《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教學(xué)_第1頁
《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教學(xué)_第2頁
《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教學(xué)_第3頁
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《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教學(xué)_第5頁
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茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫醉里眉攢萬國(guó)愁少陵野老詩圣詩史沉郁頓挫杜工部子美印象民間疾苦，筆底波瀾世上瘡痍，詩中圣哲詩圣著千秋草堂留后世茅屋為秋風(fēng)所破歌

入門聞嚎啕，幼子餓已卒。所愧為人父，無食至夭折。

——《自京邑赴奉先詠懷五百字》時(shí)代背景1.字音2.節(jié)奏3.感情聽讀課文交流探討秋風(fēng)破屋急交流探討秋風(fēng)破屋急群童抱茅嘆交流探討秋風(fēng)破屋急群童抱茅嘆長(zhǎng)夜沾濕憂交流探討秋風(fēng)破屋急群童抱茅嘆長(zhǎng)夜沾濕憂廣廈庇寒愿交流探討秋風(fēng)破屋急群童抱茅嘆長(zhǎng)夜沾濕憂廣廈庇寒愿誦讀揣摩下列詩句哪種讀更好，為什么？1.吾廬/獨(dú)破/受凍/死亦足2.吾廬/獨(dú)破/受凍死/亦足秋風(fēng)破屋群童抱茅長(zhǎng)夜沾濕廣廈庇寒天下寒士俱歡顏急嘆憂愿民憂國(guó)憂人道共史冊(cè)長(zhǎng)存茅屋為秋風(fēng)所破誦讀揣摩“卷”和“吹”相比較，在描寫風(fēng)之猛烈上哪個(gè)詞更好？誦讀揣摩“歸來倚杖自嘆息”，請(qǐng)說一說詩人可能嘆息什么？猶憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安。車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰。君不見，青海頭，

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