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文檔簡介
課題3:走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室(2)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能進(jìn)行給物質(zhì)加熱、洗滌儀器等基本實(shí)驗(yàn)操作。2.進(jìn)一步培養(yǎng)良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。
3.認(rèn)識化學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的和意義,了解實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)。4.體會到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,合理的實(shí)驗(yàn)步驟,正確的操作方法是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。一、獨(dú)立自主學(xué)習(xí)—鞏固感知,獨(dú)立探究自習(xí)教材P20頁二、物質(zhì)的加熱和三、連接儀器裝置,并完成導(dǎo)學(xué)案上面的問題二、合作互助學(xué)習(xí)--同伴互助,交流分享1、組內(nèi)交流:組內(nèi)交流探究結(jié)果,對存在的問題進(jìn)行討論,得出正確答案。2、組內(nèi)討論:1.在實(shí)驗(yàn)室里我們通常使用什么儀器對物質(zhì)進(jìn)行加熱?(個人思考,組內(nèi)交流)2.在實(shí)驗(yàn)室里(1)哪些常見的儀器可以直接加熱,(2)哪些儀器需要墊上石棉網(wǎng)才能加熱,(3)哪些儀器不能加熱?(個人思考,組內(nèi)交流)(4)加熱實(shí)驗(yàn)中,試管破裂的可能原因有哪些?三、展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)--主動展示,張揚(yáng)個性1、技能展示2、組間補(bǔ)充、質(zhì)疑3、教師點(diǎn)撥四、評價提升學(xué)習(xí)1.請把下列相關(guān)內(nèi)容用短線連接起來:剛加熱后的試管直接放在實(shí)驗(yàn)臺上在火焰上來回移動加熱時玻璃容器外壁有水液體噴出傷人加熱時玻璃容器離燈芯太遠(yuǎn)移動酒精燈給不固定的試管加熱玻璃容器炸裂給已固定的試管加熱燙壞實(shí)驗(yàn)臺加熱試管中的液體時對著自己或別人影響加熱效果2.下列儀器中不可直接加熱的是()A.試管B.燒杯C.燃燒匙D.蒸發(fā)皿。3.指出右下圖所示傾倒鹽酸的操作中的主要錯誤:(1)______________;(2)______________;(3)_________________。
4.請按要求填空:(1)用于夾持試管的儀器是_____(2)取用粉末狀藥品時一般選______;(3)用于吸取和滴加少量液體的是________(4)常用于給物質(zhì)加熱的儀器是________;(5)既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是____;(6)用來收集和貯存少量氣體時需用________。5.取5毫升水并加熱至沸騰,試回答下列問題:(1)需要用哪些化學(xué)儀器(標(biāo)明主要儀器的規(guī)格)?(2)需要經(jīng)過哪些基本實(shí)驗(yàn)操作才能完成上述實(shí)驗(yàn)本節(jié)課小結(jié)
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