dāng)時愣住了”,猜猜“我”當(dāng)時會想什么?修改作文

自以為作文寫得不錯,沒料到自己的作文存在很多毛病;

沒料到蜚聲國內(nèi)文壇的大文學(xué)家竟會親自修改一個中學(xué)生的作品;

沒料到葉老對這篇作文的修改竟然這樣認(rèn)真、細(xì)致。修改作文的方法:

*把用詞不準(zhǔn)確的地方改準(zhǔn)確。

*把不通順的句子改通順。

*把長句斷成短句。

*刪去重復(fù)啰唆的詞句。

*增添一些詞句,使表達(dá)的意思更清楚、更完整。

*改正錯別字和用錯的標(biāo)點符號。

選詞填空:準(zhǔn)確\干凈\規(guī)范\確切

修改后的作文做到:

用字——、——,

句子——、——。修改作文

從葉老先生的批改中,我感受到他的認(rèn)真、平和以及溫暖,如春風(fēng)拂面。葉老的簡短評語

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默讀第6-10自然段,劃出描寫爬山虎的詞和句子。邀請做客

剛進(jìn)里院,一墻綠蔥蔥的爬山虎撲入眼簾。夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多,陽光都變成綠色的,像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著,閃爍著迷離的光點。

落日的余暉染紅窗欞,院里那一墻的爬山虎,綠得沉郁,如同一片濃濃的湖水,映在客廳的玻璃窗上,不停地?fù)u曳著,顯得虎虎又生氣。展開想象寫片段。葉老先生會和“我”談些什么呢?寫一寫葉老先生與“我”的對話。(開頭可以這樣寫)

葉老先生見了我,像會見大人一樣同我握了握手,親切地問:“

”“

”“

……

邀請做客

葉圣陶先生對文一絲

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