普查與抽樣調(diào)查課件

§7.1普查與抽樣調(diào)查§7.1普查與抽樣調(diào)查為了準(zhǔn)確的掌握我們班級(jí)學(xué)生的基本信息，需要了解全班每位同學(xué)的出生日期。為一特定目的而對(duì)所有考察對(duì)象所做的調(diào)查叫做普查.為了準(zhǔn)確的掌握我們班級(jí)學(xué)生的基本信息，需要了解全班每位同學(xué)的我們把所考察對(duì)象的全體叫做總體。把組成總體的每一個(gè)考察對(duì)象叫做個(gè)體.總體是全班同學(xué)的出生日期.個(gè)體是每個(gè)同學(xué)的出生日期.我們把所考察對(duì)象的全體叫做總體。說(shuō)出下列事件的總體和個(gè)體．１．為了了解七年級(jí)學(xué)生的視力情況，學(xué)校利用某天中午對(duì)所有七年級(jí)學(xué)生的視力進(jìn)行檢查．２．為了了解全班同學(xué)的課外閱讀時(shí)間，對(duì)全班每個(gè)同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查．說(shuō)出下列事件的總體和個(gè)體．１．為了了解七年級(jí)學(xué)生的視力情況，1、我省七年級(jí)學(xué)生的平均身高是多少?這個(gè)數(shù)據(jù)你能用普查的方式得到嗎?你準(zhǔn)備如何獲得這個(gè)數(shù)據(jù)？總體中的個(gè)體數(shù)目較多,工作量較大,很難一一考查;1、我省七年級(jí)學(xué)生的平均身高是多少?總體中的個(gè)體數(shù)目較多,受客觀條件的限制,無(wú)法對(duì)個(gè)體一一考查;2、養(yǎng)魚(yú)專業(yè)戶為了了解魚(yú)塘中魚(yú)的平均質(zhì)量,

他會(huì)用普查的方式調(diào)查嗎?你有什么辦法?受客觀條件的限制,無(wú)法對(duì)個(gè)體一一考查;2、養(yǎng)魚(yú)專業(yè)戶為了了解考查具有破壞性,不允許對(duì)個(gè)體一一考查．3、工商管理人員要了解市場(chǎng)上中秋月餅的質(zhì)量情況,他們會(huì)采用普查的方式嗎?假如是你,會(huì)如何去調(diào)查?考查具有破壞性,不允許對(duì)個(gè)體一一考查．3、工商管理人員要了解解決的辦法:抽樣調(diào)查為一特定目的而對(duì)部分考察對(duì)象所做的調(diào)查叫做抽樣調(diào)查,(簡(jiǎn)稱抽樣).樣本樣本容量從總體中所抽取的一部分個(gè)體．樣本中個(gè)體的數(shù)目．解決的辦法:抽樣調(diào)查為一特定目的而對(duì)部分考察對(duì)象所做的調(diào)查叫抽樣調(diào)查時(shí)要注意什么?樣本容量不能太少（廣泛性）;樣本應(yīng)具有代表性;抽樣調(diào)查時(shí)要注意什么?樣本容量不能太少（廣泛性）;

你認(rèn)為普查與抽樣調(diào)查各有什么優(yōu)缺點(diǎn)？議一議：抽樣調(diào)查優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)普查通過(guò)調(diào)查總體來(lái)收集數(shù)據(jù)，調(diào)查的結(jié)果準(zhǔn)確。工作量大，難度大，而且有些調(diào)查不宜使用普查通過(guò)調(diào)查樣本來(lái)收集數(shù)據(jù)，工作量較小，便于進(jìn)行。調(diào)查結(jié)果往往不如普查得到的結(jié)果準(zhǔn)確。你認(rèn)為普查與抽樣調(diào)查各有什么優(yōu)缺點(diǎn)？議一議：抽樣調(diào)查優(yōu)例題1：某燈泡廠對(duì)生產(chǎn)的1000只燈泡的使用壽命進(jìn)行調(diào)查，采用哪種調(diào)查方式較為合理？為什么?解:該調(diào)查適合采用抽樣調(diào)查.例如,從1000只燈泡中抽取10只進(jìn)行檢測(cè).

因?yàn)闊襞菔褂脡勖臋z測(cè)具有破壞性,如果采用普查,1000只燈泡將全部報(bào)廢,所以這樣的調(diào)查只能采用抽樣調(diào)查.例題1：某燈泡廠對(duì)生產(chǎn)的1000只燈泡的使用壽命進(jìn)行調(diào)查，采某燈泡廠對(duì)生產(chǎn)的1000只燈泡的使用壽命進(jìn)行抽樣調(diào)查，從1000只燈泡中抽取10只進(jìn)行檢測(cè).這個(gè)事件中的總體,個(gè)體,樣本,樣本的容量分別是什么?例題2:某燈泡廠對(duì)生產(chǎn)的1000只燈泡的使用壽命進(jìn)行抽樣調(diào)查，從10

下列各項(xiàng)調(diào)查，是普查還是抽樣調(diào)查？如果是抽樣調(diào)查，請(qǐng)指出總體、個(gè)體、樣本和樣本容量．(1)調(diào)查全班每位同學(xué)的穿鞋尺碼．

解：該調(diào)查是普查．知識(shí)鞏固下列各項(xiàng)調(diào)查，是普查還是抽樣調(diào)查？如果是抽樣調(diào)查(2)從一批洗衣機(jī)中抽取5臺(tái)，調(diào)查這批洗衣機(jī)的使用壽命．解：該調(diào)查是抽樣調(diào)查．總體：這批洗衣機(jī)的使用壽命的全體．個(gè)體：這批洗衣機(jī)中每臺(tái)洗衣機(jī)使用壽命．樣本：從中抽取的5臺(tái)洗衣機(jī)的使用壽命．樣本容量：5．(2)從一批洗衣機(jī)中抽取5臺(tái)，調(diào)查這批洗衣機(jī)的使用壽命．解練習(xí)：

1．你認(rèn)為下列調(diào)查用普查還是抽樣調(diào)查較合適？并簡(jiǎn)單說(shuō)明理由．(1)檢驗(yàn)?zāi)硰S生產(chǎn)的乒乓球的合格率；(2)試驗(yàn)?zāi)撤N綠豆的發(fā)芽率；(3)了解青少年對(duì)《新聞聯(lián)播》的收視率；(4)檢查某批飛機(jī)零件的合格率；(5)審查自己某篇作文的錯(cuò)別字；(6)了解江蘇省居民年收入情況．抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查抽查普查普查抽樣調(diào)查練習(xí)：1．你認(rèn)為下列調(diào)查用普查還是抽樣調(diào)查較合適？并2.請(qǐng)指出下列調(diào)查的樣本是否具有代表性．(1)選取各班學(xué)號(hào)為偶數(shù)的學(xué)生，調(diào)查學(xué)生對(duì)校服式樣的意見(jiàn)．具有代表性．(2)在大學(xué)生中調(diào)查我國(guó)青年喜歡上網(wǎng)的人數(shù)比例．缺乏代表性．2.請(qǐng)指出下列調(diào)查的樣本是否具有代表性．(1)選取各

創(chuàng)設(shè)情境我校計(jì)劃成立下列學(xué)生社團(tuán)：（1）你打算參加哪個(gè)社團(tuán)？（2）如何了解全班同學(xué)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的喜愛(ài)情況？創(chuàng)設(shè)情境我校計(jì)劃成立下列學(xué)生社團(tuán)：（1）你打算參加哪個(gè)社團(tuán)

創(chuàng)設(shè)情境（3）你準(zhǔn)備采用什么調(diào)查方式？

（4）怎樣通過(guò)調(diào)查獲得數(shù)據(jù)？我校計(jì)劃成立下列學(xué)生社團(tuán)：創(chuàng)設(shè)情境（3）你準(zhǔn)備采用什么調(diào)查方式？（4）怎樣通過(guò)調(diào)查調(diào)查問(wèn)卷

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小明我設(shè)計(jì)的調(diào)查問(wèn)卷調(diào)查問(wèn)卷年月小明從班級(jí)中隨機(jī)抽取了50名同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如下：小明從班級(jí)中隨機(jī)抽取了50名同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如下：喜愛(ài)各社團(tuán)的學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表探究活動(dòng)喜愛(ài)各社團(tuán)的學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表探究活動(dòng)從條形統(tǒng)計(jì)圖中你能獲得哪些信息？探究活動(dòng)從條形統(tǒng)計(jì)圖中你能獲得哪些信息？探究活動(dòng)從扇形統(tǒng)計(jì)圖中你能獲得哪些信息？4%16%8%16%8%24%24%探究活動(dòng)從扇形統(tǒng)計(jì)圖中你能獲得哪些信息？4%16%8%16%8%2

設(shè)計(jì)一份調(diào)查問(wèn)卷，在本班開(kāi)展“每天用于課外閱