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面積的整理和復(fù)習襄陽市?？悼h實驗小學徐華三年級數(shù)學組想一想：需要用到我們這學期學過的哪些知識？一、生活引入，揭示課題。數(shù)學書和長江作業(yè)的封面哪個大？小組合作要求：1、同桌交流有關(guān)面積的知識點，互相補充、修改。2、說說你是怎樣整理的。二、整理知識，形成網(wǎng)絡(luò)。填空。1)教室的面積是56（）。2)一張郵票的面積是6（）。3)杯子高是12（）。4)故事書封面的面積是3（）。平方米平方厘米厘米平方分米三、要點復(fù)習，鞏固知識。1、在括號里填上合適的單位。9平方分米＝（）平方厘米17平方米＝（）平方分米700平方厘米＝（）平方分米4500平方分米＝（）平方米90017007452、填空：3、教學樓是長85米、寬66米的長方形。占地多少平方米？85×66＝5610（平方米）85米66米填空。

一個正方形的養(yǎng)魚池，邊長是10米，它的水面是多少平方米？周長是多少米？四、綜合運用，鞏固提升。

水面的面積也就是正方形養(yǎng)魚池的面積，水面的周長也就是它的周長。10×10＝100（平方米）10×4＝40（米）答：水面面積是1

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