大學生個人實習總結

最新大學生個人實習總結最新高校生個人實習總結1

通過此次實習，讓我學到了許多課堂上根本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的珍貴，人生的真諦，明白人世間一生不行能都是一帆風順的，只有英勇去面對人生中的每個驛站！

這讓我清晰地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我熟悉到了文秘工作應持認真仔細的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要去思索，多聽別人的建議，不要太過急躁，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培育了我的實際動手力量，增加了實際的操作閱歷，對實際的文秘工作熟悉有了一個新的開頭，更好地為我們今后的工作積累閱歷。

我知道工作是一項熱忱的事業(yè)，并且要有持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會把握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我留意觀看了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理同事之間的關系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

實習期間，我從末消失無故缺勤。我勤奮好學。虛心謹慎，仔細聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠認真觀看、切身體驗、獨立思索、綜合分析，并努力把學到的學問應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合，培育了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風，能夠做到聽從指揮，與同事友好相處，敬重領導，工作仔細負責，責任心強，能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做好。

為期2個月的實習結束了，我在2個月的實習中學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，獲益匪淺，現在我對這2個月的實習做一個工作小結。

回想自己在這期間的工作狀況，不盡如意。對此我思索過，學習閱歷自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變有沒有做到位?，F在發(fā)覺了這個不足之處，應當還算是準時吧，由于我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我信任自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教導，我從中受益匪淺。

本次實習使我第一次親身感受了所學學問與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學學問的一個初審吧！這次生產實習對于我們以后學習、找工作也真是受益匪淺。在短短的一個星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新熟悉，也讓我們初步的熟悉了這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)。

我會把這此實習作為我人生的起點，在以后的工作學習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。

最新高校生個人實習總結2

古人云：“君子欲訥于言而敏于行?！币鉃椋骸熬拥男摒B(yǎng)要盡力使自己做到話語謹慎，做事行動靈敏”。對于一個法科同學而言，這說明不僅要有精深的理論水平和語言表達力量，還要有強硬的實踐力量，才能適應目前激烈的社會競爭?！袄碚撌腔疑?，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能熬煉人的品質，彰顯人的時代風貌。畢業(yè)實習是高校學習生活不行或缺的重要一課，也是高校學習生活的最終一項課目，也是高校生將理論與實踐相結合的過程。

我的這次實習是從20xx年7月1日至8月29日在呼和浩特市賽罕區(qū)人民法院進行的。實習期間我努力將自己在學校所學的理論學問向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間能夠遵守工作紀律，仔細完成法院領導交辦的工作。在法官們的指導下，我開頭熟識這個行業(yè)并漸漸進入工作的狀態(tài)，對法院的運作的程序和法律實踐有了肯定的熟識和體會。專業(yè)實習是法學本科教學方案中的必修課程，是實踐教學的重要組成部分，是法學本科同學把握系統(tǒng)的法律理論學問與技能，熟識與把握司法程序，理論聯系實踐的重要路徑。在過去的三年里，通過課堂學問的學習，我已經形成了初步的自己的法律思維，懂得基本的法律學問，對各法律部門的相關法律制度有較為全面的熟悉。而且通過兩次第三學期的模擬法庭實踐，對若干類訴訟案件的司法審判過程有了較為深化地體會。但必需糊涂地熟悉到。學校是學校，社會是社會，鐵打的營盤流水的兵，我們最終是要走出校內，服務社會。此次第三學期學院支配我們20xx級法學本科生進行畢業(yè)實習，所以我選擇法院進行為期一個月的實習學習生活。

一、實現下面實習目標：

⑴將在課堂上所學的理論與法律實踐相結合，鞏固學問，發(fā)覺不足，以求積累閱歷、指導今后的學習。

⑵培育獨立發(fā)覺問題、分析問題和解決問題的力量。

⑶培育社會適應力量和溝通力量。

⑷樹立正確的法律人觀念和法律人思想覺悟。

⑸學會法院的工作運行流程，積累實務工作閱歷，為畢業(yè)后工作打下基礎。

在明的確習目標的前提下，我結合法院和個人實際狀況的制定了如下實習任務：

⑴熟識法院的各項管理制度。

⑵熟識與法官和法院工作人員相關的執(zhí)業(yè)制度。

⑶與法官和工作人員接觸和溝通，虛心求教。

⑷運用網絡處理案卷檔案，使其管理自動化。

⑸整理卷宗、資料查詢、法律文書撰寫，做好秘書工作。

⑹幫助工作人員做好開庭前后的預備工作，開庭時仔細旁聽。

⑺不斷充實專業(yè)學問，拓展視野。

二、實習內容及其詳細工作

由于實習之前我就已經明的確習目的和制定了實習方案，這使得我在實習過程中有的放矢，樂觀主動查找熬煉機會，并有得于很多律師的教導關心，我的實習內容豐富多彩。這些工作有助于熬煉我的各種力量，也是以后職業(yè)生涯中必不行少的環(huán)節(jié)和方面。在完成一般事務性工作的基礎上，我主要的工作內容包括四個方面，詳細過程如下：

（一）學會用好法院辦公自動化軟件。

隨著信息技術在各個領域的廣泛運用，法院也實現了辦公的自動化，我國法院并且還建立了自己的內部網絡。辦案從頭到尾都網絡自動化了。一開頭立案要輸入電腦，建立電腦檔案，其中也要若干次進行網絡化信息處理，審判完了要把檔案錄入。假如執(zhí)行也會轉到執(zhí)行，網絡記審理時間，不會超期，否則就輸入不了了。這都要求工作人員要有細心謹慎的做好各項工作，才能提高工作效率。

（二）整理卷宗，掃描案卷。

整理卷宗，掃描案卷是我在本此實習過程做的最多的工作，整理卷宗包括排序、編頁碼、填寫證據名目及卷宗名目、裝訂案卷等。每天看著一沓沓的案卷在手中很多次的翻閱，心中還是會有一點成就感的。整理卷宗先是排序，根據信息表、繳款書、起訴狀、答辯狀、身份證明、受理案件通知書及送達回證、原被告證據、開庭傳票及送達回證、調解筆錄、開庭筆錄、判決書或調解書復印件、宣判筆錄、送達回證等挨次將全部的資料整理成冊。對于一般程序審理的案件還有副卷，而副卷的內容則包括合議筆錄、判決書原件等。

（三）作調解、庭審、談話筆錄。

鑒于去年暑假的實習經受，這項工作對我而言并不生疏。首先，法院的筆錄基本全部是電腦錄入，對于沒有學過速錄的我來說還真的跟不上，所以明顯的感覺到把握速錄技術的重要性。不過據此我也明白了，該法院大多數的書記員并非科班出身但卻能夠進法院工作的緣由之一了，其很大程度上取決于她們所把握的速錄技術。

（四）送達開庭傳票及判決書、調解書等法律文書。

所謂送達大多數狀況下就是打電話把當事人叫到法院，然后將文件交給他們，告知他們權利義務，然后讓他們填好送達回證就行了。當然也有當事人拒領的狀況，如離婚的被告方拒不領取，最終只好由我跟主審法官給送到家里，但是送去之后當事人拒不簽字，我們又好說歹說勸了半天才牽強把字簽了。不過對于那件事，我始終覺得有點圓滿和愧疚。在現實中，即使當事人不領取相關文件，法院可以采納公告或郵寄的形式送達，還可以留置送達，所以這并不影響效力的發(fā)生。對于當事人來說，訴權是一種權利，但是在訴訟過程中的義務也是不行避開的，所以說權利與義務總是像伴隨而存在的。送達看似簡潔，但事實上與當事人打交道并不是一件很簡潔的事，許多時候還要考慮到當事人的心情問題，所以法院的工作都不是簡潔的工作。

（五）參加案件聽審。

案件聽審是本次實踐中身份轉變的機會，在從事其他工作時，我更多的是將自己當做法律工作人員對待，所以每件事上都會很謹慎出錯。但是聽審則不同，我將自己的身份換成一個一般人，甚至是法盲。我不在用一個法律人的身份去看待案件的全過程，而是以一種獨立于當事人、審判人員及其他訴訟參與人以外的身份，用一般的理性看待并分析問題的合理性。摒棄合法性分析，從理性的角度看待問題，或許會有不一樣的收獲。但事實上，司法審判過程中卻是將法與抱負相結合，將法與情相融合，最終達到社會效益與法律效益的最大化。本次聽審的案件主要是合同糾紛案件、民間借貸糾紛與全部權確認糾紛，這樣讓我對物欲橫流的經濟社會有了新的更深的熟悉，所以聽審過程的所見所聞與所想對我都有很大的影響，讓我更現實更理性地去看待這個社會。

三、實習過程中發(fā)覺的問題和不足

（一）溝通力量欠缺。

同學在校期間，面對的是相對單純的同學間及師生間交往，學習的是抽象的法律概念及案例，法律概念及案例中的當事人均被抽象成為一個虛擬的符號。在這樣的狀況下，對案件做出推斷需要的是合乎規(guī)律的法律推理。而現實生活中，一個案件中涉及的可能是若干個法律關系。當事人也不是案例中的某一個符號，而是一個個有血有肉、有心情、有思想的人。一個案件所涉及的不單單是法律，而且涉及政治、文化、宗教、社會，等等。對一個案件做出裁判，不但需要考慮法律的規(guī)定，更多的還要考慮裁判結果的社會影響等因素。在案件做出裁判結果之前，法官需要與當事人進行大量的溝通、溝通，了解當事人的想法、估量裁判結果可能引發(fā)的后果及相應的對策，而這些都需要一個良好的溝通力量，與同學在校的學習有很大的區(qū)分。

（二）學習的自主性、主動性欠缺。

學習不單單是學校內的書本學問的把握，而且是一個畢生的事業(yè)。作為個人，只有把握了學習的自主性、主動性，才能不斷的提高學習效果，才能在工作中不斷的提高、不斷的進步。學習效果與學習動機有很大的關系，而這受到一系列主客觀因素的影響，如原有的學習基礎、老師的指導、學習方法、學習習慣、智力水平、個人特點、健康狀況等。實習期間，我們應注意主動獵取學問、分析歸納、制造性思維和運用所學的學問去解決問題的力量培育。要達到這些要求，必需改進原有的學習方法，自決、主動地學習。

（三）適應力量欠缺。

同學從學校到法院，面對著比學校簡單得多的工作環(huán)境、人際關系、學習壓力和形形色色的當事人，需要具有較好的面對實際工作的適應力量。

我打算在今后的學習中依據這次實習所得到的閱歷，處理好課堂學習與社會實踐的關系，以及理論學問與實踐內容的關系。

最新高校生個人實習總結3

轉瞬一個多月過去了，我即將離開這所漂亮的校內?；厥走@段與同學們朝夕相處的日子，我不由感慨萬千。

福安一中是一所二級達標學校，座落在秀麗的庡山之上，校內環(huán)境非常美麗。最重要的是校內中的學習風氣相當深厚。在整個寧德地區(qū)，福安一中是最優(yōu)秀、升學率最高的學校之一。走在校內的林蔭道上，不時會有同學和你打招呼，不管是熟悉的還是不熟悉的。多有禮貌的孩子們！我深深感到了身為教育工的無比驕傲與幸福！

9月2日，我們隊正式到學校報到。校領導熱忱地接待了我們，并向我們介紹了學校的狀況。依據教務處的支配，我擔當了高一（13）班的實習班主任兼實習計算機老師。當我第一次站在高一（13）班同學們面前，做自我介紹時，五十多雙光明的眼睛奇怪???而仔細地望著我。一時間，我竟莫名地緊急起來。短短的幾句自我介紹都差點忘詞了。然而同學們回報我的卻是一陣熱鬧的掌聲和綻放在他們臉上漂亮的笑容。霎時，我明白了，接下來的一個多月，將是一段漂亮的日子！

我的指導老師計算機教研組的組長鄭秋香老師，是一位有著十多年教學閱歷的老老師。報到那天，她就親切和氣地為我的教學實習工作做了細致的支配。在最初的一周里，我不僅跟隨鄭老師聽課，也自己聯系其他計算機老師聽課。每個老師上課都有自己的風格，都有自己的'優(yōu)點，有很多值得我學習的地方。其次周，我正式登上講臺，上了我實習期間的第一節(jié)課。這節(jié)課，我預備了很久。不僅將全部內容都熟記于心，還私底下試講了好幾遍。課堂上，同學們很仔細，也很協(xié)作。整節(jié)課上得比較順當，基本上達到了預期的效果。但也有不足：由于第一次上臺，閱歷欠缺，對內容的講授條理性還不夠清楚，組織得比較隨便，板書的標題都忘了寫，聲音也不夠大。聽了指導老師的這些中肯的看法，我仔細地把它們記錄在教學后記里，決心樂觀改進。

前兩節(jié)課是在教室上，之后的課都在機房中進行。福安一中的計算機教學設備相當齊全。在機房應用騰圖軟件進行廣播教學，高效且便利。機房中的教學和教室中的教學又有肯定的區(qū)分，所以我又仔細聽了幾節(jié)課才上臺。每上一節(jié)課我都會與指導老師仔細探討這節(jié)課的優(yōu)缺點，爭取下次改進。幾次下來，我已經有了相當的進步。指導老師將我的最終一次課支配為公開課，整個教研組的老師都出席了這次課，對我一個多月的教學成果做了整體的評價。至此，我在實習期間的教學工作暫告一段落。但我知道在今后的實際教學中，我的教學水平還有待進一步的提高。

回顧這一個多月的教學工作，總結課堂教學閱歷如下：

1、上課聲音要嘹亮，保證整個教室的同學都能聽清晰。要有激情，這樣才能調動同學的學習熱忱。

2、剛開頭上課時最好用幾句話簡潔復習一下上節(jié)課的內容，然后再引入重點。最好在結束時也把這節(jié)課的內容做一下小結，幫同學整理新學的學問。

3、板書要設計好。標題肯定要寫。講解和板書肯定要有序進行。第一次課上，我雖然預備好了板書，可是一講起來就忘了寫板書了，結果老是講了兩三點后才去補沒寫的板書。

4、最好在快下課時留些時間和同學們溝通，回答他們的疑問。

5、避開用過多的專業(yè)術語，盡量用通俗易懂的語言教學。

6、教學中肯定要把握好重難點，做到有的放矢，詳略得當。切忌整堂課做流水帳。

在機房教學和在教室教學又有些區(qū)分：

1、提示同學應當如何正確地用電腦上課：“在教室里，我們的留意力應當集中在老師和黑板上，在機房里，我們的留意力就應當轉到每個人自己的電腦屏幕上。屏幕上的鼠標箭頭就是老師的教鞭，我們的目光肯定要緊跟這根“教鞭”，才簡單跟上老師?！?/p>

2、同學開完機后最好馬上打開教學軟件進行廣播，以集中同學留意力。這比對他們說：“寧靜，寧靜有效得多。第一次在機房上課時，同學們開完機很興奮，亂成一團，根本沒人聽我講話。原來想先講些留意事項，再開廣播上課，沒想到這樣！后來指導老師告知我，只要你想開口講話，就立刻開廣播！

最新高校生個人實習總結4

時間飛逝，實習這節(jié)課就要下課了。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，實習，讓你去實實在在的真正學習。經過四個月的實習，我學到了許多東西，熬煉了自己的實踐力量，培育了吃苦耐勞的精神，學會了與同學建立良好的師生關系的方法，在實踐中成長，在教學中踐行，在奮斗中進步，下面就是我的實習經受總結。

在備課上，我總在課前通過上網、看參考書等方式仔細查找備課資料，在備課過程中假如遇到一些困難我會請教指導老師，備完課以后，我總是在宿舍先練幾遍，對著鏡子自言自語，或者用錄像記錄下來，準時發(fā)覺自己的問題。在備課完成以后我會準時讓指導老師過目，準時訂正老師發(fā)覺的問題。由于我覺得備課是上好一節(jié)課的基礎，要想成為好的老師，就必需在備課上多下功夫。在課堂教學上，我最大的缺點就是關注教案，不關注同學，這幾乎是每個新老師的通病。由于我把教案備的太死，導致在課堂上我過于依靠教案，忽視同學的主觀能動性，沒有做到以人為本，以同學為本。詳細表現在：第一次上課時，太依靠于教案，導致想不起接下來的話，導致課堂冷場，第一次錄課自我感覺很失敗。

在課堂教學的過程中，我存在的最大問題就是，不會管理同學，組織課堂的力量差，可能是自己的組織力量差，沒有閱歷，所以課堂的秩序較差，剛開頭接手的時候，課堂秩序還可以，由于自己一路求學以來遇到的老師都是比較嚴峻的，所以，自己心底有一個教學理念，要做一個具有親和力的老師，要和同學做伴侶，亦師亦友，這是我最高的理念，我不想運用老師的身份來震住同學，讓他們屈服于我。記得來之前我的指導老師告知我，你是新老師，肯定不能在同學面錢笑，可是當時沒有當回事，還根據自己的想法，可是問題就消失了。時間長了，同學們認為我是一個脾氣特殊好的老師，所以他們的本性就大爆發(fā)了，我熟悉到了問題的嚴峻性，開頭調整了我的上課態(tài)度，果真他們收斂好多。老話說，嚴師出高徒，這還是很有道理的。在教學過程中，我的另一個缺點就是評價語的不恰當使用。老師應當以樂觀地眼光來看待每一位同學，敬重同學，理解同學，多多鼓舞同學，由于同學是進展中的人，每一位同學都有無限的進展?jié)摿?，好的課堂評語能很好地激勵同學，勸慰同學，甚至使同學充實自信。對示范動作的同學都應當賜予適當地評價，無論做的對還是錯，對表現好的同學應當準時鼓舞表揚，對示范錯誤的同學不能謾罵批判，應準時指出錯誤，適當確定對的一面。而且盡量避開“錯誤”、“不對”這些錯誤的評價，換成“你在想想”、“還有沒有更好的動作呢”。既確定了同學的優(yōu)點、又講出他的不足，一舉兩得又不會打擊同學的自信念和樂觀性。我覺得小小的評價語，其實包含了許多學問在里面，評價語的恰當使用跟同學的歡樂成長有親密的聯系，所以老師肯定要使用好評價語。對于課后總結，我覺得這個對實行生來說很重要，實習生要學會準時的對同學進行總結。每次上完課我都仔細的準時聽取指導老師的看法，準時修改我的教案，把上課的過程中的問題摘錄下來，反復思考，反復斟酌，然后，對自己的教案進行修改，再向指導老師爭取一個去別班上課的機會，準時對自己做一個驗收。只有這樣，才能真正學會教學閱歷和技巧。

接下來我要講講我的社團管理的工作。很幸運，今年來這里實習，正好趕上他們第一屆舉辦社團活動，理所當然的，我就參加到管理當中了，我的詳細任務是，每天下午，同學都是在最終一節(jié)課出來活動，每個人都報了自己喜愛的社團，我的工作就是，每天去參加到同學活動的管理當中，這項工作也是我力量提升的一大重點，不再向上課那樣，只面對單一的幾個班的同學，這次我能接觸到整個學校的同學，正如預想的一樣，開頭的時候，同學們還都很仔細的準時的參加到社團活動中，可是后來愛好的勁頭漸漸減弱以后，缺勤的同學就越來越多，所以，貓捉老鼠的嬉戲就開頭了，我就去查找那些缺勤的孩子去呢里了，開頭動用班主任開會，同學們還是很怕班主任的，還有就是每天都巡察社團活動的狀況，準時發(fā)覺問題準時的解決。說實話，社團活動的工作要比教學工作累的許多，但是，我還是在這像工作中學到了很多東西。如如何處理師生之間的關系，協(xié)調同學之間產生的沖突。雖然累，但我覺得特別的幸運，由于這將成為我以后教同學涯的巨大財寶。

最終來說說我的實習生活。很棒的是，我實習的學校是一個教學設施特別好的學校，而且教職工的福利也是特殊棒的，有一個小型的健身房，所以，每天下班以后，我都要去運動一個小時，這讓我覺得很歡樂，生命在于運動嘛。還有值得一說的就是實習地的風景旅游區(qū)，閑暇的時間我們就去領會自然風光，處處旅行，給我的實習生活添了不少彩，感謝它。

以上就是我?guī)讉€月的實習總結，在這幾個月中，我學到了許多東西，雖然時間不長，但我受益匪淺，在此，我特別感謝我的指導老師，感謝他仔細不茍的指導，而且感謝消失在我的課堂里的每一個同學，他們是我進步的最大的因素。還要跟他們說聲對不起，遇到我這個沒有閱歷的新老師。還要感謝我的實習生活，會成為我的人生一段燦爛的記憶。

最新高校生個人實習總結5

20xx年4月18日至20xx年5月5日，我在湘潭市一中進行了為期半個月的實習。